English Grammar E-Book Free PDF Download with Russian Language Explanation from Larisa School of Language

For more information visit us at http://www.larisaschooloflanguage.net/
1
ENGLISH
GRAMMAR
FUNDAMENTALS
ENGLISH AND RUSSIAN VERSION
АНГЛО - РУССКАЯ ВЕРСИЯ
Larisa School of Language

2
Copyright © 2012 LSL Education Network
All rights reserved. This book or any portion thereof
may not be reproduced without the express written
permission of the LSL Education Network.
Terms of Use
This grammar book has been created for personal
and classroom use. This book cannot be altered
or edited in any way. This book cannot be given or
sold to a third party in any form. Anyone found in
violation of our use policy is subject to lawful actions.
We have made every attempt to create an
informative and educational resource. You may
find references to North American and British
English contained in this publication.
Additional copies of this book may be found at
http://www.larisaschooloflanguage.net
First Publication, 2012
Larisa School of Language LLC
63/3 Shevchenko
Nikolaev Ukraine 54001
Skype; Larisaschooloflanguage
Corporate 380-512-71-71-96
Школа Английского Языка «Лариса»
Ул. Шевченко, 63 (угол Советской), 2й этаж
Тел: (0512) 71-71-96, (097) 820-23-94
http://www.larisaschooloflanguage.net
Contact Larisa@larisaschooloflanguage.com
Notice to Learning Institutions around the world.
The LSL Education Network offers this Grammar Book
as a brand-able product to learning institutions. For a
licensing fee, this book can be edited to contain your
language school, learning institution or company.
Please contact us for more information at
Larisa@larisaschooloflanguage.com

3
Contact Larisa@larisaschooloflanguage.com
Буквы современного английского алфавита
The English Alphabet
6
Согласные буквы английского алфавита
Consonants
7
Гласные буквы английского алфавита
Vowels
7
Количественные и порядковые числительные
Cardinal and Ordinal Numbers
8
Примеры прочтения и написания сложных чисел
Compound Numbers Reading and Writing Examples
8
Сколько времени?
Telling Time in English
9
Страны и национальности
Countries and Nationalities
10
Части речи в английском языке
Parts of Speech in English
11
Глагол «быть»
The Verb “To Be”
12
Глагол “To Have” (to have got)
The Verb “To Have” (to have got)
13
Местоимения
Pronouns
15
Личные местоимения
Personal Pronouns
16
Указательные местоимения
Demonstrative Pronouns
18
Притяжательные местоимения.
Possessive Pronouns
18
Неопределенно – личные местоимения
“что-то, что-либо, ничего, кто-то, кто-либо, никто”
Indefinite Pronouns
20
CONTENTS СОДЕРЖАНИЕ 

4
Местоимения “many, few, a few, much, little, a little”
Quantitative Pronouns
21
Возвратные местоимения
Reflexive Pronouns
22
Модальные глаголы
Modal Verbs
23
Месяцы и дни недели
Months and Days of the Week
25
Типы вопросов.
Types of questions
26
Общие вопросы
General Questions
28
Специальные вопросы
Special Questions
28
Вопросы к подлежащему
Questions to the Subject
28
Альтернативные вопросы
Alternative Questions
29
Разделительные вопросы
Disjunctive Questions / Question Tags
29
Обзор времен английского языка
English Tenses Review
30
Простое настоящее время
The Present Simple Tense
31
Простое прошедшее время
The Past Simple Tense
32
Простое будущее время
The Future Simple Tense
33
Настоящее длительное время
The Present Continuous (Progressive) Tense
35
Прошедшее длительное время
The Past Continuous (Progressive) Tense
36

5
Будущее длительное время
The Future Continuous (Progressive) Tense
37
Настоящее совершённое время
The Present Perfect Tense
38
Прошедшее совершённое время
The Past Perfect Tense
40
Будущее совершённое время
The Future Perfect Tense
42
Артикли английского языка
Articles
44
Единственное и множественное число существительных
Singular and Plural Nouns
45
Притяжательная форма существительных
The Possessive Case of Nouns
47
Степени сравнения прилагательных
Adjectives. Degrees of Comparison
48
Степени сравнения наречий
Adverbs. Degrees of Comparison
50
Условные предложения
Conditional Sentences
51
Предлоги и союзы в английском языке
English Prepositions and Conjunctions
52
Будущее в прошедшем
The Future in the Past
53
Согласование времен
The Sequence of Tenses
54
Неправильные глаголы английского языка
Irregular English Verbs
55
Elementary Wordlist
Список слов уровня Elementary
61

6
Буква Название Транскрипция
Русское
звучание
Примечание
1 A a a [eɪ] эй
2 B b bee [biː] би
3 C c cee [siː] си
4 D d dee [diː] ди
5 E e e [iː] и
6 F f ef [ɛf] эф если глагол, то – eff
7 G g gee [dʒiː] джи
8 H h aitch [eɪtʃ] эйч
haitch [heɪtʃ]
используется
в Ирландии, Австралии
9 I i i [aɪ] ай
10 J j jay [dʒeɪ] джей
11 K k kay [keɪ] кей
12 L l el [ɛl] эл
13 M m em [ɛm] эм
14 N n en [ɛn] эн
15 O o o [əʊ] оу
16 P p pee [piː] пи
17 Q q cue [kjuː] кью
18 R r ar [ɑː] или [ɑr] а:, ар
[ɑr] будет звучать
перед гласным, также
употребляется в
американской речи
19 S s ess [ɛs] эс
используется es-
20 T t tee [tiː] ти
21 U u u [juː] ю
22 V v vee [viː] ви
23 W w double-u [ˈdʌb(ə)l juː] дабл-ю
24 X x ex [ɛks] экс
25 Y y wy [waɪ] уай
также можно
встретить wye
26 Z z zed, zee [zɛd], [ziː] зед, зи zee — по-американски
THE ENGLISH ALPHABET  АЛФАВИТ 

7
№ Буква Название Транскрипция
Приближенное
звучание по-русски
1. B b bee [biː] би
2. C c cee [siː] си
3. D d dee [diː] ди
4. F f ef [ɛf] эф
5. G g gee [dʒiː] джи
6. H h aitch [eɪtʃ] эйч
7. J j jay [dʒeɪ] джей
8. K k kay [keɪ] кей
9. L l el [ɛl] эл
10. M m em [ɛm] эм
11. N n en [ɛn] эн
12. P p pee [piː] пи
13. Q q cue [kjuː] кью
14. R r ar [ɑː] или [ɑɹ] а:, ар
15. S s ess [ɛs] эс
16. T t tee [tiː] ти
17. V v vee [viː] ви
18. W w Double-u [ˈdʌb(ə)l juː] дабл-ю
19. X x ex [ɛks] экс
20 Z z Zed, zee [zɛd], [ziː] зед, зи
№ Буква Название Транскрипция Звучание
по-русски
1. A a a [eɪ] эй
2. E e e [iː] и
3. I i i [aɪ] ай
4. O o o [əʊ] оу
5. U u u [juː] ю
6. Y y it’s more used for
sounds
(can be both a vowel
and a consonant )
[waɪ] уай
СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ АНГЛИЙСКОГО АЛФАВИТА 
For more information, see the following links:
The English Alphabet with Audio
http://www.larisaschooloflanguage.net/English_Alphabet_Audio.html
CONSONANTS
VOWELS

8
20 - 90 (+TY),
100, 1000, 1000000
COMPOUND NUMERALS
30 — thirty
40 — forty
50 — fifty
60 — sixty
70 — seventy
80 — eighty
90 — ninety
100 — one (a) hundred
1,000 — one (a) thousand
1,000,000 — one (a) million
1,000,000,000 — a (one) milliard (в Англии);
a (one) billion (в США)
Составные числительные от 20 до
100 образуются так же, как и в
русском языке:
25 - twenty—five,
93 - ninety—three.
В составных числительных после
100 перед десятками, а если их нет,
то перед единицами, ставится союз
and: 375 (three hundred and seventy-
five), 2941 (two thousand nine
hundred and forty-one)
one / first [wʌn] [fəːst] один / первый
two / second [tuː] [ˈsɛk(ə)nd] два / второй
three / third [θriː] [θəːd] три / третий
four / fourth [fɔː] [fɔːθ] четыре / четвертый
five / fifth [faɪv] [fɪfθ] пять / пятый
six / sixth [sɪks] [sɪksθ] шесть / шестой
seven / seventh [‘sev(ə)n] [ˈsɛv(ə)nθ] семь / седьмой
eight / eighth [eɪt] [ˈsɛv(ə)nθ] восемь / восьмой
nine / ninth [naɪn] [ˈnʌɪnθ] девять /девятый
ten / tenth [ten] [tɛnθ] десять / десятый
eleven / eleventh [ɪ'lev(ə)n] [ɪˈlɛv(ə)nθ] одиннадцать (ый)
twelve / twelfth [twelv] [twɛlfθ] двенадцать (ый)
thirteen / thirteenth [θɜː'tiːn] [θɜː'tiːnθ] тринадцать (ый)
fourteen / fourteenth [ˌfɔː'tiːn] [ˌfɔː'tiːnθ] четырнадцать (ый)
fifteen / fifteenth [ˌfɪf'tiːn] [ˌfɪf'tiːnθ] пятнадцать (ый)
sixteen / sixteenth [ˌsɪk'stiːn] [ˌsɪk'stiːnθ] шестнадцать (ый)
seventeen / seventeenth [ˌsev(ə)n'tiːn] [ˌsev(ə)n'tiːnθ] семнадцать (ый)
eighteen / eighteenth [ˌeɪ'tiːn] [ˌeɪ'tiːnθ] восемнадцать (ый)
nineteen / nineteenth [ˌnaɪn'tiːn] [ˌnaɪn'tiːnθ] девятнадцать (ый)
twenty / twentieth ['twentɪ] ['twentɪəθ] двадцать (ый)
КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ И ПОРЯДКОВЫЕ
ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ 
CARDINAL AND ORDINAL NUMBERS
Numerals
http://www.larisaschooloflanguage.net/Number_Flashcards.html

