SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
1.Γράψτε τα γνωστά των παρακάτω προβλημάτων και βρείτε την μάζα του διαλύματος:
α) Προσθέσαμε 15 g ζάχαρης σε 30 g νερού .
Απάντηση:
65 g νερού αναμείχθηκαν με 35 g οινοπνεύματος
Απάντηση:
2.α) 1200 g διαλύματος ζάχαρης με περιεκτικότητα 20%w/w πόση ζάχαρη περιέχουν;»
m διαλύματος=1200g
Περιεκτικότητα =20%w/w
m διαλύμ.ουσίας =;
Πως λύνουμε προβλήματα περιεκτικότητας
m διαλυμένης ουσίας =15g m διαλύτη =30g
m διαλύματος = 15+30=45g
m διαλυμένης ουσίας =35g m διαλύτη =65g
m διαλύματος = 35+65 = 100g
Βήμα 1ο
Γράφω γνωστά και
άγνωστα όπως φαίνεται
δίπλα.
Προσοχή! ! !
Για να γράψω σωστά τα
γνωστά και τα άγνωστα
πρέπει να φαίνεται αν
είναι μάζα ή όγκος και αν
αναφέρεται σε διάλυμα ,
διαλύτη ή διαλ.ουσία
Άσκηση 1
Άσκηση 1
2.α) 1200 g διαλύματος ζάχαρης με περιεκτικότητα 20%w/w πόση ζάχαρη περιέχουν;
β)Ποια είναι η μάζα του νερού στο διάλυμα αυτό ;
m διαλύματος=1200g
Περιεκτικότητα =20%w/w
m διαλύμ.ουσίας =;
Πως λύνουμε προβλήματα περιεκτικότητας
……………….. συνέχεια της προηγούμενης άσκησης
m νερού =mδιαλύματος –mδιαλυμ ουσίας =1200g -240g = 960g
Βήμα 2ο
Συμπληρώνω την
αναλογία ,ακριβώς όπως
φαίνεται δίπλα.
Βήμα 3ο
Κάνω απλοποιήσεις .
Βήμα 4ο
Κάνω τις μαθηματικές
πράξεις .
Βήμα 1ο
Γράφω γνωστά και
άγνωστα όπως φαίνεται
δίπλα.
Άσκηση 2
m διαλύματος=160g
Περιεκτικότητα =5%w/w
m διαλυμ.ουσίας =;
10.Χ=5.16 𝒈 ή 10.Χ=80𝒈 ή
𝟏𝟎.𝚾
𝟏𝟎
=
𝟖𝟎𝒈
𝟏𝟎
Άρα Χ=8𝒈
Πόσα g διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε
160g διαλύματος περιεκτικότητας 5%W/W
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟓𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟏𝟔𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟓𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟏𝟔𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟓
𝟏𝟎
=
𝑿
𝟏𝟔𝒈
Άσκηση 3
m διαλύματος=250g
Περιεκτικότητα =4%w/w
m διαλυμ.ουσίας =;
10.Χ=4.25 𝒈 ή 10.Χ=100𝒈 ή
𝟏𝟎.𝚾
𝟏𝟎
=
𝟏𝟎𝟎𝒈
𝟏𝟎
Άρα Χ=10𝒈
Πόσα g ζάχαρης καταναλώνεις με το γάλα σου , αν
πίνεις 250g από αυτό και έχει περιεκτικότητα 4%W/W σε
ζάχαρη;
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟐𝟓𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟐𝟓𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒
𝟏𝟎
=
𝑿
𝟐𝟓𝒈
Άσκηση 4
m διαλυμ.ουσίας =30g
Περιεκτικότητα =8%w/w
m διαλύματος=;
8.Χ=100.30 𝒈 ή 8.Χ=3000𝒈 ή
𝟖.𝚾
𝟖
=
𝟑𝟎𝟎𝟎𝒈
𝟖
Άρα Χ=375𝒈
Οι γιατροί επιτρέπουν στα παιδιά να καταναλώνουν 30g
ζάχαρης ημερησίως. Πόσα g αναψυκτικού περιεκτικότητας
8% W/W περιέχουν αυτή την ποσότητα ζάχαρης ;
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟖𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒈
=
𝟑𝟎𝒈
𝚾
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟖𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒈
=
𝟑𝟎𝒈
𝚾
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟖
𝟏𝟎𝟎
=
𝟑𝟎𝒈
𝚾
Άσκηση 5
α)Προσθέτουμε 6 g ζάχαρης σε 34 g νερό . Πόση είναι η περιεκτικότητα του
διαλύματος που προέκυψε
β)Αραιώνουμε το διάλυμα με 60g νερού .Ποια είναι η περιεκτικότητα του νέου
διαλύματος
m διαλυμένης ουσίας =6g
m διαλύτη =34g
Περιεκτκοτητα =;
Άσκηση 6
6. α)Προσθέτουμε 6 g ζάχαρης σε 34 g νερό . Πόση είναι η περιεκτικότητα του
διαλύματος που προέκυψε
β)Αραιώνουμε το διάλυμα με 60g νερού .Ποια είναι η περιεκτικότητα του νέου
διαλύματος
m διαλυμένης ουσίας =6g
m διαλύτη =34g
Περιεκτκοτητα =;
m διαλυμένης ουσίας =6g
m διαλύματος = 40g +60g = 100g
Άρα η νέα περιεκτικότητα είναι 6%w/w
Άσκηση 6 ….συνέχεια
Λύνεται όπως η προηγούμενες με πολλή προσοχή εδώ έχουμε εξάτμιση .
Άρα θυμόμαστε ότι
Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό , η διαλυμένη ουσία θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η ποσότητα του διαλύματος θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η περιεκτικότητα του
διαλύματος θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
Άσκηση 7
Παίρνουμε 150 g διαλύματος ζάχαρης περιεκτικότητας
4%W/W και εξατμίζουμε ένα μέρος του διαλύματος έως
ότου μείνουν 100g από το συνολικό διάλυμα. Ποια είναι η
νέα περιεκτικότητα μετά την εξάτμιση;
Λύνεται όπως η προηγούμενες με πολλή προσοχή εδώ έχουμε εξάτμιση .
Άρα θυμόμαστε ότι
Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό , η διαλυμένη ουσία θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η ποσότητα του διαλύματος θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η περιεκτικότητα του
διαλύματος θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
Παίρνουμε 150 g διαλύματος ζάχαρης περιεκτικότητας
4%W/W και εξατμίζουμε ένα μέρος του διαλύματος έως
ότου μείνουν 100g από το συνολικό διάλυμα. Ποια είναι η
νέα περιεκτικότητα μετά την εξάτμιση;
m διαλύματος=150g
Περιεκτικότητα =4%w/w
m διαλυμ.ουσίας =;
Μετά την εξάτμιση θα έχουμε: m διαλύματος=100𝒈 και mδιαλυμ.ουσίας=6𝒈
Άρα η νέα 𝝅𝜺𝝆𝜾𝜺𝜿𝝉𝜾𝜿ό𝝉𝜼𝝉𝜶 𝜺ί𝝂𝜶𝜾 6%w/w
