SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 86
Baixar para ler offline
ِٓ ‫ِزّ١ضح‬ ‫رلّٛػخ‬ ‫اٌربٔبِظ‬ ‫٘زا‬ ُ‫٠ؼ‬
‫اٌرتث١خ‬ ‫رلبي‬ ‫يف‬ ‫اٌفبػٍخ‬ ‫اٌرتثٛ٠خ‬ ‫اٌم١بداد‬
‫لذساد‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫وضت‬ ٓ‫ػ‬ ‫ٌٍٚزؼشف‬ ،ُ١ٍ‫ٚاٌزؼ‬
‫اٌشخظ١خ‬ ‫ِؼٍِٛبره‬ ٟٔ
ّ
ٚ‫د‬ ‫اجملّٛػخ‬ ‫ٚإِىبٔبد‬
ٓ‫ػ‬ ‫٠ض٠ذ‬ ‫ال‬ ‫ِب‬ ‫وزبثخ‬ ‫ِغ‬ ‫اٌزبٌ١خ‬ ‫اٌجـبلخ‬ ‫يف‬
‫ؽٛي‬ ٓ٠‫عـش‬ِٓ ‫ٔبعؾخ‬ ٍُ‫رؼ‬ ‫خربح‬‫ؽ١بره‬. . .
‫رـج١ك‬
‫اٌزمٕ١بد‬
‫ٌزؼض٠ض‬‫األصش‬
ٟ‫اٌزذس٠ج‬
ً‫ثشى‬
ٟ‫اجيبث‬.
‫رٛعذ‬ ‫ال‬
‫وٍّخ‬"
‫أٔب‬"‫يف‬
‫ػبمل‬
‫اٌزذس٠ت‬
‫اخز١بس‬
‫اٌٛلذ‬
‫ادلٕبعت‬
‫ؿشػ‬ ‫يف‬
‫األعئٍخ‬.
ً‫ٔجخ‬ ‫ال‬
‫خبربارٕب‬
ِٓ ٍٝ‫ػ‬
‫ؽٌٕٛب‬
‫لجٛي‬
‫فىشح‬
‫رجبدي‬
‫األدٚاس‬
‫خالي‬
‫اٌربٔبِظ‬
.
َ‫االٌزضا‬
‫ثبدلٛاػ١ذ‬
ً
‫اٌزضاِب‬
ً
‫دل١مب‬
‫ادلشبسوخ‬
‫ثفؼبٌ١خ‬.
َ‫اؽرتا‬
ٓ٠‫ا٢خش‬
ُ٘‫ٚآساء‬
ْ‫ٚإ‬
‫اخزٍفذ‬
‫آسائٕب‬ ٓ‫ػ‬
.
‫ِزٕٛػخ‬ ‫رـج١مبد‬ ً‫ؽ‬
‫التعمية‬ ‫علم‬Cryptography
‫ثبٌزمٕ١بد‬ ُ‫ادلٙز‬ ً‫احلم‬ ٛ٘
‫ٌزؾم١ك‬ ‫اٌش٠بػ١خ‬ ٚ ‫اٌٍغٛ٠خ‬
‫ادلؼٍِٛبد‬ ِٓ‫أ‬،‫يف‬ ‫خبطخ‬
‫االرظبي‬ ‫ػٍّ١خ‬.
ٍُ‫ػ‬ َ‫اعزخذا‬ ‫الزظش‬
‫ادلبػ١خ‬ ْٚ‫اٌمش‬ ‫يف‬ ‫اٌزؼّ١خ‬
ِٓ‫أ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫احلفبف‬ ‫يف‬
‫اٌؼغىش٠خ‬ ‫ادلؼٍِٛبد‬
‫أٔٙب‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ ‫رؼش٠ف‬
‫إىل‬ ‫ِمشٚء‬ ‫ٚاػؼ‬ ‫ٔض‬ ً٠ٛ‫رب‬
َ‫ثبعزخذا‬ َٛٙ‫ِف‬ ‫غري‬ ‫ٔض‬
‫اٌزؼّ١خ‬ ‫ؿشق‬ ٜ‫إؽذ‬
ٗ‫٘ذف‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ ‫فٛاػغ‬
‫عش٠خ‬ ْ‫ػّب‬ ٛ٘ ٟ‫األعبع‬
َ‫ٚػذ‬ ‫ادلٕمٌٛخ‬ ‫ادلؼٍِٛبد‬
ٞ‫ٌٍّؼزذ‬ ‫رؼشػٙب‬.
‫ِؼبد‬ ٗ‫٘ذف‬ ْ‫فئ‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ ًٍ‫زل‬
‫ِٚؼشفخ‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ ‫وغش‬ ٛ٘ٚ
ً
‫سببِب‬
ٚ‫أ‬ ‫ادلٕمٌٛخ‬ ‫ادلؼٍِٛبد‬ ٜٛ‫زلز‬
‫لجٛذلب‬ ‫إىل‬ ٞ‫٠ؤد‬ ً‫ثشى‬ ‫ربش٠فٙب‬
‫اٌظؾ١ؾخ‬ ‫ادلؼٍِٛبد‬ ‫أٔٙب‬ ٍٝ‫ػ‬
‫رؼش٠ف‬..
ٟ‫اخلّبع‬ ِٓ ‫اٌزؼّ١خ‬ َ‫ٔظب‬ ْٛ‫٠زى‬(P,C,K,E,D)
‫ؽ١ش‬:
P‫اٌٛاػؼ‬ ‫إٌض‬ ّٝ‫رغ‬ ‫اٌشِٛص‬ ِٓ ‫ِٕزٙ١خ‬ ‫رلّٛػخ‬
Cّٝ‫ادلؼ‬ ‫إٌض‬ ّٝ‫رغ‬ ‫اٌشِٛص‬ ِٓ ‫ِٕزٙ١خ‬ ٗ‫رلّٛػ‬
K‫فؼبء‬ ّٝ‫٠غ‬ ‫ادلفبر١ؼ‬ ِٓ ‫ِٕزٙ١خ‬ ‫رلّٛػخ‬‫ادلفبر١ؼ‬
ً‫ٌى‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫حب١ش‬Kk‫رؼّ١خ‬ ً٠ٛ‫رب‬ ‫٠ٛعذ‬ek  E
‫اٌزؼّ١خ‬ ‫وغش‬ ً٠ٛ‫رب‬ ٍٗ‫٠مبث‬dk D
‫اإلصاؽخ‬ َ‫ٔظب‬ ‫رؼش٠ف‬:
ٓ‫ٌ١ى‬m ∈ Z‫يف‬‫اإلصاؽخ‬ َ‫ٔظب‬:Zm P = C = K =
‫وبٌزبيل‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ ‫داٌخ‬ ‫ٚرؼشف‬:
K , k Zm∈∀x
x + k (mod m)≡℮k(x)
‫وبٌزبيل‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ ‫وغش‬ ‫داٌخ‬ ‫ٚرؼشف‬:
∈ K , k Zm∈∀x
x - k (mod m)≡dk(x)
ِٟ‫اعزخذ‬‫دبفزبػ‬ ‫االصاؽخ‬ َ‫ٔظب‬K=15‫ٌزؼّ١خ‬
‫اٌٛاػؾخ‬ ‫اٌشعبٌخ‬
"ٍُ‫ِغ‬ ً‫و‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫فش٠ؼخ‬ ٍُ‫اٌؼ‬ ‫ؿٍت‬"
ٜ‫اٌزؾذ‬‫األٚي‬ِٓ‫اٌض‬( :4)‫دلبئك‬
ٞ‫اٌزؾذ‬ ‫٘ذف‬:‫يف‬ ‫اٌزشفري‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ َ‫ٔظب‬ َ‫اعزخذا‬
‫اٌىزبثخ‬
ٟ‫صببػ‬ ‫اٌزٕف١ز‬ ‫أعٍٛة‬
1-‫وزبثخ‬‫فشاغبد‬ ْٚ‫ثذ‬ ً‫ِٕفظ‬ ً‫ثشى‬ ‫اٌشعبٌخ‬ ‫ؽشٚف‬
2-َ‫ٔغزخذ‬‫اجلذٚي‬‫اٌؼشث١خ‬ ‫اٌٍغخ‬
3-‫ثبػبفخ‬15‫ل١ّزٙب‬ ‫ٚاجيبد‬ ‫اٌغبثمخ‬ َ‫االسلب‬ ِٓ ً‫و‬ ‫اىل‬
‫ل١بط‬29
4-َ‫ثبعزخذا‬‫اجلذٚي‬‫ِشح‬‫إٌض‬ ٍٝ‫ػ‬ ً‫حنظ‬ ٜ‫أخش‬
ّٝ‫ادلؼ‬
‫ٌٍشفشح‬
ً
‫ؽال‬ ٜ‫عذ‬ ‫رلّٛػزه‬ ‫أفشاد‬ ‫ِغ‬ ْٚ‫ثبٌزؼب‬ ٟ‫ػض٠ضر‬
‫اٌزؼّ١خ‬ ‫وغش‬ ‫ِفزبػ‬ ‫ِغزخذِخ‬ ‫اٌزبٌ١خ‬(-2:)
ٜ‫اٌزؾذ‬
3
‫عٍغخ‬
‫أص٠ض‬
‫د‬ ‫س‬ ‫د‬ ‫٘ـ‬ َ ‫د‬ ‫د‬ ‫س‬ ‫ؽ‬‫د‬ َْ‫ن‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ط‬
‫تحليلي‬
‫مفوه‬ ‫متحدث‬
‫القيادة‬ ‫يحب‬
‫سريع‬
‫طموح‬
‫حاسم‬
‫عليه‬ ‫يعتمد‬ ‫صادق‬
‫بجد‬ ‫يعمل‬
‫نظامي‬
‫األشخاص‬ ‫يختار‬
‫بعناية‬
‫تهدئة‬ ‫في‬ ‫خبير‬
‫الغضب‬
‫في‬ ‫العمل‬ ‫يحب‬
‫فريق‬
‫عاطفي‬
‫مشهور‬ ‫حسي‬
‫رائع‬ ‫شخص‬
‫الرفاهية‬ ‫يحب‬
‫مبدع‬
‫مبتكر‬
‫باالستقرار‬ ‫يؤمن‬
‫العائلي‬
َ‫ٔظب‬‫اٌم١ظش‬...
ٞ‫اٌز‬ ‫ل١ظش‬ َ‫ٔظب‬ ٛ٘ ‫اٌزؼّ١خ‬ ‫أٔظّخ‬ ‫أشٙش‬ ِٓ
‫ػٙذ‬ ‫يف‬ ّٗ‫ؽى‬ ‫أصٕبء‬ ‫ل١ظش‬ ‫٠ٌٛ١ٛط‬ ِٗ‫اعزخذ‬
‫عٕخ‬ ٟ‫أٌف‬ ِٓ ‫أوضش‬ ‫ِٕز‬ ‫اٌشِٚبٔ١خ‬ ‫اإلِرباؿٛس٠خ‬
‫اٌ١ّىن‬ ‫اجلبٔج١خ‬ ‫طذ٠مزه‬ ‫ِغ‬ ْٚ‫ثبٌزؼب‬ ٟ‫ػض٠ضر‬
‫اٌزبٌ١خ‬ ‫ٌٍشفشح‬
ً
‫ؽال‬ ٜ‫عذ‬
ZHDUHDJUHDWWHDP
‫ٔشبؽ‬
4
1-‫اٌىٍّبد‬ ‫ثني‬ ‫فشاغبد‬ ‫رشن‬ ْٚ‫ثذ‬ ‫اٌشعبٌخ‬ ‫وزت‬
2.َ‫أسلب‬ ‫إىل‬ ‫اٌشعبٌخ‬ ‫ؽشٚف‬ ً٠ٛ‫ٌزؾ‬ ٖ‫وزجٕب‬ ٞ‫اٌز‬ ‫اجلذٚي‬ َ‫اعزخذ‬
3.‫اٌؼذد‬ ‫أػبف‬‫صالصخ‬‫اخلـٛح‬ ِٓ ‫ػذد‬ ً‫ٌى‬2
4.‫اخلـٛح‬ ‫يف‬ ‫ٌألػذاد‬ ‫ادلمبثٍخ‬ ‫احلشٚف‬ ‫إلجيبد‬ ٜ‫أخش‬ ‫ِشح‬ ‫اجلذٚي‬ َ‫اعزخذ‬3.
ّٝ‫ادلؼ‬ ‫إٌض‬ ‫ٚطٛي‬ ‫ثؼذ‬َٛ‫ٔم‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ ‫دبفزبػ‬ ‫ِغجمب‬ ٍُ‫ٔؼ‬ ٞ‫اٌز‬
‫ثبخلـٛاد‬‫اٌٛاػؼ‬ ‫إٌض‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٌٍؾظٛي‬ ‫اٌزبٌ١خ‬
‫أ‬-‫إىل‬ ّٝ‫ادلؼ‬ ‫إٌض‬ ً٠ٛ‫ٌزؾ‬ ‫اجلذٚي‬ َ‫٠غزخذ‬ٍٗ‫٠مبث‬ ‫ِب‬َِٓ‫األسلب‬
‫ة‬-َٛ‫٠م‬‫خـٛح‬ ‫يف‬ ُ‫سل‬ ً‫و‬ ِٓ ‫صالصخ‬ ‫ثـشػ‬-‫ا‬-
‫ط‬-‫يف‬ َ‫األسلب‬ ً٠ٛ‫ٌزؾ‬ ٜ‫أخش‬ ‫ِشح‬ ‫اجلذٚي‬ َ‫٠غزخذ‬-‫ة‬-‫إىل‬‫ؽشٚف‬
‫ادلشٛشخ‬ ‫إٌمـخ‬
ٟ‫ػض٠ضر‬ٓ٠‫سبش‬ٟ‫صببػ‬5‫دلبئك‬
‫شبسف‬،‫االٔزٙبء‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌربٔبِظ‬ ِٓ ‫األٚي‬ َٛ١ٌ‫ا‬
‫خالي‬ ‫ِٕه‬ ٛ‫أسع‬5‫اٌزبيل‬ ‫اٌغؤاي‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚٚػٛػ‬ ‫ثظشاؽخ‬ ‫اإلعبثخ‬ ‫دلبئك‬:
‫اٌشفشح؟‬ ‫فه‬ ‫ِٛػٛع‬ ‫ؽٛي‬ ‫رٕ٘ه‬ ‫يف‬ ‫ادلشٛشخ‬ ‫إٌمـخ‬ ٟ٘ ‫ِب‬
‫ِزٕٛػخ‬ ‫رـج١مبد‬ ً‫ؽ‬
ً‫ؽ‬ ‫اعرتار١غ١بد‬ً‫ادلغبئ‬
‫وّزغري‬ ‫ِب‬ ‫وّ١خ‬ ‫اخز١بس‬
ً
‫أؽ١بٔب‬ ً
