1. WEBQUEST
LOS ALIMENTOS
INTRODUCCIÓN:
La energía que precisamos para vivir la recibimos de la alimentación, mediante los procesos
de la nutrición. Entendiendo este objetivo como la consecución de una alimentación variada,
rica en proteínas, frutas y verduras, que las personas puedan consumir una serie de productos
con valor alimenticio Ocurre que muchas veces no nos preocupamos de nuestra alimentación
e intentamos saciar nuestra hambre consumiendo cosas que no aportan nada a nuestro
organismo, consumiendo comida chatarra en el mejor de los casos y que solo nos quitan esa
sensación de hambre, pero nos malogra nuestro organismo
TAREA:
Para que nos alimentemos un poco mejor os proponemos la siguiente tarea
Elaborar primero un documento de Word y posteriormente una presentación
PowerPoint para vuestros compañeros, en donde se recoja todos los aspectos que
consideras de interés sobre los buenos alimentos. Se trata, en definitiva, que cada
grupo exponga a los demás grupos y también al del grupo-clase, la información
suficiente sobre una dieta sana y equilibrada, esta ha de ser clara, sencilla y entendible
por todos.
PROCESO:
Organizar el trabajo entre los tres miembros del grupo, una vez repartidas las tareas elaborar
en un documento de Word las preguntas de saberes previos y a partir de aquí otro de la
presentación PowerPoint, podría ser algo parecido a esto:
¿Por qué comemos?
Los alimentos: ¿Qué son? ¿para qué sirven?
¿Qué es una alimentación saludable?
La alimentación en los adolescentes
RECURSO:
Alimentación sana
Nutricion humana
Consejos para la buena alimentación

2. EVALUACIÓN:
EVALUACIÓN EXCELENTE BUENO SATISFACTORIO REQUIERE MEJORAS
Fuentes Utilización del Utiliza el office Utiliza el office pero Tiene dificultades
office, imágenes pero aun tiene no sabe como para usar el office.
dificultades para agregar imágenes.
agregar
imágenes.
Atractivo, La presentación La presentación La presentación Presenta información
organización tiene un formato tiene un buen tiene una fuera del formato y
excepcionalmente formato y la información no está organizada.
atractivo y una información está organizada y está
información bien organizada. dentro del formato.
organizada.
Ortografía Tiene buena Su ortografía Necesita tener más Tiene un buen
ortografía y esta regular cuidado con el resumen del texto
revisa el necesita tener texto, ver los solo falta, tener más
documento para más cuidado errores ortográficos cuidado al redactar.
evitar los errores
mecanográficos
Grado de Todos los Todos los Algunos de los Varios estudiantes en
conocimiento estudiantes en el estudiantes en el estudiantes en el el grupo parecen
Del tema grupo pueden grupo pueden grupo pueden tener poco
contestar contestar contestar conocimiento sobre
adecuadamente adecuadamente adecuadamente la información y
todas las todas las algunas de las procesos técnicos
preguntas preguntas preguntas usados en la
relacionadas con relacionadas con relacionadas con la presentación.
la información en la información información en la
la presentación y en la presentación y el
el proceso técnico presentación y el proceso técnico
usado para proceso técnico usado para crearlo.
crearlo. usado para
crearlo.
CONCLUSIÓN:
Una vez finalizado los trabajos y expuestos en clase se abrirá una mesa redonda y un debate
con todos los grupos participantes. La mesa redonda sobre las dificultades encontradas en la
elaboración de los trabajos y como se ha resuelto. Así mismo se abrirá un debate sobre
nuestra manera de alimentarnos y que tipos de alimentos son los más nutritivos