Enviar pesquisa
Carregar
Xcode1 (2) pdf
•
0 gostou
•
720 visualizações
H
halaalameer
Seguir
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 86
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
Ayman Tobasee
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
Ayman Tobasee
مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0
Ayman Tobasee
حوكمة الشركات
حوكمة الشركات
Mohammed Alashi
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
Ayman Tobasee
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
Ayman Tobasee
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
Ayman Tobasee
التخطيط الاستراتيجي باستخدام دي سي اي الجزء الاول الدليل العام
التخطيط الاستراتيجي باستخدام دي سي اي الجزء الاول الدليل العام
Charitable organization
Recomendados
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
Ayman Tobasee
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
Ayman Tobasee
مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0
Ayman Tobasee
حوكمة الشركات
حوكمة الشركات
Mohammed Alashi
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
Ayman Tobasee
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
Ayman Tobasee
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
Ayman Tobasee
التخطيط الاستراتيجي باستخدام دي سي اي الجزء الاول الدليل العام
التخطيط الاستراتيجي باستخدام دي سي اي الجزء الاول الدليل العام
Charitable organization
أخلاقيات البحث العلمي الطبي من منظور إسلامي
أخلاقيات البحث العلمي الطبي من منظور إسلامي
Dr Ghaiath Hussein
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
Ayman Tobasee
False ceilings
False ceilings
mohmimare
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
mohmimare
تجميد اللحوم
تجميد اللحوم
Univ. of Tripoli
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
Charitable organization
جواز ـ دستور
جواز ـ دستور
legallabnew
Yajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمن
Yajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمن
Sollywood Production Publication research center New Saidabad Sindh
مبادرة مشروعك
مبادرة مشروعك
Samar Hassan
محمية كهف وادي سنور ببنى سويف
محمية كهف وادي سنور ببنى سويف
Samar Hassan
عندما تغيب العدالة ابريل 2014
عندما تغيب العدالة ابريل 2014
المرصد المصري للحقوق و الحريات
بحثي عن الفساد
بحثي عن الفساد
Kingo5
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
nada khaled
كتاب النقد المعماري د. علي عبد الرءوف
كتاب النقد المعماري د. علي عبد الرءوف
mohmimare
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
ملزمتي
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015
أمنية وجدى
انتاج اللحم من الجاموس 2004
انتاج اللحم من الجاموس 2004
ABOHEMEED ALY
تربية البط المسكوفي
تربية البط المسكوفي
ABOHEMEED ALY
Interview+q&a
Interview+q&a
abdallah talha
Conferencia turismo andalucia lab e mascaró
Conferencia turismo andalucia lab e mascaró
Toni Mascaró
Logo andespar
Logo andespar
Muklis Bat'Rock
13mirrors
13mirrors
Unique Furniture
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
أخلاقيات البحث العلمي الطبي من منظور إسلامي
أخلاقيات البحث العلمي الطبي من منظور إسلامي
Dr Ghaiath Hussein
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
Ayman Tobasee
False ceilings
False ceilings
mohmimare
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
mohmimare
تجميد اللحوم
تجميد اللحوم
Univ. of Tripoli
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
Charitable organization
جواز ـ دستور
جواز ـ دستور
legallabnew
Yajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمن
Yajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمن
Sollywood Production Publication research center New Saidabad Sindh
مبادرة مشروعك
مبادرة مشروعك
Samar Hassan
محمية كهف وادي سنور ببنى سويف
محمية كهف وادي سنور ببنى سويف
Samar Hassan
عندما تغيب العدالة ابريل 2014
عندما تغيب العدالة ابريل 2014
المرصد المصري للحقوق و الحريات
بحثي عن الفساد
بحثي عن الفساد
Kingo5
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
nada khaled
كتاب النقد المعماري د. علي عبد الرءوف
كتاب النقد المعماري د. علي عبد الرءوف
mohmimare
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
ملزمتي
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015
أمنية وجدى
انتاج اللحم من الجاموس 2004
انتاج اللحم من الجاموس 2004
ABOHEMEED ALY
تربية البط المسكوفي
تربية البط المسكوفي
ABOHEMEED ALY
Interview+q&a
Interview+q&a
abdallah talha
Mais procurados
(19)
أخلاقيات البحث العلمي الطبي من منظور إسلامي
أخلاقيات البحث العلمي الطبي من منظور إسلامي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
False ceilings
False ceilings
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
تجميد اللحوم
تجميد اللحوم
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
جواز ـ دستور
جواز ـ دستور
Yajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمن
Yajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمن
مبادرة مشروعك
مبادرة مشروعك
محمية كهف وادي سنور ببنى سويف
محمية كهف وادي سنور ببنى سويف
عندما تغيب العدالة ابريل 2014
عندما تغيب العدالة ابريل 2014
بحثي عن الفساد
بحثي عن الفساد
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
كتاب النقد المعماري د. علي عبد الرءوف
كتاب النقد المعماري د. علي عبد الرءوف
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015
انتاج اللحم من الجاموس 2004
انتاج اللحم من الجاموس 2004
تربية البط المسكوفي
تربية البط المسكوفي
Interview+q&a
Interview+q&a
Destaque
Conferencia turismo andalucia lab e mascaró
Conferencia turismo andalucia lab e mascaró
Toni Mascaró
Logo andespar
Logo andespar
Muklis Bat'Rock
13mirrors
13mirrors
Unique Furniture
Daur ulang hewan
Daur ulang hewan
Operator Warnet Vast Raha
Moodboard
Moodboard
Nicola Kilgallon
Clc72
Clc72
Zoe Golightly
Romeu alves escultor de la frontera Rivera (Uruguay)Sant'Ana do Livramento (...
