Enviar pesquisa
Carregar
Bidl workshops2
•
Transferir como PPT, PDF
•
0 gostou
•
264 visualizações
Vidensemergens
Seguir
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 18
Baixar agora
Recomendados
Oplæg på konference 3/3/22
Teknologiforståelse for alle? Fagdidaktisk analyse af erhvervsuddannelsernes ...
Teknologiforståelse for alle? Fagdidaktisk analyse af erhvervsuddannelsernes ...
Marianne Riis
Oplæg på konferencen om Den Digitale Erhvervsskole 5.0. - afholdt i Odense 12.10.17
Teknologi-medieret samarbejde med virksomheder
Teknologi-medieret samarbejde med virksomheder
Marianne Riis
Keynote på ELEV-afslutningskonference, Norge, 23. august 2017
Ikt-medieret grænsekrydsningsdidaktik - en søgemodel for erhvervsskolelærere
Ikt-medieret grænsekrydsningsdidaktik - en søgemodel for erhvervsskolelærere
Marianne Riis
Paedagogik
Paedagogik
innokrea
Dialog og digitalisering
Dialog og digitalisering
Vidensemergens
Undervisning Esnord 13.nov.18 - oplæg
Uv.dag 4 - paedagogisk it 13.11.18
Uv.dag 4 - paedagogisk it 13.11.18
Københavns Professionshøjskole (KP)
Voksenpædagogisk forum. Digitale didaktiske designprocesser
Pp ws 3 lillian buus m.fl.
Pp ws 3 lillian buus m.fl.
Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
Oplæg til Tårnborg Konferencen 2012: Web 2.0 i undervisningen
Web 2.0 i undervisningen
Web 2.0 i undervisningen
Line Skov Hansen
Recomendados
Oplæg på konference 3/3/22
Teknologiforståelse for alle? Fagdidaktisk analyse af erhvervsuddannelsernes ...
Teknologiforståelse for alle? Fagdidaktisk analyse af erhvervsuddannelsernes ...
Marianne Riis
Oplæg på konferencen om Den Digitale Erhvervsskole 5.0. - afholdt i Odense 12.10.17
Teknologi-medieret samarbejde med virksomheder
Teknologi-medieret samarbejde med virksomheder
Marianne Riis
Keynote på ELEV-afslutningskonference, Norge, 23. august 2017
Ikt-medieret grænsekrydsningsdidaktik - en søgemodel for erhvervsskolelærere
Ikt-medieret grænsekrydsningsdidaktik - en søgemodel for erhvervsskolelærere
Marianne Riis
Paedagogik
Paedagogik
innokrea
Dialog og digitalisering
Dialog og digitalisering
Vidensemergens
Undervisning Esnord 13.nov.18 - oplæg
Uv.dag 4 - paedagogisk it 13.11.18
Uv.dag 4 - paedagogisk it 13.11.18
Københavns Professionshøjskole (KP)
Voksenpædagogisk forum. Digitale didaktiske designprocesser
Pp ws 3 lillian buus m.fl.
Pp ws 3 lillian buus m.fl.
Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
Oplæg til Tårnborg Konferencen 2012: Web 2.0 i undervisningen
Web 2.0 i undervisningen
Web 2.0 i undervisningen
Line Skov Hansen
http://www.idea-camp.dk/
Kreativ Tool Kid - social entrepreneurship
Kreativ Tool Kid - social entrepreneurship
Tyge Mortensen
3. oplæg om web 2.0 i undervisningen
Oplæg Antvorskov skole 6.12.2011: web 2.0 i undervisningen
Oplæg Antvorskov skole 6.12.2011: web 2.0 i undervisningen
Line Skov Hansen
oplæg om læremidler og brugerdreven innovation
Innovation&Metoder
Innovation&Metoder
Vidensemergens
Skillings in research libraries.
Vinterinternat2013 kompetenceudvikling jette_ditte
Vinterinternat2013 kompetenceudvikling jette_ditte
dittejessing
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pæfagoger i Favrskov Kommune, 11.3.2013 v/ Line Skov Hansen
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
Line Skov Hansen
oplæg Industri- & Handelskammeret, Albani Torv 4, 5000 Odense C 10. december 2008
Innovation2
Innovation2
Vidensemergens
I oplægget beskrives dels udviklinge af learning management systemer, dels fire overordnede faktorer, der påvirker brugen af systemerne. 1) Kursusområde 2) Teknologisk modenhed 3) Studenter- og underviserroller 4) Læringsforståelser Der stilles skarpt på platformen Moodle. Moodle lever op til en nutidig pædagogisk tankegang og anvendes i dag på bl.a. universiteter, professionshøjskoler og colleges.
Moodle oplæg maj 2016
Moodle oplæg maj 2016
Steffen Löfvall
Oplæg til kompetenceudviklingsforløb for lærere på Antvorskov Skole.