ّ
ٙ‫٠غ‬ ‫لذ‬ ،‫خ‬
ّ
١ِ‫اٌىال‬ ً‫ادلغبئ‬ ‫يف‬
‫ادلغأٌخ‬ ً‫ؽ‬ ‫رلٙٛي‬.ً‫لج‬ ‫حبشص‬ ‫ادلغأٌخ‬ ‫دساعخ‬ ً‫األفؼ‬ ّٓ‫ف‬ ‫ٚثبٌزبيل‬
‫ادلؼبدالد‬ ‫ٚػغ‬.
ِٓٚ ،‫ؽذح‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ِزجب٠ٕخ‬
ّ
ً‫و‬
ّ
ً‫ؽ‬ ‫جيت‬ ،‫اخلـ١خ‬ ‫ادلزجب٠ٕبد‬ َ‫ٔظب‬ ‫يف‬
‫احلٍٛي‬ ‫رلّٛػبد‬
ّ
ً‫و‬ ‫ثني‬ ‫ادلشرتن‬ ‫اجلضء‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌؼضٛس‬
ّ
ُ
َ
‫ص‬.
‫رلّٛػبد‬ ً١‫ٌزّض‬ ٟ‫اإلؽذاص‬ َ‫إٌظب‬ ٚ‫أ‬ ‫األػذاد‬ ‫خؾ‬ ‫اعزؼّبي‬ ‫جيت‬ّ
ً‫احل‬.
‫طؾ١ؾخ‬
ً
‫أػذادا‬ ‫احلٍٛي‬ ْٛ‫رى‬ ْ‫أ‬ ‫ـٍت‬
ُ
٠ ،ْ‫األؽ١ب‬ ‫ثؼغ‬ ‫يف‬.ً‫ِض‬ ‫ٚيف‬
‫اٌظؾ١ؾخ‬ ‫األػذاد‬ ‫ذ‬ِ‫ع‬
ّ
ُ‫ص‬ ‫وبٌؼبدح‬ ‫ادلزجب٠ٕبد‬
َّ
ً‫ؽ‬ ،‫احلبٌخ‬ ٖ‫٘ز‬ّ
ً‫احل‬ ‫فرتاد‬ ّٓ‫ػ‬ ‫ادلٛعٛدح‬.
‫األػذاد‬ ‫ك‬
ّ
‫ربم‬a،b،c،d‫اٌزبيل‬ َ‫إٌظب‬:
𝑎 = 𝑏 + 1
𝑏 = 𝑐 + 2
𝑐 = 𝑑 + 3
‫ل١ّخ‬ ‫ثني‬ ‫اٌفبسق‬ ‫٠جٍغ‬ ُ‫و‬a‫األسثؼخ؟‬ ‫األػذاد‬ ‫ؾ‬
ّ
‫ِٚزٛع‬
ٟ‫اؽغج‬‫ل١ّخ‬x‫وبٔذ‬ ‫إرا‬
‫األػذاد‬u, v, w, x, y, z‫اٌزبيل‬ َ‫إٌظب‬ ‫ك‬
ّ
‫ربم‬:
𝑢 + 𝑣 = 1
𝑣 + 𝑤 = 4
𝑤 + 𝑥 = 9
𝑥 + 𝑦 = 16
𝑦 + 𝑧 = 25
‫ل١ّخ‬ ‫اؽزغت‬u + z.‫؟‬
•‫ل١ّخ‬ ‫رجٍغ‬ ْ‫أ‬ ‫جيت‬ ُ‫و‬n‫اٌزبٌ١خ؟‬ ‫ادلؼبدٌخ‬
ّ
‫رظؼ‬ ٝ
ّ
‫ؽز‬
ْ
ّ
ٛ‫٠زى‬‫ا‬‫ٌمؾ‬‫ٚسأط‬ ُ‫ٚعغ‬ ً٠‫ر‬ ِٓ.ّٗ‫عغ‬ ‫ؿٛي‬ ‫ٚ٠جٍغ‬ ،ّٗ‫عغ‬ ‫ؿٛي‬ ‫ٔظف‬ ٍٗ٠‫ر‬ ‫ؿٛي‬ ٞٚ‫٠غب‬
ٗ‫سأع‬ ‫ؿٛي‬ ‫ػؼف‬.‫سأط‬ ‫ؿٛي‬ ‫ثٍغ‬ ‫إرا‬ٌ‫ا‬‫مؾ‬30ُ‫عٕز‬ٟ
ّ
ٍ‫اٌى‬ ‫اٌـٛي‬ ‫٠جٍغ‬ ُ‫و‬ ،‫ٌٍمؾ‬‫؟‬
ْ
ّ
ٛ‫٠زى‬‫ا‬‫ٌمؾ‬‫ٚسأط‬ ُ‫ٚعغ‬ ً٠‫ر‬ ِٓ.ّٗ‫عغ‬ ‫ؿٛي‬ ‫ٚ٠جٍغ‬ ،ّٗ‫عغ‬ ‫ؿٛي‬ ‫ٔظف‬ ٍٗ٠‫ر‬ ‫ؿٛي‬ ٞٚ‫٠غب‬
ٗ‫سأع‬ ‫ؿٛي‬ ‫ػؼف‬.‫سأط‬ ‫ؿٛي‬ ‫ثٍغ‬ ‫إرا‬ٌ‫ا‬‫مؾ‬30ُ‫عٕز‬ٟ
ّ
ٍ‫اٌى‬ ‫اٌـٛي‬ ‫٠جٍغ‬ ُ‫و‬ ،‫ٌٍمؾ‬‫؟‬
‫ٌؼجخ‬ ْ‫٠ٍؼجب‬ َ‫ٚآد‬ ٍٝ١ٌ ‫وبٔذ‬XO.
ّ
ً‫و‬ ‫ٌمبء‬ ٍٜٛ‫ؽ‬ ٟ‫لـؼز‬ َ‫آد‬ ٟ‫رؼـ‬ ْ‫أ‬ ٍٝ‫ػ‬ ٍٝ١ٌ ‫ٚٚافمذ‬
‫إػـبئٙب‬ ٍٝ‫ػ‬ َ‫آد‬ ‫ٚٚافك‬ ،‫زبغش٘ب‬ ‫عٌٛخ‬3‫رشحبٙب‬ ‫عٌٛخ‬
ّ
ً‫و‬ ‫ٌمبء‬ ٍٜٛ‫ؽ‬ ‫لـغ‬.‫ثؼذ‬30،‫عٌٛخ‬
‫ثبٌٍؼت‬ ‫ثذأد‬ ‫ؽني‬ ٗ١ٍ‫ػ‬ ْ‫وب‬ ‫ب‬
ّ
ّ‫ػ‬ ٍٝ١ٌ ٍٜٛ‫ؽ‬ ‫لـغ‬ ‫ػذد‬ ‫ش‬
ّ
١‫٠زغ‬ ‫مل‬.،‫رؼبدي‬ ٞ‫أ‬ ‫حيذس‬ ‫مل‬ ْ‫إ‬
‫ٌ١ٍٝ؟‬ ‫سحبذ‬ ‫عٌٛخ‬ ُ‫و‬
ٝ‫أػـ‬
ّ
ُ‫ص‬ ،‫ِزغبٚ٠زني‬ ‫وِٛزني‬ ‫يف‬ ‫ادلض٠ٕخ‬ ‫اٌززوبس٠خ‬ ٗ‫دثبث١غ‬ ٞ‫فبد‬ ‫ت‬
ّ
‫سر‬
‫اٌىِٛزني‬ ٜ‫إؽذ‬ ‫صٍش‬ ‫ٔظف‬ ٖ‫أخب‬.ٗ٠‫ٌذ‬ ٟ‫ثم‬66
ً
‫دثٛعب‬.‫ػذد‬ ْ‫وب‬ ُ‫و‬
‫يل؟‬
ّ
ٚ‫األ‬ ‫اٌذثبث١ظ‬
‫ٍخ‬
ّ
‫اٌغ‬ ‫وشح‬ ‫ؿبثبد‬ ِٓ ‫أٔٛاع‬ ‫ػذح‬ ‫خ‬
ّ
١‫اٌش٠بػ‬ ‫األدٚاد‬ ‫ِزغش‬ ‫٠ج١غ‬.‫ٚ٠رتاٚػ‬‫أعؼبس٘ب‬‫ِب‬‫ثني‬
15$ٚ35$ٓ‫ػ‬
ّ
ً‫رم‬ ‫ال‬ ‫اإلٔزبط‬ ‫وٍفخ‬ ‫وبٔذ‬ ‫إرا‬30%‫اٌـبثبد‬ ‫عؼش‬ ‫ِؼذي‬ ٛ٘ ‫ِب‬ ،‫سثؼ‬ ‫ٌزؾم١ك‬
‫غ؟‬
ّ
ٕ‫ادلظ‬ ِٓ ‫ششائٙب‬ ‫ػٕذ‬
‫د‬
ّ
‫ِزؼذ‬ ً١ٍ‫ٌزؾ‬ ‫ارجبػٙب‬ ٓ‫ميى‬ ‫شبئؼخ‬ ‫خـٛاد‬ ‫ح‬
ّ
‫ػذ‬ ‫خ‬
ّ
‫شب‬ ،‫ػبِخ‬ ‫ومبػذح‬
ًِ‫ػٛا‬ ‫إىل‬ ‫ؽذٚد‬.‫اخلـٛاد‬ ٖ‫٘ز‬ ًّ‫رش‬:
،‫ِشرتوخ‬ ًِ‫ػٛا‬ ‫إجيبد‬
،ًِ‫ػٛا‬ ‫إىل‬ ً١ٍ‫اٌزؾ‬ ‫ط١غ‬ ‫اعزؼّبي‬
‫رلّٛػبد‬ ‫إىل‬ ‫احلذٚد‬ ُ١‫رمغ‬(‫احلبعخ‬ ‫دػذ‬ ْ‫إ‬ ‫صبؼٙب‬ ٚ‫أ‬ ‫احلذٚد‬ ً‫فظ‬)،
،‫اٌزجبديل‬ ‫اٌؼشة‬ ‫رمٕ١خ‬ ‫ذبشثخ‬
ًِ‫اٌؼب‬ ‫خ‬
ّ
٠‫ٔظش‬ ‫اعزؼّبي‬.
ً١ٍ‫اٌزؾ‬ ً‫ِغبئ‬ ‫يف‬ ْ‫رف١ذا‬ ‫ِب‬
ً
‫غبٌجب‬ ْ‫خبطزب‬ ْ‫زب‬
ّ
١‫س٠بػ‬ ْ‫زب‬
ّ
١ٕ‫رم‬ ‫ّخ‬
ّ
‫ص‬
ًِ‫ػٛا‬ ‫إىل‬:
،‫ادلزغرياد‬ ‫رغ١ري‬
‫دح‬
ّ
‫احملذ‬ ‫غري‬ ًِ‫ادلؼب‬ ‫ؿش٠مخ‬.
ًِ‫ػٛا‬ ‫إىل‬ ‫اٌزبٌ١خ‬ ‫احلذٚد‬ ‫داد‬
ّ
‫ِزؼذ‬ ً
ّ
ٍ‫ؽ‬
a7-a5b2+a2b5-b7
‫ِزٕٛػخ‬ ‫رـج١مبد‬ ً‫ؽ‬
‫يف‬ ‫اٌىٍّبد‬ ‫ثني‬ ٟ‫اسثـ‬
‫يف‬ ‫ٚاٌىٍّبد‬ ‫االٚي‬ ‫اٌؼبِٛد‬
‫ٚحب١ش‬ ٟٔ‫اٌضب‬ ‫اٌؼبِٛد‬
ً‫رشى‬(10)‫اٌىٍّبد‬ ِٓ ‫أصٚاط‬
‫اٌرتاثؾ‬ ‫راد‬
‫أ‬‫ة‬
‫ؽغش‬‫ٔٙبس‬
‫ؽش‬‫لّش‬
‫ؽظبد‬‫عذاس‬
‫ٔظت‬ٗ‫ػم١م‬
‫رسح‬‫عمٛؽ‬
‫ثذس‬ْ‫ِٙشعب‬
‫عذ٠ذ‬‫لٍت‬
‫ٌِٛٛد‬ٞ‫ؽغش‬
‫مشظ‬‫رفىري‬
ُ١‫سؽ‬‫ص٠ذ‬
‫أ‬‫ب‬
‫حجر‬‫نهار‬
‫حر‬‫قمر‬
‫حصاد‬‫جدار‬
‫نصة‬‫عقيقه‬
‫ذرة‬‫سقوط‬
‫تدر‬‫مهرجان‬
‫سديد‬‫قلة‬
‫مولود‬‫حجري‬
‫شمس‬‫تفكير‬
‫رحيم‬‫زيت‬
‫د‬
ّ
‫ِزؼذ‬ ً١ٍ‫ٌزؾ‬ ‫ارجبػٙب‬ ٓ‫ميى‬ ‫شبئؼخ‬ ‫خـٛاد‬ ‫ح‬
ّ
‫ػذ‬ ‫خ‬
ّ
‫شب‬ ،‫ػبِخ‬ ‫ومبػذح‬
ًِ‫ػٛا‬ ‫إىل‬ ‫ؽذٚد‬.‫اخلـٛاد‬ ٖ‫٘ز‬ ًّ‫رش‬:
،‫ِشرتوخ‬ ًِ‫ػٛا‬ ‫إجيبد‬
،ًِ‫ػٛا‬ ‫إىل‬ ً١ٍ‫اٌزؾ‬ ‫ط١غ‬ ‫اعزؼّبي‬
‫رلّٛػبد‬ ‫إىل‬ ‫احلذٚد‬ ُ١‫رمغ‬(‫احلبعخ‬ ‫دػذ‬ ْ‫إ‬ ‫صبؼٙب‬ ٚ‫أ‬ ‫احلذٚد‬ ً‫فظ‬)،
،‫اٌزجبديل‬ ‫اٌؼشة‬ ‫رمٕ١خ‬ ‫ذبشثخ‬
ًِ‫اٌؼب‬ ‫خ‬
ّ
٠‫ٔظش‬ ‫اعزؼّبي‬.
ً١ٍ‫اٌزؾ‬ ً‫ِغبئ‬ ‫يف‬ ْ‫رف١ذا‬ ‫ِب‬
ً
‫غبٌجب‬ ْ‫خبطزب‬ ْ‫زب‬
ّ
١‫س٠بػ‬ ْ‫زب‬
ّ
١ٕ‫رم‬ ‫ّخ‬
ّ
‫ص‬
ًِ‫ػٛا‬ ‫إىل‬:
،‫ادلزغرياد‬ ‫رغ١ري‬
‫دح‬
ّ
‫احملذ‬ ‫غري‬ ًِ‫ادلؼب‬ ‫ؿش٠مخ‬.
ٍٍٟ‫ؽ‬‫إىل‬ًِ‫ػٛا‬‫داد‬
ّ
‫ِزؼذ‬‫احلذٚد‬
(m2 − 1)(n2 − 1) + 4mn
ٍٍٟ‫ؽ‬‫إىل‬ًِ‫ػٛا‬‫داد‬
ّ
‫ِزؼذ‬‫احلذٚد‬
(x2 + x + 1)(x2 + x + 2) – 12
ٍٍٟ‫ؽ‬‫إىل‬ًِ‫ػٛا‬‫داد‬
ّ
‫ِزؼذ‬‫احلذٚد‬
(x2 + 3x + 2)(x2 + 7x + 12) – 120
‫لك‬‫املناسبة‬‫لصورة‬‫ا‬‫اختاري‬
•‫اٌصٛسج‬ ‫اخرتخ‬ ‫إرا‬-1-
•‫ٌالٔؿضاي‬ ً١‫دت‬ ‫ٌىٕه‬ ‫ٚرو١ح‬ ‫أٔ١مح‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬.
•‫ِشىٍح‬ ٚ‫أ‬ ‫ٌغض‬ ٞ‫أ‬ ً‫د‬ ‫٠سرط١ؽ‬ ٞ‫اٌز‬ ‫سالده‬ ‫٠ؿررب‬ ‫ؾمٍه‬.
•ٌٗٛٙ‫تس‬ ‫اٌىزب‬ ‫ذىرشف‬
•‫األٚىل‬ ‫اٌذسجح‬ ‫يف‬ ْٛ‫٠أذ‬ ‫ٚاذلذٚء‬ ‫اٌشادح‬ ‫ٌه‬ ‫تإٌسثح‬.
•‫ف١ه‬ ٞٛ‫اٌم‬ ‫اجلأة‬ ‫ٚذػٙش‬ ‫ِشاؾشن‬ ٟ‫ختف‬ ْ‫أ‬ ً‫ذفض‬ ‫أٔد‬.
•‫اٌصٛسج‬ ‫اخرتخ‬ ‫إرا‬-2-:
•‫ٔفسه‬ ِٓ ‫ٚٚاثك‬ ، ‫ِٕذفؽ‬ ، ‫سؿ١ذج‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬.
•‫جناده‬ ٜ‫ِذ‬ ‫ِؿشفح‬ ‫اجلّ١ؽ‬ ِٓ ‫ذش٠ذ‬.
•ٗ١‫اسرتاذ١ج‬ ‫وٍؿثح‬ ‫احل١اج‬ ٓ٠‫ٚذش‬ ، ٟ‫ِٕطم‬ ‫أٔد‬.
ٍٝ‫ؾ‬ ‫االؾرّاد‬ ‫حتة‬ ‫أه‬ ‫وّا‬ ،
ً
‫لٍ١ال‬ ‫اٌٛدذج‬ ‫حتة‬ ‫أٔد‬
‫ٔفسه‬.
•‫أؾصاته‬ ‫تشٚدج‬ ٍٝ‫ؾ‬
ً
‫دائّا‬ ‫حتافع‬.
•‫اٌصٛسج‬ ‫اخرتخ‬ ‫إرا‬-3-:
•‫وثريج‬ ‫ٌذسجح‬ ‫ِٚرٛاضؽ‬ ، ‫اخلشٚج‬ ‫حتة‬ ، ‫ِشدح‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬.