9
There are two common ways of telling the time.
1. Formal but easier way: say the hours first and then the minutes.
Example: 7:45 - seven forty-five ['sev(ə)n 'fɔːtɪ faɪv]
For minutes 01 through 09, you can pronounce the '0' as oh. [əu]
Example: 11:06 - eleven (oh) six [ɪ'lev(ə)n (əu) sɪks]
2. More popular way: say the minutes first and then the hours. Use past and the preceding hour for
minutes 01 through 30. Use to and the forthcoming hour for minutes 31 through 59 .
Example: 7.15 - fifteen minutes past seven [ˌfɪf'tiːn 'mɪnɪt pɑːst 'sev(ə)n]
Example: 7.45 - fifteen minutes to eight [ˌfɪf'tiːn 'mɪnɪt tuː eɪt]
Another possibility of saying '15 minutes past' is: a quarter past ['kwɔːtə pɑːst]
Another possibility of saying '15 minutes to' is: a quarter to ['kwɔːtə tu:]
Another possibility of saying '30 minutes past' is: half past [hɑːf pɑːst]
Example: 5:30 - half past five [hɑːf pɑːst faɪv]
Reading Phone Numbers
347 978 – three four seven – nine seven eight
[θriː fɔː ˈsɛv(ə)n nʌɪn ˈsɛv(ə)n eɪt]
07700 900318 – oh double seven double oh – nine double oh three one eight
[əu ˈdʌb(ə)l ˈsɛv(ə)n ˈdʌb(ə)l əu nʌɪn ˈdʌb(ə)l əu θriː]
Reading Compound Numerals
15, 728 – fifteen thousand seven hundred twenty eight
[ˌfɪf'tiːn 'θauz(ə)nd ˈsɛv(ə)n 'hʌndrəd 'twentɪ eɪt ]
364 – three hundred sixty four [θriː 'hʌndrəd 'sɪkstɪ fɔː]
7, 103 – seven thousand one hundred and three
[ˈsɛv(ə)n 'θauz(ə)nd wʌn 'hʌndrəd ænd θriː]
СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ? TELLING TIME IN ENGLISH 
Telling Time in English
http://www.larisaschooloflanguage.net/flashcards_time.html
The Learning Clock
http://www.larisaschooloflanguage.net/Games.html

10
Countries Adjectives Nationality
Russia / Россия Russian a Russian the Russians
America / Америка American an American the Americans
Germany / Германия German a German the Germans
Italy / Италия Italian an Italian the Italians
Belgium / Бельгия Belgian a Belgian the Belgians
Brazil / Бразилия Brazilian a Brazilian the Brazilians
Mexico / Мексика Mexican a Mexican the Mexicans
Norway / Норвегия Norwegian a Norwegian the Norwegians
China / Китай Chinese a Chinese the Chinese
Portugal / Португалия Portuguese a Portuguese the Portuguese
(also Japanese, Burmese, Lebanese, Vietnamese, Congolese)
Switzerland / Швейцария Swiss a Swiss the Swiss
Denmark / Дания Danish a Dane the Danes
Finland / Финляндия Finnish; a Finn the Finns
Poland / Польша Polish a Pole the Poles
Scotland / Шотландия Scottish
a Scot, a Scotsman /
woman
the Scotsmen
Sweden / Швеция Swedish a Swede the Swedes
Turkey / Турция Turkish a Turk the Turks
England / Англия English an Englishman / woman the English
France / Франция French a Frenchman / woman the French
the Netherlands (Holland)
/ Нидерланды
(Голландия)
Dutch a Dutchman / woman the Dutch
Ireland / Ирландия Irish an Irishman / woman
the Irishmen,
the Irish
СТРАНЫ И НАЦИОНАЛЬНОСТИ 
COUNTRIES AND NATIONALITIES

11
Nouns are parts of speech used to name people, places and things.
(Существительные - части речи, которые используются, чтобы обозначать людей,
места и вещи.)
Examples: a girl, a town, an umbrella.
Verbs are parts of speech used to name actions or states.
(Глаголы - слова, которые используются, чтобы обозначить действия или состояния.)
Examples: to run, to think, to feel.
Adjectives are parts of speech used to describe nouns.
(Прилагательные используются, чтобы описывать существительные.)
Examples: red, beautiful, big.
Adverbs are parts of speech used to describe verbs.
(Наречия используются для описания глаголов.)
Examples: slowly, hard, well.
Pronouns are parts of speech used to replace nouns.
(Местоимения употребляют, заменить существительные.)
Examples: I, you, we, they, he, she, it.
Prepositions join clauses, sentences and words.
(Предлоги соединяют части предложений, предложения и слова.)
Examples: at, in, on, above.
Conjunctions join two words, phrases or sentences together.
(Союз - служебная часть речи, которая соединяет слова, фразы, предложения.)
Examples: but, so, and, because, or.
Interjections are unusual words, because they often stand alone. Interjections are words
which express emotion or surprise, and they are usually followed by exclamation marks.
(Восклицание выражает эмоции и ,как правило, обозначается восклицательным
знаком.)
Examples: Ouch!, Hello!, Hurray!, Oh no!, Ha!
Numerals are words denoting numbers.
(Числительные обозначают количество или порядок предметов при счете.)
Examples: one, first.
An article is used to introduce a noun.
(Артикль - служебное слово, определяющее существительное.)
Examples: the, a, an.
ЧАСТИ РЕЧИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 
PARTS OF SPEECH IN ENGLISH
English Tenses
http://www.larisaschooloflanguage.net/English_Russian_Flash_2.html

12
The verb “To be” Глагол “To be”
Значение этого глагола - "быть, находиться". Он используется, когда мы
говорим о состояниях (физических, умственных, эмоциональных), о
профессиях, о местонахождени. В отличие от других английских глаголов,
глагол "to be" спрягается (т.е. изменяется по лицам и числам):
I am I’m я (есть)
He is
She is
It is
He’s
She’s
It’s
он (есть)
она (есть)
он, она, оно, это (есть)
We are We’re мы (есть)
You are You’re ты, вы (есть)
Тhey are They’re они (есть)
I am
from Ukraine
He
She
It
is
We
You
They
are
Examples:
I am in the room. Я в комнате (нахожусь).
The book is on the table. Книга лежит на столе.
I am a doctor. Я врач. (Я являюсь врачом).
The weather is bad. Погода плохая.
They are from Paris. Они из Парижа.
ГЛАГОЛ “TO BE” 
THE VERB “TO BE”
The Verb “To Be”
http://www.larisaschooloflanguage.net/flashcards_english_to_be.html

13
The Petrovs
Liza is a Russian teacher. She’s thirty. She’s
at school now. Her address is 18, Sretenka
Street, Moscow.
Her husband, Sergey, is at work in his
office. He’s a bank manager. His phone
number at work is 095 123 45 67.
They have two children, Anna and Sveta.
Anna is ten and Sveta is seven. They are at
school.
Петровы
Лиза – учительница русского языка. Ей 30
лет. Она сейчас в школе. Еѐ адрес ул.
Сретенка, 18, г. Москва.
Еѐ муж, Сергей, на работе в своѐм
офисе. Он – менеджер в банке. Его
рабочий телефон 095 123 45 67.
У них есть двое детей, Анна и Света.
Анне 10 лет, а Свете 7 лет. Они в школе.
Значение этого глагола - "иметь, владеть, обладать". Часто в разговорной речи
вместо have, has употребляется сочетание have got, has got (краткие формы 've got
и 's got) с тем же значением, особенно когда речь идѐт о временном владении или
только что приобретѐнном предмете или предметах.
Порядок построения вопросов и отрицаний с данной грамматической
структурой является традиционным для английской речи. В вопросах
вспомогательный глагол (have/has) выносится на первое место.
to have got (иметь)
Настоящее время Прошедшее время Отрицание
I have got (I’ve got)
You have got (you’ve got)
Hе/She/It has got (he’s got)
We have (we’ve got)
You have (you’ve got)
They have (they’ve got)
had
I haven’t got
You haven’t got
Hе/She/It hasn’t got
We haven’t got
You haven’t got
They haven’t got
ГЛАГОЛ “TO HAVE” (TO HAVE GOT) 
THE VERB “TO HAVE” (TO HAVE GOT)

