Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Planificación clase 1
1. Planificación Clase 1
Nivel: 7° Básico. Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Eje: Lectura.
Aprendizaje esperado(AE)
• Conocer y describir el texto narrativo, focalizándose
en sus características y funcionalidad.
• Diferenciar los tipos de narrador presentes en los
textos narrativos.
Objetivo Especifico
• Reconocen diferentes tipos de narrador.
• Identifican la estructura y los elementos que forman parte del
texto narrativo.
• Analizan textos narrativos.
Conocimiento(s) previo(s) y/o habilidades
previas.
• Reconocimiento de un texto específico.
• Agrado por la lectura de textos.
Descripción de la actividad(es)
• Presentación del texto narrativo,
englobando definiciones, estructura,
características y ejemplos.
• Realización de una guía de trabajo
referente al tema presentado.
Recursos de aprendizaje
• Utilización de presentación en
power point.
• Guía de Trabajo.
Contenido(s)
• El texto narrativo.
Secuencia didáctica
Inicio: El/la profesor(a) expone a modo de ejemplo un texto narrativo breve, cada uno de los
estudiantes lo lee en silencio y el/la docente realizara preguntas como: ¿Qué tipo de texto
es el que acaban de leer?, ¿Qué característica creen que lo hace diferente a otros textos?
Evaluación
Mediante la observación de:
• Desarrollo de la guía de
trabajo.
• Participación a la hora de
responder a las preguntas
emitidas por el/la docente.
Desarrollo: El/la docente utilizará la presentación El texto narrativo que expone con detalle
la definición, estructura, características y ejemplos que engloban al texto narrativo, a su vez
irá realizando preguntas referidas al conocimiento que tengan los estudiantes sobre el tema
expuesto, ejemplificando cada uno de los puntos de la presentación para el mayor
entendimiento de los estudiantes, complementando lo expuesto a través de una guía de
trabajo para realizar durante la clase.
Cierre: Los/as alumnos(as) finalizaran el trabajo realizado en la guía y el/la profesor(a)
realizara preguntas a modo de cierre tales como: ¿Qué características posee un texto
narrativo?, ¿A qué se debe que el texto sea “Narrativo”?, ¿Cuál es la estructura de este tipo
de texto?, ¿Cuál es la finalidad del texto?