•‫ٚؾفٛ٠ح‬ ‫ِشدح‬ ‫سٚح‬ ٚ‫ٚر‬ ،
ً
‫وثريا‬ ‫ِٕطٍمح‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔه‬ ‫إىل‬ ‫تاإلضافح‬.
•‫ٌه‬ ‫تإٌسثح‬ ‫ِغاِشج‬ ٛ٘ ‫جذ٠ذ‬ َٛ٠ ً‫ٚو‬ ‫ِٕٚذفؿح‬ ‫ِرٙٛسج‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬.
•‫شٟء‬ ٞ‫أ‬ ‫يف‬ ‫االٔذفاؼ‬ ً‫لث‬
ً
‫أد١أا‬ ‫ذفىش‬ ‫أٔه‬ ِٓ ُ‫اٌشغ‬ ٍٝ‫ٚؾ‬.
•‫ترصشفاذه‬
ً
‫أد١أا‬ ُٙ١‫ٚخت١ف‬ ‫إٌاط‬ ‫ذذ٘ش‬ ‫أٔد‬ ‫رٌه‬ ‫ِؽ‬.
•
•‫اٌصٛسج‬ ِ‫اخرتخ‬ ‫إرا‬-4-:
•‫ٚطفٌٛ١ح‬ ، ‫ِسادلح‬ ، ‫دادلح‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬.
•ٟ‫االجيات‬ ‫اجلأة‬ ٜ‫ذش‬ ْ‫أ‬
ً
‫دائّا‬ ‫ٚحتاٚي‬ ٓ٠‫تا٢خش‬
ً
‫وثريا‬ ُ‫ذٙر‬ ، ً‫ِرفائ‬ ‫أٔه‬ ‫وّا‬
ُٙ١‫ف‬.
•ً
‫أ٠ضا‬ ‫ِثرسّني‬ ٓ٠‫ا٢خش‬ ً‫جؿ‬ ‫حتاٚي‬ ٚ
ً
‫دائّا‬ ُ‫ِثرس‬ ْٛ‫ذى‬ ْ‫أل‬ ‫ذٕاصؼ‬ ‫أٔد‬.
•‫جبذ‬ ًّ‫ٚذؿ‬ ، ٟ‫ٚرو‬ ، ‫خجٛي‬ ‫أٔد‬.
•‫ف١ه‬ ‫ادلشح‬ ‫اجلأة‬ ْٚ‫٠ش‬ ‫ال‬ ‫األوثش٠ح‬ ْ‫أ‬ ُ‫اٌشغ‬ ٍٝ‫ؾ‬ ‫ِسٍ١ح‬ ‫شخص١ح‬
ً
‫أ٠ضا‬ ‫أٔد‬.
•‫اٌصٛسج‬ ‫اخرتخ‬ ‫إرا‬-5-:
•‫جزاتح‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬،‫لٛ٠ح‬،‫ل١اد٠ح‬.
•‫اٌؿاطفح‬ ٚ ‫تاٌطالح‬ ‫ٍِ١ئ‬ ‫أٔد‬.
•ْ‫األد١ا‬ ‫تؿض‬ ‫يف‬ ‫ِػٍّح‬ ‫جٛأة‬ ‫ذلا‬ ‫اٌؿاطفح‬ ٖ‫ٚ٘ز‬.
•ٖ‫االٔرثا‬ ‫جزب‬ ‫يف‬
ً
‫أتذا‬ ً‫ذفش‬ ‫ال‬ ‫أٔد‬.
•‫أؾصاته‬ ْ‫فمذا‬ ‫يف‬
ً
‫أ٠ضا‬ ‫ٚسش٠ؽ‬ ، ‫اٌثذ٠ٙح‬ ‫سش٠ؽ‬.
•‫اٌصٛسج‬ ‫اخرتخ‬ ‫إرا‬-6-:
•‫ٚحمػٛظ‬ ‫ط١ثح‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬.
•ً‫اٌى‬ ‫ذساؾذ‬ ْ‫أ‬ ‫حتة‬.
•ً
‫ؾِّٛا‬ َٛ‫ور‬ ْٛ‫ذى‬ ْ‫أ‬ ‫إىل‬ ً١‫ٚدت‬ ‫األسشاس‬ ُ‫ور‬ ‫يف‬ ‫ج١ذ‬ ‫أٔد‬.
•‫اجلّ١ؽ‬ ‫تني‬ ‫اإلصالح‬ ‫ٚحتة‬ ‫األِٛس‬ ً‫و‬ ‫يف‬ ُ‫اٌرٕاغ‬ ٓ‫ؾ‬ ‫ذثذث‬.
•‫شخص١ح‬ ‫إغٙاس‬ ‫حتاٚي‬ ‫ال‬ ‫ألٔه‬
ً
‫وثريا‬ ‫تصذثره‬ ‫إٌاط‬ ‫٠سرّرؽ‬
‫شخص١ره‬ ‫غري‬.
•‫تاٌشادح‬ ٓ٠‫ا٢خش‬ ‫إشؿاس‬ ‫ٚحتاٚي‬ ‫طث١ؿره‬ ٍٝ‫ؾ‬
ً
‫دائّا‬ ‫ٚذرصشف‬.
•‫اٌصٛسج‬ ‫اخرتخ‬ ‫إرا‬-7-:
•ُ١‫ٚدى‬ ٓ٠‫ِٚرذ‬ ‫حمرتِح‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬.
•ٓ‫ٌألدس‬ ‫تٙا‬ ‫اٌٛصٛي‬ ‫ٚحتاٚي‬
ً
‫دائّا‬ ‫ٔفسه‬ ٓ‫ؾ‬ ٟ‫ساض‬ ‫غري‬.
•‫اٌىرة‬ ‫تني‬ ‫ذٛجذ‬ ‫ِا‬
ً
‫ٚغاٌثا‬ ‫ادلؿشفح‬ ٓ‫ؾ‬
ً
‫دائّا‬ ‫ذثذث‬.
•‫ٚألصذلائه‬ ‫ٌه‬ ُ‫اٌذائ‬ َ‫ٚاٌسال‬ ‫ٔفسه‬ ‫ِؽ‬ ‫تاٌرصاحل‬ ٍُ‫حت‬
‫ٌٍٚؿامل‬.
‫اٌصٛسج‬ ‫اخرتخ‬-8-:
•‫مم١ض‬ ‫دضٛس‬ ‫ٌٚه‬ ، ‫حمثٛب‬ ، ‫ؾٍ١ٙا‬ ‫٠ؿرّذ‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬.
•‫ادلضاج‬ ‫ذمٍة‬ ‫إىل‬ ‫ِ١اي‬ ‫اٌشخص١ح‬ ‫ؾّ١ك‬.
•ً‫ذفؿ‬ ‫ِا‬ ً‫و‬ ٍٝ‫ؾ‬ ‫ذؤثش‬ ‫ِشاؾشن‬ ‫احلم١مح‬ ‫يف‬
•‫ؾمٍه‬ ‫ال‬ ‫لٍثه‬ ‫ذرثؽ‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬.
•‫ِٚؿرب‬ ، ‫ِثرىش‬ ، ‫ٔٛؾه‬ ِٓ ‫فش٠ذ‬ ‫أٔد‬
•ٜ‫ٚأخش‬ ٖ‫فرت‬ ‫تني‬ ‫اٌغش٠ثح‬ ‫ِٚؿرمذاذه‬ ‫طثاؾه‬ ‫إغٙاس‬ ‫يف‬ ‫دتأؽ‬ ‫ال‬ ‫أٔد‬.
•ً
‫وثريا‬ ‫جزاب‬ ‫غشاتره‬ ْٚ‫٠ش‬ ‫إٌاط‬ ُ‫ِؿػ‬ ، ‫دػه‬ ٓ‫ٚحلس‬.
•‫اٌصٛسج‬ ‫اخرتخ‬ ‫إرا‬-9-:
•‫األٚضاؼ‬ ‫مج١ؽ‬ ‫يف‬ ‫ٌٍرى١ف‬ ً‫ٚلات‬ ، ‫طا٘شج‬ ، ‫ٔم١ح‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬.
•‫حم١طه‬ ‫يف‬ ‫ٌالٔذِاج‬ ً١‫دت‬ ‫أٔد‬.
•‫ٚصش٠خ‬ ‫آسائه‬ ‫مج١ؽ‬ ٓ‫ؾ‬ ‫ذؿرب‬ ‫ٌىٕه‬ ، ‫٠ؿشفه‬ ‫ال‬ ٓ‫دل‬ ‫خجٛي‬ ٚ‫ذثذ‬
‫أصذلائه‬ ‫ِؽ‬ ‫ٌٍغا٠ح‬.
•‫ٚطا٘ش‬ ‫ؾف١ف‬ ‫د١اج‬ ‫ذؿ١شني‬ ِ‫تأٔه‬ ‫ذؤِٕني‬ ‫أٔد‬.
•ً
‫أد١أا‬ ‫تمسٛج‬ ٓ٠‫ا٢خش‬ ٍٝ‫ؾ‬ ُ‫احلى‬ ‫إىل‬ ً١‫ٚدت‬.
•ُٕٙ‫ؾ‬ ‫سضان‬ ‫إىل‬ ٓ٠‫ا٢خش‬ ‫٠رٛق‬ ‫ٌزٌه‬ ‫ٚٔر١جح‬....
‫ِزٕٛػخ‬ ‫رـج١مبد‬ ً‫ؽ‬
‫اٌضبٔ١خ‬ ‫اٌذسعخ‬ ِٓ ‫ادلؼبدالد‬:
‫ادلؼبدٌخ‬ِٓ‫اٌذسعخ‬‫اٌضبٔ١خ‬ٟ٘‫ِؼبدٌخ‬ُ‫رؼ‬x‫ٚرأخز‬‫اٌظ١غخ‬‫اٌزبٌ١خ‬:
ax2 + bx + c = 0‫ؽ١ش‬𝒂 ≠ 𝟎.‫إرا‬‫ِب‬‫وبٔذ‬‫ِؼبِالد‬‫ادلؼبدٌخ‬aٚbٚc،‫ِٛعٛدح‬
ْٛ‫رى‬‫اجلزٚس‬(‫احلٍٛي‬)‫زلذدح‬
ً
‫أ٠ؼب‬.ِٓ‫عٙخ‬،ٜ‫أخش‬‫إرا‬‫ِب‬‫وبٔذ‬‫اجلزٚس‬،‫ِٛعٛدح‬ُ‫٠ز‬
‫ربذ٠ذ‬‫ِؼبِالد‬‫ادلؼبدٌخ‬aٚbٚc
ً
‫ٚفمب‬ًِ‫ٌؼب‬‫ِشرتن‬(ٞ‫أ‬ٍٝ‫ػ‬ً١‫عج‬‫ادلضبي‬‫إرا‬‫شثذ‬
ُ
‫ػ‬
aٚbٚcُ‫ثبٌشل‬‫غري‬ٞ‫اٌظفش‬،ٗ‫ٔفغ‬‫ال‬‫رزغري‬‫اجلزٚس‬).‫٘زا‬‫٠ضجذ‬ٗٔ‫أ‬‫يف‬‫ِؼبدٌخ‬ِٓ
‫اٌذسعخ‬،‫اٌضبٔ١خ‬‫رشثؾ‬‫ػاللخ‬‫ٚص١مخ‬
ً
‫عذا‬‫ثني‬‫اجلزٚس‬‫ِٚؼبِالد‬‫ادلؼبدٌخ‬...
‫عزٚس‬‫اٌذسعخ‬‫اٌضبٔ١خ‬
ْ‫وب‬ ‫إرا‬∆ > 0ْ‫سلزٍفب‬ ْ‫ؽم١م١ب‬ ْ‫عزسا‬ ‫ٌٍّؼبدٌخ‬ ْٛ‫٠ى‬ ،
ْ‫وب‬ ‫إرا‬∆ = 0ٚ‫أ‬ ‫ثبٌؼجؾ؛‬ ‫ٚاؽذ‬ ٟ‫ؽم١م‬ ‫عزس‬ ‫ٌٍّؼبدٌخ‬ ْٛ‫٠ى‬ ،
ْ‫ِؼبػفب‬ ْ‫عزسا‬ ٚ‫أ‬ ْ‫ِزـبثمب‬ ْ‫عزسا‬ ‫ٌٍّؼبدٌخ‬ ٗٔ‫إ‬ ‫ٔمٛي‬.
ْ‫وب‬ ‫إرا‬∆ < 0‫ؽم١م١خ‬ ‫عزٚس‬ ‫ٌٍّؼبدٌخ‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫ال‬ ،
( .‫اٌش٠بػ١بد‬ ‫ِغبثمخ‬200510A/12A. )‫اٌزبٌ١خ‬ ‫ٌٍّؼبدٌخ‬ ْٛ‫٠ى‬ ْ‫أ‬ ‫ثٙذف‬
4x2 + ax + 8x + 9 = 0‫ٌـ‬ ‫ٚاؽذ‬ ً‫ؽ‬x‫ٌـ‬ ْٛ‫٠ى‬ ،aْ‫ل١ّزب‬.‫رلّٛع‬ ٛ٘ ‫ِب‬
‫اٌم١ّزني؟‬ ‫٘برني‬
‫وغٛس‬ ‫راد‬ ‫ِؼبدالد‬
ٟ٘ ‫ادلم١بع١خ‬ ‫فبٌـش٠مخ‬ ،‫اٌىغش‬ ‫ِمبِبد‬ ‫يف‬ ‫اجملٌٙٛخ‬ ‫األػذاد‬ ‫رظٙش‬ ‫ػٕذِب‬
‫اٌىغش‬ َ‫ِمب‬ ‫يف‬ ‫شٟء‬ ً‫و‬ ‫ػشة‬(‫اٌىغش‬ ‫دلمبِبد‬ ‫ِشرتن‬ ‫ِؼبػف‬ ً‫أل‬ ٚ‫أ‬)
‫اٌىغش‬ ‫ِمبِبد‬ ِٓ ‫ٌٍزخٍض‬.‫اٌغش٠جخ‬ ‫اجلزٚس‬ َ‫اعزخذا‬
ً
‫عذا‬ ًّ‫احملز‬ ِٓ.
‫إٌٙب٠خ‬ ‫يف‬ ‫اجلزٚس‬ ِٓ ‫اٌزأوذ‬
ً
‫دائّب‬ ٞ‫اٌؼشٚس‬ ِٓ ‫ٚثبٌزبيل‬.‫احلبالد‬ ‫ثؼغ‬ ‫ٚيف‬
َ‫غزخذ‬
ُ
٠ ‫لذ‬ ،‫اخلبطخ‬"‫ادلزغري‬ ‫رغ١ري‬"‫ادلؼبدالد‬ ‫ٌزجغ١ؾ‬
.‫وبٔذ‬ ‫ؽبي‬ ‫يف‬|m-2009|=-(n-2010)2ٟ٘ ‫ِب‬ ،
(m-n)2011‫؟‬
•‫عزٚس‬ ‫راد‬ ‫ِؼبدالد‬
‫ذبز٠ش‬ ٟ٘ ‫اٌشبئؼخ‬ ‫اٌـش٠مخ‬ ،‫اجلزٚس‬ ً‫داخ‬ ‫رلٌٙٛخ‬ ‫ِزغرياد‬ ‫ظٙشد‬ ‫إرا‬
(‫اخ‬ ‫ـت‬‫ـ‬١‫رىؼ‬ ٚ‫أ‬.‫ـزٚس‬‫ـ‬‫اجل‬ ‫ـت‬‫ـ‬١‫ٌرتر‬
ً
‫ـب‬‫ـ‬‫ٚفم‬)‫ـخ‬‫ـ‬ٌ‫إصا‬ ‫ـذف‬‫ـ‬ٙ‫ث‬ ‫ـخ‬‫ـ‬ٌ‫ادلؼبد‬ ٟ‫ـبٔج‬‫ـ‬‫ع‬
‫اجلزٚس‬.‫اٌزمٕ١بد‬ ْٛ‫رى‬ ‫ٚلذ‬
‫ِف١ذح‬ ‫اٌزبٌ١خ‬:
(1)‫ادلزغرياد؛‬ ‫رغ١ري‬
(2)a‫ؽبي‬ ‫يف‬
ً
‫دائّب‬ ‫عبٌجخ‬ ‫غري‬a≥0.
Xcode1 (2) pdf
Xcode1 (2) pdf