Romeu alves escultor de la frontera Rivera (Uruguay)Sant'Ana do Livramento (...
Osmar Santos
CV Luis Vinan
CV Luis Vinan
Luis Vinan
20130913123437 20159406 3437894 carmenza 2
20130913123437 20159406 3437894 carmenza 2
Carmenza Meneses
Clc46
Clc46
Zoe Golightly
Tercer módulo
Tercer módulo
Cecygarciagarcia
Clc58
Clc58
Zoe Golightly
Expositor layout2
Expositor layout2
harianeco
2
2
Genevieve Sasseville
การนำทฤษฎี เกสตัลท์
การนำทฤษฎี เกสตัลท์
1Benjamas
Andrew_Bateman_BEng_1
Andrew_Bateman_BEng_1
Andrew Bateman
Formulas para encontrar el área total de los
Formulas para encontrar el área total de los
Santos Dc
Od c12
Od c12
Adit Group
Kapoor Watch Co.
Kapoor Watch Co.
Tarun Kumar
QüEstionari Sobre La Iiª RepúBlica I La Guerra
QüEstionari Sobre La Iiª RepúBlica I La Guerra
cursostelematics
Destaque
(20)
Conferencia turismo andalucia lab e mascaró
Conferencia turismo andalucia lab e mascaró
Logo andespar
Logo andespar
13mirrors
13mirrors
Daur ulang hewan
Daur ulang hewan
Moodboard
Moodboard
Clc72
Clc72
Romeu alves escultor de la frontera Rivera (Uruguay)Sant'Ana do Livramento (...
Romeu alves escultor de la frontera Rivera (Uruguay)Sant'Ana do Livramento (...
CV Luis Vinan
CV Luis Vinan
20130913123437 20159406 3437894 carmenza 2
20130913123437 20159406 3437894 carmenza 2
Clc46
Clc46
Tercer módulo
Tercer módulo
Clc58
Clc58
Expositor layout2
Expositor layout2
2
2
การนำทฤษฎี เกสตัลท์
การนำทฤษฎี เกสตัลท์
Andrew_Bateman_BEng_1
Andrew_Bateman_BEng_1
Formulas para encontrar el área total de los
Formulas para encontrar el área total de los
Od c12
Od c12
Kapoor Watch Co.
Kapoor Watch Co.
QüEstionari Sobre La Iiª RepúBlica I La Guerra
QüEstionari Sobre La Iiª RepúBlica I La Guerra
Mais de halaalameer
مفهوم الكتابة
مفهوم الكتابة
halaalameer
اسهامات وتجارب
اسهامات وتجارب
halaalameer
توصيات ومقترحات ودراسات
توصيات ومقترحات ودراسات
halaalameer
أهداف التعلم الإلكتروني
أهداف التعلم الإلكتروني
halaalameer
دور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكتروني
halaalameer
مفهوم التعلم الالكتروني
مفهوم التعلم الالكتروني
halaalameer
مستويات التعلم الإلكتروني
مستويات التعلم الإلكتروني
halaalameer
مزايا التعلم الالكتروني
مزايا التعلم الالكتروني
halaalameer
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
halaalameer
دور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكتروني
halaalameer
جوانب الاختلاف
جوانب الاختلاف
halaalameer
بيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكتروني
halaalameer
التعلم الالكتروني 1
التعلم الالكتروني 1
halaalameer
التطور التاريخي
التطور التاريخي
halaalameer
الايجابيات والسلبيات
الايجابيات والسلبيات
halaalameer
work shope for X code
work shope for X code
halaalameer
Xcode1 (2)
Xcode1 (2)
halaalameer
الماوسات المتعددة
الماوسات المتعددة
halaalameer
الاختبارات الفترية
الاختبارات الفترية
halaalameer
التعلم النشط 1
التعلم النشط 1
halaalameer
Mais de halaalameer
(20)
مفهوم الكتابة
مفهوم الكتابة
اسهامات وتجارب
اسهامات وتجارب
توصيات ومقترحات ودراسات
توصيات ومقترحات ودراسات
أهداف التعلم الإلكتروني
أهداف التعلم الإلكتروني
دور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكتروني
مفهوم التعلم الالكتروني
مفهوم التعلم الالكتروني
مستويات التعلم الإلكتروني
مستويات التعلم الإلكتروني
مزايا التعلم الالكتروني
مزايا التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكتروني
جوانب الاختلاف
جوانب الاختلاف
بيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكتروني
التعلم الالكتروني 1
التعلم الالكتروني 1
التطور التاريخي
التطور التاريخي
الايجابيات والسلبيات
الايجابيات والسلبيات
work shope for X code
work shope for X code
Xcode1 (2)
Xcode1 (2)
الماوسات المتعددة
الماوسات المتعددة
الاختبارات الفترية
الاختبارات الفترية
التعلم النشط 1
التعلم النشط 1
Xcode1 (2) pdf
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ِٓ ِزّ١ضح رلّٛػخ
اٌربٔبِظ ٘زا ُ٠ؼ اٌرتث١خ رلبي يف اٌفبػٍخ اٌرتثٛ٠خ اٌم١بداد لذساد ٍٝػ وضت ٓػ ٌٍٚزؼشف ،ُ١ٍٚاٌزؼ اٌشخظ١خ ِؼٍِٛبره ٟٔ ّ ٚد اجملّٛػخ ٚإِىبٔبد ٓػ ٠ض٠ذ ال ِب وزبثخ ِغ اٌزبٌ١خ اٌجـبلخ يف ؽٛي ٓ٠عـشِٓ ٔبعؾخ ٍُرؼ خربحؽ١بره. . .