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟏𝟓𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟏𝟓𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒
𝟏𝟎
=
𝑿
𝟏𝟓𝒈
………Χ=6𝒈 ή m διαλυμ.ουσίας =6 𝒈
Παίρνουμε 150 g διαλύματος ζάχαρης περιεκτικότητας 4%W/W και
εξατμίζουμε ένα μέρος του διαλύματος έως ότου μείνουν 100g από το
συνολικό διάλυμα. Ποια είναι η νέα περιεκτικότητα μετά την
εξάτμιση;
m διαλύματος=200g
Περιεκτικότητα =;
m διαλυμ.ουσίας =24g
2.Χ=24𝒈 ή
𝟐.𝚾
𝟐
=
𝟐𝟒𝒈
𝟐
Άρα Χ=12𝒈 ή 12%w/w
Σε 200g πορτοκαλάδας περιέχονται 24g ζάχαρης .Πόση είναι η
περιεκτικότητα %W/W της πορτοκαλάδας;
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟐𝟒𝒈
𝟐𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟐𝟒𝒈
𝟐𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟐𝟒
𝟐
=
𝑿
𝟏𝒈
Άσκηση 8 .Πρόβλημα 5 φωτοτυπίας
m διαλύτη=475g άρα m διαλύματος=475+25=500g
Περιεκτικότητα =;
m διαλυμ.ουσίας =25g
5.Χ=2𝟓𝒈 ή
𝟓.𝚾
𝟓
=
𝟐𝟓𝒈
𝟓
Άρα Χ=5𝒈 ή 5%w/w
Σε 475g νερού διαλύω 25 g ζάχαρης .Πόση είναι η μάζα του
διαλύματος; Πόση είναι η περιεκτικότητά του σε %W/W;
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟐𝟓𝒈
𝟓𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟐𝟓𝒈
𝟓𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟐𝟓
𝟓
=
𝑿
𝟏𝒈
Άσκηση 9 .Πρόβλημα 6 φωτοτυπίας
m διαλύματος=75g
Περιεκτικότητα =;
m διαλυμ.ουσίας =15g
75.Χ=1𝟓𝟎𝟎𝒈 ή
𝟕𝟓.𝚾
𝟕𝟓
=
𝟏𝟓𝟎𝟎𝒈
𝟕𝟓
Άρα Χ=20𝒈 ή 20%w/w
Παίρνουμε 100 g υδατικού διαλύματος ζάχαρης 15% w/w. Εξατμίζουμε
ένα μέρος του νερού έως ότου ο νέος όγκος του διαλύματος γίνει 75 g.
Ποιά είναι η περιεκτικότητα του νέου διαλύματος
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟏𝟓𝒈
𝟕𝟓𝒈
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟏𝟓𝒈
𝟕𝟓𝒈
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒈
Άσκηση 10 .Πρόβλημα 8 φωτοτυπίας
V διαλύματος=60ml
Περιεκτικότητα =15%w/v
m διαλυμ.ουσίας =;
10.Χ=15.6 𝒈 ή 10.Χ=90𝒈 ή
𝟏𝟎.𝚾
𝟏𝟎
=
𝟗𝟎𝒈
𝟏𝟎
Άρα Χ=9𝒈
Πόσα g διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε 60ml διαλύματος
περιεκτικότητας 15%W/V
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟏𝟓𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟔𝟎𝒎𝒍
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟏𝟓𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟔𝟎𝒎𝒍
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟏𝟓𝒈
𝟏𝟎
=
𝑿
𝟔
Άσκηση 11 Πρόβλημα 9 φωτοτυπίας
V διαλύματος=300ml
Περιεκτικότητα =;
m διαλυμ.ουσίας =45g
3.Χ=45𝒈 ή
𝟑.𝚾
𝟑
=
𝟒𝟓𝒈
𝟑
Άρα Χ=15𝒈 ή 12%w/v
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒𝟓𝒈
𝟑𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒𝟓𝒈
𝟑𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒𝟓𝒈
𝟑
=
𝑿
𝟏
Άσκηση 12 .Πρόβλημα 11 φωτοτυπίας
Σ’ ένα δοχείο ρίχνουμε 45 g ζάχαρη και στη συνέχεια ρίχνουμε νερό ανακατεύοντας
καλά, έως ότου ο όγκος του διαλύματος να γίνει 300 ml.
Να υπολογίσετε την % w/v περιεκτικότητα του διαλύματος σε ζάχαρη.
Σε ένα δοχείο παρασκευάσαμε αλατόνερο
περιεκτικότητας 8%w/w και μετά , το ανακατέψαμε για
να διαλυθεί πλήρως.
Ποιες προτάσεις από τις πιο κάτω είναι σωστές και ποιες
είναι λανθασμένες :
1. Αν με σύριγγα τραβήξω διάλυμα από τον πάτο του δοχείου θα είναι
πιο αλμυρό.
2. Το αλατόνερο είναι το ίδιο αλμυρό σε οποιοδήποτε σημείο του.
3. Αν μεταφέρω σε μικρό ποτήρι ένα μέρος από το αλατόνερο θα
είναι λιγότερο αλμυρό .
4. Οσηδήποτε ποσότητα του αλατόνερου είναι το ίδιο αλμυρή.
5. Αν με το αλατόνερο που παρασκεύασα γεμίσω ένα δοχείο όγκου
100ml ,αυτό θα περιέχει αλάτι 8g .
6. Αν με το αλατόνερο που παρασκεύασα μεταφέρω 100g σε δοχείο ,
αυτό θα περιέχει αλάτι 8g
Σωστό
Σωστό
Σωστό
Λάθος
Λάθος
Λάθος
Επιλέξτε την σωστή απάντηση αποκλείοντας τις άλλες δύο
α ) Σε 76 g νερού διαλύω 24 g αλατιού . Η περιεκτικότητα του διαλύματος είναι:
Α. 24% w/w Β.76% w/w Γ:31,5% w/w
β ) 76 g διαλύματος περιέχουν 24 g αλατιού. Η περιεκτικότητα του διαλύματος είναι:
Α. 24% w/w Β.76% w/w Γ:31,5% w/w
δ) Σε 100 g νερού προσθέτω 25g αλατιού . Η περιεκτικότητα του διαλύματος είναι:
Α:25% κ.β. Β:20% w/w Γ:25% w/w
ε)Αν σε κάποιο διάλυμα προσθέσουμε νερό , η η διαλυμένη ουσία θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
στ)Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η ποσότητα του διαλύτη θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
ζ)Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η ποσότητα του διαλύματος θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
η)Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η περιεκτικότητα του διαλύματος θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
Πειραματιστήκαμε με την περιεκτικότητα σε αλάτι ενός δείγματος θαλασσινού
νερού όγκου 200ml .
Βρήκαμε ότι το δείγμα ζυγίζει 204g και ότι μετά την πλήρη εξάτμισή του
απομένει αλάτι μάζας 8g.
α)Ποια είναι η %W/V περιεκτικότητα σε αλάτι ;