14
Have I/you/we/they got?
Есть ли у меня/тебя/нас/их?
Yes, I/you/we/they have
Да, у меня/тебя/нас/их есть
No, I/you/we/they haven’t
Нет, у меня/тебя/нас/их нет
Has he/she/it got?
Есть ли у него/неѐ?
Yes, he/she/it has
Да, у него/неѐ есть
No, he/she/it hasn’t
Нет, у него/неѐ/ нет
Examples:
We've got a nice flat. - нас хорошая квартира.
Have you got any pets? - У вас есть домашние животные?
Yes, a dog and a cat. - Да, собака и кошка.
Collocations with “have”:
to have a lesson / a lecture / a meeting
посещать урок / лекцию / собрание
I have an English lesson every day.
NOT: I’ve got an English lesson every day.
to have breakfast / lunch / dinner...
завтракать / обедать
What time do you have dinner?
NOT: What time have you got dinner?
to have a rest / a swim / a wash
отдохнуть / поплавать /помыться
Did you have a swim in the pool last night?
NOT: Had you got a swim in the pool last night?
ВАЖНО! Мы НЕ используем HAVE GOT, когда глагол HAVE выражает не
обладание, а привычку или деятельность, а также в составе устойчивых
словосочетаний.

15
to have a drink / a cigarette / a day off
выпить / выкурить сигарету / иметь выходной день
Let's have a drink at lunch.
NOT: Let’s have got a drink at lunch.
Слово, обозначающее предмет или признак предмета, но не называющее его,
называется местоимением. Местоимения делятся на несколько групп, каждая из
которых имеет свои собственные грамматические характеристики.
Person
(лицо)
Personal
Pronouns
(Личные
местоимения)
Who – кто?
Possessive Pronouns
(притяжательные
местоимения)
Whose – чей, чье,
чья?
Objective Pronouns
(объектные местоимения)
Who(m) – кого, кому?
I I - я My / mine – мой Me – мне, меня, мной
II You - ты
Your / yours –
твой
You – тебе, тебя, тобой
III
He - он
She – она
It - оно
His / his - его
Her / hers - еѐ
Its / its – его, еѐ
Him – ему, ним
Her – ей, ней
It – ей, ему
МЕСТОИМЕНИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 
ENGLISH PRONOUNS
Expressing Possession with “To Have Got”
http://www.larisaschooloflanguage.net/To_Have_English_Grammar.html

16
Именительный падеж
The Nominative Case
Объектный падеж
The Objective Case
Singular
Един.
число
I - я
he - он
she - она
it - оно (он, она – о животных)
me - мне, меня, мной
him -ему, его, им
her -ей, ее, ею
it -ему/ей, его/ее
Plural
Множ.
число
we - мы
you - вы, ты, Вы
they - они
us
-нам, нас,
нами
you
-вам, вас,
вами
them -им, их, ними
Examples: Whose is this book?
Чья это книга?
Who do I need to give a book to?
Кому мне нужно ее отдать?
I am a teacher.
Я – учитель.
This is my book.
Это – моя книга.
To me.
Мне.
You are a teacher.
Ты – учитель.
This is your book.
Это – твоя книга.
To you.
Тебе.
He is a teacher.
Он – учитель.
This is his book.
Это – его книга.
To him.
Ему.
She is a teacher.
Она – учитель.
This is her book.
Это - еѐ книга.
To her.
Ей.
ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ 
PERSONAL PRONOUNS

17
Местоимение "I" всегда пишется с большой буквы. Местоимения "he / she"
употребляются в отношении одушевлѐнных лиц; "it" - в отношении неодушевлѐнных
предметов, абстрактных понятий и животных. Местоимение "they" употребляется как
в отношении одушевлѐнных, так и неодушевлѐнных предметов.
Examples:
Does he know what I want? - Он знает, чего я хочу?
Tell him to call me right away. - Вели ему позвонить мне сейчас же.
Местоимение "it" может иметь значение "это": "I hear a knock at the door. - I think
it's my wife. - Я слышу стук в дверь. По-моему, это моя жена."
Также “it” может употребляться вместо ранее упомянутых фраз, предложений
или даже целого отрывка, например:
"The music stopped. He didn't notice it." - Музыка прекратилась. Он не заметил
этого."
Местоимение "it" часто используется как формальное подлежащее в безличных
предложениях, в которых говориться о погоде, времени, расстоянии и различных
измерениях.
Examples:
It's snowing. - Идѐт снег.
It's very cold in the room. - В комнате очень холодно.
It's three o'clock. - Сейчас три часа.
It's two miles to the station. - До станции две мили.
It's twenty degrees above zero. - Сейчас двадцать градусов тепла.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ 
USE OF PERSONAL PRONOUNS

18
Singular
Единственное число
Plural
Множественное число
this
that
- этот, эта, это
- тот, та, то
these - эти
those - те
Указательные местоимения изменяются по числам. Причѐм местоимение "this"
обозначает предмет, находящийся рядом с говорящим, а "that" - на значительном
расстоянии; на русский язык "that" может переводиться также словами "тот, та". В
предложении указательные местоимения могут употребляться в качестве
подлежащего, определения существительного или дополнения.
This is my father. That is my uncle. Это мой отец. А там - мой дядя.
I don't like these apples. Мне не нравятся эти яблоки.
They are too sour. Они слишком кислые.
This is not salt. It's sugar. Это не соль. Это - сахар.
What is this? - It's my bag. Что это? - Это моя сумка.
These are our coats. Это наши пальто.
Is that your watch? Это ваши часы?
This student works at that table. Этот студент работает за тем столом.
Pronouns (Местоимения)
Personal
Личные
Possessive
Притяжательные
Absolute
Абсолютная
Singular
Един.
число
I (я)
he (он)
she (она)
it (оно)
my (мой)
his (его)
her (еѐ)
its (его)
mine -мой
his -его
hers -ее
its -его/ее
Plural
Множ.
число
we (мы)
you (ты, вы)
they (они)
our (наш)
your (твой)
their (их)
ours -наш
yours -ваш
theirs -их
УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ 
DEMONSTRATIVE PRONOUNS
ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ 
POSSESSIVE PRONOUNS

19
Каждому личному местоимению соответствует притяжательное местоимение,
выражающее принадлежность и отвечающее на вопрос whose? - чей? В
английском языке притяжательные местоимения (possessive pronouns)
употребляются гораздо чаще и являются просто обязательными при
существительных, обозначающих части тела, предметы одежды и родственников.
После притяжательных местоимений-прилагательных может стоять прилагательное
own [oun] свой, собственный, усиливая значение местоимения:
This is my own car. Это моя собственная машина.
He saw it with his own eyes. Он видел это своими собственными глазами.
А конструкция on one’s own означает один, в одиночестве а также самостоятельно,
своими силами:
I like being on my own. Я люблю бывать в одиночестве.
She does all the cooking on her own. Она все готовит сама.
This is my brother Tom and that is his wife
Betty with their children.
Это мой брат Том, а это его жена Бетти
и их дети.
Do you know your lesson today? Ты выучил свой урок сегодня?
The man put his hand into his pocket and
took out his wallet.
Мужчина сунул руку в карман и вынул
бумажник.
I have some roses in my garden, too. У меня в саду тоже есть розы.
ВАЖНО! Притяжательные местоимения в словосочетаниях, как правило,
относятся к существительным. Когда они не относятся к существительным,
используется абсолютная форма местоимений.

20
Местоимения, образованные с помощью "-body"/”-one”, употребляются только в
отношении людей и сочетаются с глаголом только в единственном числе.
Местоимения, образованные с помощью "-thing", употребляются в отношении
неодушевленных предметов и понятий.
Examples: Did you meet anybody/anyone interesting at the party? – Ты встретил
кого-то интересного на вечеринке?
I know somebody/someone you can talk to about this. – Я знаю кого-то, с кем ты
можешь поговорить об этом.
Positive
Утверждения
Something
что-то
Somebody /
Someone
кто-то
Somewhere
где-нибудь, куда-нибудь, где-то
Questions
Вопросы
Anything
кое-что, что-
нибудь
Anybody /
Anyone
кое-кто, кто-нибудь
Anywhere
где-нибудь, куда-нибудь
Negative
Отрицания
Nothing
ничто
Not anything
ничего
Nobody / No one
никто
Not anybody
никого
Nowhere
нигде, никуда
НЕОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ 
INDEFINITE PRONOUNS
Something, anything, nothing, somebody, anybody, nobody
Что-то, что-либо, ничего, кто-то, кто-либо, никто
От местоимений "some, any, no" могут образовываться сложные
местоимения: "somebody/someone – anybody/anyone – nobody/no one;
something - anything - nothing; somewhere - anywhere - nowhere", и к ним
применимы те же правила употребления в разных типах предложений, как и
для "some, any, no".