7.
رـج١ك اٌزمٕ١بد ٌزؼض٠ضاألصش ٟاٌزذس٠ج ًثشى ٟاجيبث. رٛعذ ال وٍّخ" أٔب"يف ػبمل اٌزذس٠ت اخز١بس اٌٛلذ ادلٕبعت ؿشػ يف األعئٍخ. ًٔجخ
ال خبربارٕب ِٓ ٍٝػ ؽٌٕٛب لجٛي فىشح رجبدي األدٚاس خالي اٌربٔبِظ . َاالٌزضا ثبدلٛاػ١ذ ً اٌزضاِب ً دل١مب ادلشبسوخ ثفؼبٌ١خ. َاؽرتا ٓ٠ا٢خش ُ٘ٚآساء ْٚإ اخزٍفذ آسائٕب ٓػ .
8.
ِزٕٛػخ رـج١مبد ًؽ
9.
التعمية علمCryptography ثبٌزمٕ١بد ُادلٙز
ًاحلم ٛ٘ ٌزؾم١ك اٌش٠بػ١خ ٚ اٌٍغٛ٠خ ادلؼٍِٛبد ِٓأ،يف خبطخ االرظبي ػٍّ١خ. ٍُػ َاعزخذا الزظش ادلبػ١خ ْٚاٌمش يف اٌزؼّ١خ ِٓأ ٍٝػ احلفبف يف اٌؼغىش٠خ ادلؼٍِٛبد أٔٙب ٍٝػ اٌزؼّ١خ رؼش٠ف إىل ِمشٚء ٚاػؼ ٔض ً٠ٛرب َثبعزخذا َِٛٙف غري ٔض اٌزؼّ١خ ؿشق ٜإؽذ
10.
ٗ٘ذف ْٛ٠ى اٌزؼّ١خ
فٛاػغ عش٠خ ْػّب ٛ٘ ٟاألعبع َٚػذ ادلٕمٌٛخ ادلؼٍِٛبد ٌٍّٞؼزذ رؼشػٙب. ِؼبد ٗ٘ذف ْفئ اٌزؼّ١خ ًٍزل ِٚؼشفخ اٌزؼّ١خ وغش ٛ٘ٚ ً سببِب ٚأ ادلٕمٌٛخ ادلؼٍِٛبد ٜٛزلز لجٛذلب إىل ٞ٠ؤد ًثشى ربش٠فٙب اٌظؾ١ؾخ ادلؼٍِٛبد أٔٙب ٍٝػ
11.
رؼش٠ف.. ٟاخلّبع ِٓ اٌزؼّ١خ
َٔظب ْٛ٠زى(P,C,K,E,D) ؽ١ش: Pاٌٛاػؼ إٌض ّٝرغ اٌشِٛص ِٓ ِٕزٙ١خ رلّٛػخ Cّٝادلؼ إٌض ّٝرغ اٌشِٛص ِٓ ِٕزٙ١خ ٗرلّٛػ Kفؼبء ّٝ٠غ ادلفبر١ؼ ِٓ ِٕزٙ١خ رلّٛػخادلفبر١ؼ ًٌى ْٛ٠ى حب١شKkرؼّ١خ ً٠ٛرب ٠ٛعذek E اٌزؼّ١خ وغش ً٠ٛرب ٍٗ٠مبثdk D
12.
اإلصاؽخ َٔظب رؼش٠ف: ٌٓ١ىm
∈ Zيفاإلصاؽخ َٔظب:Zm P = C = K = وبٌزبيل اٌزؼّ١خ داٌخ ٚرؼشف: K , k Zm∈∀x x + k (mod m)≡℮k(x) وبٌزبيل اٌزؼّ١خ وغش داٌخ ٚرؼشف: ∈ K , k Zm∈∀x x - k (mod m)≡dk(x)
13.