β)Πόσα ml θαλασσινού νερού θα εξατμίσουμε πλήρως ώστε να πάρουμε 1 Kg
αλάτι;
γ)Πόση είναι η πυκνότητα του θαλασσινού νερού ;
Άσκηση 13 .Πρόβλημα 14 φωτοτυπίας
V διαλύματος=200ml
m διαλύματος=204g
m διαλυμ.ουσίας =8g
α)Περιεκτικότητα %W/V =;
β)ρ θ.ν=;
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟖𝒈
𝟐𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟖𝒈
𝟐𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
2.Χ=8𝒈 ή
𝟐.𝚾
𝟐
=
𝟖𝒈
𝟐
Άρα Χ=4𝒈 ή 4%w/v
V διαλύματος=150ml
Περιεκτικότητα =6%v/v
Vδιαλυμ.ουσίας =;
10.Χ=6.15 𝒈 ή 10.Χ=90ml ή
𝟏𝟎.𝚾
𝟏𝟎
=
𝟗𝟎𝒎𝒍
𝟏𝟎
Άρα Χ=9ml
Πόσα ml διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε 150 ml
διαλύματος περιεκτικότητας 6%V/V
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟔𝒎𝒍
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟏𝟓𝟎𝒎𝒍
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟔𝒎𝒍
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟏𝟓𝟎𝒎𝒍
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟔
𝟏𝟎
=
𝑿
𝟏𝟓𝒎𝒍
Άσκηση 14 Πρόβλημα 10 φωτοτυπίας
Πειραματιστήκαμε με την περιεκτικότητα σε αλάτι ενός δείγματος θαλασσινού
νερού όγκου 200ml .
Βρήκαμε ότι το δείγμα ζυγίζει 204g και ότι μετά την πλήρη εξάτμισή του
απομένει αλάτι μάζας 8g.
α)Ποια είναι η %W/V περιεκτικότητα σε αλάτι ;
β)Πόσα ml θαλασσινού νερού θα εξατμίσουμε πλήρως ώστε να πάρουμε 1 Kg
αλάτι;
γ)Πόση είναι η πυκνότητα του θαλασσινού νερού ;
Άσκηση 14 .Συνέχεια…..
V διαλύματος=200ml
m διαλύματος=204g
m διαλυμ.ουσίας =8g
Περιεκτικότητα =4%W/V
β) Αν m΄διαλυμ.ουσίας =1000g
V΄διαλύματος=;
γ) ρ θ.ν=;
ρθ.ν.=
𝑚
𝑉
=
204𝑔
200𝑚𝑙
= 1,02
𝑔
𝑚𝑙
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝟏𝟎𝟎𝟎𝒈
𝑿
4.Χ=100000ml Άρα
Χ=25000ml=25λίτρα
Πειραματιστήκαμε με την περιεκτικότητα σε αλάτι ενός δείγματος θαλασσινού
νερού όγκου 40ml .
Βρήκαμε ότι το δείγμα ζυγίζει 40,8g και ότι μετά την πλήρη εξάτμισή του
απομένει αλάτι μάζας 1,6g.
α)Ποια είναι η %W/V περιεκτικότητα σε αλάτι ;
β)Πόσα ml θαλασσινού νερού θα εξατμίσουμε πλήρως ώστε να πάρουμε 1 Kg
αλάτι;
γ)Πόση είναι η πυκνότητα του θαλασσινού νερού ;
Άσκηση 15 .Πρόβλημα 13 φωτοτυπίας
V διαλύματος=40ml
m διαλύματος=40,8g
m διαλυμ.ουσίας =1,6g
α)Περιεκτικότητα %W/V =;
β)ρ θ.ν=;
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟏,𝟔𝒈
𝟒𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟏,𝟔𝒈
𝟒𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
4.Χ=1,6𝒈 ή
𝟒.𝚾
𝟒
=
𝟏,𝟔𝒈
𝟒
Άρα Χ=0,4𝒈 ή 0,4%w/v
Πειραματιστήκαμε με την περιεκτικότητα σε αλάτι ενός δείγματος θαλασσινού
νερού όγκου 200ml .
Βρήκαμε ότι το δείγμα ζυγίζει 204g και ότι μετά την πλήρη εξάτμισή του
απομένει αλάτι μάζας 8g.
α)Ποια είναι η %W/V περιεκτικότητα σε αλάτι ;
β)Πόσα ml θαλασσινού νερού θα εξατμίσουμε πλήρως ώστε να πάρουμε 1 Kg
αλάτι;
γ)Πόση είναι η πυκνότητα του θαλασσινού νερού ;
Άσκηση 15 .Συνέχεια…..
V διαλύματος=40ml
m διαλύματος=40,8g
m διαλυμ.ουσίας =1,6g
Περιεκτικότητα =0,4%W/V
β) Αν m΄διαλυμ.ουσίας =1000g
V΄διαλύματος=;
γ) ρ θ.ν=;
ρθ.ν.=
𝑚
𝑉
=
40,8𝑔
40𝑚𝑙
= 1,02
𝑔
𝑚𝑙
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟎,𝟒𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝟏𝟎𝟎𝟎𝒈
𝑿
0,4.Χ=100000ml Άρα
Χ=250000ml=250λίτρα
Περιεκτικότητα =8% w/w
ρδιαλύματος = 1,25 g/ml
Vδιαλύματος =400ml
m διαλυμένης ουσίας = ;
 Η πυκνότητα διαλύματος αλατιού είναι 1,25 g/ml και η
περιεκτικότητά του σε αλάτι είναι 8% w/w .
 α) Πόση είναι η μάζα του διαλύματος;
 β)Πόσα g διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε 400 ml
διαλύματος ;
Η αρχική σκέψη: Από την
έκφραση 8% w/w φαίνεται ότι
θα δουλέψω με
μάζα διαλύματος και
μάζα διαλυμένης ουσίας .
Άρα θα υπολογίσω πρώτα την
μάζα του διαλύματος από τα
άλλα δυο δεδομένα μου.
Άσκηση 16
Διάλυμα α :το κρασί
Διαλυμένη ουσία :αλκοόλη
Γνωστά -άγνωστα
Vδιαλύματος=120ml
Περιεκτικότητα 12%v/v
Vδιαλυμ.ουσίας =;
Λύση
Διαλ.ουσ.
𝛿𝜄𝛼𝜆𝜐𝜇𝛼
:
12𝑚𝑙
100𝑚𝑙
=
𝑋
120𝑚𝑙
………… … ……………….…….
Κάνετε χιαστί και μετά τις
πράξεις όπως στις πιο πάνω
ασκήσεις και βρίσκετε:
V διαλυμ.ουσίας =14,4ml
Διάλυμα β : η μπύρα
Διαλυμένη ουσία :αλκοόλη
Γνωστά -άγνωστα
Vδιαλύματος=330ml
Περιεκτικότητα 5%v/v
Vδιαλυμ.ουσίας =;
Λύση
Διαλ.ουσ.
𝛿𝜄𝛼𝜆𝜐𝜇𝛼
:
5𝑚𝑙
100𝑚𝑙
=
𝑋
330𝑚𝑙
………… … ……………….…….
Κάνετε χιαστί και μετά τις
πράξεις όπως στις πιο πάνω
ασκήσεις και βρίσκετε:
V διαλυμ.ουσίας =16,5ml
Διάλυμα α :το ζαχαρούχο γάλα
Διαλυμένη ουσία : η ζάχαρη
Γνωστά -άγνωστα
mδιαλύματος=25g
Περιεκτικότητα 40%w/w
mδιαλυμ.ουσίας =;
Λύση
Διαλ.ουσ.
𝛿𝜄𝛼𝜆𝜐𝜇𝛼
:
40𝑔
100𝑔
=
𝑋
25𝑔
………… … ……………….…….
Κάνετε χιαστί και μετά τις
πράξεις όπως στις πιο πάνω
ασκήσεις και βρίσκετε:
m διαλυμ.ουσίας =10g
Διάλυμα β :το αραιωμένο γάλα
Διαλυμένη ουσία :η ζάχαρη
Γνωστά -άγνωστα
m διαλυμ.ουσίας =10g
mδιαλύματος=200g
Περιεκτικότητα =;
Λύση
Διαλ.ουσ.
𝛿𝜄𝛼𝜆𝜐𝜇𝛼
:
10𝑔
200𝑔
=
𝑋
100𝑔
………… … ……………….…….
Κάνετε χιαστί και μετά τις
πράξεις όπως στις πιο πάνω
ασκήσεις και βρίσκετε:
5%w/w
Η διαλ.ουσία
παραμένει
ίδια

