1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
UNIDAD ACADÉMICA SEMIPRESENCIAL Y A DISTANCIA
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN: EDUCACIÓN INICIAL
TEMA
LA UTILIZACIÓN DE LA HERRAMIENTA
TECNOLOGIA PARA LA EDUCACIÓN
PASOS PARA CREAR UN VIDEO
INTEGRANTES:
ZOILA ENRIQUEZ BOZADA
JAQUELINE LEÓN ARREAGA
TAMARA SAN LUCAS
ESTELA PINOS
LORENA LEÓN
DIGNA APONTE
KARLA CONTRERAS
LETICIA LÓPEZ
2. INTRODUCCIÓN
En la actualidad la tecnología se ha tomado
como un aporte dentro del área de
educación inicial, porque es una ayuda tanto
para el docente y los alumnos para la
enseñanza- aprendizaje, por tal motivo el
presente informe nos ayuda a seguir los
pasos de cómo crear un video adecuado, así
poder llegar al niño ya que a través de estos
materiales audiovisuales los niños tendrán
un aprendizaje cognoscitivo.
3. OBJETIVO
Desarrollar la capacidad de crear, innovar
mediante el uso adecuado de la tecnología para la
correcta disposición de los niños en el aprendizaje
audiovisual.
4. PASOS PARA CREAR UN VIDEO EN WINDOWS LIVE MOVIE MAKER
Damos clic en el botón inicio
Damos clic en el icono movie maker
Seleccionamos la foto que vamos a utilizar en movie maker
Presionamos en icono agregar videos y fotos
Ponemos animaciones en cada imagen si fuera el caso
Buscamos la música que nos guste en sonicomp3.com
Escogemos la música y la guardamos.
Luego para poner música damos clic en importar audio y música y
automáticamente se inserta la música.
Luego vamos a inicio/ importar desde dispositivo/ alta definición.
5. Pasos para insertar un video en youtube
Tenemos seleccionado que vamos a subir.
Ingresamos a google.
Abrimos a la cuenta gmail.
Buscamos la pagina youtube.
Oprimir el icono subir video.
Esperamos que se cargue.
6. CONCLUSIÓN
Como conclusión tenemos que la innovación de la
tecnología permite crear niños dispuestos a innovar
modificar investigar e interrelacionar las tecnologías
con las demás ciencias.
A través de la tecnología los niños pueden adquirir
una gran variedad de conocimientos tales como: el
desarrollo de su creatividad, de pensamiento y social.