ِٟاعزخذدبفزبػ االصاؽخ َٔظبK=15ٌزؼّ١خ اٌٛاػؾخ
اٌشعبٌخ "ٍُِغ ًو ٍٝػ فش٠ؼخ ٍُاٌؼ ؿٍت" ٜاٌزؾذاألٚيِٓاٌض( :4)دلبئك ٞاٌزؾذ ٘ذف:يف اٌزشفري ٚأ اٌزؼّ١خ َٔظب َاعزخذا اٌىزبثخ ٟصببػ اٌزٕف١ز أعٍٛة
14.
1-وزبثخفشاغبد ْٚثذ ًِٕفظ
ًثشى اٌشعبٌخ ؽشٚف 2-َٔغزخذاجلذٚياٌؼشث١خ اٌٍغخ 3-ثبػبفخ15ل١ّزٙب ٚاجيبد اٌغبثمخ َاالسلب ِٓ ًو اىل ل١بط29 4-َثبعزخذااجلذٚيِشحإٌض ٍٝػ ًحنظ ٜأخش ّٝادلؼ
15.
16.
ٌٍشفشح ً ؽال ٜعذ رلّٛػزه
أفشاد ِغ ْٚثبٌزؼب ٟػض٠ضر اٌزؼّ١خ وغش ِفزبػ ِغزخذِخ اٌزبٌ١خ(-2:) ٜاٌزؾذ 3 عٍغخ أص٠ض
17.
د س د
٘ـ َ د د س ؽد َْن د ع ط
18.
19.
تحليلي مفوه متحدث القيادة يحب سريع طموح حاسم عليه
يعتمد صادق بجد يعمل نظامي األشخاص يختار بعناية
20.
تهدئة في خبير الغضب في
العمل يحب فريق عاطفي مشهور حسي رائع شخص الرفاهية يحب مبدع مبتكر باالستقرار يؤمن العائلي
21.
َٔظباٌم١ظش... ٞاٌز ل١ظش َٔظب
ٛ٘ اٌزؼّ١خ أٔظّخ أشٙش ِٓ ػٙذ يف ّٗؽى أصٕبء ل١ظش ٠ٌٛ١ٛط ِٗاعزخذ عٕخ ٟأٌف ِٓ أوضش ِٕز اٌشِٚبٔ١خ اإلِرباؿٛس٠خ
22.
اٌ١ّىن اجلبٔج١خ طذ٠مزه
ِغ ْٚثبٌزؼب ٟػض٠ضر اٌزبٌ١خ ٌٍشفشح ً ؽال ٜعذ ZHDUHDJUHDWWHDP ٔشبؽ 4
23.
1-اٌىٍّبد ثني فشاغبد
رشن ْٚثذ اٌشعبٌخ وزت 2.َأسلب إىل اٌشعبٌخ ؽشٚف ً٠ٌٛزؾ ٖوزجٕب ٞاٌز اجلذٚي َاعزخذ 3.اٌؼذد أػبفصالصخاخلـٛح ِٓ ػذد ًٌى2 4.اخلـٛح يف ٌألػذاد ادلمبثٍخ احلشٚف إلجيبد ٜأخش ِشح اجلذٚي َاعزخذ3. ّٝادلؼ إٌض ٚطٛي ثؼذَٛٔم اٌزؼّ١خ دبفزبػ ِغجمب ٍُٔؼ ٞاٌز ثبخلـٛاداٌٛاػؼ إٌض ٍٝػ ٌٍؾظٛي اٌزبٌ١خ أ-إىل ّٝادلؼ إٌض ً٠ٌٛزؾ اجلذٚي َ٠غزخذٍٗ٠مبث ِبَِٓاألسلب ة-َٛ٠مخـٛح يف ُسل ًو ِٓ صالصخ ثـشػ-ا- ط-يف َاألسلب ً٠ٌٛزؾ ٜأخش ِشح اجلذٚي َ٠غزخذ-ة-إىلؽشٚف
24.
25.
ادلشٛشخ إٌمـخ ٟػض٠ضرٓ٠سبشٟصببػ5دلبئك شبسف،االٔزٙبء ٍٝػ
اٌربٔبِظ ِٓ األٚي َٛ١ٌا خالي ِٕه ٛأسع5اٌزبيل اٌغؤاي ٍٝػ ٚٚػٛػ ثظشاؽخ اإلعبثخ دلبئك: اٌشفشح؟ فه ِٛػٛع ؽٛي رٕ٘ه يف ادلشٛشخ إٌمـخ ٟ٘ ِب
26.
27.
28.
ِزٕٛػخ رـج١مبد ًؽ
29.
