Este documento apresenta um estudo sobre como a temperatura afeta o estado físico de diferentes substâncias. Os alunos irão medir a temperatura ambiente e prever se amostras de azeite, leite, manteiga, álcool etílico, sal e mel formarão gotas. Em seguida, colocarão as amostras em sacos plásticos rotulados e assinalarão seus estados físicos observados.

1. ESCOLA EB1 DE PARADA
ESTUDO DO MEIO
Data: _________________________________________
Nome : ________________________________________ Ano: ________
Explorando o efeito da temperatura na mudança de estado fisico
Questão: Como se distinguem os sólidos dos liquidos?
Material:
— Sacos de plásticos transparentes com fecho
— Etiquetas
— Azeite, leite, manteiga, álcool etílico, sal, mel
— Conta-gotas
__ Termómetro
Procedimento:
1-Mede a temperatura ambiente e regista-a na tabela, na coluna Amostras.
2- Prevê, quais das substâncias fornecidas formam gotas. Regista a tua previsão na
tabela Penso que…
3- Assinala com um x, na tabela Penso que…, o estado físico dessas substâncias.
Amostras Saco A Saco B Saco C Saco D Saco E Saco F