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

أخلاقيات البحث العلمي الطبي من منظور إسلامي
أخلاقيات البحث العلمي الطبي من منظور إسلاميأخلاقيات البحث العلمي الطبي من منظور إسلامي
أخلاقيات البحث العلمي الطبي من منظور إسلاميDr Ghaiath Hussein
 
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائيادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائيAyman Tobasee
 
False ceilings
False  ceilingsFalse  ceilings
False ceilingsmohmimare
 
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطورهالأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطورهmohmimare
 
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاولدليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاولCharitable organization
 
جواز ـ دستور
جواز ـ دستورجواز ـ دستور
جواز ـ دستورlegallabnew
 
مبادرة مشروعك
مبادرة مشروعكمبادرة مشروعك
مبادرة مشروعكSamar Hassan
 
محمية كهف وادي سنور ببنى سويف
محمية كهف وادي سنور ببنى سويفمحمية كهف وادي سنور ببنى سويف
محمية كهف وادي سنور ببنى سويفSamar Hassan
 
بحثي عن الفساد
بحثي عن الفسادبحثي عن الفساد
بحثي عن الفسادKingo5
 
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسيةالنظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسيةnada khaled
 
كتاب النقد المعماري د. علي عبد الرءوف
كتاب النقد المعماري د. علي عبد الرءوف كتاب النقد المعماري د. علي عبد الرءوف
كتاب النقد المعماري د. علي عبد الرءوف mohmimare
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثانيملزمتي
 
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 أمنية وجدى
 
انتاج اللحم من الجاموس 2004
انتاج اللحم من الجاموس   2004 انتاج اللحم من الجاموس   2004
انتاج اللحم من الجاموس 2004 ABOHEMEED ALY
 
تربية البط المسكوفي
تربية البط المسكوفيتربية البط المسكوفي
تربية البط المسكوفيABOHEMEED ALY
 

Mais procurados (19)

أخلاقيات البحث العلمي الطبي من منظور إسلامي
أخلاقيات البحث العلمي الطبي من منظور إسلاميأخلاقيات البحث العلمي الطبي من منظور إسلامي
أخلاقيات البحث العلمي الطبي من منظور إسلامي
 
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائيادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
 
False ceilings
False  ceilingsFalse  ceilings
False ceilings
 
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطورهالأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
 
تجميد اللحوم
تجميد اللحومتجميد اللحوم
تجميد اللحوم
 
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاولدليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
 
جواز ـ دستور
جواز ـ دستورجواز ـ دستور
جواز ـ دستور
 
Yajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمن
Yajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمنYajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمن
Yajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمن
 
مبادرة مشروعك
مبادرة مشروعكمبادرة مشروعك
مبادرة مشروعك
 
محمية كهف وادي سنور ببنى سويف
محمية كهف وادي سنور ببنى سويفمحمية كهف وادي سنور ببنى سويف
محمية كهف وادي سنور ببنى سويف
 
عندما تغيب العدالة ابريل 2014
عندما تغيب العدالة  ابريل 2014عندما تغيب العدالة  ابريل 2014
عندما تغيب العدالة ابريل 2014
 
بحثي عن الفساد
بحثي عن الفسادبحثي عن الفساد
بحثي عن الفساد
 
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسيةالنظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
 
كتاب النقد المعماري د. علي عبد الرءوف
كتاب النقد المعماري د. علي عبد الرءوف كتاب النقد المعماري د. علي عبد الرءوف
كتاب النقد المعماري د. علي عبد الرءوف
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جغرافيا للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
 
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015
 
انتاج اللحم من الجاموس 2004
انتاج اللحم من الجاموس   2004 انتاج اللحم من الجاموس   2004
انتاج اللحم من الجاموس 2004
 
تربية البط المسكوفي
تربية البط المسكوفيتربية البط المسكوفي
تربية البط المسكوفي
 
Interview+q&a
Interview+q&a Interview+q&a
Interview+q&a
 

Destaque

Conferencia turismo andalucia lab e mascaró
Conferencia turismo andalucia lab e mascaróConferencia turismo andalucia lab e mascaró
Conferencia turismo andalucia lab e mascaróToni Mascaró
 
Romeu alves escultor de la frontera Rivera (Uruguay)Sant'Ana do Livramento (...
Romeu alves  escultor de la frontera Rivera (Uruguay)Sant'Ana do Livramento (...Romeu alves  escultor de la frontera Rivera (Uruguay)Sant'Ana do Livramento (...
Romeu alves escultor de la frontera Rivera (Uruguay)Sant'Ana do Livramento (...Osmar Santos
 
20130913123437 20159406 3437894 carmenza 2
20130913123437 20159406 3437894 carmenza 220130913123437 20159406 3437894 carmenza 2
20130913123437 20159406 3437894 carmenza 2Carmenza Meneses
 
Expositor layout2
Expositor layout2Expositor layout2
Expositor layout2harianeco
 
การนำทฤษฎี เกสตัลท์
การนำทฤษฎี เกสตัลท์การนำทฤษฎี เกสตัลท์
การนำทฤษฎี เกสตัลท์1Benjamas
 
Formulas para encontrar el área total de los
Formulas para encontrar el  área total de losFormulas para encontrar el  área total de los
Formulas para encontrar el área total de losSantos Dc
 
Kapoor Watch Co.
Kapoor Watch Co.Kapoor Watch Co.
Kapoor Watch Co.Tarun Kumar
 
QüEstionari Sobre La Iiª RepúBlica I La Guerra
QüEstionari Sobre La Iiª RepúBlica I La GuerraQüEstionari Sobre La Iiª RepúBlica I La Guerra
QüEstionari Sobre La Iiª RepúBlica I La Guerracursostelematics
 

Destaque (20)

Conferencia turismo andalucia lab e mascaró
Conferencia turismo andalucia lab e mascaróConferencia turismo andalucia lab e mascaró
Conferencia turismo andalucia lab e mascaró
 
Logo andespar
Logo andesparLogo andespar
Logo andespar
 
13mirrors
13mirrors13mirrors
13mirrors
 
Daur ulang hewan
Daur ulang hewanDaur ulang hewan
Daur ulang hewan
 
Moodboard
MoodboardMoodboard
Moodboard
 
Clc72
Clc72Clc72
Clc72
 
Romeu alves escultor de la frontera Rivera (Uruguay)Sant'Ana do Livramento (...
Romeu alves  escultor de la frontera Rivera (Uruguay)Sant'Ana do Livramento (...Romeu alves  escultor de la frontera Rivera (Uruguay)Sant'Ana do Livramento (...
Romeu alves escultor de la frontera Rivera (Uruguay)Sant'Ana do Livramento (...
 