21
Обычно "some" употребляется в утвердительных предложениях перед
исчисляемыми существительными во множественном числе и перед не
исчисляемыми существительными. "Any" - обычно употребляется в вопросительных
и отрицательных предложениях.
They have many friends in London. - У них много друзей в Лондоне.
He has a few friends. He is very lonely. - У него мало друзей. Он очень одинок.
There is a little milk in the cup. - В чашке мало молока.
We haven’t spent much time on this experiment. - Мы не тратим много времени
на этот эксперимент.
We use…
CNs –
count nouns
(исчисляемые
существительные)
UNs –
uncount nouns
(неисчисляемые
существительные)
WithCNs
WithUNs
Inpositivesentences
Inquestions
Innegativesentences
Some    
(sometimes)

Any     
Much     
Many     
A lot/ lots of     
A few   
Местоимения 'some/ any'
используются для обозначения
"неопределѐнного/
небольшого" количества
предметов или вещества.
A little   
Examples:
КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ 
QUANTITATIVE PRONOUNS

22
Person
Лицо
Singular
Единственное
число
Plural
Множественное число
1 myself [maɪ'self] ourselves [ˌauə'selvz]
2 yourself [jɔː'self] yourselves [jɔː'selvz]
3
himself [hɪm'self]
herself [hɜː'self]
itself [It'self]
themselves [ðəm'selvz]
И еще неопределенно-личная форма - oneself [wan'self]
В роли ВОЗВРАТНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ они переводятся, как:
себя, себе, собой, -сь, -ся.
В роли УСИЛИТЕЛЬНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ они переводятся, как:
сам, сама, само, сами
Examples:
She rode a bike by herself. - Она сама ездит на велосипеде.
They talked about themselves. - Они говорили о себе.
I can take care of myself. - Я могу позаботиться о себе сам.
I feel terrible.
Я ужасно себя чувствую.
I’d like to have a Porsche but I cannot afford it.
Я хотел бы иметь Порше, но я не могу себе этого позволить.
Также возвратные местоимения не используются после глаголов wash, bath, shave,
(un)dress и change (clothes):
I dressed quickly, had my breakfast and left for work.
Я быстро оделся, позавтракал и уехал на работу.
ВОЗВРАТНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ 
REFLEXIVE PRONOUNS
Нужно запомнить, что после некоторых английских глаголов (например,
чувствовать себя, позволить себе), в отличие от русского, не используется
слово «себя»
Местоимения, оканчивающиеся на "-self (-selves во множественном числе)",
называют возвратными. Возвратные местоимения показывают, что действие,
называемое в предложении, направлено на лицо, которое его выполняет,
следовательно возвратное местоимение должно быть по форме
соотнесено с подлежащим.

23
Модальный
глагол
Modal Verb
Примеры
Examples
Использование
Use
CAN
He can find any street in London.
Он может найти любую улицу в Лондоне.
You can take a taxi. Ты можешь взять такси.
Can you take me to Victoria Station?
Ты можешь отвезти меня на станцию
Виктория?
Ability (способность)
Suggestion (предложение)
Request (просьба)
BE ABLE TO He is able to find any street in London.
Он способен найти любую улицу в
Лондоне.
CAN’T This story can’t be true.
Эта история не может быть правдой.
Certainty that something is
impossible
(уверенность в том, что что-
то невозможно)
COULD
I could play tennis when I was younger .
Я мог играть в теннис, когда был младше.
Could you take me to Victoria Station?
Ты мог бы отвезти меня на станцию
Виктория?
You could take a taxi. Ты мог бы взять
такси.
Request (просьба)
Suggestion (предложение)
MAY
It may be quicker to travel by train.
Возможно, будет быстрее поехать на
поезде.
May I come in?
Можно мне войти?
Possibility (возможность)
Formal request
(формальная просьба)
MIGHT
It might be quicker to travel by train.
Возможно, будет быстрее поехать на
поезде.
Possibility (возможность)
MUST
You must be back at 10 o´clock.
Вы должны вернуться в 10 часов.
Look at the snow. It must be cold outside.
Посмотри на снег. Должно быть,
снаружи холодно.
Obligation (обязательство)
Certainty that something is
true (Уверенность в том,
что что-то верно)
МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ 
MODAL VERBS

24
Positive
I
He/She/It
We/You/They
Modal verb (can, may,
must, might, could…)
Infinitive without to
(swim/read/dance)
Инфинитив без частицы
to
I can dance.
I must go to work.
I might come to your party tonight.
Negative
I
He/She/It
We/You/They
Modal verb + not (can’t,
may not, mustn’t, might
not, couldn’t…)
(swim/read/dance)
Инфинитив без частицы
to
I can’t (can not) dance.
I mustn’t (must not) go to work.
I mightn’t (might not) come to your party tonight.
HAVE TO You have to be back at 10 o’clock.
Ты должен вернуться в 10 часов.
NEED TO You need to study a lot.
Тебе нужно много учиться.
NEEDN’T You needn’t have a university degree.
Тебе не нужна университетская степень.
Lack of Obligation
(недостаток обязательства )
Модальный
глагол
Modal Verb
Примеры
Examples
Использование
Use
MUSTN’T
You mustn’t drive without a license.
Ты не должен водить без водительских
прав.
Prohibition (запрет)
DON’T
HAVE TO
You don’t have to call a taxi.
Ты не должен вызывать такси.
Lack of Obligation
(недостаток обязательств)
SHOULD You should drive more carefully.
Тебе следует водить более аккуратно.
Opinion/Advice
(Мнение/Совет)
OUGHT TO You ought to drive more carefully.
Тебе следует водить более аккуратно.
Opinion/Advice
(Мнение/Совет)

25
Questions
Modal verb (can, may, must,
might, could…)
I
He/She/It
We/You/They
(swim/read/dance)?
Инфинитив без частицы to
Question word
(What?/Why?/
Where?/When?/
Which?)
Modal verb
(can, may,
must, might,
could…)
I
He/She/It
We/You/They
(swim/read/dance)?
Инфинитив без частицы to
Can you swim? – Yes, I can. / No, I can’t.
Why must you go to work tonight?
Модальные глаголы в английском языке отличаются от остальных глаголов тем, что
они не используются самостоятельно и не обозначают конкретного действия или
состояния, они отражают его модальность, то есть отношение к нему говорящего.
О каком именно отношении идет речь? Например, говорящий может оценивать
действие как возможное, необходимое, разрешаемое, просимое, запрещенное,
приказываемое, маловероятное, очень вероятное и т. д.
Months of the year (месяцы года) Time of the day (время дня)
in
January (январь)
February (февраль)
March (март)
April (апрель)
May (май)
June (июнь) Dates (даты)
July (июль)
August (август)
September (сентябрь) third june
October (октябрь) ninth august
November (ноябрь)
December (декабрь)
in
the morning
the afternoon
the evening
exception!
at night
ПРЕДЛОГИ ВРЕМЕНИ 
PREPOSITIONS OF TIME
Modal Verbs
www.larisaschooloflanguage.net/Modal_Verb_Can.html
http://www.larisaschooloflanguage.net/Verb_Flashcards_01OK.html
http://www.larisaschooloflanguage.net/Modal_Verb_Must.html

26
Examples:
My birthday is on the seventh of March. – Мой день рождения седьмого марта.
I like drinking coffee in the mornings. – Я люблю пить кофе по утрам.
There’s a big holiday on Sunday. – В воскресение большой праздник.
My friends are coming to visit me in December.
– Мои друзья приедут навестить меня в декабре.
В английском языке выделяют 5 основных типов вопросов:
1. Общие вопросы (general questions);
2. Специальные вопросы (special questions);
3. Вопросы к подлежащему (questions to the subject);
4. Разделительные вопросы (tag questions / disjunctive questions);
5. Альтернативные вопросы (alternative questions).
Наиболее употребляемыми в современном английском языке являются Общие и
Специальные вопросы. Так, Общие вопросы подразумевают, как правило, краткую
форму ответа. При желании ответ можно дополнить или расширить в следующей
фразе. Специальные вопросы используют специальные вопросительные слова
(What? When? Why? Which? Where? Etc.)
Dates (даты) Days of the week (дни недели)
on the
first of May
second of June
seventh of Decem
ber
on
Sunday (воскресенье)
Monday (понедельник)
Tuesday (вторник)
Wednesday (среда)
Thursday (четверг)
Friday (пятница)
Saturday (суббота)
ТИПЫ ВОПРОСОВ 
TYPES OF QUESTIONS
Prepositions of Time
http://www.larisaschooloflanguage.net/Flashcards_Prepositions_TR7.html
Prepositions of Place
http://www.larisaschooloflanguage.net/Flashcards_prepositions_V8L.html
Prepositions of Movement
http://www.larisaschooloflanguage.net/Flashcards_prepositions.html
Seasons, Months, Days of the Week, Dates
http://www.larisaschooloflanguage.net/flashcards_seasons.html