Antvorskov Skole, 3.11.2011: Web 2.0 i undervisningen
Antvorskov Skole, 3.11.2011: Web 2.0 i undervisningen
Line Skov Hansen
Læringsaktiviteter
Læringsaktiviteter
cudim
Oplæg på lanceringskonferencen for bogen "Nye Design for undervisning og uddannelse – MOOCs Massive Open Online Courses"
Friendly Fire - Nye Design for undervisning og uddannelse – MOOCs Massive Ope...
Friendly Fire - Nye Design for undervisning og uddannelse – MOOCs Massive Ope...
Tom Gislev
Slides fra Dansk Universitetspædagogisk Netværk Konference 2016 om "Værdi-baseret visions-drevet didaktisk design tænkning i undervisningen på universitetet"
Dun præsentation: Rikke Toft Nørgård
Dun præsentation: Rikke Toft Nørgård
Rikke Toft Noergaard
innovation and creativity in an educational context
Amunord2
Amunord2
Vidensemergens
oplæg om innovation ift arbejdsmarkedsuddannelserne
Amunord2
Amunord2
Vidensemergens
Læring og digitale medier
Læring og digitale medier
Kirsten Lund
Karen Frederiksen fra Knowledge Communication Lab ved Århus Universitet fortæller om mentorstøttet efteruddannelse af fysio- og ergoterapeuter i informationskompetence ved VidenDanmark og DEFF seminar om Informationskompetence 22.4.2009
Karen Frederiksen: Mentorstøttet efteruddannelse i informationskompetence
Karen Frederiksen: Mentorstøttet efteruddannelse i informationskompetence
VidenDanmark
Dette materiale lavede jeg, da jeg blev spurgt om jeg ville undervise alle landets malerfaglærere om digitale teknologier i undervisningen.
Digitale teknologier
Digitale teknologier
Lars Henrik Petersen
Voksenpædagogisk Forum 2017
Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017
Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017
Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
Introduktion av innovativ voksenlæring for innovative og entreprenørielle kompetencer. Nuuk august 2017.
Innovativ voksenlæring
Innovativ voksenlæring
Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
Oplæg for Innovationskonsulenter 16.december 2009 samt 2. februar 2010. Portejøjle og projektstyrring på Hovedbiblioteket i Århus, en professionel ramme for projektarbejde.
Porteflje
Porteflje
MainLibrary Aarhus
Marianne Karlshøj, Formand for Lederforeningen for VUC’s udvalg for udvikling og efteruddannelse og Afdelingsforstander ved Hf & VUC Fyn, Odense City Campus Voksenpædagogisk Forums konference 2015
Ledelsesfokus på synergi mellem kompetenceudvikling og praksis, Marianne Karl...
Ledelsesfokus på synergi mellem kompetenceudvikling og praksis, Marianne Karl...
Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
course design and narrativity
EADL 2022.02pptx.pptx
EADL 2022.02pptx.pptx
Vidensemergens
Tech and Learning - Professionals in the Health Sector
Fluid17
Fluid17
Vidensemergens
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a Bidl workshops2
http://www.idea-camp.dk/
Kreativ Tool Kid - social entrepreneurship
Kreativ Tool Kid - social entrepreneurship
Tyge Mortensen
3. oplæg om web 2.0 i undervisningen
Oplæg Antvorskov skole 6.12.2011: web 2.0 i undervisningen
Oplæg Antvorskov skole 6.12.2011: web 2.0 i undervisningen
Line Skov Hansen
oplæg om læremidler og brugerdreven innovation
Innovation&Metoder
Innovation&Metoder
Vidensemergens
Skillings in research libraries.
Vinterinternat2013 kompetenceudvikling jette_ditte
Vinterinternat2013 kompetenceudvikling jette_ditte
dittejessing
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pæfagoger i Favrskov Kommune, 11.3.2013 v/ Line Skov Hansen
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
Line Skov Hansen
oplæg Industri- & Handelskammeret, Albani Torv 4, 5000 Odense C 10. december 2008
Innovation2
Innovation2
Vidensemergens
I oplægget beskrives dels udviklinge af learning management systemer, dels fire overordnede faktorer, der påvirker brugen af systemerne. 1) Kursusområde 2) Teknologisk modenhed 3) Studenter- og underviserroller 4) Læringsforståelser Der stilles skarpt på platformen Moodle. Moodle lever op til en nutidig pædagogisk tankegang og anvendes i dag på bl.a. universiteter, professionshøjskoler og colleges.
Moodle oplæg maj 2016
Moodle oplæg maj 2016
Steffen Löfvall
Oplæg til kompetenceudviklingsforløb for lærere på Antvorskov Skole.