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ιδιοτητες Δυνάμεων β΄γυμνασίου 2015-2015
Ιδιοτητες Δυνάμεων β΄γυμνασίου 2015-2015Ιδιοτητες Δυνάμεων β΄γυμνασίου 2015-2015
Ιδιοτητες Δυνάμεων β΄γυμνασίου 2015-2015toniakots
 
Ασκήσεις στις Δυνάμεις - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
Ασκήσεις στις Δυνάμεις  - Φυσική ΄Β ΓυμνασίουΑσκήσεις στις Δυνάμεις  - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
Ασκήσεις στις Δυνάμεις - Φυσική ΄Β ΓυμνασίουStathis Gourzis
 
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!HOME
 
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)Xristos Koutras
 
συνολο τιμων συναρτησησ
συνολο τιμων συναρτησησσυνολο τιμων συναρτησησ
συνολο τιμων συναρτησησChristos Loizos
 
σχηματα λογου
σχηματα λογουσχηματα λογου
σχηματα λογουGeorgia Sofi
 
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)Kats961
 
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...mvourtsian
 
ιδιοτητες πραξεων
ιδιοτητες πραξεωνιδιοτητες πραξεων
ιδιοτητες πραξεωνschoolarxeio
 
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΕρωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΒασίλης Μαντάς
 
ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ
ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ
ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗmary nastakou
 
Διαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίουΔιαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίουΠαναγιώτα Γκογκόση
 
ΠΙΕΣΗ-ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΠΑΣΚΑΛ (ppt)
ΠΙΕΣΗ-ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΠΑΣΚΑΛ (ppt)ΠΙΕΣΗ-ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΠΑΣΚΑΛ (ppt)
ΠΙΕΣΗ-ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΠΑΣΚΑΛ (ppt)ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαvserdaki
 
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσειςΒ Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσειςpeinirtzis
 

Mais procurados (20)

Ιδιοτητες Δυνάμεων β΄γυμνασίου 2015-2015
Ιδιοτητες Δυνάμεων β΄γυμνασίου 2015-2015Ιδιοτητες Δυνάμεων β΄γυμνασίου 2015-2015
Ιδιοτητες Δυνάμεων β΄γυμνασίου 2015-2015
 
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ ΓυμνασίουΚεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
 
Ασκήσεις στις Δυνάμεις - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
Ασκήσεις στις Δυνάμεις  - Φυσική ΄Β ΓυμνασίουΑσκήσεις στις Δυνάμεις  - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
Ασκήσεις στις Δυνάμεις - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
 
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
 
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
 
συνολο τιμων συναρτησησ
συνολο τιμων συναρτησησσυνολο τιμων συναρτησησ
συνολο τιμων συναρτησησ
 
Β 1.1 ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΡΙΓΩΝΩΝ
Β 1.1 ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΡΙΓΩΝΩΝΒ 1.1 ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΡΙΓΩΝΩΝ
Β 1.1 ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΡΙΓΩΝΩΝ
 
τυπολόγιο φυσικής α λυκείου
τυπολόγιο φυσικής α λυκείου τυπολόγιο φυσικής α λυκείου
τυπολόγιο φυσικής α λυκείου
 
σχηματα λογου
σχηματα λογουσχηματα λογου
σχηματα λογου
 
Αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Αντιστρόφως ανάλογα ποσά  Αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Αντιστρόφως ανάλογα ποσά
 
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Χημεία Β' Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
 
Α γυμνασίου :Στήριξη και κίνηση
Α γυμνασίου :Στήριξη και κίνησηΑ γυμνασίου :Στήριξη και κίνηση
Α γυμνασίου :Στήριξη και κίνηση
 
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
 
ιδιοτητες πραξεων
ιδιοτητες πραξεωνιδιοτητες πραξεων
ιδιοτητες πραξεων
 
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΕρωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
 
ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ
ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ
ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ
 
Διαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίουΔιαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίου
 
ΠΙΕΣΗ-ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΠΑΣΚΑΛ (ppt)
ΠΙΕΣΗ-ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΠΑΣΚΑΛ (ppt)ΠΙΕΣΗ-ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΠΑΣΚΑΛ (ppt)
ΠΙΕΣΗ-ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΠΑΣΚΑΛ (ppt)
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
 
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσειςΒ Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
 

Semelhante a πως λύνουμε προβλήματα περιεκτικότητας

7_percent mass_concentration.pptx
7_percent mass_concentration.pptx7_percent mass_concentration.pptx
7_percent mass_concentration.pptxjozettezamora2
 
Concentration of solution
Concentration of solutionConcentration of solution
Concentration of solutionGaurav Arora
 
7_sept 12_concentration.pptx
7_sept 12_concentration.pptx7_sept 12_concentration.pptx
7_sept 12_concentration.pptxjozettezamora2
 
Percent by Mass PPT.pptx
Percent by Mass PPT.pptxPercent by Mass PPT.pptx
Percent by Mass PPT.pptxJoycePerez27
 
WEEK 7 CONCENTRATION OF SOLUTION .pptx
WEEK 7 CONCENTRATION OF SOLUTION .pptxWEEK 7 CONCENTRATION OF SOLUTION .pptx
WEEK 7 CONCENTRATION OF SOLUTION .pptxLornaLordan1
 
Preperation of solution
Preperation of solutionPreperation of solution
Preperation of solutionMinalzahra
 