27
Далее разберемся с каждым из этих типов, но, перед этим, введѐм условные
обозначения, которые будут применяться в таблицах:
 S – subject — подлежащее (может быть выражено местоимением,
существительным, герундием).
 V – verb — глагол.
 V2 – verb2 — вторая форма глагола или глагол с окончанием -ed, если это
правильный глагол.
 Ving – verb ing — глагол с окончанием -ing.
 V3 – verb3 — третья форма глагола или глагол с окончанием -ed, если это
правильный глагол.
 Wh – вопросительное слово.
Simple Continuous Perfect Perfect
Continuous
Present
Do (does) + S + V
To be (am/is/are) +
S + V-ing
Have/has + S + V3 Have/has + S +
been + V-ing
Do you work
here?
Are you working
here?
Have you worked
here?
Have you
been working
here?
Past
Did + S + V To be (was/were) +
S + V-ing
Had + S + V3 Had + S +
been + V-ing
Did you work
here?
Were you working
here?
Had you worked
here?
Had you been
working here?
Future
Will + S + V Will + S + be + V-ing Will + S + have + V3 Will + S + have
+ been + V-ing
Will you work
here?
Will you be working
here?
Will you have
worked here?
Will you have
been working
here?

28
Это вопросительное предложение в английском языке подразумевает постановку
вопроса ко всему предложению. Ответом на данный вопрос служат слова да и нет.
Поэтому этот тип вопроса в английском языке еще именуют yes / no question. В
данном вопросе обратный порядок слов и на первом месте вспомогательный (do,
does, is и т.д.) или модальный глагол.
Examples:
Does she like knitting? – Она любит вязать?
Do you play computer games? – Ты играешь в компьютерные игры?
Is this his book? – Это его книга?
Только не забывайте, что глаголу to be в настоящем и простом прошедшем
времени не требуется никаких вспомогательных глаголов:
Are you at home? – Ты дома? Или Was he at the cinema yesterday? – Он был вчера в
театре?
Этот тип вопроса в английском языке отличается тем, что он может быть задан к
любому члену предложения. Порядок слов тоже обратный, а для получения нужной
информации используется ряд вопросительных слов: What? – что?; When? – когда?;
Where? – где?; Why? – почему?; Which? – который? и другие.
Examples:
Where are you going to move? – Куда ты собираешься переехать?
What would you like to read? – Что бы ты хотел почитать?
When did you leave the house? – Когда ты ушел из дома?
В таком вопросительном предложении порядок слов прямой (неизмененный), да и
в самом предложении все остается на своих местах.
Мы лишь убираем подлежащее и вместо него употребляем подходящее
вопросительное слово: Who? What? (кто – что). Ни в настоящем, ни в прошедшем
времени этот тип вопроса в английском языке не нуждается в использовании
вспомогательных глаголов. В будущем могут появиться вспомогательные глаголы
shall / will, но они являются показателем именно времени и к вопросу, в принципе,
отношения не имеют. Есть лишь один нюанс – в настоящем времени употребляем
глагол в третьем лице и единственном числе.
Examples:
What happened to us? – Что случилось с нами?
What makes you feel upset? – Что заставляет тебя грустить?
Who invites guests to the parties? – Кто приглашает гостей на вечеринку
Общие вопросы (General Questions)
Специальные вопросы (Special Questions)
Вопросы к подлежащему (Questions to the Subject)

29
Задаем к любому члену предложения, однако особенностью этого
вопросительного предложения является выбор между двумя предметами, лицами,
качествами, действиями и т.д. В таком вопросе будет обязательно присутствовать
союз или – or.
Examples:
They finished writing the article at 5 p.m. – Они закончили писать статью в 5 вечера.
Did they finish writing the article in the morning or at night? – Они закончили писать
статью утром или вечером?
Did they finish writing or reading the article? – Они закончили писать или читать статью?
При постановке такого вопросительного предложения в английском языке человек
пытается выразить сомнение, удивление, подтверждение сказанного. Аналогом
данного вопроса в русском языке является оборот не правда ли?, не так ли?
Такой вопрос состоит из двух частей:
первая – это само предложение целиком, с неизмененным порядком слов, и без
тех частей речи, к которым собственно задается вопрос;
вторая – краткий вопрос, в котором появится вспомогательный или модальный
глагол, присутствующий в сказуемом первой части. Есть два способа образования
такого вопроса в английском языке:
 предложение утвердительное, краткий вопрос отрицательный;
 предложение отрицательное, краткий вопрос положительный.
Examples:
My mother prefers meat to fish, doesn’t she? – Моя мать предпочитает рыбе мясо, не
так ли?
I am a pessimist, ain’t/aren’t I? – Я пессимист, не правда ли?
You can cook this dish, can’t you? – Ты можешь приготовить это блюдо, не так ли?
She doesn’t go to the church, does she? – Она не ходит в церковь, не так ли?
Альтернативные вопросы (Alternative Questions)
Разделительные вопросы (Question Tags)

30
Всего в английском языке существует 12 времен, которые делятся на четыре
группы:
 Simple tenses describe general facts and regular, routine actions. (Простые
времена описывают факт происхождения действия, безотносительно
протяженности этого действия. Также они используются для описания действий,
которые происходят с некоторой регулярностью).
 Continuous tenses describe on-going actions and processes. We use an auxiliary verb
be and –ing verb forms to form continuous tenses. (Длительные времена,
описывают то, что происходит в течение какого-либо промежутка времени
(процессы), как правило, заданного тем моментом, о котором идет речь. Также
глаголы данной группы времен всегда строятся с использованием глагола be, и к
ним всегда добавляется окончание "-ing").
 Perfect tenses describe actions that happened at an indefinite time in the past or that
began in the past and continue in the present. We use an auxiliary verb have and the
past participle to form perfect tenses. (Совершенные времена описывают
действия, которые уже завершились к какому-либо моменту времени. Глаголы в
данной группе времен всегда используются с вспомогательным глаголом have,
и они всегда стоят в форме причастия прошедшего времени (третья форма
глагола).
 Perfect Continuous tenses are used to express an action which begins in the past and
continues into the present moment or to express the duration of an activity that
begins in the past and continues into the present. We use two auxiliary verbs have
and been, and also an “-ing” verb form to build these tenses. (Совершенные
длительные времена, как видно из названия, определяют в себе признаки
времен совершенной и длительной группы, они описывают действия, которые
продолжались на протяжении определенного периода времени. Глаголы
данной группы используют два вспомогательных глагола – have и been, и имеют
окончание "-ing").
ПОВТОРЕНИЕ ВРЕМЁН АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 
ENGLISH TENSES REVIEW
- simple или indefinite (группа простых времен);
- continuous или progressive (группа длительных или продолженных времен);
- perfect (группа совершенных времен);
- perfect continuous или perfect progressive (группа совершенных длительных
времен).

31
Positive/Negative/Question Use Signal Words
P: He/she/it speaks.
I/You/We/They speak.
N: He/she/it does not (doesn’t)
speak.
I/You/We/They do not (don’t)
speak.
Q: Does he/she/it speak?
Do I/you/we/they speak?
 Regular/ routine actions
(регулярные/рутинные
действия);
 Facts (факты);
 Actions taking place one after
another (действия, которые
происходят одно за другим);
 Action set by a timetable or
schedule (действия,
регулируемые графиком).
always, every …,
never, normally,
often, seldom,
sometimes, usually
if sentences type I
(If I talk, …)
We use Present Simple with stative verbs. Мы используем Present Simple с глаголами
состояний для выражения действия, происходящего в момент речи. Это глаголы,
выражающие не действия в буквальном смысле этого слова, а состояние людей и
их отношения, они обозначают физическое восприятие, чувства, эмоции,
умственные состояния и др., например: to hear - слышать, to love - любить, to want
- хотеть,…
Examples:
I see a ship in the distance. Я вижу судно вдали.
I do not understand you at all. Я не понимаю тебя совсем.
I think we are wrong. Я считаю, что мы ошибаемся.
We use Present Simple for schedules and timetables. Для выражения ближайшего
будущего действия запланированного обязательно: расписанием, планом,
графиком, договоренностью, распоряжением (в предложении обычно имеется
обстоятельство времени: soon скоро, tomorrow завтра и т.п.). В случае форма
Present Indefinite типична для офиц. стиля, Как правило, употребляется. с глаголами,
обозначающими движение:
ПРОСТОЕ (НЕОПРЕДЕЛЕННОЕ) НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ 
THE PRESENT SIMPLE (INDEFINITE) TENSE

