1. ELABORACIÓN DE MATERIALES CÓMO EMPEZAR

2. Elección de contenidos THE FIVE SENSES Our senses help us to know the World around us Temperature SMELL We can smell with our nose TASTE We use our tongue to taste food HEARING We can hear with our ears many different sounds TOUCH We use our skin to touch and feel SIGHT can help us in everything we do. What do we see? Colours Shapes We like/don’t like to smell some things How do things feel? What do we taste? Flavours Sizes and shapes Texture What do we hear? Types of sounds Sizes Things smell nice or nasty

3. Unidad didáctica Consensuar el modelo de programación

7. Recursos sacados de Internet o adaptados

8. Elaboración propia

9. Clasificar, completar cuadros...

11. Preguntas - respuesta

12. Técnicas en Educación Plástica.

13. PRODUCTO FINAL

14. Producto final: Organizar el material en Libros, folletos, murales... Para luego hacer una exposición. “ MY FIVE SENSES BOOK”

15. Exposición de pinturas

16. Exposición murales de

17. NATURE IN DANGER

18. PRODUCTO FINAL