CV Luis Vinan
CV Luis VinanCV Luis Vinan
CV Luis Vinan
 
20130913123437 20159406 3437894 carmenza 2
20130913123437 20159406 3437894 carmenza 220130913123437 20159406 3437894 carmenza 2
20130913123437 20159406 3437894 carmenza 2
 
Clc46
Clc46Clc46
Clc46
 
Tercer módulo
Tercer móduloTercer módulo
Tercer módulo
 
Clc58
Clc58Clc58
Clc58
 
Expositor layout2
Expositor layout2Expositor layout2
Expositor layout2
 
2
22
2
 
การนำทฤษฎี เกสตัลท์
การนำทฤษฎี เกสตัลท์การนำทฤษฎี เกสตัลท์
การนำทฤษฎี เกสตัลท์
 
Andrew_Bateman_BEng_1
Andrew_Bateman_BEng_1Andrew_Bateman_BEng_1
Andrew_Bateman_BEng_1
 
Formulas para encontrar el área total de los
Formulas para encontrar el  área total de losFormulas para encontrar el  área total de los
Formulas para encontrar el área total de los
 
Od c12
Od c12Od c12
Od c12
 
Kapoor Watch Co.
Kapoor Watch Co.Kapoor Watch Co.
Kapoor Watch Co.
 
QüEstionari Sobre La Iiª RepúBlica I La Guerra
QüEstionari Sobre La Iiª RepúBlica I La GuerraQüEstionari Sobre La Iiª RepúBlica I La Guerra
QüEstionari Sobre La Iiª RepúBlica I La Guerra
 

Mais de halaalameer

مفهوم الكتابة
مفهوم الكتابةمفهوم الكتابة
مفهوم الكتابةhalaalameer
 
اسهامات وتجارب
اسهامات وتجارباسهامات وتجارب
اسهامات وتجاربhalaalameer
 
توصيات ومقترحات ودراسات
توصيات ومقترحات ودراساتتوصيات ومقترحات ودراسات
توصيات ومقترحات ودراساتhalaalameer
 
أهداف التعلم الإلكتروني
أهداف التعلم الإلكترونيأهداف التعلم الإلكتروني
أهداف التعلم الإلكترونيhalaalameer
 
دور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكترونيدور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكترونيhalaalameer
 
مفهوم التعلم الالكتروني
مفهوم التعلم الالكترونيمفهوم التعلم الالكتروني
مفهوم التعلم الالكترونيhalaalameer
 
مستويات التعلم الإلكتروني
مستويات التعلم الإلكترونيمستويات التعلم الإلكتروني
مستويات التعلم الإلكترونيhalaalameer
 
مزايا التعلم الالكتروني
مزايا التعلم الالكترونيمزايا التعلم الالكتروني
مزايا التعلم الالكترونيhalaalameer
 
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكترونيمتطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكترونيhalaalameer
 
دور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكترونيدور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكترونيhalaalameer
 
جوانب الاختلاف
جوانب الاختلافجوانب الاختلاف
جوانب الاختلافhalaalameer
 
بيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكترونيبيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكترونيhalaalameer
 
التعلم الالكتروني 1
التعلم الالكتروني 1التعلم الالكتروني 1
التعلم الالكتروني 1halaalameer
 
التطور التاريخي
التطور التاريخيالتطور التاريخي
التطور التاريخيhalaalameer
 
الايجابيات والسلبيات
الايجابيات والسلبياتالايجابيات والسلبيات
الايجابيات والسلبياتhalaalameer
 
work shope for X code
 work shope for  X code  work shope for  X code
work shope for X code halaalameer
 
الماوسات المتعددة
الماوسات المتعددة الماوسات المتعددة
الماوسات المتعددة halaalameer
 
الاختبارات الفترية
الاختبارات الفتريةالاختبارات الفترية
الاختبارات الفتريةhalaalameer
 
التعلم النشط 1
التعلم النشط 1التعلم النشط 1
التعلم النشط 1halaalameer
 

Mais de halaalameer (20)

مفهوم الكتابة
مفهوم الكتابةمفهوم الكتابة
مفهوم الكتابة
 
اسهامات وتجارب
اسهامات وتجارباسهامات وتجارب
اسهامات وتجارب
 
توصيات ومقترحات ودراسات
توصيات ومقترحات ودراساتتوصيات ومقترحات ودراسات
توصيات ومقترحات ودراسات
 
أهداف التعلم الإلكتروني
أهداف التعلم الإلكترونيأهداف التعلم الإلكتروني
أهداف التعلم الإلكتروني
 
دور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكترونيدور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكتروني
 
مفهوم التعلم الالكتروني
مفهوم التعلم الالكترونيمفهوم التعلم الالكتروني
مفهوم التعلم الالكتروني
 
مستويات التعلم الإلكتروني
مستويات التعلم الإلكترونيمستويات التعلم الإلكتروني
مستويات التعلم الإلكتروني
 
مزايا التعلم الالكتروني
مزايا التعلم الالكترونيمزايا التعلم الالكتروني
مزايا التعلم الالكتروني
 
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكترونيمتطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
 
دور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكترونيدور المعلم في التعلم الالكتروني
دور المعلم في التعلم الالكتروني
 
جوانب الاختلاف
جوانب الاختلافجوانب الاختلاف
جوانب الاختلاف
 
بيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكترونيبيئات التعلم الالكتروني
بيئات التعلم الالكتروني
 
التعلم الالكتروني 1
التعلم الالكتروني 1التعلم الالكتروني 1
التعلم الالكتروني 1
 
التطور التاريخي
التطور التاريخيالتطور التاريخي
التطور التاريخي
 
الايجابيات والسلبيات
الايجابيات والسلبياتالايجابيات والسلبيات
الايجابيات والسلبيات
 
work shope for X code
 work shope for  X code  work shope for  X code
work shope for X code
 
Xcode1 (2)
Xcode1 (2)Xcode1 (2)
Xcode1 (2)
 