Antvorskov Skole, 3.11.2011: Web 2.0 i undervisningen
Antvorskov Skole, 3.11.2011: Web 2.0 i undervisningen
Line Skov Hansen
Læringsaktiviteter
Læringsaktiviteter
cudim
Oplæg på lanceringskonferencen for bogen "Nye Design for undervisning og uddannelse – MOOCs Massive Open Online Courses"
Friendly Fire - Nye Design for undervisning og uddannelse – MOOCs Massive Ope...
Friendly Fire - Nye Design for undervisning og uddannelse – MOOCs Massive Ope...
Tom Gislev
Slides fra Dansk Universitetspædagogisk Netværk Konference 2016 om "Værdi-baseret visions-drevet didaktisk design tænkning i undervisningen på universitetet"
Dun præsentation: Rikke Toft Nørgård
Dun præsentation: Rikke Toft Nørgård
Rikke Toft Noergaard
innovation and creativity in an educational context
Amunord2
Amunord2
Vidensemergens
oplæg om innovation ift arbejdsmarkedsuddannelserne
Amunord2
Amunord2
Vidensemergens
Læring og digitale medier
Læring og digitale medier
Kirsten Lund
Karen Frederiksen fra Knowledge Communication Lab ved Århus Universitet fortæller om mentorstøttet efteruddannelse af fysio- og ergoterapeuter i informationskompetence ved VidenDanmark og DEFF seminar om Informationskompetence 22.4.2009
Karen Frederiksen: Mentorstøttet efteruddannelse i informationskompetence
Karen Frederiksen: Mentorstøttet efteruddannelse i informationskompetence
VidenDanmark
Dette materiale lavede jeg, da jeg blev spurgt om jeg ville undervise alle landets malerfaglærere om digitale teknologier i undervisningen.
Digitale teknologier
Digitale teknologier
Lars Henrik Petersen
Voksenpædagogisk Forum 2017
Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017
Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017
Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
Introduktion av innovativ voksenlæring for innovative og entreprenørielle kompetencer. Nuuk august 2017.
Innovativ voksenlæring
Innovativ voksenlæring
Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
Oplæg for Innovationskonsulenter 16.december 2009 samt 2. februar 2010. Portejøjle og projektstyrring på Hovedbiblioteket i Århus, en professionel ramme for projektarbejde.
Porteflje
Porteflje
MainLibrary Aarhus
Marianne Karlshøj, Formand for Lederforeningen for VUC’s udvalg for udvikling og efteruddannelse og Afdelingsforstander ved Hf & VUC Fyn, Odense City Campus Voksenpædagogisk Forums konference 2015
Ledelsesfokus på synergi mellem kompetenceudvikling og praksis, Marianne Karl...
Ledelsesfokus på synergi mellem kompetenceudvikling og praksis, Marianne Karl...
Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
Semelhante a Bidl workshops2
(20)
Kreativ Tool Kid - social entrepreneurship
Kreativ Tool Kid - social entrepreneurship
Oplæg Antvorskov skole 6.12.2011: web 2.0 i undervisningen
Oplæg Antvorskov skole 6.12.2011: web 2.0 i undervisningen
Innovation&Metoder
Innovation&Metoder
Vinterinternat2013 kompetenceudvikling jette_ditte
Vinterinternat2013 kompetenceudvikling jette_ditte
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
Innovation2
Innovation2
Moodle oplæg maj 2016
Moodle oplæg maj 2016
Antvorskov Skole, 3.11.2011: Web 2.0 i undervisningen
Antvorskov Skole, 3.11.2011: Web 2.0 i undervisningen
Læringsaktiviteter
Læringsaktiviteter
Friendly Fire - Nye Design for undervisning og uddannelse – MOOCs Massive Ope...
Friendly Fire - Nye Design for undervisning og uddannelse – MOOCs Massive Ope...
Dun præsentation: Rikke Toft Nørgård
Dun præsentation: Rikke Toft Nørgård
Amunord2
Amunord2
Amunord2
Amunord2
Læring og digitale medier
Læring og digitale medier
Karen Frederiksen: Mentorstøttet efteruddannelse i informationskompetence
Karen Frederiksen: Mentorstøttet efteruddannelse i informationskompetence
Digitale teknologier
Digitale teknologier
Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017
Konferencemappe Voksenpædagogisk Forum 2017
Innovativ voksenlæring
Innovativ voksenlæring
Porteflje
Porteflje
Ledelsesfokus på synergi mellem kompetenceudvikling og praksis, Marianne Karl...
Ledelsesfokus på synergi mellem kompetenceudvikling og praksis, Marianne Karl...