Cods india sugar content - v1
Cods india   sugar content - v1Cods india   sugar content - v1
Cods india sugar content - v1CODSIndia
 
Caramel syrup and its magical uses
Caramel syrup and its magical usesCaramel syrup and its magical uses
Caramel syrup and its magical usesAngela leonard
 
Detailed Lesson Plan in Chemistry
Detailed Lesson Plan in ChemistryDetailed Lesson Plan in Chemistry
Detailed Lesson Plan in ChemistryLester Orpilla
 
Protein comparison form 2012
Protein comparison form 2012 Protein comparison form 2012
Protein comparison form 2012 Heather Puleo
 

Semelhante a πως λύνουμε προβλήματα περιεκτικότητας (11)

7_percent mass_concentration.pptx
7_percent mass_concentration.pptx7_percent mass_concentration.pptx
7_percent mass_concentration.pptx
 
Concentration of solution
Concentration of solutionConcentration of solution
Concentration of solution
 
7_sept 12_concentration.pptx
7_sept 12_concentration.pptx7_sept 12_concentration.pptx
7_sept 12_concentration.pptx
 
Percent by Mass PPT.pptx
Percent by Mass PPT.pptxPercent by Mass PPT.pptx
Percent by Mass PPT.pptx
 
Concentration of Solution
Concentration of SolutionConcentration of Solution
Concentration of Solution
 
WEEK 7 CONCENTRATION OF SOLUTION .pptx
WEEK 7 CONCENTRATION OF SOLUTION .pptxWEEK 7 CONCENTRATION OF SOLUTION .pptx
WEEK 7 CONCENTRATION OF SOLUTION .pptx
 
Preperation of solution
Preperation of solutionPreperation of solution
Preperation of solution
 
Cods india sugar content - v1
Cods india   sugar content - v1Cods india   sugar content - v1
Cods india sugar content - v1
 
Caramel syrup and its magical uses
Caramel syrup and its magical usesCaramel syrup and its magical uses
Caramel syrup and its magical uses
 
Detailed Lesson Plan in Chemistry
Detailed Lesson Plan in ChemistryDetailed Lesson Plan in Chemistry
Detailed Lesson Plan in Chemistry
 
Protein comparison form 2012
Protein comparison form 2012 Protein comparison form 2012
Protein comparison form 2012
 

Mais de kanakidi

Kλίμα α γυμνασίου
Kλίμα  α γυμνασίουKλίμα  α γυμνασίου
Kλίμα α γυμνασίουkanakidi
 
'Οργανα μέτρησης χρόνου
'Οργανα μέτρησης χρόνου'Οργανα μέτρησης χρόνου
'Οργανα μέτρησης χρόνουkanakidi
 
Aτμόσφαιρα
AτμόσφαιραAτμόσφαιρα
Aτμόσφαιραkanakidi
 
υποθαλάσσιο ανάγλυφο
υποθαλάσσιο ανάγλυφουποθαλάσσιο ανάγλυφο
υποθαλάσσιο ανάγλυφοkanakidi
 
Kορινθιακός κόλπος μια μικρή Μεσόγειος
Kορινθιακός κόλπος  μια μικρή Μεσόγειος Kορινθιακός κόλπος  μια μικρή Μεσόγειος
Kορινθιακός κόλπος μια μικρή Μεσόγειος kanakidi
 
Aμίαντος
AμίαντοςAμίαντος
Aμίαντοςkanakidi
 

Mais de kanakidi (6)

Kλίμα α γυμνασίου
Kλίμα  α γυμνασίουKλίμα  α γυμνασίου
Kλίμα α γυμνασίου
 
'Οργανα μέτρησης χρόνου
'Οργανα μέτρησης χρόνου'Οργανα μέτρησης χρόνου
'Οργανα μέτρησης χρόνου
 
Aτμόσφαιρα
AτμόσφαιραAτμόσφαιρα
Aτμόσφαιρα
 
υποθαλάσσιο ανάγλυφο
υποθαλάσσιο ανάγλυφουποθαλάσσιο ανάγλυφο
υποθαλάσσιο ανάγλυφο
 
Kορινθιακός κόλπος μια μικρή Μεσόγειος
Kορινθιακός κόλπος  μια μικρή Μεσόγειος Kορινθιακός κόλπος  μια μικρή Μεσόγειος
Kορινθιακός κόλπος μια μικρή Μεσόγειος
 
Aμίαντος
AμίαντοςAμίαντος
Aμίαντος
 

Último

1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdfQucHHunhnh
 
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...Sapna Thakur
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAssociation for Project Management
 
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeThiyagu K
 
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajansocial pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajanpragatimahajan3
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfchloefrazer622
 
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...anjaliyadav012327
 
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesSeparation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesFatimaKhan178732
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)eniolaolutunde
 
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...fonyou31
 
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...EduSkills OECD
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfsanyamsingh5019
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfJayanti Pande
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionMaksud Ahmed
 
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphThiyagu K
 
The byproduct of sericulture in different industries.pptx
The byproduct of sericulture in different industries.pptxThe byproduct of sericulture in different industries.pptx
The byproduct of sericulture in different industries.pptxShobhayan Kirtania
 

Último (20)

Advance Mobile Application Development class 07
Advance Mobile Application Development class 07Advance Mobile Application Development class 07
Advance Mobile Application Development class 07
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
 
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
 
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
 
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajansocial pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
 
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
 
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...
 
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
 
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesSeparation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)
 
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
 
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introduction
 
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
 
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptxINDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
 
The byproduct of sericulture in different industries.pptx
The byproduct of sericulture in different industries.pptxThe byproduct of sericulture in different industries.pptx
The byproduct of sericulture in different industries.pptx
 