الماوسات المتعددة
الماوسات المتعددة الماوسات المتعددة
الماوسات المتعددة
 
الاختبارات الفترية
الاختبارات الفتريةالاختبارات الفترية
الاختبارات الفترية
 
التعلم النشط 1
التعلم النشط 1التعلم النشط 1
التعلم النشط 1
 

Xcode1 (2) pdf

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. ِٓ ‫ِزّ١ضح‬ ‫رلّٛػخ‬ ‫اٌربٔبِظ‬ ‫٘زا‬ ُ‫٠ؼ‬ ‫اٌرتث١خ‬ ‫رلبي‬ ‫يف‬ ‫اٌفبػٍخ‬ ‫اٌرتثٛ٠خ‬ ‫اٌم١بداد‬ ‫لذساد‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫وضت‬ ٓ‫ػ‬ ‫ٌٍٚزؼشف‬ ،ُ١ٍ‫ٚاٌزؼ‬ ‫اٌشخظ١خ‬ ‫ِؼٍِٛبره‬ ٟٔ ّ ٚ‫د‬ ‫اجملّٛػخ‬ ‫ٚإِىبٔبد‬ ٓ‫ػ‬ ‫٠ض٠ذ‬ ‫ال‬ ‫ِب‬ ‫وزبثخ‬ ‫ِغ‬ ‫اٌزبٌ١خ‬ ‫اٌجـبلخ‬ ‫يف‬ ‫ؽٛي‬ ٓ٠‫عـش‬ِٓ ‫ٔبعؾخ‬ ٍُ‫رؼ‬ ‫خربح‬‫ؽ١بره‬. . .
  • 7. ‫رـج١ك‬ ‫اٌزمٕ١بد‬ ‫ٌزؼض٠ض‬‫األصش‬ ٟ‫اٌزذس٠ج‬ ً‫ثشى‬ ٟ‫اجيبث‬. ‫رٛعذ‬ ‫ال‬ ‫وٍّخ‬" ‫أٔب‬"‫يف‬ ‫ػبمل‬ ‫اٌزذس٠ت‬ ‫اخز١بس‬ ‫اٌٛلذ‬ ‫ادلٕبعت‬ ‫ؿشػ‬ ‫يف‬ ‫األعئٍخ‬. ً‫ٔجخ‬ ‫ال‬ ‫خبربارٕب‬ ِٓ ٍٝ‫ػ‬ ‫ؽٌٕٛب‬ ‫لجٛي‬ ‫فىشح‬ ‫رجبدي‬ ‫األدٚاس‬ ‫خالي‬ ‫اٌربٔبِظ‬ . َ‫االٌزضا‬ ‫ثبدلٛاػ١ذ‬ ً ‫اٌزضاِب‬ ً ‫دل١مب‬ ‫ادلشبسوخ‬ ‫ثفؼبٌ١خ‬. َ‫اؽرتا‬ ٓ٠‫ا٢خش‬ ُ٘‫ٚآساء‬ ْ‫ٚإ‬ ‫اخزٍفذ‬ ‫آسائٕب‬ ٓ‫ػ‬ .
  • 9. ‫التعمية‬ ‫علم‬Cryptography ‫ثبٌزمٕ١بد‬ ُ‫ادلٙز‬ ً‫احلم‬ ٛ٘ ‫ٌزؾم١ك‬ ‫اٌش٠بػ١خ‬ ٚ ‫اٌٍغٛ٠خ‬ ‫ادلؼٍِٛبد‬ ِٓ‫أ‬،‫يف‬ ‫خبطخ‬ ‫االرظبي‬ ‫ػٍّ١خ‬. ٍُ‫ػ‬ َ‫اعزخذا‬ ‫الزظش‬ ‫ادلبػ١خ‬ ْٚ‫اٌمش‬ ‫يف‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ ِٓ‫أ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫احلفبف‬ ‫يف‬ ‫اٌؼغىش٠خ‬ ‫ادلؼٍِٛبد‬ ‫أٔٙب‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ ‫رؼش٠ف‬ ‫إىل‬ ‫ِمشٚء‬ ‫ٚاػؼ‬ ‫ٔض‬ ً٠ٛ‫رب‬ َ‫ثبعزخذا‬ َٛٙ‫ِف‬ ‫غري‬ ‫ٔض‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ ‫ؿشق‬ ٜ‫إؽذ‬
  • 10. ٗ‫٘ذف‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ ‫فٛاػغ‬ ‫عش٠خ‬ ْ‫ػّب‬ ٛ٘ ٟ‫األعبع‬ َ‫ٚػذ‬ ‫ادلٕمٌٛخ‬ ‫ادلؼٍِٛبد‬ ٞ‫ٌٍّؼزذ‬ ‫رؼشػٙب‬. ‫ِؼبد‬ ٗ‫٘ذف‬ ْ‫فئ‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ ًٍ‫زل‬ ‫ِٚؼشفخ‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ ‫وغش‬ ٛ٘ٚ ً ‫سببِب‬ ٚ‫أ‬ ‫ادلٕمٌٛخ‬ ‫ادلؼٍِٛبد‬ ٜٛ‫زلز‬ ‫لجٛذلب‬ ‫إىل‬ ٞ‫٠ؤد‬ ً‫ثشى‬ ‫ربش٠فٙب‬ ‫اٌظؾ١ؾخ‬ ‫ادلؼٍِٛبد‬ ‫أٔٙب‬ ٍٝ‫ػ‬
  • 11. ‫رؼش٠ف‬.. ٟ‫اخلّبع‬ ِٓ ‫اٌزؼّ١خ‬ َ‫ٔظب‬ ْٛ‫٠زى‬(P,C,K,E,D) ‫ؽ١ش‬: P‫اٌٛاػؼ‬ ‫إٌض‬ ّٝ‫رغ‬ ‫اٌشِٛص‬ ِٓ ‫ِٕزٙ١خ‬ ‫رلّٛػخ‬ Cّٝ‫ادلؼ‬ ‫إٌض‬ ّٝ‫رغ‬ ‫اٌشِٛص‬ ِٓ ‫ِٕزٙ١خ‬ ٗ‫رلّٛػ‬ K‫فؼبء‬ ّٝ‫٠غ‬ ‫ادلفبر١ؼ‬ ِٓ ‫ِٕزٙ١خ‬ ‫رلّٛػخ‬‫ادلفبر١ؼ‬ ً‫ٌى‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫حب١ش‬Kk‫رؼّ١خ‬ ً٠ٛ‫رب‬ ‫٠ٛعذ‬ek  E ‫اٌزؼّ١خ‬ ‫وغش‬ ً٠ٛ‫رب‬ ٍٗ‫٠مبث‬dk D
  • 12. ‫اإلصاؽخ‬ َ‫ٔظب‬ ‫رؼش٠ف‬: ٓ‫ٌ١ى‬m ∈ Z‫يف‬‫اإلصاؽخ‬ َ‫ٔظب‬:Zm P = C = K = ‫وبٌزبيل‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ ‫داٌخ‬ ‫ٚرؼشف‬: K , k Zm∈∀x x + k (mod m)≡℮k(x) ‫وبٌزبيل‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ ‫وغش‬ ‫داٌخ‬ ‫ٚرؼشف‬: ∈ K , k Zm∈∀x x - k (mod m)≡dk(x)
  • 13. ِٟ‫اعزخذ‬‫دبفزبػ‬ ‫االصاؽخ‬ َ‫ٔظب‬K=15‫ٌزؼّ١خ‬ ‫اٌٛاػؾخ‬ ‫اٌشعبٌخ‬ "ٍُ‫ِغ‬ ً‫و‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫فش٠ؼخ‬ ٍُ‫اٌؼ‬ ‫ؿٍت‬" ٜ‫اٌزؾذ‬‫األٚي‬ِٓ‫اٌض‬( :4)‫دلبئك‬ ٞ‫اٌزؾذ‬ ‫٘ذف‬:‫يف‬ ‫اٌزشفري‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ َ‫ٔظب‬ َ‫اعزخذا‬ ‫اٌىزبثخ‬ ٟ‫صببػ‬ ‫اٌزٕف١ز‬ ‫أعٍٛة‬
  • 14. 1-‫وزبثخ‬‫فشاغبد‬ ْٚ‫ثذ‬ ً‫ِٕفظ‬ ً‫ثشى‬ ‫اٌشعبٌخ‬ ‫ؽشٚف‬ 2-َ‫ٔغزخذ‬‫اجلذٚي‬‫اٌؼشث١خ‬ ‫اٌٍغخ‬ 3-‫ثبػبفخ‬15‫ل١ّزٙب‬ ‫ٚاجيبد‬ ‫اٌغبثمخ‬ َ‫االسلب‬ ِٓ ً‫و‬ ‫اىل‬ ‫ل١بط‬29 4-َ‫ثبعزخذا‬‫اجلذٚي‬‫ِشح‬‫إٌض‬ ٍٝ‫ػ‬ ً‫حنظ‬ ٜ‫أخش‬ ّٝ‫ادلؼ‬
  • 15.
  • 16. ‫ٌٍشفشح‬ ً ‫ؽال‬ ٜ‫عذ‬ ‫رلّٛػزه‬ ‫أفشاد‬ ‫ِغ‬ ْٚ‫ثبٌزؼب‬ ٟ‫ػض٠ضر‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ ‫وغش‬ ‫ِفزبػ‬ ‫ِغزخذِخ‬ ‫اٌزبٌ١خ‬(-2:) ٜ‫اٌزؾذ‬ 3 ‫عٍغخ‬ ‫أص٠ض‬
  • 17. ‫د‬ ‫س‬ ‫د‬ ‫٘ـ‬ َ ‫د‬ ‫د‬ ‫س‬ ‫ؽ‬‫د‬ َْ‫ن‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ط‬
  • 18.
  • 19. ‫تحليلي‬ ‫مفوه‬ ‫متحدث‬ ‫القيادة‬ ‫يحب‬ ‫سريع‬ ‫طموح‬ ‫حاسم‬ ‫عليه‬ ‫يعتمد‬ ‫صادق‬ ‫بجد‬ ‫يعمل‬ ‫نظامي‬ ‫األشخاص‬ ‫يختار‬ ‫بعناية‬
  • 20. ‫تهدئة‬ ‫في‬ ‫خبير‬ ‫الغضب‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫يحب‬ ‫فريق‬ ‫عاطفي‬ ‫مشهور‬ ‫حسي‬ ‫رائع‬ ‫شخص‬ ‫الرفاهية‬ ‫يحب‬ ‫مبدع‬ ‫مبتكر‬ ‫باالستقرار‬ ‫يؤمن‬ ‫العائلي‬
  • 21. َ‫ٔظب‬‫اٌم١ظش‬... ٞ‫اٌز‬ ‫ل١ظش‬ َ‫ٔظب‬ ٛ٘ ‫اٌزؼّ١خ‬ ‫أٔظّخ‬ ‫أشٙش‬ ِٓ ‫ػٙذ‬ ‫يف‬ ّٗ‫ؽى‬ ‫أصٕبء‬ ‫ل١ظش‬ ‫٠ٌٛ١ٛط‬ ِٗ‫اعزخذ‬ ‫عٕخ‬ ٟ‫أٌف‬ ِٓ ‫أوضش‬ ‫ِٕز‬ ‫اٌشِٚبٔ١خ‬ ‫اإلِرباؿٛس٠خ‬
  • 22. ‫اٌ١ّىن‬ ‫اجلبٔج١خ‬ ‫طذ٠مزه‬ ‫ِغ‬ ْٚ‫ثبٌزؼب‬ ٟ‫ػض٠ضر‬ ‫اٌزبٌ١خ‬ ‫ٌٍشفشح‬ ً ‫ؽال‬ ٜ‫عذ‬ ZHDUHDJUHDWWHDP ‫ٔشبؽ‬ 4
  • 23. 1-‫اٌىٍّبد‬ ‫ثني‬ ‫فشاغبد‬ ‫رشن‬ ْٚ‫ثذ‬ ‫اٌشعبٌخ‬ ‫وزت‬ 2.َ‫أسلب‬ ‫إىل‬ ‫اٌشعبٌخ‬ ‫ؽشٚف‬ ً٠ٛ‫ٌزؾ‬ ٖ‫وزجٕب‬ ٞ‫اٌز‬ ‫اجلذٚي‬ َ‫اعزخذ‬ 3.‫اٌؼذد‬ ‫أػبف‬‫صالصخ‬‫اخلـٛح‬ ِٓ ‫ػذد‬ ً‫ٌى‬2 4.‫اخلـٛح‬ ‫يف‬ ‫ٌألػذاد‬ ‫ادلمبثٍخ‬ ‫احلشٚف‬ ‫إلجيبد‬ ٜ‫أخش‬ ‫ِشح‬ ‫اجلذٚي‬ َ‫اعزخذ‬3. ّٝ‫ادلؼ‬ ‫إٌض‬ ‫ٚطٛي‬ ‫ثؼذ‬َٛ‫ٔم‬ ‫اٌزؼّ١خ‬ ‫دبفزبػ‬ ‫ِغجمب‬ ٍُ‫ٔؼ‬ ٞ‫اٌز‬ ‫ثبخلـٛاد‬‫اٌٛاػؼ‬ ‫إٌض‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٌٍؾظٛي‬ ‫اٌزبٌ١خ‬ ‫أ‬-‫إىل‬ ّٝ‫ادلؼ‬ ‫إٌض‬ ً٠ٛ‫ٌزؾ‬ ‫اجلذٚي‬ َ‫٠غزخذ‬ٍٗ‫٠مبث‬ ‫ِب‬َِٓ‫األسلب‬ ‫ة‬-َٛ‫٠م‬‫خـٛح‬ ‫يف‬ ُ‫سل‬ ً‫و‬ ِٓ ‫صالصخ‬ ‫ثـشػ‬-‫ا‬- ‫ط‬-‫يف‬ َ‫األسلب‬ ً٠ٛ‫ٌزؾ‬ ٜ‫أخش‬ ‫ِشح‬ ‫اجلذٚي‬ َ‫٠غزخذ‬-‫ة‬-‫إىل‬‫ؽشٚف‬
  • 24.
