Talents Latents Management

1. La formation « tout au long de la vie »,
pour réussir…
Philbert Corbrejaud
© Groupe QPC 2015 – loi du 11 mars 1957 & 3 juillet 1985
Ce#e$conférence$:$#OuestForma,onPhilbert3
Autres$sujets$$$$$$$$$:$@philbert4433

2. Une histoire
vraie …
Etudiant
2
ans
Ouvrier
3
ans
4
ans
Technicien3 Directeur
6
ans
Dirigeant
14
ans
5
ans
Responsable$
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• Evolution Sociale
• Révélation Talents

3. © Groupe QPC 2015 – loi du 11 mars 1957 & 3 juillet 1985

4. 1 Constat & 6 constantes
Patents
Impotents
Latents
Talents 73 % des cadres qui
souhaitent changer
de métier envisagent
parallèlement de
changer d’entreprise !
Source : APEC, Panorama
des mobilités
professionnelles des cadres
Juin 2014
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5. 1 analogie !
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6. 1 Constat & 6 constantes
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Conscience
de soi
Apprenance
Passion
Motivation
Vision
Temps &
Priorités

7. La conscience de soi
Bien connaître et bien se connaitre permet de
se mettre à la bonne place
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8. Wave
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9. L’utilisation Wave
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11. Pour de ne pas s’écarter du chemin, il faut visualiser son étoile !
La vision
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12. Concret
Sens2010
2020
1 outil : Le PACSE
Ambitieux
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13. Pour%aller%au%bout%de%la%des-na-on,%il%faut%garder%la%mo-va-on%!%
La motivation
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14. La hiérarchie des besoins …
Abraham MASLOW
La théorie des facteurs …
Frederick HERZBERG
2 Approches complémentaires :
La motivation
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15. Exemple de parcours !
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16. Pour%maintenir%la%mo-va-on,%il%faut%développer%sa%passion%!%
La passion
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17. Pourquoi3vous3dites<vous3mo,vé3au3travail3?3
13 La3passion3éprouvée3pour3son3travail3:3«3j’aime3mon3
travail3»3
443%3
2$ De$bonnes$condi6ons$de$travail$(humaines$et$matérielles)$ 17$%$
3$ Un$travail$considéré$d’abord$comme$une$source$de$
revenus$pour$bien$vivre$
13$%$
4$ La$percep6on$d’une$reconnaissance,$un$sen6ment$d’u6lité$ 7$%$
5$ Le$professionnalisme,$la$volonté$de$donner$le$meilleur$de$
soi$
3$%$
La passion
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18. Technique opérationnel
Productique
Gestion de
production
Organisation
Management
Coaching
Talent
?
Principe de l’entonnoir
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19. L’apprenance
Pour%développer%sa%passion,%il%faut%enrichir%ses%connaissances%!%

20. L’engrenage de la révélation
Déploiement$$
Expérimen
ta6on$
Lecture$
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21. Pour%enrichir%ses%connaissances,%il%faut%y%passer%du%temps%%
et%avoir%des%priorités%%
Le temps & les priorités
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22. • Temps : différenciation Important et Urgent
• Priorités : corrélation avec PACSE
• Evaluation du temps dépensé aux priorités
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Le temps & les priorités

23. • Abécédaire de révélation des Talents
Latents !
• Abécédaire managérial
• Abécédaire opérationnel
• Abécédaire …
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Pour aller plus loin !

24. " A partir du référentiel managérial :
! Auto-évaluation par chacun
! Evaluation 360°par chacun
©$QPC$2012$–$loi$du$11$mars$1957$&$3$juillet$1985$$FI14Siexper6seVam.germe$ 32$
Le principe d’évaluation managériale

25. Conclusion
Vous êtes responsable de vos talents !
La formation comme moyen de
passage de la passion à l’expertise !
N’attendez pas pour agir :
Allez-y maintenant !
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26. © Groupe QPC 2015 – loi du 11 mars 1957 & 3 juillet 1985

27. Témoignage Cécile DEJOUX
« Prestation originale et réfléchie sur
la valorisation des talents individuels »
Cécile Dejoux – 1er MOOC de France
36
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28. Merci pour votre écoute !
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