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1. Escuela Preparatoria Estatal No.8
“Carlos Castillo Peraza”
Informática 1
1° I
Actividad Mis Competencias Iniciales
Kevin Alejandro Ortega Herrera
María del Rosario Raygoza Velázquez

2. Bloque 2
El editor de textos y la expresión de mis
ideas
Tiempo asignado: 24 sesiones Campo disciplinar: Comunicación
Criterio:
Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto, con un
lenguaje respetuoso y formal según las normas de la Academia Mexicana de la Lengua
(AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo
opiniones críticas acerca del tema elegido.
Competencias disciplinares:
* Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con
introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
* Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver
problemas, producir materiales y transmitir información.
Atributos de las competencias genéricas:
* Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y
debilidades.

3. * Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada
uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
* Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y
expresar ideas.
* Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
* Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida
cotidiana.
*Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo,
definiendo un curso de acción con pasos específicos.
* Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los
que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
* Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales
del daño ambiental en un contexto global independiente.
Problemática a trabajar:
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologías, sino
que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los
del pasado. Esto representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos
mejoren sus aprendizajes con la utilización de la información.
En este caso, se realizarán actividades para que el estudiante utilice el editor de textos
como herramienta para la expresión de sus ideas.