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Escuela de
Periodismo
Teoría de la Comuniación 1
Escuela de
                                      Periodismo
                                      Teoría de la comunicación 1




   Enfoque sociológico (comunicación como
    hecho social)
   Impuesto por la colectividad (costumbre,
    creencia, tendencia, práctica)
   Comunicación: Acto de relación entre dos o
    más sujetos mediante el que se evoca un
    significado en común.
   Signo: Combinación del concepto y de
    imagen acústica (significado y significante)
Escuela de
                                      Periodismo
                                      Teoría de la comunicación 1




   Experiencias evocables en común
   Importancia del contexto
   Cultura, grupos de pertenencia y referencia
   Sentido, interpretar, valorar
   Mínimo de sentido comprensible
Escuela de
                                  Periodismo
                                  Teoría de la comunicación 1




  Conjunto de mecanismos que permiten al
individuo retomar los datos de su ambiente y
estructurarlos de una manera determinada de
    modo que sirvan com.o guía de acción
Escuela de
                                    Periodismo
                                    Teoría de la comunicación 1




   Comunicación: transmisión intencional de
    información por medio de algún sistema de
    señalización establecido. (Lyons)
   Información supone novedad
   Comunicación como proceso bidireccional
    (Gómez Macker)
Escuela de
                                            Periodismo
                                            Teoría de la comunicación 1




   El concepto no está relacionado con lo que
    decimos, sino con lo que podríamos decir.
   Libertad de elección que tenemos para seleccionar
    un mensaje en un conjunto de posibles mensajes.
   Incertidumbre dada por la existencia de diferentes
    alternativas que deberán ser elegidas,
    seleccionadas o discriminadas.
   Alternativa: Cualquier conjunto de signos*
   construidos para comunicarse, sean estos letras,
    palabras, números, ondas u otros.
                *Fuente y receptor manejan el mismo código
Escuela de
                                       Periodismo
                                       Teoría de la comunicación 1




   Si queremos medir cuánta información le
    proporciona la fuente al receptor, se parte
    del supuesto de que cada elección está
    asociada a cierta probabilidad, siendo
    algunos más probables que otros.
   Mientras más probable sea un mensaje,
    menos información entregará.
Escuela de
                       Periodismo
                       Teoría de la comunicación 1




   Ejemplo

Partido   Gana
de                 33,333%
          Pierde
fútbol                1/3
          Empata

Lanzar Cara
moneda              50%
al aíre Sello        1/2
Escuela de
                                           Periodismo
                                           Teoría de la comunicación 1




   En el caso del mensaje verbal opera el mismo
    criterio
   La probabilidad está asociada con la gramática y
    sintaxis del mensaje
   Hay lenguajes más predecibles que otros
   Unidad de información: bit (código binario)
   Redundancia: posibilidades dentro de un mensaje
    que se repiten. Mientras más redundante menor
    información y menor incertidumbre

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  • 2. Escuela de Periodismo Teoría de la comunicación 1  Enfoque sociológico (comunicación como hecho social)  Impuesto por la colectividad (costumbre, creencia, tendencia, práctica)  Comunicación: Acto de relación entre dos o más sujetos mediante el que se evoca un significado en común.  Signo: Combinación del concepto y de imagen acústica (significado y significante)
  • 3. Escuela de Periodismo Teoría de la comunicación 1  Experiencias evocables en común  Importancia del contexto  Cultura, grupos de pertenencia y referencia  Sentido, interpretar, valorar  Mínimo de sentido comprensible
  • 4. Escuela de Periodismo Teoría de la comunicación 1 Conjunto de mecanismos que permiten al individuo retomar los datos de su ambiente y estructurarlos de una manera determinada de modo que sirvan com.o guía de acción
  • 5. Escuela de Periodismo Teoría de la comunicación 1  Comunicación: transmisión intencional de información por medio de algún sistema de señalización establecido. (Lyons)  Información supone novedad  Comunicación como proceso bidireccional (Gómez Macker)
  • 6. Escuela de Periodismo Teoría de la comunicación 1  El concepto no está relacionado con lo que decimos, sino con lo que podríamos decir.  Libertad de elección que tenemos para seleccionar un mensaje en un conjunto de posibles mensajes.  Incertidumbre dada por la existencia de diferentes alternativas que deberán ser elegidas, seleccionadas o discriminadas.  Alternativa: Cualquier conjunto de signos*  construidos para comunicarse, sean estos letras, palabras, números, ondas u otros. *Fuente y receptor manejan el mismo código
  • 7. Escuela de Periodismo Teoría de la comunicación 1  Si queremos medir cuánta información le proporciona la fuente al receptor, se parte del supuesto de que cada elección está asociada a cierta probabilidad, siendo algunos más probables que otros.  Mientras más probable sea un mensaje, menos información entregará.
  • 8. Escuela de Periodismo Teoría de la comunicación 1  Ejemplo Partido Gana de 33,333% Pierde fútbol 1/3 Empata Lanzar Cara moneda 50% al aíre Sello 1/2
  • 9. Escuela de Periodismo Teoría de la comunicación 1  En el caso del mensaje verbal opera el mismo criterio  La probabilidad está asociada con la gramática y sintaxis del mensaje  Hay lenguajes más predecibles que otros  Unidad de información: bit (código binario)  Redundancia: posibilidades dentro de un mensaje que se repiten. Mientras más redundante menor información y menor incertidumbre