  • 25. ‫ادلشٛشخ‬ ‫إٌمـخ‬ ٟ‫ػض٠ضر‬ٓ٠‫سبش‬ٟ‫صببػ‬5‫دلبئك‬ ‫شبسف‬،‫االٔزٙبء‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌربٔبِظ‬ ِٓ ‫األٚي‬ َٛ١ٌ‫ا‬ ‫خالي‬ ‫ِٕه‬ ٛ‫أسع‬5‫اٌزبيل‬ ‫اٌغؤاي‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚٚػٛػ‬ ‫ثظشاؽخ‬ ‫اإلعبثخ‬ ‫دلبئك‬: ‫اٌشفشح؟‬ ‫فه‬ ‫ِٛػٛع‬ ‫ؽٛي‬ ‫رٕ٘ه‬ ‫يف‬ ‫ادلشٛشخ‬ ‫إٌمـخ‬ ٟ٘ ‫ِب‬
  • 26.
  • 27.
  • 29. ً‫ؽ‬ ‫اعرتار١غ١بد‬ً‫ادلغبئ‬ ‫وّزغري‬ ‫ِب‬ ‫وّ١خ‬ ‫اخز١بس‬ ً ‫أؽ١بٔب‬ ً ّ ٙ‫٠غ‬ ‫لذ‬ ،‫خ‬ ّ ١ِ‫اٌىال‬ ً‫ادلغبئ‬ ‫يف‬ ‫ادلغأٌخ‬ ً‫ؽ‬ ‫رلٙٛي‬.ً‫لج‬ ‫حبشص‬ ‫ادلغأٌخ‬ ‫دساعخ‬ ً‫األفؼ‬ ّٓ‫ف‬ ‫ٚثبٌزبيل‬ ‫ادلؼبدالد‬ ‫ٚػغ‬. ِٓٚ ،‫ؽذح‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ِزجب٠ٕخ‬ ّ ً‫و‬ ّ ً‫ؽ‬ ‫جيت‬ ،‫اخلـ١خ‬ ‫ادلزجب٠ٕبد‬ َ‫ٔظب‬ ‫يف‬ ‫احلٍٛي‬ ‫رلّٛػبد‬ ّ ً‫و‬ ‫ثني‬ ‫ادلشرتن‬ ‫اجلضء‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌؼضٛس‬ ّ ُ َ ‫ص‬. ‫رلّٛػبد‬ ً١‫ٌزّض‬ ٟ‫اإلؽذاص‬ َ‫إٌظب‬ ٚ‫أ‬ ‫األػذاد‬ ‫خؾ‬ ‫اعزؼّبي‬ ‫جيت‬ّ ً‫احل‬. ‫طؾ١ؾخ‬ ً ‫أػذادا‬ ‫احلٍٛي‬ ْٛ‫رى‬ ْ‫أ‬ ‫ـٍت‬ ُ ٠ ،ْ‫األؽ١ب‬ ‫ثؼغ‬ ‫يف‬.ً‫ِض‬ ‫ٚيف‬ ‫اٌظؾ١ؾخ‬ ‫األػذاد‬ ‫ذ‬ِ‫ع‬ ّ ُ‫ص‬ ‫وبٌؼبدح‬ ‫ادلزجب٠ٕبد‬ َّ ً‫ؽ‬ ،‫احلبٌخ‬ ٖ‫٘ز‬ّ ً‫احل‬ ‫فرتاد‬ ّٓ‫ػ‬ ‫ادلٛعٛدح‬.
  • 30.
  • 31. ‫األػذاد‬ ‫ك‬ ّ ‫ربم‬a،b،c،d‫اٌزبيل‬ َ‫إٌظب‬: 𝑎 = 𝑏 + 1 𝑏 = 𝑐 + 2 𝑐 = 𝑑 + 3 ‫ل١ّخ‬ ‫ثني‬ ‫اٌفبسق‬ ‫٠جٍغ‬ ُ‫و‬a‫األسثؼخ؟‬ ‫األػذاد‬ ‫ؾ‬ ّ ‫ِٚزٛع‬
  • 33. ‫األػذاد‬u, v, w, x, y, z‫اٌزبيل‬ َ‫إٌظب‬ ‫ك‬ ّ ‫ربم‬: 𝑢 + 𝑣 = 1 𝑣 + 𝑤 = 4 𝑤 + 𝑥 = 9 𝑥 + 𝑦 = 16 𝑦 + 𝑧 = 25 ‫ل١ّخ‬ ‫اؽزغت‬u + z.‫؟‬
  • 34. •‫ل١ّخ‬ ‫رجٍغ‬ ْ‫أ‬ ‫جيت‬ ُ‫و‬n‫اٌزبٌ١خ؟‬ ‫ادلؼبدٌخ‬ ّ ‫رظؼ‬ ٝ ّ ‫ؽز‬
  • 35. ْ ّ ٛ‫٠زى‬‫ا‬‫ٌمؾ‬‫ٚسأط‬ ُ‫ٚعغ‬ ً٠‫ر‬ ِٓ.ّٗ‫عغ‬ ‫ؿٛي‬ ‫ٚ٠جٍغ‬ ،ّٗ‫عغ‬ ‫ؿٛي‬ ‫ٔظف‬ ٍٗ٠‫ر‬ ‫ؿٛي‬ ٞٚ‫٠غب‬ ٗ‫سأع‬ ‫ؿٛي‬ ‫ػؼف‬.‫سأط‬ ‫ؿٛي‬ ‫ثٍغ‬ ‫إرا‬ٌ‫ا‬‫مؾ‬30ُ‫عٕز‬ٟ ّ ٍ‫اٌى‬ ‫اٌـٛي‬ ‫٠جٍغ‬ ُ‫و‬ ،‫ٌٍمؾ‬‫؟‬
  • 36. ْ ّ ٛ‫٠زى‬‫ا‬‫ٌمؾ‬‫ٚسأط‬ ُ‫ٚعغ‬ ً٠‫ر‬ ِٓ.ّٗ‫عغ‬ ‫ؿٛي‬ ‫ٚ٠جٍغ‬ ،ّٗ‫عغ‬ ‫ؿٛي‬ ‫ٔظف‬ ٍٗ٠‫ر‬ ‫ؿٛي‬ ٞٚ‫٠غب‬ ٗ‫سأع‬ ‫ؿٛي‬ ‫ػؼف‬.‫سأط‬ ‫ؿٛي‬ ‫ثٍغ‬ ‫إرا‬ٌ‫ا‬‫مؾ‬30ُ‫عٕز‬ٟ ّ ٍ‫اٌى‬ ‫اٌـٛي‬ ‫٠جٍغ‬ ُ‫و‬ ،‫ٌٍمؾ‬‫؟‬
  • 37.
  • 38. ‫ٌؼجخ‬ ْ‫٠ٍؼجب‬ َ‫ٚآد‬ ٍٝ١ٌ ‫وبٔذ‬XO. ّ ً‫و‬ ‫ٌمبء‬ ٍٜٛ‫ؽ‬ ٟ‫لـؼز‬ َ‫آد‬ ٟ‫رؼـ‬ ْ‫أ‬ ٍٝ‫ػ‬ ٍٝ١ٌ ‫ٚٚافمذ‬ ‫إػـبئٙب‬ ٍٝ‫ػ‬ َ‫آد‬ ‫ٚٚافك‬ ،‫زبغش٘ب‬ ‫عٌٛخ‬3‫رشحبٙب‬ ‫عٌٛخ‬ ّ ً‫و‬ ‫ٌمبء‬ ٍٜٛ‫ؽ‬ ‫لـغ‬.‫ثؼذ‬30،‫عٌٛخ‬ ‫ثبٌٍؼت‬ ‫ثذأد‬ ‫ؽني‬ ٗ١ٍ‫ػ‬ ْ‫وب‬ ‫ب‬ ّ ّ‫ػ‬ ٍٝ١ٌ ٍٜٛ‫ؽ‬ ‫لـغ‬ ‫ػذد‬ ‫ش‬ ّ ١‫٠زغ‬ ‫مل‬.،‫رؼبدي‬ ٞ‫أ‬ ‫حيذس‬ ‫مل‬ ْ‫إ‬ ‫ٌ١ٍٝ؟‬ ‫سحبذ‬ ‫عٌٛخ‬ ُ‫و‬
  • 39. ٝ‫أػـ‬ ّ ُ‫ص‬ ،‫ِزغبٚ٠زني‬ ‫وِٛزني‬ ‫يف‬ ‫ادلض٠ٕخ‬ ‫اٌززوبس٠خ‬ ٗ‫دثبث١غ‬ ٞ‫فبد‬ ‫ت‬ ّ ‫سر‬ ‫اٌىِٛزني‬ ٜ‫إؽذ‬ ‫صٍش‬ ‫ٔظف‬ ٖ‫أخب‬.ٗ٠‫ٌذ‬ ٟ‫ثم‬66 ً ‫دثٛعب‬.‫ػذد‬ ْ‫وب‬ ُ‫و‬ ‫يل؟‬ ّ ٚ‫األ‬ ‫اٌذثبث١ظ‬
  • 40. ‫ٍخ‬ ّ ‫اٌغ‬ ‫وشح‬ ‫ؿبثبد‬ ِٓ ‫أٔٛاع‬ ‫ػذح‬ ‫خ‬ ّ ١‫اٌش٠بػ‬ ‫األدٚاد‬ ‫ِزغش‬ ‫٠ج١غ‬.‫ٚ٠رتاٚػ‬‫أعؼبس٘ب‬‫ِب‬‫ثني‬ 15$ٚ35$ٓ‫ػ‬ ّ ً‫رم‬ ‫ال‬ ‫اإلٔزبط‬ ‫وٍفخ‬ ‫وبٔذ‬ ‫إرا‬30%‫اٌـبثبد‬ ‫عؼش‬ ‫ِؼذي‬ ٛ٘ ‫ِب‬ ،‫سثؼ‬ ‫ٌزؾم١ك‬ ‫غ؟‬ ّ ٕ‫ادلظ‬ ِٓ ‫ششائٙب‬ ‫ػٕذ‬
  • 41.
  • 42.
  • 43. ‫د‬ ّ ‫ِزؼذ‬ ً١ٍ‫ٌزؾ‬ ‫ارجبػٙب‬ ٓ‫ميى‬ ‫شبئؼخ‬ ‫خـٛاد‬ ‫ح‬ ّ ‫ػذ‬ ‫خ‬ ّ ‫شب‬ ،‫ػبِخ‬ ‫ومبػذح‬ ًِ‫ػٛا‬ ‫إىل‬ ‫ؽذٚد‬.‫اخلـٛاد‬ ٖ‫٘ز‬ ًّ‫رش‬: ،‫ِشرتوخ‬ ًِ‫ػٛا‬ ‫إجيبد‬ ،ًِ‫ػٛا‬ ‫إىل‬ ً١ٍ‫اٌزؾ‬ ‫ط١غ‬ ‫اعزؼّبي‬ ‫رلّٛػبد‬ ‫إىل‬ ‫احلذٚد‬ ُ١‫رمغ‬(‫احلبعخ‬ ‫دػذ‬ ْ‫إ‬ ‫صبؼٙب‬ ٚ‫أ‬ ‫احلذٚد‬ ً‫فظ‬)، ،‫اٌزجبديل‬ ‫اٌؼشة‬ ‫رمٕ١خ‬ ‫ذبشثخ‬ ًِ‫اٌؼب‬ ‫خ‬ ّ ٠‫ٔظش‬ ‫اعزؼّبي‬. ً١ٍ‫اٌزؾ‬ ً‫ِغبئ‬ ‫يف‬ ْ‫رف١ذا‬ ‫ِب‬ ً ‫غبٌجب‬ ْ‫خبطزب‬ ْ‫زب‬ ّ ١‫س٠بػ‬ ْ‫زب‬ ّ ١ٕ‫رم‬ ‫ّخ‬ ّ ‫ص‬ ًِ‫ػٛا‬ ‫إىل‬: ،‫ادلزغرياد‬ ‫رغ١ري‬ ‫دح‬ ّ ‫احملذ‬ ‫غري‬ ًِ‫ادلؼب‬ ‫ؿش٠مخ‬.
  • 44. ًِ‫ػٛا‬ ‫إىل‬ ‫اٌزبٌ١خ‬ ‫احلذٚد‬ ‫داد‬ ّ ‫ِزؼذ‬ ً ّ ٍ‫ؽ‬
  • 46.
  • 47.
  • 49. ‫يف‬ ‫اٌىٍّبد‬ ‫ثني‬ ٟ‫اسثـ‬ ‫يف‬ ‫ٚاٌىٍّبد‬ ‫االٚي‬ ‫اٌؼبِٛد‬ ‫ٚحب١ش‬ ٟٔ‫اٌضب‬ ‫اٌؼبِٛد‬ ً‫رشى‬(10)‫اٌىٍّبد‬ ِٓ ‫أصٚاط‬ ‫اٌرتاثؾ‬ ‫راد‬ ‫أ‬‫ة‬ ‫ؽغش‬‫ٔٙبس‬ ‫ؽش‬‫لّش‬ ‫ؽظبد‬‫عذاس‬ ‫ٔظت‬ٗ‫ػم١م‬ ‫رسح‬‫عمٛؽ‬ ‫ثذس‬ْ‫ِٙشعب‬ ‫عذ٠ذ‬‫لٍت‬ ‫ٌِٛٛد‬ٞ‫ؽغش‬ ‫مشظ‬‫رفىري‬ ُ١‫سؽ‬‫ص٠ذ‬
  • 51. ‫د‬ ّ ‫ِزؼذ‬ ً١ٍ‫ٌزؾ‬ ‫ارجبػٙب‬ ٓ‫ميى‬ ‫شبئؼخ‬ ‫خـٛاد‬ ‫ح‬ ّ ‫ػذ‬ ‫خ‬ ّ ‫شب‬ ،‫ػبِخ‬ ‫ومبػذح‬ ًِ‫ػٛا‬ ‫إىل‬ ‫ؽذٚد‬.‫اخلـٛاد‬ ٖ‫٘ز‬ ًّ‫رش‬: ،‫ِشرتوخ‬ ًِ‫ػٛا‬ ‫إجيبد‬ ،ًِ‫ػٛا‬ ‫إىل‬ ً١ٍ‫اٌزؾ‬ ‫ط١غ‬ ‫اعزؼّبي‬ ‫رلّٛػبد‬ ‫إىل‬ ‫احلذٚد‬ ُ١‫رمغ‬(‫احلبعخ‬ ‫دػذ‬ ْ‫إ‬ ‫صبؼٙب‬ ٚ‫أ‬ ‫احلذٚد‬ ً‫فظ‬)، ،‫اٌزجبديل‬ ‫اٌؼشة‬ ‫رمٕ١خ‬ ‫ذبشثخ‬ ًِ‫اٌؼب‬ ‫خ‬ ّ ٠‫ٔظش‬ ‫اعزؼّبي‬. ً١ٍ‫اٌزؾ‬ ً‫ِغبئ‬ ‫يف‬ ْ‫رف١ذا‬ ‫ِب‬ ً ‫غبٌجب‬ ْ‫خبطزب‬ ْ‫زب‬ ّ ١‫س٠بػ‬ ْ‫زب‬ ّ ١ٕ‫رم‬ ‫ّخ‬ ّ ‫ص‬ ًِ‫ػٛا‬ ‫إىل‬: ،‫ادلزغرياد‬ ‫رغ١ري‬ ‫دح‬ ّ ‫احملذ‬ ‫غري‬ ًِ‫ادلؼب‬ ‫ؿش٠مخ‬.
  • 55.
  • 57. •‫اٌصٛسج‬ ‫اخرتخ‬ ‫إرا‬-1- •‫ٌالٔؿضاي‬ ً١‫دت‬ ‫ٌىٕه‬ ‫ٚرو١ح‬ ‫أٔ١مح‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬. •‫ِشىٍح‬ ٚ‫أ‬ ‫ٌغض‬ ٞ‫أ‬ ً‫د‬ ‫٠سرط١ؽ‬ ٞ‫اٌز‬ ‫سالده‬ ‫٠ؿررب‬ ‫ؾمٍه‬. •ٌٗٛٙ‫تس‬ ‫اٌىزب‬ ‫ذىرشف‬ •‫األٚىل‬ ‫اٌذسجح‬ ‫يف‬ ْٛ‫٠أذ‬ ‫ٚاذلذٚء‬ ‫اٌشادح‬ ‫ٌه‬ ‫تإٌسثح‬. •‫ف١ه‬ ٞٛ‫اٌم‬ ‫اجلأة‬ ‫ٚذػٙش‬ ‫ِشاؾشن‬ ٟ‫ختف‬ ْ‫أ‬ ً‫ذفض‬ ‫أٔد‬.
  • 58. •‫اٌصٛسج‬ ‫اخرتخ‬ ‫إرا‬-2-: •‫ٔفسه‬ ِٓ ‫ٚٚاثك‬ ، ‫ِٕذفؽ‬ ، ‫سؿ١ذج‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬. •‫جناده‬ ٜ‫ِذ‬ ‫ِؿشفح‬ ‫اجلّ١ؽ‬ ِٓ ‫ذش٠ذ‬. •ٗ١‫اسرتاذ١ج‬ ‫وٍؿثح‬ ‫احل١اج‬ ٓ٠‫ٚذش‬ ، ٟ‫ِٕطم‬ ‫أٔد‬. ٍٝ‫ؾ‬ ‫االؾرّاد‬ ‫حتة‬ ‫أه‬ ‫وّا‬ ، ً ‫لٍ١ال‬ ‫اٌٛدذج‬ ‫حتة‬ ‫أٔد‬ ‫ٔفسه‬. •‫أؾصاته‬ ‫تشٚدج‬ ٍٝ‫ؾ‬ ً ‫دائّا‬ ‫حتافع‬.