πως λύνουμε προβλήματα περιεκτικότητας

  • 1. 1.Γράψτε τα γνωστά των παρακάτω προβλημάτων και βρείτε την μάζα του διαλύματος: α) Προσθέσαμε 15 g ζάχαρης σε 30 g νερού . Απάντηση: 65 g νερού αναμείχθηκαν με 35 g οινοπνεύματος Απάντηση: 2.α) 1200 g διαλύματος ζάχαρης με περιεκτικότητα 20%w/w πόση ζάχαρη περιέχουν;» m διαλύματος=1200g Περιεκτικότητα =20%w/w m διαλύμ.ουσίας =; Πως λύνουμε προβλήματα περιεκτικότητας m διαλυμένης ουσίας =15g m διαλύτη =30g m διαλύματος = 15+30=45g m διαλυμένης ουσίας =35g m διαλύτη =65g m διαλύματος = 35+65 = 100g Βήμα 1ο Γράφω γνωστά και άγνωστα όπως φαίνεται δίπλα. Προσοχή! ! ! Για να γράψω σωστά τα γνωστά και τα άγνωστα πρέπει να φαίνεται αν είναι μάζα ή όγκος και αν αναφέρεται σε διάλυμα , διαλύτη ή διαλ.ουσία Άσκηση 1 Άσκηση 1
  • 2. 2.α) 1200 g διαλύματος ζάχαρης με περιεκτικότητα 20%w/w πόση ζάχαρη περιέχουν; β)Ποια είναι η μάζα του νερού στο διάλυμα αυτό ; m διαλύματος=1200g Περιεκτικότητα =20%w/w m διαλύμ.ουσίας =; Πως λύνουμε προβλήματα περιεκτικότητας ……………….. συνέχεια της προηγούμενης άσκησης m νερού =mδιαλύματος –mδιαλυμ ουσίας =1200g -240g = 960g Βήμα 2ο Συμπληρώνω την αναλογία ,ακριβώς όπως φαίνεται δίπλα. Βήμα 3ο Κάνω απλοποιήσεις . Βήμα 4ο Κάνω τις μαθηματικές πράξεις . Βήμα 1ο Γράφω γνωστά και άγνωστα όπως φαίνεται δίπλα. Άσκηση 2
  • 3. m διαλύματος=160g Περιεκτικότητα =5%w/w m διαλυμ.ουσίας =; 10.Χ=5.16 𝒈 ή 10.Χ=80𝒈 ή 𝟏𝟎.𝚾 𝟏𝟎 = 𝟖𝟎𝒈 𝟏𝟎 Άρα Χ=8𝒈 Πόσα g διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε 160g διαλύματος περιεκτικότητας 5%W/W 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟓𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟏𝟔𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟓𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟏𝟔𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟓 𝟏𝟎 = 𝑿 𝟏𝟔𝒈 Άσκηση 3
  • 4. m διαλύματος=250g Περιεκτικότητα =4%w/w m διαλυμ.ουσίας =; 10.Χ=4.25 𝒈 ή 10.Χ=100𝒈 ή 𝟏𝟎.𝚾 𝟏𝟎 = 𝟏𝟎𝟎𝒈 𝟏𝟎 Άρα Χ=10𝒈 Πόσα g ζάχαρης καταναλώνεις με το γάλα σου , αν πίνεις 250g από αυτό και έχει περιεκτικότητα 4%W/W σε ζάχαρη; 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟐𝟓𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟐𝟓𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒 𝟏𝟎 = 𝑿 𝟐𝟓𝒈 Άσκηση 4
  • 5. m διαλυμ.ουσίας =30g Περιεκτικότητα =8%w/w m διαλύματος=; 8.Χ=100.30 𝒈 ή 8.Χ=3000𝒈 ή 𝟖.𝚾 𝟖 = 𝟑𝟎𝟎𝟎𝒈 𝟖 Άρα Χ=375𝒈 Οι γιατροί επιτρέπουν στα παιδιά να καταναλώνουν 30g ζάχαρης ημερησίως. Πόσα g αναψυκτικού περιεκτικότητας 8% W/W περιέχουν αυτή την ποσότητα ζάχαρης ; 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟖𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒈 = 𝟑𝟎𝒈 𝚾 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟖𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒈 = 𝟑𝟎𝒈 𝚾 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟖 𝟏𝟎𝟎 = 𝟑𝟎𝒈 𝚾 Άσκηση 5
  • 6. α)Προσθέτουμε 6 g ζάχαρης σε 34 g νερό . Πόση είναι η περιεκτικότητα του διαλύματος που προέκυψε β)Αραιώνουμε το διάλυμα με 60g νερού .Ποια είναι η περιεκτικότητα του νέου διαλύματος m διαλυμένης ουσίας =6g m διαλύτη =34g Περιεκτκοτητα =; Άσκηση 6
  • 7. 6. α)Προσθέτουμε 6 g ζάχαρης σε 34 g νερό . Πόση είναι η περιεκτικότητα του διαλύματος που προέκυψε β)Αραιώνουμε το διάλυμα με 60g νερού .Ποια είναι η περιεκτικότητα του νέου διαλύματος m διαλυμένης ουσίας =6g m διαλύτη =34g Περιεκτκοτητα =; m διαλυμένης ουσίας =6g m διαλύματος = 40g +60g = 100g Άρα η νέα περιεκτικότητα είναι 6%w/w Άσκηση 6 ….συνέχεια
  • 8. Λύνεται όπως η προηγούμενες με πολλή προσοχή εδώ έχουμε εξάτμιση . Άρα θυμόμαστε ότι Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό , η διαλυμένη ουσία θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η ποσότητα του διαλύματος θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η περιεκτικότητα του διαλύματος θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια Άσκηση 7 Παίρνουμε 150 g διαλύματος ζάχαρης περιεκτικότητας 4%W/W και εξατμίζουμε ένα μέρος του διαλύματος έως ότου μείνουν 100g από το συνολικό διάλυμα. Ποια είναι η νέα περιεκτικότητα μετά την εξάτμιση;
  • 9. Λύνεται όπως η προηγούμενες με πολλή προσοχή εδώ έχουμε εξάτμιση . Άρα θυμόμαστε ότι Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό , η διαλυμένη ουσία θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η ποσότητα του διαλύματος θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η περιεκτικότητα του διαλύματος θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια Παίρνουμε 150 g διαλύματος ζάχαρης περιεκτικότητας 4%W/W και εξατμίζουμε ένα μέρος του διαλύματος έως ότου μείνουν 100g από το συνολικό διάλυμα. Ποια είναι η νέα περιεκτικότητα μετά την εξάτμιση;