32
to arrive приезжать, прибывать
to come приходить, приезжать
to go уходить, уезжать
to leave уезжать
To return возвращаться
to sail отплывать
to start отправляться
Examples:
My father goes to London next week. Мой отец едет в Лондон на следующей
неделе.
The next train leaves in an hour.
Our ship sails on next Tuesday.
Следующий поезд отправляется через час.
Наш пароход отплывает в следующий
вторник.
Most of the verbs in Past Simple are regular. The form of the Past Simple is the same
in all persons. For using irregular verbs consult the list of irregular verbs. Past Simple is
formed for all persons by adding –ed to the base form of the verb.
Positives/ Negatives/
Questions
Use Time Expressions
P: He played / spoke.
N: He didn’t (did not)
play / speak.
Q: Did he play /
speak?
 action in the past taking
place once, never or several
times (действие в прошлом,
случившееся однажды,
несколько раз или никогда);
 actions taking place one after
another (действия,
происходившие одно за
другим);
 action taking place in the
middle of another action
(действие, прервавшее
другое действие)
yesterday, 2 minutes ago,
in 1990, the other day,
last Friday if sentence
type II (If I talked, …)
ПРОСТОЕ (НЕОПРЕДЕЛЕННОЕ) ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ 
THE PAST SIMPLE (INDEFINITE) TENSE
Present Simple Tense
http://www.larisaschooloflanguage.net/Present_Simple.html

33
Past Simple образуется для правильных глаголов (regular verbs) путем
прибавления во всех лицах окончания -ed к форме инфинитива, которое
произносится [d] после гласных и звонких согласных звуков, [t] после глухих
согласных звуков, [id] после d и t. Группа глаголов, называемых неправильными
(irregular verbs), образуют Past Simple различными способами обычно называется II-
й формой глагола (см. таблице неправильных глаголов).
Вопросительная и отрицательная формы как правильных, так и неправильных
глаголов образуются при помощи вспомогательного глагола (auxiliary verb) did и
инфинитива смыслового глагола (без to).
Did you see him yesterday? - Yes, I did. Вы его видели вчера? - Да.
Did you hear the news? - No, I did not. Вы слышали новость? - Нет.
When did you see her? Когда ты видел ее?
What did he say? Что он сказал?
Отрицательная форма строится так:
I did not (didn’t) see him yesterday. Я не видел его вчера.
She did not (didn’t) know this. Она не знала этого.
Positives/
Negatives/
Questions
P: He will speak.
N: He won’t (will
not) speak.
Q: Will he speak?
 action in the future that cannot be
influenced (действие в будущем,
на которое невозможно повлиять);
 spontaneous (on-the-spot) decision
(решение по ходу разговора);
 assumption with regard to the future
(предположение на будущее).
in a year, next …,
tomorrow
If-clause (real
conditional - If you ask
her, she will help you)
assumption: I think,
probably, perhaps
ПРОСТОЕ (НЕОПРЕДЕЛЕННОЕ) БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ 
THE FUTURE SIMPLE (INDEFINITE) TENSE
Past Simple Tense
http://www.larisaschooloflanguage.net/Flashcards_Simple.html

34
The Future Simple Tense is often called will, because we make the future simple tense
with the modal auxiliary will. For negative sentences in the future simple tense, we insert
not between the auxiliary verb and main verb. For question sentences, we exchange the
subject and auxiliary verb. When we use the future simple tense in speaking, we often
contract the subject and auxiliary verb. For negative sentences in the future simple
tense, we contract with won't.
Future Simple образуется при помощи вспомогательных глаголов shall (в первом
лице единственного и множественного числа) и will – во втором и третьем лице. В
американском варианте языка употребляется will во всех лицах. В современном
британском языке в 1-м лице допустимо употреблять как shall, так и will. Чаще они
не различимы, так как в речи и на письме сокр. до 'll.
Чтобы образовать вопросительную форму, вспомогательные глаголы
shall/ will ставят перед подлежащим:
Will I see you tomorrow? Увижу ли я вас завтра?
Will you go for a walk?
- Yes, I'll go for a walk.
Ты пойдешь на прогулку?
- Да. Я пойду на прогулку.
What shall we do tomorrow? Что мы будем делать завтра?
Will в вопросе с you может означать вежливую просьбу:
Will you please open the window? Откройте, пожалуйста, окно.
Отрицательная форма строится так:
I shall/will not do this. Я не сделаю этого.
You will not (won’t) be late. Ты не опоздаешь.
Future Simple
http://www.larisaschooloflanguage.net/Simple_Flashcards.html

35
Questions
P: I am speaking.
He/She/It is speaking.
You/We/They are
speaking.
N: I’m not (am not)
speaking.
He/She/It isn’t (is not)
speaking.
You/We/They aren’t (are
not) speaking.
Q: Am I speaking?
Is he/she/it speaking?
Are you/we/they
speaking?
 action taking place in the
moment of speaking (действие,
происходящее в момент
разговора);
 action taking place only for a
limited period of time (действие,
протекающее ограниченный
период времени);
 action arranged for the future
(действие, запланированное
на будущее)
at the moment,
just, just now,
Listen!, Look!, now,
right now
P: I’m (am) going to speak.
He/She/It’s (is) going to
speak.
You/We/They’re (are)
going to speak.
N: I’m not going to speak.
He/She/It’s not going to
speak.
You/They/We’re not going
to speak.
Q: Am I going to speak?
Is he/she/it going to
speak?
Are you/we/they going to
speak?
GOING TO
 decision made for the future
(решение, принятое на
будущее)
 conclusion with regard to the
future (вывод об очевидных
вещах на будущее)
in one year, next
week, tomorrow
The Present Progressive Tense (also sometimes called the "present continuous") is formed
with the present tense of the verb to be + a main verb + -ing. Present Continuous
образуется при помощи вспомогательного глагола to be в настоящем времени (
am, is, are ) и причастия настоящего времени смыслового глагола - Present Participle
(IV-я форма или ing-форма).
 НАСТОЯЩЕЕ ДЛИТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ 
THE PRESENT CONTINUOUS (PROGRESSIVE) TENSE

36
We also use Present Progressive for expressing future intentions. Для выражения
запланированного будущего действия (действующим лицом выражено как
намерение совершить действие так и уверенность в его совершении, так как
имеется договоренность, план, билеты и т.п.), особенно с глаголами,
обозначающими движение или действие. В этом случае почти всегда
употребляются обстоятельства времени. Эта форма типична для разговорного
стиля, а Present Indefinite - для официального стиля.
I’m leaving tomorrow. Я уезжаю завтра.
We’re flying to Paris in the morning. Мы вылетаем в Париж утром.
We are dining out on Saturday.
He is taking his examination on Friday
Мы обедаем в гостях в субботу.
Он держит экзамен в пятницу
..
Questions
P: I/He/She/It was speaking.
You/Were/They were
speaking.
N: I/He/She/It wasn’t (was
not) speaking.
You/We/They weren’t (were
not) speaking.
Q: Was I/he/she/it
speaking?
Were you/we/they
speaking?
 action going on at a certain
time in the past (действие,
происходившее в
определенный момент в
прошлом);
 actions taking place at the
same time in the past
(действие,
происходившие
параллельно в прошлом);
 action in the past that is
interrupted by another
action (действие, которое
длилось в прошлом, но
было прервано другим
действием)
when, while, as long as
 ПРОШЕДШЕЕ ДЛИТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ 
THE PAST CONTINUOUS (PROGRESSIVE) TENSE
Present Continuous
http://www.larisaschooloflanguage.net/Present_continuous.html

37
The Past Progressive Tense (also sometimes called "past continuous") is formed by using
was/were + main verb + ing. Past Continuous образуется при помощи
вспомогательного глагола to be в прошедшем времени ( was, were ) и причастия
настоящего времени смыслового глагола - Present Participle (IV-я форма или ing-
форма).
A Past Simple action can interrupt a Past Continuous activity in progress. Действие,
выраженное с помощью Past Simple, может прерывать длительный процесс,
выраженный с помощью Past progressive.
When I came, my parents were having
tea.
Когда я пришел, мои родители пили
чай.
He was doing his homework when I
entered the room.
Он делал домашнее задание, когда я
вошел в комнату.
Questions
P: He’ll be (will be)
speaking.
N: He won’t (will not) be
speaking.
Q: Will he be speaking?
 action that is going on at a
certain time in the future
(действие, которое
происходит в
определенное время в
будущем);
 action that is sure to
happen in the near future
обязательно произойдет в
ближайшем будущем)
in one year, next
week, tomorrow
The Future Progressive Tense is formed with will be + main verb + ing. The negative form
of this tense is won't be + main verb + ing.
 БУДУЩЕЕ ДЛИТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ 
THE FUTURE CONTINUOUS (PROGRESSIVE) TENSE
Present Continuous
http://www.larisaschooloflanguage.net/Present_continuous.html