ًؽ اعرتار١غ١بدًادلغبئ وّزغري ِب
وّ١خ اخز١بس ً أؽ١بٔب ً ّ ٙ٠غ لذ ،خ ّ ١ِاٌىال ًادلغبئ يف ادلغأٌخ ًؽ رلٙٛي.ًلج حبشص ادلغأٌخ دساعخ ًاألفؼ ّٓف ٚثبٌزبيل ادلؼبدالد ٚػغ. ِٓٚ ،ؽذح ٍٝػ ِزجب٠ٕخ ّ ًو ّ ًؽ جيت ،اخلـ١خ ادلزجب٠ٕبد َٔظب يف احلٍٛي رلّٛػبد ّ ًو ثني ادلشرتن اجلضء ٍٝػ اٌؼضٛس ّ ُ َ ص. رلّٛػبد ً١ٌزّض ٟاإلؽذاص َإٌظب ٚأ األػذاد خؾ اعزؼّبي جيتّ ًاحل. طؾ١ؾخ ً أػذادا احلٍٛي ْٛرى ْأ ـٍت ُ ٠ ،ْاألؽ١ب ثؼغ يف.ًِض ٚيف اٌظؾ١ؾخ األػذاد ذِع ّ ُص وبٌؼبدح ادلزجب٠ٕبد َّ ًؽ ،احلبٌخ ٖ٘زّ ًاحل فرتاد ّٓػ ادلٛعٛدح.
30.
31.
األػذاد ك ّ ربمa،b،c،dاٌزبيل َإٌظب: 𝑎
= 𝑏 + 1 𝑏 = 𝑐 + 2 𝑐 = 𝑑 + 3 ل١ّخ ثني اٌفبسق ٠جٍغ ُوaاألسثؼخ؟ األػذاد ؾ ّ ِٚزٛع
32.
ٟاؽغجل١ّخxوبٔذ إرا
33.
األػذادu, v, w,
x, y, zاٌزبيل َإٌظب ك ّ ربم: 𝑢 + 𝑣 = 1 𝑣 + 𝑤 = 4 𝑤 + 𝑥 = 9 𝑥 + 𝑦 = 16 𝑦 + 𝑧 = 25 ل١ّخ اؽزغتu + z.؟
34.
•ل١ّخ رجٍغ ْأ
جيت ُوnاٌزبٌ١خ؟ ادلؼبدٌخ ّ رظؼ ٝ ّ ؽز
35.
ْ ّ ٛ٠زىاٌمؾٚسأط ُٚعغ ً٠ر
ِٓ.ّٗعغ ؿٛي ٚ٠جٍغ ،ّٗعغ ؿٛي ٔظف ٍٗ٠ر ؿٛي ٞٚ٠غب ٗسأع ؿٛي ػؼف.سأط ؿٛي ثٍغ إراٌامؾ30ُعٕزٟ ّ ٍاٌى اٌـٛي ٠جٍغ ُو ،ٌٍمؾ؟
36.
ْ ّ ٛ٠زىاٌمؾٚسأط ُٚعغ ً٠ر
ِٓ.ّٗعغ ؿٛي ٚ٠جٍغ ،ّٗعغ ؿٛي ٔظف ٍٗ٠ر ؿٛي ٞٚ٠غب ٗسأع ؿٛي ػؼف.سأط ؿٛي ثٍغ إراٌامؾ30ُعٕزٟ ّ ٍاٌى اٌـٛي ٠جٍغ ُو ،ٌٍمؾ؟
37.
38.
ٌؼجخ ْ٠ٍؼجب َٚآد
ٍٝ١ٌ وبٔذXO. ّ ًو ٌمبء ٍٜٛؽ ٟلـؼز َآد ٟرؼـ ْأ ٍٝػ ٍٝ١ٌ ٚٚافمذ إػـبئٙب ٍٝػ َآد ٚٚافك ،زبغش٘ب عٌٛخ3رشحبٙب عٌٛخ ّ ًو ٌمبء ٍٜٛؽ لـغ.ثؼذ30،عٌٛخ ثبٌٍؼت ثذأد ؽني ٗ١ٍػ ْوب ب ّ ّػ ٍٝ١ٌ ٍٜٛؽ لـغ ػذد ش ّ ١٠زغ مل.،رؼبدي ٞأ حيذس مل ْإ ٌ١ٍٝ؟ سحبذ عٌٛخ ُو
39.
ٝأػـ ّ ُص ،ِزغبٚ٠زني وِٛزني
يف ادلض٠ٕخ اٌززوبس٠خ ٗدثبث١غ ٞفبد ت ّ سر اٌىِٛزني ٜإؽذ صٍش ٔظف ٖأخب.ٗ٠ٌذ ٟثم66 ً دثٛعب.ػذد ْوب ُو يل؟ ّ ٚاأل اٌذثبث١ظ
40.
ٍخ ّ اٌغ وشح ؿبثبد
ِٓ أٔٛاع ػذح خ ّ ١اٌش٠بػ األدٚاد ِزغش ٠ج١غ.ٚ٠رتاٚػأعؼبس٘بِبثني 15$ٚ35$ٓػ ّ ًرم ال اإلٔزبط وٍفخ وبٔذ إرا30%اٌـبثبد عؼش ِؼذي ٛ٘ ِب ،سثؼ ٌزؾم١ك غ؟ ّ ٕادلظ ِٓ ششائٙب ػٕذ
41.