  • 10. m διαλύματος=150g Περιεκτικότητα =4%w/w m διαλυμ.ουσίας =; Μετά την εξάτμιση θα έχουμε: m διαλύματος=100𝒈 και mδιαλυμ.ουσίας=6𝒈 Άρα η νέα 𝝅𝜺𝝆𝜾𝜺𝜿𝝉𝜾𝜿ό𝝉𝜼𝝉𝜶 𝜺ί𝝂𝜶𝜾 6%w/w 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟏𝟓𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟏𝟓𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒 𝟏𝟎 = 𝑿 𝟏𝟓𝒈 ………Χ=6𝒈 ή m διαλυμ.ουσίας =6 𝒈 Παίρνουμε 150 g διαλύματος ζάχαρης περιεκτικότητας 4%W/W και εξατμίζουμε ένα μέρος του διαλύματος έως ότου μείνουν 100g από το συνολικό διάλυμα. Ποια είναι η νέα περιεκτικότητα μετά την εξάτμιση;
  • 11. m διαλύματος=200g Περιεκτικότητα =; m διαλυμ.ουσίας =24g 2.Χ=24𝒈 ή 𝟐.𝚾 𝟐 = 𝟐𝟒𝒈 𝟐 Άρα Χ=12𝒈 ή 12%w/w Σε 200g πορτοκαλάδας περιέχονται 24g ζάχαρης .Πόση είναι η περιεκτικότητα %W/W της πορτοκαλάδας; 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟐𝟒𝒈 𝟐𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟐𝟒𝒈 𝟐𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟐𝟒 𝟐 = 𝑿 𝟏𝒈 Άσκηση 8 .Πρόβλημα 5 φωτοτυπίας
  • 12. m διαλύτη=475g άρα m διαλύματος=475+25=500g Περιεκτικότητα =; m διαλυμ.ουσίας =25g 5.Χ=2𝟓𝒈 ή 𝟓.𝚾 𝟓 = 𝟐𝟓𝒈 𝟓 Άρα Χ=5𝒈 ή 5%w/w Σε 475g νερού διαλύω 25 g ζάχαρης .Πόση είναι η μάζα του διαλύματος; Πόση είναι η περιεκτικότητά του σε %W/W; 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟐𝟓𝒈 𝟓𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟐𝟓𝒈 𝟓𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟐𝟓 𝟓 = 𝑿 𝟏𝒈 Άσκηση 9 .Πρόβλημα 6 φωτοτυπίας
  • 13. m διαλύματος=75g Περιεκτικότητα =; m διαλυμ.ουσίας =15g 75.Χ=1𝟓𝟎𝟎𝒈 ή 𝟕𝟓.𝚾 𝟕𝟓 = 𝟏𝟓𝟎𝟎𝒈 𝟕𝟓 Άρα Χ=20𝒈 ή 20%w/w Παίρνουμε 100 g υδατικού διαλύματος ζάχαρης 15% w/w. Εξατμίζουμε ένα μέρος του νερού έως ότου ο νέος όγκος του διαλύματος γίνει 75 g. Ποιά είναι η περιεκτικότητα του νέου διαλύματος 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟏𝟓𝒈 𝟕𝟓𝒈 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟏𝟓𝒈 𝟕𝟓𝒈 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒈 Άσκηση 10 .Πρόβλημα 8 φωτοτυπίας
  • 14. V διαλύματος=60ml Περιεκτικότητα =15%w/v m διαλυμ.ουσίας =; 10.Χ=15.6 𝒈 ή 10.Χ=90𝒈 ή 𝟏𝟎.𝚾 𝟏𝟎 = 𝟗𝟎𝒈 𝟏𝟎 Άρα Χ=9𝒈 Πόσα g διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε 60ml διαλύματος περιεκτικότητας 15%W/V 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟏𝟓𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟔𝟎𝒎𝒍 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟏𝟓𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟔𝟎𝒎𝒍 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟏𝟓𝒈 𝟏𝟎 = 𝑿 𝟔 Άσκηση 11 Πρόβλημα 9 φωτοτυπίας
  • 15. V διαλύματος=300ml Περιεκτικότητα =; m διαλυμ.ουσίας =45g 3.Χ=45𝒈 ή 𝟑.𝚾 𝟑 = 𝟒𝟓𝒈 𝟑 Άρα Χ=15𝒈 ή 12%w/v 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒𝟓𝒈 𝟑𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒𝟓𝒈 𝟑𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒𝟓𝒈 𝟑 = 𝑿 𝟏 Άσκηση 12 .Πρόβλημα 11 φωτοτυπίας Σ’ ένα δοχείο ρίχνουμε 45 g ζάχαρη και στη συνέχεια ρίχνουμε νερό ανακατεύοντας καλά, έως ότου ο όγκος του διαλύματος να γίνει 300 ml. Να υπολογίσετε την % w/v περιεκτικότητα του διαλύματος σε ζάχαρη.
  • 16. Σε ένα δοχείο παρασκευάσαμε αλατόνερο περιεκτικότητας 8%w/w και μετά , το ανακατέψαμε για να διαλυθεί πλήρως. Ποιες προτάσεις από τις πιο κάτω είναι σωστές και ποιες είναι λανθασμένες : 1. Αν με σύριγγα τραβήξω διάλυμα από τον πάτο του δοχείου θα είναι πιο αλμυρό. 2. Το αλατόνερο είναι το ίδιο αλμυρό σε οποιοδήποτε σημείο του. 3. Αν μεταφέρω σε μικρό ποτήρι ένα μέρος από το αλατόνερο θα είναι λιγότερο αλμυρό . 4. Οσηδήποτε ποσότητα του αλατόνερου είναι το ίδιο αλμυρή. 5. Αν με το αλατόνερο που παρασκεύασα γεμίσω ένα δοχείο όγκου 100ml ,αυτό θα περιέχει αλάτι 8g . 6. Αν με το αλατόνερο που παρασκεύασα μεταφέρω 100g σε δοχείο , αυτό θα περιέχει αλάτι 8g Σωστό Σωστό Σωστό Λάθος Λάθος Λάθος
  • 17. Επιλέξτε την σωστή απάντηση αποκλείοντας τις άλλες δύο α ) Σε 76 g νερού διαλύω 24 g αλατιού . Η περιεκτικότητα του διαλύματος είναι: Α. 24% w/w Β.76% w/w Γ:31,5% w/w β ) 76 g διαλύματος περιέχουν 24 g αλατιού. Η περιεκτικότητα του διαλύματος είναι: Α. 24% w/w Β.76% w/w Γ:31,5% w/w δ) Σε 100 g νερού προσθέτω 25g αλατιού . Η περιεκτικότητα του διαλύματος είναι: Α:25% κ.β. Β:20% w/w Γ:25% w/w ε)Αν σε κάποιο διάλυμα προσθέσουμε νερό , η η διαλυμένη ουσία θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια στ)Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η ποσότητα του διαλύτη θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια ζ)Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η ποσότητα του διαλύματος θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια η)Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η περιεκτικότητα του διαλύματος θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