  • 59. •‫اٌصٛسج‬ ‫اخرتخ‬ ‫إرا‬-3-: •‫وثريج‬ ‫ٌذسجح‬ ‫ِٚرٛاضؽ‬ ، ‫اخلشٚج‬ ‫حتة‬ ، ‫ِشدح‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬. •‫ٚؾفٛ٠ح‬ ‫ِشدح‬ ‫سٚح‬ ٚ‫ٚر‬ ، ً ‫وثريا‬ ‫ِٕطٍمح‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔه‬ ‫إىل‬ ‫تاإلضافح‬. •‫ٌه‬ ‫تإٌسثح‬ ‫ِغاِشج‬ ٛ٘ ‫جذ٠ذ‬ َٛ٠ ً‫ٚو‬ ‫ِٕٚذفؿح‬ ‫ِرٙٛسج‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬. •‫شٟء‬ ٞ‫أ‬ ‫يف‬ ‫االٔذفاؼ‬ ً‫لث‬ ً ‫أد١أا‬ ‫ذفىش‬ ‫أٔه‬ ِٓ ُ‫اٌشغ‬ ٍٝ‫ٚؾ‬. •‫ترصشفاذه‬ ً ‫أد١أا‬ ُٙ١‫ٚخت١ف‬ ‫إٌاط‬ ‫ذذ٘ش‬ ‫أٔد‬ ‫رٌه‬ ‫ِؽ‬. •
  • 60. •‫اٌصٛسج‬ ِ‫اخرتخ‬ ‫إرا‬-4-: •‫ٚطفٌٛ١ح‬ ، ‫ِسادلح‬ ، ‫دادلح‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬. •ٟ‫االجيات‬ ‫اجلأة‬ ٜ‫ذش‬ ْ‫أ‬ ً ‫دائّا‬ ‫ٚحتاٚي‬ ٓ٠‫تا٢خش‬ ً ‫وثريا‬ ُ‫ذٙر‬ ، ً‫ِرفائ‬ ‫أٔه‬ ‫وّا‬ ُٙ١‫ف‬. •ً ‫أ٠ضا‬ ‫ِثرسّني‬ ٓ٠‫ا٢خش‬ ً‫جؿ‬ ‫حتاٚي‬ ٚ ً ‫دائّا‬ ُ‫ِثرس‬ ْٛ‫ذى‬ ْ‫أل‬ ‫ذٕاصؼ‬ ‫أٔد‬. •‫جبذ‬ ًّ‫ٚذؿ‬ ، ٟ‫ٚرو‬ ، ‫خجٛي‬ ‫أٔد‬. •‫ف١ه‬ ‫ادلشح‬ ‫اجلأة‬ ْٚ‫٠ش‬ ‫ال‬ ‫األوثش٠ح‬ ْ‫أ‬ ُ‫اٌشغ‬ ٍٝ‫ؾ‬ ‫ِسٍ١ح‬ ‫شخص١ح‬ ً ‫أ٠ضا‬ ‫أٔد‬.
  • 61. •‫اٌصٛسج‬ ‫اخرتخ‬ ‫إرا‬-5-: •‫جزاتح‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬،‫لٛ٠ح‬،‫ل١اد٠ح‬. •‫اٌؿاطفح‬ ٚ ‫تاٌطالح‬ ‫ٍِ١ئ‬ ‫أٔد‬. •ْ‫األد١ا‬ ‫تؿض‬ ‫يف‬ ‫ِػٍّح‬ ‫جٛأة‬ ‫ذلا‬ ‫اٌؿاطفح‬ ٖ‫ٚ٘ز‬. •ٖ‫االٔرثا‬ ‫جزب‬ ‫يف‬ ً ‫أتذا‬ ً‫ذفش‬ ‫ال‬ ‫أٔد‬. •‫أؾصاته‬ ْ‫فمذا‬ ‫يف‬ ً ‫أ٠ضا‬ ‫ٚسش٠ؽ‬ ، ‫اٌثذ٠ٙح‬ ‫سش٠ؽ‬.
  • 62. •‫اٌصٛسج‬ ‫اخرتخ‬ ‫إرا‬-6-: •‫ٚحمػٛظ‬ ‫ط١ثح‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬. •ً‫اٌى‬ ‫ذساؾذ‬ ْ‫أ‬ ‫حتة‬. •ً ‫ؾِّٛا‬ َٛ‫ور‬ ْٛ‫ذى‬ ْ‫أ‬ ‫إىل‬ ً١‫ٚدت‬ ‫األسشاس‬ ُ‫ور‬ ‫يف‬ ‫ج١ذ‬ ‫أٔد‬. •‫اجلّ١ؽ‬ ‫تني‬ ‫اإلصالح‬ ‫ٚحتة‬ ‫األِٛس‬ ً‫و‬ ‫يف‬ ُ‫اٌرٕاغ‬ ٓ‫ؾ‬ ‫ذثذث‬. •‫شخص١ح‬ ‫إغٙاس‬ ‫حتاٚي‬ ‫ال‬ ‫ألٔه‬ ً ‫وثريا‬ ‫تصذثره‬ ‫إٌاط‬ ‫٠سرّرؽ‬ ‫شخص١ره‬ ‫غري‬. •‫تاٌشادح‬ ٓ٠‫ا٢خش‬ ‫إشؿاس‬ ‫ٚحتاٚي‬ ‫طث١ؿره‬ ٍٝ‫ؾ‬ ً ‫دائّا‬ ‫ٚذرصشف‬.
  • 63. •‫اٌصٛسج‬ ‫اخرتخ‬ ‫إرا‬-7-: •ُ١‫ٚدى‬ ٓ٠‫ِٚرذ‬ ‫حمرتِح‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬. •ٓ‫ٌألدس‬ ‫تٙا‬ ‫اٌٛصٛي‬ ‫ٚحتاٚي‬ ً ‫دائّا‬ ‫ٔفسه‬ ٓ‫ؾ‬ ٟ‫ساض‬ ‫غري‬. •‫اٌىرة‬ ‫تني‬ ‫ذٛجذ‬ ‫ِا‬ ً ‫ٚغاٌثا‬ ‫ادلؿشفح‬ ٓ‫ؾ‬ ً ‫دائّا‬ ‫ذثذث‬. •‫ٚألصذلائه‬ ‫ٌه‬ ُ‫اٌذائ‬ َ‫ٚاٌسال‬ ‫ٔفسه‬ ‫ِؽ‬ ‫تاٌرصاحل‬ ٍُ‫حت‬ ‫ٌٍٚؿامل‬.
  • 64. ‫اٌصٛسج‬ ‫اخرتخ‬-8-: •‫مم١ض‬ ‫دضٛس‬ ‫ٌٚه‬ ، ‫حمثٛب‬ ، ‫ؾٍ١ٙا‬ ‫٠ؿرّذ‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬. •‫ادلضاج‬ ‫ذمٍة‬ ‫إىل‬ ‫ِ١اي‬ ‫اٌشخص١ح‬ ‫ؾّ١ك‬. •ً‫ذفؿ‬ ‫ِا‬ ً‫و‬ ٍٝ‫ؾ‬ ‫ذؤثش‬ ‫ِشاؾشن‬ ‫احلم١مح‬ ‫يف‬ •‫ؾمٍه‬ ‫ال‬ ‫لٍثه‬ ‫ذرثؽ‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬. •‫ِٚؿرب‬ ، ‫ِثرىش‬ ، ‫ٔٛؾه‬ ِٓ ‫فش٠ذ‬ ‫أٔد‬ •ٜ‫ٚأخش‬ ٖ‫فرت‬ ‫تني‬ ‫اٌغش٠ثح‬ ‫ِٚؿرمذاذه‬ ‫طثاؾه‬ ‫إغٙاس‬ ‫يف‬ ‫دتأؽ‬ ‫ال‬ ‫أٔد‬. •ً ‫وثريا‬ ‫جزاب‬ ‫غشاتره‬ ْٚ‫٠ش‬ ‫إٌاط‬ ُ‫ِؿػ‬ ، ‫دػه‬ ٓ‫ٚحلس‬.
  • 65. •‫اٌصٛسج‬ ‫اخرتخ‬ ‫إرا‬-9-: •‫األٚضاؼ‬ ‫مج١ؽ‬ ‫يف‬ ‫ٌٍرى١ف‬ ً‫ٚلات‬ ، ‫طا٘شج‬ ، ‫ٔم١ح‬ ‫شخص١ح‬ ‫أٔد‬. •‫حم١طه‬ ‫يف‬ ‫ٌالٔذِاج‬ ً١‫دت‬ ‫أٔد‬. •‫ٚصش٠خ‬ ‫آسائه‬ ‫مج١ؽ‬ ٓ‫ؾ‬ ‫ذؿرب‬ ‫ٌىٕه‬ ، ‫٠ؿشفه‬ ‫ال‬ ٓ‫دل‬ ‫خجٛي‬ ٚ‫ذثذ‬ ‫أصذلائه‬ ‫ِؽ‬ ‫ٌٍغا٠ح‬. •‫ٚطا٘ش‬ ‫ؾف١ف‬ ‫د١اج‬ ‫ذؿ١شني‬ ِ‫تأٔه‬ ‫ذؤِٕني‬ ‫أٔد‬. •ً ‫أد١أا‬ ‫تمسٛج‬ ٓ٠‫ا٢خش‬ ٍٝ‫ؾ‬ ُ‫احلى‬ ‫إىل‬ ً١‫ٚدت‬. •ُٕٙ‫ؾ‬ ‫سضان‬ ‫إىل‬ ٓ٠‫ا٢خش‬ ‫٠رٛق‬ ‫ٌزٌه‬ ‫ٚٔر١جح‬....
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76.
  • 77. ‫اٌضبٔ١خ‬ ‫اٌذسعخ‬ ِٓ ‫ادلؼبدالد‬: ‫ادلؼبدٌخ‬ِٓ‫اٌذسعخ‬‫اٌضبٔ١خ‬ٟ٘‫ِؼبدٌخ‬ُ‫رؼ‬x‫ٚرأخز‬‫اٌظ١غخ‬‫اٌزبٌ١خ‬: ax2 + bx + c = 0‫ؽ١ش‬𝒂 ≠ 𝟎.‫إرا‬‫ِب‬‫وبٔذ‬‫ِؼبِالد‬‫ادلؼبدٌخ‬aٚbٚc،‫ِٛعٛدح‬ ْٛ‫رى‬‫اجلزٚس‬(‫احلٍٛي‬)‫زلذدح‬ ً ‫أ٠ؼب‬.ِٓ‫عٙخ‬،ٜ‫أخش‬‫إرا‬‫ِب‬‫وبٔذ‬‫اجلزٚس‬،‫ِٛعٛدح‬ُ‫٠ز‬ ‫ربذ٠ذ‬‫ِؼبِالد‬‫ادلؼبدٌخ‬aٚbٚc ً ‫ٚفمب‬ًِ‫ٌؼب‬‫ِشرتن‬(ٞ‫أ‬ٍٝ‫ػ‬ً١‫عج‬‫ادلضبي‬‫إرا‬‫شثذ‬ ُ ‫ػ‬ aٚbٚcُ‫ثبٌشل‬‫غري‬ٞ‫اٌظفش‬،ٗ‫ٔفغ‬‫ال‬‫رزغري‬‫اجلزٚس‬).‫٘زا‬‫٠ضجذ‬ٗٔ‫أ‬‫يف‬‫ِؼبدٌخ‬ِٓ ‫اٌذسعخ‬،‫اٌضبٔ١خ‬‫رشثؾ‬‫ػاللخ‬‫ٚص١مخ‬ ً ‫عذا‬‫ثني‬‫اجلزٚس‬‫ِٚؼبِالد‬‫ادلؼبدٌخ‬...
  • 78. ‫عزٚس‬‫اٌذسعخ‬‫اٌضبٔ١خ‬ ْ‫وب‬ ‫إرا‬∆ > 0ْ‫سلزٍفب‬ ْ‫ؽم١م١ب‬ ْ‫عزسا‬ ‫ٌٍّؼبدٌخ‬ ْٛ‫٠ى‬ ، ْ‫وب‬ ‫إرا‬∆ = 0ٚ‫أ‬ ‫ثبٌؼجؾ؛‬ ‫ٚاؽذ‬ ٟ‫ؽم١م‬ ‫عزس‬ ‫ٌٍّؼبدٌخ‬ ْٛ‫٠ى‬ ، ْ‫ِؼبػفب‬ ْ‫عزسا‬ ٚ‫أ‬ ْ‫ِزـبثمب‬ ْ‫عزسا‬ ‫ٌٍّؼبدٌخ‬ ٗٔ‫إ‬ ‫ٔمٛي‬. ْ‫وب‬ ‫إرا‬∆ < 0‫ؽم١م١خ‬ ‫عزٚس‬ ‫ٌٍّؼبدٌخ‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫ال‬ ،
  • 79. ( .‫اٌش٠بػ١بد‬ ‫ِغبثمخ‬200510A/12A. )‫اٌزبٌ١خ‬ ‫ٌٍّؼبدٌخ‬ ْٛ‫٠ى‬ ْ‫أ‬ ‫ثٙذف‬ 4x2 + ax + 8x + 9 = 0‫ٌـ‬ ‫ٚاؽذ‬ ً‫ؽ‬x‫ٌـ‬ ْٛ‫٠ى‬ ،aْ‫ل١ّزب‬.‫رلّٛع‬ ٛ٘ ‫ِب‬ ‫اٌم١ّزني؟‬ ‫٘برني‬
  • 80.
  • 81. ‫وغٛس‬ ‫راد‬ ‫ِؼبدالد‬ ٟ٘ ‫ادلم١بع١خ‬ ‫فبٌـش٠مخ‬ ،‫اٌىغش‬ ‫ِمبِبد‬ ‫يف‬ ‫اجملٌٙٛخ‬ ‫األػذاد‬ ‫رظٙش‬ ‫ػٕذِب‬ ‫اٌىغش‬ َ‫ِمب‬ ‫يف‬ ‫شٟء‬ ً‫و‬ ‫ػشة‬(‫اٌىغش‬ ‫دلمبِبد‬ ‫ِشرتن‬ ‫ِؼبػف‬ ً‫أل‬ ٚ‫أ‬) ‫اٌىغش‬ ‫ِمبِبد‬ ِٓ ‫ٌٍزخٍض‬.‫اٌغش٠جخ‬ ‫اجلزٚس‬ َ‫اعزخذا‬ ً ‫عذا‬ ًّ‫احملز‬ ِٓ. ‫إٌٙب٠خ‬ ‫يف‬ ‫اجلزٚس‬ ِٓ ‫اٌزأوذ‬ ً ‫دائّب‬ ٞ‫اٌؼشٚس‬ ِٓ ‫ٚثبٌزبيل‬.‫احلبالد‬ ‫ثؼغ‬ ‫ٚيف‬ َ‫غزخذ‬ ُ ٠ ‫لذ‬ ،‫اخلبطخ‬"‫ادلزغري‬ ‫رغ١ري‬"‫ادلؼبدالد‬ ‫ٌزجغ١ؾ‬
  • 82.
  • 84. •‫عزٚس‬ ‫راد‬ ‫ِؼبدالد‬ ‫ذبز٠ش‬ ٟ٘ ‫اٌشبئؼخ‬ ‫اٌـش٠مخ‬ ،‫اجلزٚس‬ ً‫داخ‬ ‫رلٌٙٛخ‬ ‫ِزغرياد‬ ‫ظٙشد‬ ‫إرا‬ (‫اخ‬ ‫ـت‬‫ـ‬١‫رىؼ‬ ٚ‫أ‬.‫ـزٚس‬‫ـ‬‫اجل‬ ‫ـت‬‫ـ‬١‫ٌرتر‬ ً ‫ـب‬‫ـ‬‫ٚفم‬)‫ـخ‬‫ـ‬ٌ‫إصا‬ ‫ـذف‬‫ـ‬ٙ‫ث‬ ‫ـخ‬‫ـ‬ٌ‫ادلؼبد‬ ٟ‫ـبٔج‬‫ـ‬‫ع‬ ‫اجلزٚس‬.‫اٌزمٕ١بد‬ ْٛ‫رى‬ ‫ٚلذ‬ ‫ِف١ذح‬ ‫اٌزبٌ١خ‬: (1)‫ادلزغرياد؛‬ ‫رغ١ري‬ (2)a‫ؽبي‬ ‫يف‬ ً ‫دائّب‬ ‫عبٌجخ‬ ‫غري‬a≥0.