42.
43.
د ّ ِزؼذ ً١ٌٍزؾ ارجبػٙب
ٓميى شبئؼخ خـٛاد ح ّ ػذ خ ّ شب ،ػبِخ ومبػذح ًِػٛا إىل ؽذٚد.اخلـٛاد ٖ٘ز ًّرش: ،ِشرتوخ ًِػٛا إجيبد ،ًِػٛا إىل ً١ٍاٌزؾ ط١غ اعزؼّبي رلّٛػبد إىل احلذٚد ُ١رمغ(احلبعخ دػذ ْإ صبؼٙب ٚأ احلذٚد ًفظ)، ،اٌزجبديل اٌؼشة رمٕ١خ ذبشثخ ًِاٌؼب خ ّ ٠ٔظش اعزؼّبي. ً١ٍاٌزؾ ًِغبئ يف ْرف١ذا ِب ً غبٌجب ْخبطزب ْزب ّ ١س٠بػ ْزب ّ ١ٕرم ّخ ّ ص ًِػٛا إىل: ،ادلزغرياد رغ١ري دح ّ احملذ غري ًِادلؼب ؿش٠مخ.
44.
ًِػٛا إىل اٌزبٌ١خ
احلذٚد داد ّ ِزؼذ ً ّ ٍؽ
45.
a7-a5b2+a2b5-b7
46.
47.
48.
ِزٕٛػخ رـج١مبد ًؽ
49.
يف اٌىٍّبد ثني
ٟاسثـ يف ٚاٌىٍّبد االٚي اٌؼبِٛد ٚحب١ش ٟٔاٌضب اٌؼبِٛد ًرشى(10)اٌىٍّبد ِٓ أصٚاط اٌرتاثؾ راد أة ؽغشٔٙبس ؽشلّش ؽظبدعذاس ٔظتٗػم١م رسحعمٛؽ ثذسِْٙشعب عذ٠ذلٍت ٌِٛٛدٞؽغش مشظرفىري ُ١سؽص٠ذ
50.
أب حجرنهار حرقمر حصادجدار نصةعقيقه ذرةسقوط تدرمهرجان سديدقلة مولودحجري شمستفكير رحيمزيت
51.
د ّ ِزؼذ ً١ٌٍزؾ ارجبػٙب
ٓميى شبئؼخ خـٛاد ح ّ ػذ خ ّ شب ،ػبِخ ومبػذح ًِػٛا إىل ؽذٚد.اخلـٛاد ٖ٘ز ًّرش: ،ِشرتوخ ًِػٛا إجيبد ،ًِػٛا إىل ً١ٍاٌزؾ ط١غ اعزؼّبي رلّٛػبد إىل احلذٚد ُ١رمغ(احلبعخ دػذ ْإ صبؼٙب ٚأ احلذٚد ًفظ)، ،اٌزجبديل اٌؼشة رمٕ١خ ذبشثخ ًِاٌؼب خ ّ ٠ٔظش اعزؼّبي. ً١ٍاٌزؾ ًِغبئ يف ْرف١ذا ِب ً غبٌجب ْخبطزب ْزب ّ ١س٠بػ ْزب ّ ١ٕرم ّخ ّ ص ًِػٛا إىل: ،ادلزغرياد رغ١ري دح ّ احملذ غري ًِادلؼب ؿش٠مخ.
52.
ٍٍٟؽإىلًِػٛاداد ّ ِزؼذاحلذٚد (m2 − 1)(n2
− 1) + 4mn
53.
ٍٍٟؽإىلًِػٛاداد ّ ِزؼذاحلذٚد (x2 + x
+ 1)(x2 + x + 2) – 12
54.
ٍٍٟؽإىلًِػٛاداد ّ ِزؼذاحلذٚد (x2 + 3x
+ 2)(x2 + 7x + 12) – 120
55.
56.
لكاملناسبةلصورةااختاري
57.
•اٌصٛسج اخرتخ إرا-1- •ٌالٔؿضاي
ً١دت ٌىٕه ٚرو١ح أٔ١مح شخص١ح أٔد. •ِشىٍح ٚأ ٌغض ٞأ ًد ٠سرط١ؽ ٞاٌز سالده ٠ؿررب ؾمٍه. •ٌٗٛٙتس اٌىزب ذىرشف •األٚىل اٌذسجح يف ْٛ٠أذ ٚاذلذٚء اٌشادح ٌه تإٌسثح. •ف١ه ٞٛاٌم اجلأة ٚذػٙش ِشاؾشن ٟختف ْأ ًذفض أٔد.
58.
•اٌصٛسج اخرتخ إرا-2-: •ٔفسه
ِٓ ٚٚاثك ، ِٕذفؽ ، سؿ١ذج شخص١ح أٔد. •جناده ِٜذ ِؿشفح اجلّ١ؽ ِٓ ذش٠ذ. •ٗ١اسرتاذ١ج وٍؿثح احل١اج ٓ٠ٚذش ، ِٟٕطم أٔد. ٍٝؾ االؾرّاد حتة أه وّا ، ً لٍ١ال اٌٛدذج حتة أٔد ٔفسه. •أؾصاته تشٚدج ٍٝؾ ً دائّا حتافع.