Mais de Vidensemergens
course design and narrativity
EADL 2022.02pptx.pptx
EADL 2022.02pptx.pptx
Vidensemergens
Tech and Learning - Professionals in the Health Sector
Fluid17
Fluid17
Vidensemergens
Presentation about a generic model for for developing learning environments. EADL Conference Copenhagen 2017
Learning Environments – Design Issues AND Challenges
Learning Environments – Design Issues AND Challenges
Vidensemergens
Nye samarbejdsformer mellem kommuner og uddannelsesinstitutioner
Kommune professionshøjskole
Kommune professionshøjskole
Vidensemergens
Projektet søger at skabe en større forståelse og udvikle handlingsrum i forhold til de studerendes udvikling af en professionsidentitet. Dette sker i forhold til de epistemiske baner, der skabes gennem de forskellige aktiviteter i studieaktivitetsmodellens spatiale organiseringer af læringsaktivitet. Det der er i fokus, er udviklingen af en forståelse af de spistemiske kulturer, der udfolder sig i de studerendes aktiviteter, såvel som i de hensigter, der ligger bag og udtrykkes gennem uddannelsernes planlagte aktiviteter. Der vil være fokus på, hvordan aktiviteten iscenesættes, og indgår i de studerendes forståelse. Det teoretiske afsæt er en tilpasset udvikling af Knorr Cetinas begrebssæt om epistemiske kulturer og epistemiske maskiner. I projektet afdækkes de forskellige professionsuddannelsers forståelses- og handlingsrum i indramning af studieaktivitetsmodellen med henblik på at skabe et videns- og muligt handlingsgrundlag for videre udvikling.
Epist projekt nov15
Epist projekt nov15
Vidensemergens
Forskellige positioner ift kreativitet - Workshop 2015
Kreativitetsworkshop
Kreativitetsworkshop
Vidensemergens
Oplæg for Transporterhvervets Uddannelser Juni 2016
e-læring - nye formater
e-læring - nye formater
Vidensemergens
” Sundhedsuddannelserne på hovedet – nye måder til samspil mellem teori og praksis? ”
Sundhed praktikformater
Sundhed praktikformater
Vidensemergens
SUNDHEDSUDDANNELSERNES UDVIKLINGSDAG maj 2016 Design af uddannelse - mellem teori og praksis.
Uddannelsesdesign & Teknologi
Uddannelsesdesign & Teknologi
Vidensemergens
Oplæg om portfoliopædagogik
Portfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCC
Portfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCC
Vidensemergens
Presentation about the challenges with MOOCs
MOOCs, en topografi
MOOCs, en topografi
Vidensemergens
Værdiskabende velfærdsteknologi – til ældre
Værdiskabende velfærdsteknologi – til ældre
Vidensemergens
Forskningsmæssige positioner: IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektiv
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
Vidensemergens
Forsk2
Forsk2
Vidensemergens
Præsentation udarbejdet af Kasper Hafstrøm Bøg og Niels Henrik Helms
Museum 2.0
Museum 2.0
Vidensemergens
Presentation for a Nordic Seminar on Learning & Innovation
Learning innovation
Learning innovation
Vidensemergens
Presentation at The CLAP Conference at the University of the Art Bremen.
Creativity Bremen
Creativity Bremen
Vidensemergens
Oplæg nordisk KIK-Seminar
Kreativitet - er det et problem
Kreativitet - er det et problem
Vidensemergens
Oplæg KIK-Seminar
Kreativitet & pædagogik
Kreativitet & pædagogik
Vidensemergens
Presentation from a KIK-Seminar (Creativity in Creative Media)
Creativity Constraints.
Creativity Constraints.
Vidensemergens
Mais de Vidensemergens
(20)
EADL 2022.02pptx.pptx
EADL 2022.02pptx.pptx
Fluid17
Fluid17
Learning Environments – Design Issues AND Challenges
Learning Environments – Design Issues AND Challenges
Kommune professionshøjskole
Kommune professionshøjskole
Epist projekt nov15
Epist projekt nov15
Kreativitetsworkshop
Kreativitetsworkshop
e-læring - nye formater
e-læring - nye formater
Sundhed praktikformater
Sundhed praktikformater
Uddannelsesdesign & Teknologi
Uddannelsesdesign & Teknologi
Portfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCC
Portfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCC
MOOCs, en topografi
MOOCs, en topografi
Værdiskabende velfærdsteknologi – til ældre
Værdiskabende velfærdsteknologi – til ældre
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
Forsk2
Forsk2
Museum 2.0
Museum 2.0
Learning innovation
Learning innovation
Creativity Bremen
Creativity Bremen
Kreativitet - er det et problem
Kreativitet - er det et problem
Kreativitet & pædagogik
Kreativitet & pædagogik
Creativity Constraints.
Creativity Constraints.
Bidl workshops2
1.
BIDL-Workshops
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Hvor er vi
her? Udkast/Skitse Prototype Inspirativ Beskrivende Foreslående Testende Udforskende Finjusterende Tentativ Specifik
14.
15.
En tentativ model
16.
17.
18.
Baixar agora