38
Future Continuous образуется при помощи вспомогательного глагола to be в
будущем времени ( will be) и причастия настоящего времени смыслового глагола-
Present Participle (IV-я форма или ing-форма).
Для выражения будущего действия, которое начнется до определенного момента в
будущем и все еще будет продолжаться в этот момент, который может быть обозначен
обстоятельством времени, например:
at noon в полдень
at midnight в полночь
at that moment в этот момент
at five o’clock в пять часов
at 3 o’clock tomorrow завтра в 3 часа
Например:
In an hour I’ll be flying over the sea. Через час я буду лететь над морем.
I’ll be waiting for you at 9 o’clock
tomorrow.
Я буду ждать тебя завтра в 9 часов.
Just think. This time tomorrow I’ll be lying
on the beach.
Только подумай. Завтра в это же время я
буду лежать на пляже.
Questions
P: I/We/You/They have
spoken.
He/She/It has spoken.
N: I/We/You/They haven’t
(have not) spoken.
He/She/It hasn’t (has not)
spoken.
Q: Have I/We/You/They
spoken?
Has he/she/it spoken?
 putting emphasis on the
result (акцентируем
внимание на результате
действия –«результат
налицо»)
 action that started in the
past and is still going on
началось в
неопределенный момент
в прошлом и до сих пор
продолжается)
 action that stopped
recently (действие,
already, ever, just,
never, not yet, so far,
till now, up to now
 ПРОСТОЕ НАСТОЯЩЕЕ СОВЕРШЕННОЕ ВРЕМЯ 
THE PRESENT PERFECT SIMPLE TENSE
Past Continuous
http://www.larisaschooloflanguage.net/Tense_Flashcards.html

39
которое прекратилось
недавно)
 finished action that has an
influence on the present
(завершенное действие,
которое имеет
воздействие на
настоящее)
 action that has taken place
once, never or several
times before the moment of
speaking (действие,
которое случалось
однажды, несколько раз
или никогда до момента
разговора)
The Present Perfect Tense is formed with have/has + a past participle. There are several
situations in which we use this tense: 1) to talk about something that was true in the past,
and is still true in the present, as in, "I have been married for five years."
2) to refer to something that happened at an unspecified time in the past, as in, "Becky
has visited China several times already."
3) to talk about something that happened during a period of time that has not yet
ended, as in, "I have gone to three parties so far this month." When used with "just," to
refer to something that happened very recently, as in, "My mother has just arrived."
When you see words like for, since, ever, already, and so far in a sentence, it often
means that you need to use the present perfect tense.
Present Perfect образуется при помощи вспомогательного глагола to have в
настоящем времени ( have, has ) и причастия прошедшего времени смыслового
глагола - Past Participle (III-я форма или ed-форма).
Форма Present Perfect имеет временной акцент "до настоящего момента" и
употребляется тогда, когда необходимо подчеркнуть, что результат некоего
действия, случившегося в прошлом (не важно, непосредственно перед моментом
речи или в более отдаленное время), присутствует в настоящий момент,
например: I have lost the key. Я потерял ключ. (значит сейчас я без ключа)

40
Так как это форма настоящего времени и всегда соотносится с моментом речи,
то она не употребляется в тех случаях, когда есть обстоятельства, указывающие на
время совершения действия в прошлом.
Present Perfect чаще всего употребляется в начале разговора или сообщения, когда
возникает необходимость сообщить о каком-то новом событии. Если после этого
разговор продолжается о том же событии с целью выяснения различных
обстоятельств и подробностей его осуществления, то действие выражается далее в
Past Simple:
I have seen the film. I saw it in London. –
Did you like the film?
Я видел этот фильм. Я видел его в
Лондоне. – Тебе понравился этот
фильм?
Well, I have had a word with the boss.
He said he would think it over.
Ну так вот, я поговорил с начальником.
Он сказал, что подумает.
Questions
P: He had spoken.
N: He hadn’t (had not)
spoken.
Q: Had he spoken?
 action taking place before a
certain time in the past
(действие,
предшествовавшее каком-
то действию в прошлом);
 sometimes interchangeable
with past perfect progressive
(иногда взаимозаменимо с
past perfect progressive );
 putting emphasis only on the
fact (not the duration)
(акцентируется только факт
какого-то действия, а не его
длительность);
already, just, never,
not yet, once, until
that day, by then
if - sentence type III (If
I had talked, …)
 ПРОСТОЕ ПРОШЕДШЕЕ СОВЕРШЕННОЕ ВРЕМЯ 
THE PAST PERFECT SIMPLE TENSE
Present Perfect Simple
http://www.larisaschooloflanguage.net/flashcards_perfect_J56U.html

41
Past Perfect употребляется для выражения действия, состоявшегося до
определенного момента в прошлом, который определяется
обстоятельствами времени более или менее точно указывающими время, к
которому действие закончилось:
by two o’clock к двум часам
by noon к полудню
by Saturday к субботе
by the 15th of September
к 15 сентября
by then к этому/тому времени
by that time к тому времени
by the end of the week к концу
недели
by the end of the year к концу
года
Например:
By six o'clock on Sunday I had already
learned all the words.
К шести часам в воскресенье я уже
выучил все слова.
She had left by the 1st of June. Она уехала (еще) до первого июня.
She had written only two letters by noon. К полудню она написала только 2
письма.
А также другим прошедшим действием, выраженным глаголом в Past
Simple, которое произошло после события, выраженного формой Past
Perfect:
When we came to the station the train had
already gone.
Когда мы приехали на станцию,
поезд уже ушел.
She had just made coffee when I arrived. Она только что сделала кофе, когда
я пришел.
Примечание: Два или несколько прошедших действий, передаваемых в той
же последовательности, в какой они происходили, выражаются глаголами в
Past Indefinite:
I took a bath and went to bed. Я принял ванну и отправился
спать.
Отрицательная форма Past Perfect указывает на то, что к определенному
моменту в прошлом действие еще не закончилось:

42
I hadn’t read the book by Saturday. Я еще не прочитал эту книгу к субботе.
When we called for Julia, she hadn’t yet
got up.
Когда мы зашли за Джулией, она еще не
встала (была в постели).
Positives/Negatives/Questions Use Time Expressions
P: I/We/You/ They/ He /She/ It
will have spoken.
N: I/We/You/ They/ He /She/ It
will not have spoken.
Q: Will I/We/You/ They/ He
/She/ It have spoken?
 action that will be
finished at a certain
time in the future
by Monday, in a week, by
2015
The Future Perfect Tense is formed with will have + past participle, as in, "I will have left by
tomorrow" or "They will have been friends for a long time." The form stays the same no
matter what subject you use.
We use the Future Perfect Tense to talk about an action that will be completed
sometime in the future. Usually this action will be completed before something else
happens or by a certain time in the future. For example, we can say, "I will have
graduated by the time I turn 18." This means that I will turn 18 in the future, and at some
point before then, I will graduate in the future.
Future Perfect образуется при помощи вспомогательного глагола to have в
будущем времени ( shall have, will have ) и причастия прошедшего времени
смыслового глагола - Past Participle (III-я форма или ed-форма).
 ПРОСТОЕ БУДУЩЕЕ СОВЕРШЕННОЕ ВРЕМЯ 
THE FUTURE PERFECT SIMPLE TENSE
Past Perfect Simple
http://www.larisaschooloflanguage.net/Flashcards_perfect_.html

43
Future Perfect употребляется для выражения будущего действия, которое
совершится до определенного момента в будущем, который определяется
обстоятельствами времени более или менее точно указывающими время, к
которому действие закончилось:
by five o’clock к пяти часам
by noon к полудню
by Saturday к субботе
by that time к тому времени
by the end of the year к концу
года
by then к тому времени
Например:
We shall have translated the article by
five o’clock.
Мы (уже) переведем статью к пяти
часам.
I shall have finished the report by tonight. Я закончу писать доклад к вечеру.
The workers will have built this school by
September 1st.
Строители построят эту школу к 1
сентября.
А также другим будущим действием выраженным в Present Indefinite (в
придаточном предложении), к началу которого действие, выраженное в форме
Future Perfect (в главном предложении) должно уже закончится. Обычно с такими
союзами, как before до того как, when когда:
I shall have finished this work before you
return.
Я уже окончу эту работу до того, как вы
возвратитесь.
I shall have written him a letter by the
time his mother comes to me.
Я напишу ему письмо к тому времени,
когда его мать придет ко мне.
Не забывайте, что любое время группы Perfect предполагает совершение действия
и наличие его результата. Точно также и во времени Future Perfect результат этого
действия будет виден и будет влиять на другой момент в будущем.
Future Perfect Simple
http://www.larisaschooloflanguage.net/Flashcards_perfect_.html