59.
•اٌصٛسج اخرتخ إرا-3-: •وثريج
ٌذسجح ِٚرٛاضؽ ، اخلشٚج حتة ، ِشدح شخص١ح أٔد. •ٚؾفٛ٠ح ِشدح سٚح ٚٚر ، ً وثريا ِٕطٍمح شخص١ح أٔه إىل تاإلضافح. •ٌه تإٌسثح ِغاِشج ٛ٘ جذ٠ذ َٛ٠ ًٚو ِٕٚذفؿح ِرٙٛسج شخص١ح أٔد. •شٟء ٞأ يف االٔذفاؼ ًلث ً أد١أا ذفىش أٔه ِٓ ُاٌشغ ٍٝٚؾ. •ترصشفاذه ً أد١أا ُٙ١ٚخت١ف إٌاط ذذ٘ش أٔد رٌه ِؽ. •
60.
•اٌصٛسج ِاخرتخ إرا-4-: •ٚطفٌٛ١ح
، ِسادلح ، دادلح شخص١ح أٔد. •ٟاالجيات اجلأة ٜذش ْأ ً دائّا ٚحتاٚي ٓ٠تا٢خش ً وثريا ُذٙر ، ًِرفائ أٔه وّا ُٙ١ف. •ً أ٠ضا ِثرسّني ٓ٠ا٢خش ًجؿ حتاٚي ٚ ً دائّا ُِثرس ْٛذى ْأل ذٕاصؼ أٔد. •جبذ ًّٚذؿ ، ٟٚرو ، خجٛي أٔد. •ف١ه ادلشح اجلأة ْٚ٠ش ال األوثش٠ح ْأ ُاٌشغ ٍٝؾ ِسٍ١ح شخص١ح ً أ٠ضا أٔد.
61.
•اٌصٛسج اخرتخ إرا-5-: •جزاتح
شخص١ح أٔد،لٛ٠ح،ل١اد٠ح. •اٌؿاطفح ٚ تاٌطالح ٍِ١ئ أٔد. •ْاألد١ا تؿض يف ِػٍّح جٛأة ذلا اٌؿاطفح ٖٚ٘ز. •ٖاالٔرثا جزب يف ً أتذا ًذفش ال أٔد. •أؾصاته ْفمذا يف ً أ٠ضا ٚسش٠ؽ ، اٌثذ٠ٙح سش٠ؽ.
62.
•اٌصٛسج اخرتخ إرا-6-: •ٚحمػٛظ
ط١ثح شخص١ح أٔد. •ًاٌى ذساؾذ ْأ حتة. •ً ؾِّٛا َٛور ْٛذى ْأ إىل ً١ٚدت األسشاس ُور يف ج١ذ أٔد. •اجلّ١ؽ تني اإلصالح ٚحتة األِٛس ًو يف ُاٌرٕاغ ٓؾ ذثذث. •شخص١ح إغٙاس حتاٚي ال ألٔه ً وثريا تصذثره إٌاط ٠سرّرؽ شخص١ره غري. •تاٌشادح ٓ٠ا٢خش إشؿاس ٚحتاٚي طث١ؿره ٍٝؾ ً دائّا ٚذرصشف.
63.
•اٌصٛسج اخرتخ إرا-7-: •ُ١ٚدى
ٓ٠ِٚرذ حمرتِح شخص١ح أٔد. •ٌٓألدس تٙا اٌٛصٛي ٚحتاٚي ً دائّا ٔفسه ٓؾ ٟساض غري. •اٌىرة تني ذٛجذ ِا ً ٚغاٌثا ادلؿشفح ٓؾ ً دائّا ذثذث. •ٚألصذلائه ٌه ُاٌذائ َٚاٌسال ٔفسه ِؽ تاٌرصاحل ٍُحت ٌٍٚؿامل.
64.
اٌصٛسج اخرتخ-8-: •مم١ض دضٛس
ٌٚه ، حمثٛب ، ؾٍ١ٙا ٠ؿرّذ شخص١ح أٔد. •ادلضاج ذمٍة إىل ِ١اي اٌشخص١ح ؾّ١ك. •ًذفؿ ِا ًو ٍٝؾ ذؤثش ِشاؾشن احلم١مح يف •ؾمٍه ال لٍثه ذرثؽ شخص١ح أٔد. •ِٚؿرب ، ِثرىش ، ٔٛؾه ِٓ فش٠ذ أٔد •ٜٚأخش ٖفرت تني اٌغش٠ثح ِٚؿرمذاذه طثاؾه إغٙاس يف دتأؽ ال أٔد. •ً وثريا جزاب غشاتره ْٚ٠ش إٌاط ُِؿػ ، دػه ٓٚحلس.
65.
