El documento describe los procesos de formación y docencia especializada en el campo de la salud mental. Explica que la formación especializada incluye experiencias de aprendizaje para estudiantes y profesionales para desarrollar competencias en salud mental, como la formación pre-servicio, especialización, posgrado, pasantías y certificación. También describe la relación entre universidades e institutos en la gestión de estos procesos formativos compartidos y propios, así como el problema de la distribución del personal de salud en el Perú.

1. Gestión de la Formación y Docencia Especializada (I) Pedro Jesús Mendoza Arana Noviembre 2009

2. Formación Especializada Conjunto de experiencias de aprendizaje que la institución pone a disposición de estudiantes y profesionales de la salud, cuyo propósito es el desarrollo de competencias en el campo de la salud mental.

3. Docencia Especializada Procesos de diseño, organización, conducción y evaluación de experiencias de aprendizaje que la institución pone a disposición de estudiantes y profesionales de la salud, cuyo propósito es el desarrollo de competencias en el campo de la salud mental.

4. La formación especializada comprende: Formación pre-servicio o de pregrado Especialización (Segunda especialidad, diplomaturas) Cursos de post-grado o post-titulo

5. La formación especializada comprende: Postgrado (Maestrías, doctorados) Pasantías Certificación de competencias Formación de formadores

6. Relación Universidad-Instituto Alianzas tácticas Campo clínico Auspicios Becas Alianzas estratégicas Programas formativos ad hoc Programas co-organizados

7. Gestión de los procesos formativos especializados en un IE-MINSA 1. Definir perfiles de competencias en salud mental. 2. Diagnóstico de las competencias en salud mental en el personal de salud. 3. Identificación de brechas de desempeño >> Necesidades de Formación / Capacitación

8. Gestión de los procesos formativos especializados en un IE-MINSA 4. Dialogar con las Universidades, para el diseño de los programas formativos: ASPEs: Brechas en formación preservicio CONAREME: Segunda Especialización (es) Universidades Regionales: Brechas en regiones Universidades Aliadas: Brechas de formación de postgrado.

9. Organización de programas formativos de responsabilidad compartida Pregrado Especialización Postgrado Formación de formadores

10. Organización de programas formativos de responsabilidad propia Capacitación Pasantías Formación de certificadores de competencias

11. El Problema de la Distribución Un serio problema en el Perú es la distribución del personal de salud.

12. Trabajo de grupos 1. ¿Cómo se encuentra la gestión de los procesos de formación especializada en nuestro Instituto? 2. Formule como grupo, dos propuestas de corto plazo y dos propuestas de largo plazo en relación con la formación especializada en el INSM Honorio Delgado –HideyoNoguchi.