44
В английском языке имена существительные имеют поясняющее слово -
артикль. Артиклей два: неопределенный (the indefinite article) "a" (или "an", если
слово начинается с гласной) и определѐнный (the definite article) "the".
Неопределѐнный артикль произошѐл от древнеанглийского слова "один",
поэтому он может употребляться только с исчисляемыми существительными в
единственном числе: a tree - дерево, an apple - яблоко. Неопределѐнный артикль в
силу своего происхождения не может сочетаться с существительными во
множественном числе или с неисчисляемыми существительными. Место
неопределѐнного артикля остаѐтся в этом случае пустым. Это отсутствие артикля
называется нулевым артиклем. Определѐнный артикль произошѐл от
древнеанглийского местоимения "этот" и может употребляться с самыми разными
существительными без ограничения.
Examples:
What did he give you? - A book.
Что он тебе дал? – Книгу.
What did he tell you? - He asked me a question.
Что он тебе сказал? - Он задал мне вопрос.
I saw a letter on the table.
Я увидел (какое-то) письмо на столе.
I saw letters on the table.
Я увидел (какие-то) письма на столе.
I saw snow in the fields.
Я увидел снег в полях.
Определѐнный артикль (the definite article) показывает, что говорящий имеет в
виду конкретный предмет или понятие, которые хорошо известны его собеседнику,
например:
Ann, put the kettle on the stove, please. - Аня, поставь чайник на плиту, пожалуйста.
Артикли относятся непосредственно к существительному, но если у
существительного есть определение, то артикли ставятся перед всеми
определениями.
АРТИКЛИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 
ARTICLES

45
Examples:
a cat / a black cat / a dirty black cat
кот / чѐрный кот/ грязный чѐрный кот
the man / the old man / the fat old man
человек / пожилой человек / толстый пожилой человек.
Если определением существительного является местоимение, то артикль не
нужен:
this dictionary - этот словарь
my dictionary - мой словарь
 Большинство существительных образуют множественное число добавлением
окончания –s.
Singular Plural
camera (фотоаппарат) cameras
pen (ручка) pens
phone (телефон) phones
 Существительные, оканчивающиеся на -ch, -sh, -s или -x, образуют
множественное число добавлением окончания -es.
Singular Plural
watch (наручные часы) watches
brush (щетка) brushes
bus (автобус) buses
box (ящик) boxes
Tomato (помидор) и potato (картофелина) также образуют множественное число
добавлением окончания -es: tomatoes, potatoes.
ЕДИНСТВЕННОЕ И МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО 
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
SINGULAR AND PLURAL NOUNS
The Article
http://www.larisaschooloflanguage.net/Article.html

46
 У существительных, оканчивающихся на согласную + -y (например, -ty, -ly), -у
опускается и добавляется окончание –ies.
Singular Plural
city (город) cities
family (семья) families
 Большинство существительных, оканчивающихся на –fl, -fe образуют
множественное число путем изменения f на v и добавления окончания -es
Singular Plural
loaf (буханка хлеба) loaves
wife (жена, супруга) wives
 Некоторые существительные образуют множественное число без добавления
окончаний -s или -es. Например:
Singular Translation Plural
woman (женщина) women
person (человек, лицо) people
tooth (зуб) teeth
foot (нога) Feet
mouse (мышь) mice
child (ребенок) children
deer (олень) deer
fish (рыба) fish
goose (гусь) geese
sheep (овца) sheep
Plural Forms of Nouns
http://www.larisaschooloflanguage.net/Plural_of_nouns.html

47
1. В английском языке сохранилось только два падежа существительных: общий
(the Common Сase) и притяжательный (the Possessive Case).
Существительное в общем падеже не имеет специального окончания. Функция
существительного в общем падеже определяется его местом в предложении:
After exams (обстоятельство времени) students (подлежащее) of the history faculty
(определение) left for an archaeological expedition.
После экзаменов студенты исторического факультета уехали в археологическую
экспедицию.
2. Существительное в притяжательном падеже выражает принадлежность,
является определением к другому существительному и ставится перед ним.
Форма притяжательного падежа образуется путем прибавления 's (апострофа и s)
к существительному единственного числа в общем падеже. Это окончание
произносится по тем же правилам, что и окончание множественного числа имен
существительных, т.е. в зависимости от предыдущего звука:
1. После глухих согласных как [s]:
The cadet's book [‘kedets] - книга курсанта
2. После звонких согласных и гласных как [z]:
Frunze's works ['frunzaz] - произведения Фрунзе
The worker's profession - профессия рабочего
3. После шипящих звуков как [iz]:
Bush's songs - песни Буша
3. Форма притяжательного падежа имен существительных, оканчивающихся в
общем падеже на согласные -s, -ss, -x, образуется при помощи только
апострофа ('). При этом конечные согласные произносятся как [iz]:
Dickens' ['dikinziz] works - произведения Диккенса
4. Форма притяжательного падежа существительных множественного числа,
имеющих окончание множественного числа -s, образуется путем прибавления к
окончанию только апострофа ('):
His brothers’ teacher - учитель его братьев
Форма притяжательного падежа существительных, не имеющих окончания
множественного числа, образуется, как и в единственном числе, путем
прибавления 's:
ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ МЕСТОИМЕНИЙ 
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
POSSESSIVE CASE OF NOUNS

48
Her children's room - комната ее детей
5. Для образования формы притяжательного падежа сложных существительных 's
прибавляется к основе последнего слова:
Editor-in-chief' s room - кабинет главного редактора
Сохранилась форма притяжательного падежа в некоторых выражениях:
Live by one's finger's ends - дойти до крайности
For pity's sake - умоляю вас
A pin's head - булавочная головка и др.
Во всех остальных случаях отношение принадлежности передается
существительным с предлогом of. Существительное с предлогом of ставится после
определяемого существительного:
The centre of the city - центр города
Adjective
Прилагательное
Comparative
Degree
Сравнительная
степень
Superlative Degree
Превосходная степень
Regular
Обычный
Long (длинный)
Cold (холодный)
Longer
(длиннее)
Colder
(холоднее)
Longest (самый
длинный)
Coldest(самый
холодный)
Adjectives ending in -e
Прилагательные,
оканчивающиеся на -е
Large (большой)
Wide (широкий)
Larger (больше)
Wider (шире)
Largest (самый
большой)
Widest (самый
широкий)
Adjectives ending in
vowel + -t or -d
которые заканчиваются
на гласные + -t или -d
Hot (горячий)
Red (красный)
Hotter (горячее)
Redder
(краснее)
Hottest (самый
горячий)
Reddest (самый
красный)
Adjectives ending
in –y
которые заканчиваются
на -y
Happy
(счастливый)
Heavy (тяжелый)
Dry (сухой)
Happier
(счастливее)
Heavier
(тяжелее)
Drier (суше)
Happiest (самый
счастливый)
Heaviest (самый
тяжелый)
Driest (самый сухой)
СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
ADJECTIVES. DEGREES OF COMPARISON

49
Adjectives with 3 or more
syllables
Прилагательные с 3 и
больше слогами
Expensive
(дорогой)
Important
(важный)
More expensive
(более дорогой)
More important
(более важный)
The most expensive
(самый дорогой)
The most important
(самый важный)
Examples:
That is the highest building in the city. - Это - самое высокое здание в городе.
Andrew is studying harder than usual now. - Эндрю сейчас занимается больше обычного.
This building is much higher than that one. – Это здание гораздо более высокое, чем то.
Как и в русском языке, в английском языке различают три степени сравнения
прилагательных: положительную, сравнительную и превосходную.
Положительная указывает на качество предмета и соответствует словарной
форме, т.е. прилагательные в положительной степени не имеют никаких
окончаний: difficult - трудный, green - зелѐный. Часто, когда говорят о равной
степени качества разных предметов, употребляют союз "as ... as - такой же... ,
как" или его отрицательный вариант "not so ... as - не такой ... , как". Если нужно
указать, что один предмет обладает более выраженным признаком по
сравнению с другим предметом, то употребляют прилагательное в
сравнительной степени, которое образуется путѐм прибавления суффикса
"-er" к основе прилагательного, состоящего из одного или двух слогов.
There are also some irregular degrees of comparison you have to remember.
Good (хороший) - Better (лучше) - The best (лучший)
Bad (плохой) - Worse (хуже) - The worst (худший)
Far (далеко) - Further/farther (дальше) - The furthest/farthest (самый дальний)
Little (маленький) - Less (меньше) - The least (наименьший)
Much/many (много) - More (больше) - The most (наибольший)
Comparative and Superlative
http://www.larisaschooloflanguage.net/Comperative_Superlative.html

English Grammar E-Book Free PDF Download with Russian Language Explanation from Larisa School of Language

English Grammar E-Book Free PDF Download with Russian Language Explanation from Larisa School of Language

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Destaque

Destaque (6)

Semelhante a English Grammar E-Book Free PDF Download with Russian Language Explanation from Larisa School of Language

Semelhante a English Grammar E-Book Free PDF Download with Russian Language Explanation from Larisa School of Language (18)

English Grammar E-Book Free PDF Download with Russian Language Explanation from Larisa School of Language