•اٌصٛسج اخرتخ إرا-9-: •األٚضاؼ
مج١ؽ يف ٌٍرى١ف ًٚلات ، طا٘شج ، ٔم١ح شخص١ح أٔد. •حم١طه يف ٌالٔذِاج ً١دت أٔد. •ٚصش٠خ آسائه مج١ؽ ٓؾ ذؿرب ٌىٕه ، ٠ؿشفه ال ٓدل خجٛي ٚذثذ أصذلائه ِؽ ٌٍغا٠ح. •ٚطا٘ش ؾف١ف د١اج ذؿ١شني ِتأٔه ذؤِٕني أٔد. •ً أد١أا تمسٛج ٓ٠ا٢خش ٍٝؾ ُاحلى إىل ً١ٚدت. •ُٕٙؾ سضان إىل ٓ٠ا٢خش ٠رٛق ٌزٌه ٚٔر١جح....
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
ِزٕٛػخ رـج١مبد ًؽ
73.
74.
75.
76.
77.
اٌضبٔ١خ اٌذسعخ ِٓ
ادلؼبدالد: ادلؼبدٌخِٓاٌذسعخاٌضبٔ١خِٟ٘ؼبدٌخُرؼxٚرأخزاٌظ١غخاٌزبٌ١خ: ax2 + bx + c = 0ؽ١ش𝒂 ≠ 𝟎.إراِبوبٔذِؼبِالدادلؼبدٌخaٚbٚc،ِٛعٛدح ْٛرىاجلزٚس(احلٍٛي)زلذدح ً أ٠ؼب.ِٓعٙخ،ٜأخشإراِبوبٔذاجلزٚس،ِٛعٛدحُ٠ز ربذ٠ذِؼبِالدادلؼبدٌخaٚbٚc ً ٚفمبًٌِؼبِشرتن(ٞأٍٝػً١عجادلضبيإراشثذ ُ ػ aٚbٚcُثبٌشلغريٞاٌظفش،ٗٔفغالرزغرياجلزٚس).٘زا٠ضجذٗٔأيفِؼبدٌخِٓ اٌذسعخ،اٌضبٔ١خرشثؾػاللخٚص١مخ ً عذاثنياجلزٚسِٚؼبِالدادلؼبدٌخ...
78.
عزٚساٌذسعخاٌضبٔ١خ ْوب إرا∆ >
0ْسلزٍفب ْؽم١م١ب ْعزسا ٌٍّؼبدٌخ ْٛ٠ى ، ْوب إرا∆ = 0ٚأ ثبٌؼجؾ؛ ٚاؽذ ٟؽم١م عزس ٌٍّؼبدٌخ ْٛ٠ى ، ِْؼبػفب ْعزسا ٚأ ِْزـبثمب ْعزسا ٌٍّؼبدٌخ ٗٔإ ٔمٛي. ْوب إرا∆ < 0ؽم١م١خ عزٚس ٌٍّؼبدٌخ ْٛ٠ى ال ،
79.
( .اٌش٠بػ١بد ِغبثمخ200510A/12A.
)اٌزبٌ١خ ٌٍّؼبدٌخ ْٛ٠ى ْأ ثٙذف 4x2 + ax + 8x + 9 = 0ٌـ ٚاؽذ ًؽxٌـ ْٛ٠ى ،aْل١ّزب.رلّٛع ٛ٘ ِب اٌم١ّزني؟ ٘برني
80.
81.
وغٛس راد ِؼبدالد ٟ٘
ادلم١بع١خ فبٌـش٠مخ ،اٌىغش ِمبِبد يف اجملٌٙٛخ األػذاد رظٙش ػٕذِب اٌىغش َِمب يف شٟء ًو ػشة(اٌىغش دلمبِبد ِشرتن ِؼبػف ًأل ٚأ) اٌىغش ِمبِبد ِٓ ٌٍزخٍض.اٌغش٠جخ اجلزٚس َاعزخذا ً عذا ًّاحملز ِٓ. إٌٙب٠خ يف اجلزٚس ِٓ اٌزأوذ ً دائّب ٞاٌؼشٚس ِٓ ٚثبٌزبيل.احلبالد ثؼغ ٚيف َغزخذ ُ ٠ لذ ،اخلبطخ"ادلزغري رغ١ري"ادلؼبدالد ٌزجغ١ؾ
82.
83.
.وبٔذ ؽبي يف|m-2009|=-(n-2010)2ٟ٘
ِب ، (m-n)2011؟
84.
•عزٚس راد ِؼبدالد ذبز٠ش
ٟ٘ اٌشبئؼخ اٌـش٠مخ ،اجلزٚس ًداخ رلٌٙٛخ ِزغرياد ظٙشد إرا (اخ ـتـ١رىؼ ٚأ.ـزٚسـاجل ـتـ١ٌرتر ً ـبـٚفم)ـخـٌإصا ـذفـٙث ـخـٌادلؼبد ٟـبٔجـع اجلزٚس.اٌزمٕ١بد ْٛرى ٚلذ ِف١ذح اٌزبٌ١خ: (1)ادلزغرياد؛ رغ١ري (2)aؽبي يف ً دائّب عبٌجخ غريa≥0.
Baixar agora