  • 18. Πειραματιστήκαμε με την περιεκτικότητα σε αλάτι ενός δείγματος θαλασσινού νερού όγκου 200ml . Βρήκαμε ότι το δείγμα ζυγίζει 204g και ότι μετά την πλήρη εξάτμισή του απομένει αλάτι μάζας 8g. α)Ποια είναι η %W/V περιεκτικότητα σε αλάτι ; β)Πόσα ml θαλασσινού νερού θα εξατμίσουμε πλήρως ώστε να πάρουμε 1 Kg αλάτι; γ)Πόση είναι η πυκνότητα του θαλασσινού νερού ; Άσκηση 13 .Πρόβλημα 14 φωτοτυπίας V διαλύματος=200ml m διαλύματος=204g m διαλυμ.ουσίας =8g α)Περιεκτικότητα %W/V =; β)ρ θ.ν=; 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟖𝒈 𝟐𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟖𝒈 𝟐𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 2.Χ=8𝒈 ή 𝟐.𝚾 𝟐 = 𝟖𝒈 𝟐 Άρα Χ=4𝒈 ή 4%w/v
  • 19. V διαλύματος=150ml Περιεκτικότητα =6%v/v Vδιαλυμ.ουσίας =; 10.Χ=6.15 𝒈 ή 10.Χ=90ml ή 𝟏𝟎.𝚾 𝟏𝟎 = 𝟗𝟎𝒎𝒍 𝟏𝟎 Άρα Χ=9ml Πόσα ml διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε 150 ml διαλύματος περιεκτικότητας 6%V/V 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟔𝒎𝒍 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟏𝟓𝟎𝒎𝒍 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟔𝒎𝒍 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟏𝟓𝟎𝒎𝒍 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟔 𝟏𝟎 = 𝑿 𝟏𝟓𝒎𝒍 Άσκηση 14 Πρόβλημα 10 φωτοτυπίας
  • 20. Πειραματιστήκαμε με την περιεκτικότητα σε αλάτι ενός δείγματος θαλασσινού νερού όγκου 200ml . Βρήκαμε ότι το δείγμα ζυγίζει 204g και ότι μετά την πλήρη εξάτμισή του απομένει αλάτι μάζας 8g. α)Ποια είναι η %W/V περιεκτικότητα σε αλάτι ; β)Πόσα ml θαλασσινού νερού θα εξατμίσουμε πλήρως ώστε να πάρουμε 1 Kg αλάτι; γ)Πόση είναι η πυκνότητα του θαλασσινού νερού ; Άσκηση 14 .Συνέχεια….. V διαλύματος=200ml m διαλύματος=204g m διαλυμ.ουσίας =8g Περιεκτικότητα =4%W/V β) Αν m΄διαλυμ.ουσίας =1000g V΄διαλύματος=; γ) ρ θ.ν=; ρθ.ν.= 𝑚 𝑉 = 204𝑔 200𝑚𝑙 = 1,02 𝑔 𝑚𝑙 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝟏𝟎𝟎𝟎𝒈 𝑿 4.Χ=100000ml Άρα Χ=25000ml=25λίτρα
  • 21. Πειραματιστήκαμε με την περιεκτικότητα σε αλάτι ενός δείγματος θαλασσινού νερού όγκου 40ml . Βρήκαμε ότι το δείγμα ζυγίζει 40,8g και ότι μετά την πλήρη εξάτμισή του απομένει αλάτι μάζας 1,6g. α)Ποια είναι η %W/V περιεκτικότητα σε αλάτι ; β)Πόσα ml θαλασσινού νερού θα εξατμίσουμε πλήρως ώστε να πάρουμε 1 Kg αλάτι; γ)Πόση είναι η πυκνότητα του θαλασσινού νερού ; Άσκηση 15 .Πρόβλημα 13 φωτοτυπίας V διαλύματος=40ml m διαλύματος=40,8g m διαλυμ.ουσίας =1,6g α)Περιεκτικότητα %W/V =; β)ρ θ.ν=; 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟏,𝟔𝒈 𝟒𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟏,𝟔𝒈 𝟒𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 4.Χ=1,6𝒈 ή 𝟒.𝚾 𝟒 = 𝟏,𝟔𝒈 𝟒 Άρα Χ=0,4𝒈 ή 0,4%w/v
  • 22. Πειραματιστήκαμε με την περιεκτικότητα σε αλάτι ενός δείγματος θαλασσινού νερού όγκου 200ml . Βρήκαμε ότι το δείγμα ζυγίζει 204g και ότι μετά την πλήρη εξάτμισή του απομένει αλάτι μάζας 8g. α)Ποια είναι η %W/V περιεκτικότητα σε αλάτι ; β)Πόσα ml θαλασσινού νερού θα εξατμίσουμε πλήρως ώστε να πάρουμε 1 Kg αλάτι; γ)Πόση είναι η πυκνότητα του θαλασσινού νερού ; Άσκηση 15 .Συνέχεια….. V διαλύματος=40ml m διαλύματος=40,8g m διαλυμ.ουσίας =1,6g Περιεκτικότητα =0,4%W/V β) Αν m΄διαλυμ.ουσίας =1000g V΄διαλύματος=; γ) ρ θ.ν=; ρθ.ν.= 𝑚 𝑉 = 40,8𝑔 40𝑚𝑙 = 1,02 𝑔 𝑚𝑙 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟎,𝟒𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝟏𝟎𝟎𝟎𝒈 𝑿 0,4.Χ=100000ml Άρα Χ=250000ml=250λίτρα
  • 23. Περιεκτικότητα =8% w/w ρδιαλύματος = 1,25 g/ml Vδιαλύματος =400ml m διαλυμένης ουσίας = ;  Η πυκνότητα διαλύματος αλατιού είναι 1,25 g/ml και η περιεκτικότητά του σε αλάτι είναι 8% w/w .  α) Πόση είναι η μάζα του διαλύματος;  β)Πόσα g διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε 400 ml διαλύματος ; Η αρχική σκέψη: Από την έκφραση 8% w/w φαίνεται ότι θα δουλέψω με μάζα διαλύματος και μάζα διαλυμένης ουσίας . Άρα θα υπολογίσω πρώτα την μάζα του διαλύματος από τα άλλα δυο δεδομένα μου. Άσκηση 16
  • 24. Διάλυμα α :το κρασί Διαλυμένη ουσία :αλκοόλη Γνωστά -άγνωστα Vδιαλύματος=120ml Περιεκτικότητα 12%v/v Vδιαλυμ.ουσίας =; Λύση Διαλ.ουσ. 𝛿𝜄𝛼𝜆𝜐𝜇𝛼 : 12𝑚𝑙 100𝑚𝑙 = 𝑋 120𝑚𝑙 ………… … ……………….……. Κάνετε χιαστί και μετά τις πράξεις όπως στις πιο πάνω ασκήσεις και βρίσκετε: V διαλυμ.ουσίας =14,4ml Διάλυμα β : η μπύρα Διαλυμένη ουσία :αλκοόλη Γνωστά -άγνωστα Vδιαλύματος=330ml Περιεκτικότητα 5%v/v Vδιαλυμ.ουσίας =; Λύση Διαλ.ουσ. 𝛿𝜄𝛼𝜆𝜐𝜇𝛼 : 5𝑚𝑙 100𝑚𝑙 = 𝑋 330𝑚𝑙 ………… … ……………….……. Κάνετε χιαστί και μετά τις πράξεις όπως στις πιο πάνω ασκήσεις και βρίσκετε: V διαλυμ.ουσίας =16,5ml
  • 25. Διάλυμα α :το ζαχαρούχο γάλα Διαλυμένη ουσία : η ζάχαρη Γνωστά -άγνωστα mδιαλύματος=25g Περιεκτικότητα 40%w/w mδιαλυμ.ουσίας =; Λύση Διαλ.ουσ. 𝛿𝜄𝛼𝜆𝜐𝜇𝛼 : 40𝑔 100𝑔 = 𝑋 25𝑔 ………… … ……………….……. Κάνετε χιαστί και μετά τις πράξεις όπως στις πιο πάνω ασκήσεις και βρίσκετε: m διαλυμ.ουσίας =10g Διάλυμα β :το αραιωμένο γάλα Διαλυμένη ουσία :η ζάχαρη Γνωστά -άγνωστα m διαλυμ.ουσίας =10g mδιαλύματος=200g Περιεκτικότητα =; Λύση Διαλ.ουσ. 𝛿𝜄𝛼𝜆𝜐𝜇𝛼 : 10𝑔 200𝑔 = 𝑋 100𝑔 ………… … ……………….……. Κάνετε χιαστί και μετά τις πράξεις όπως στις πιο πάνω ασκήσεις και βρίσκετε: 5%w/w Η διαλ.ουσία παραμένει ίδια