trabajo d inforr

1. 12 de Presentación de un Artículo de Revista
abr.
Redacción del artículo y  Llene los borradores de los cuadros y
diagramas con datos reales.
presentación a una revista  Haga más cuadros y diagramas si es
necesario.
 Revise la bibliografía.
Formule su mensaje principal:
 Empiece a redactar el artículo.
 Recabe, analice y sintetice los datos.  Expréselo en forma sencilla; trate de
 Formule su mensaje principal. reducirlo a un solo enunciado.
 Elija a que público va a ir dirigido.  Su mensaje debe contener algo nuevo y útil.
 Identifique en que revistas desea publicar.  El mensaje puede cambiar a medida que
 Lea las instrucciones para los autores. vaya desarrollando el artículo.
 Procure obtener retroalimentación oportuna
y frecuente. Elija a que público va a ir dirigido:
 Trate de hacer el borrador del resumen.
 ¿Qué publico es el más interesado en su
 Aplique la prueba de lo “nuevo o útil”.
mensaje?
 Redacte el primer borrador.
 ¿Personal clínico?
 Domine la bibliografía.
 ¿Elementos de salud publica?
 Vuelva a averiguar, vuelva a plantear, vuelva
 ¿Científicos?
a redactar.
 ¿Un publico amplio; uno especificado?
 …vuelva a redactar una y otra vez.
 ¿Qué tan extenso? Identifique en que revistas desea
 Termine el resumen.
publicar:
 Pula los detalles.
 Presente el articulo a la revista  Seleccione dos o tres revistas que lleguen al
 Tenga a la mano un plan B. público que te interesa.
 Marque su calendario.  Pida sugerencias a colegas con más
experiencia.
Revise la bibliografía:
Lea las instrucciones para los autores:
 Pubmed: www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/
 Grateful Med en Internet: www.nih.nim.gov  Búsquelas en Internet.
 Contacte a otros investigadores para  ¿El mensaje principal coincide con la misión
averiguar sobre trabajos no publicados o por de la revista en la que desea publicar?
publicarse.  Decida en que revista quiere publicar.
Empiece a redactar el artículo: Procure obtener retroalimentación
 Empiece a redactar la introducción.
oportuna y frecuente:
 Haga borradores de cuadros sinópticos y
 Pruebe sus ideas antes de tratar de redactar
diagramas para los Resultados.
un borrador completo.

Recabe, analice y sintetice los datos:
 Hable de lo siguiente con coautores y
 Realice su propio estudio. colegas:
¿Son claros sus cuadros y diagramas?
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2. 12 de Presentación de un Artículo de Revista
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¿Su mensaje es claro?
¿Los resultados corroboran su mensaje
principal?
¿Selecciono bien el público para su artículo?
¿Selecciono bien la revista en la que desea
publicar?
 De presentaciones a sus colegas y en
congresos; exhorte al público a refutar sus
suposiciones, sus métodos, sus conclusiones.
 Entre mas obstáculos supere antes de
presentar su articulo a una revista, menos la
pedirán aclarar durante el proceso de
Domine la bibliografía:
revisión.  A medida que vaya obteniendo
retroalimentación, sus colegas le irán
Trate de hacer el borrador del resumen:
mencionando nuevas referencias. La lectura
 Revise la consistencia interna: de ese material le ayudara a entender y
¿Hay un flujo lógico del Propósito a los explicar mejor su trabajo.
Métodos y a los Resultados y Conclusiones?
¿La Conclusión coincide con el Propósito?
Vuelva a averiguar, vuelva a plantear,
 Si se le dificulta redactar un buen resumen,
pregúntese por que: ¿Necesita hacer más vuelva a redactar:
análisis? ¿revisar más bibliografía? ¿pensar un
 A medida que vaya dominado la bibliografía,
poco más?
vera su trabajo con una nueva luz.
Aplique la prueba de lo “nuevo o útil”: Transmita esta nueva perspectiva a su
manuscrito.
 A los editores les interesa la información
nueva que sea de utilidad para su público …Vuelva a redactar una y otra vez:
lector. ¿Su estudio cumple con estos
 “No existen los buenos escritores, solo hay
criterios? En ese caso, entonces…
buenos re-escritores”.
Redacte el primer borrador:  “Lo que cuesta poco trabajo escribir,
generalmente se lee con poco interés”.
 Escriba para su público lector (use la jerga  Normalmente tendrá por lo menos cinco
que corresponda). borradores, tal vez diez. Grábelos y póngales
 Considere usar un esquema general. fecha a todos.
 No se preocupe por la gramática, la sintaxis  Tal vez necesite modificar su mensaje
ni los detalles (el primer borrador es solo principal.
para usted).  Tal vez tenga que cambiar el público o la
revista a la que se dirige.
 Quizá su artículo es mejor ahora de lo que
jamás imagino, por lo que tal vez quiera
aspirar a publicarlo en una revista de mayor
circulación.
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3. 12 de Presentación de un Artículo de Revista
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¿Qué tan extenso?:
 Siga lo que indiquen las instrucciones de la
revista en la que desea publicar.
 “Se necesita mucho tiempo para escribir algo
breve”.
 “Los artículos mas cortos tienen mejor
suerte”.
Termine el resumen: Secciones de un artículo
 El resumen debe contener lo mas relevante
científico y sus
de cada sección del articulo (Introducción, componentes
Métodos, Resultados y Discusión).
 ¿El contenido del resumen coincide
Resumen:
totalmente con el texto del artículo?
Propósito: Destacar las ideas mas importantes de las
Pula los detalles: principales secciones del articulo.
 Revise cuidadosamente las instrucciones de
la revista y apéguese a ellas.
 Lea varios artículos de números recientes de Elemento Tomado de
la revista. Propósito principal del Introducción
 Busque un artículo que le sirva de modelo estudio
para el formato. Procedimientos básicos Métodos
 Llame o envíe un e-mail a la revista si
todavía le quedan dudas. Resultados primordiales Resultados
Presente el artículo a la revista Conclusiones Discusión
principales
Tenga a la mano un plan B:
Destaque lo que sea nuevo y de utilidad.
 Decida cual será la siguiente revista en caso
de que rechacen su artículo. Obtenga “palabras claves” de artículos ya
publicados.
Marque su calendario:
Introducción:
 Si la revista no se comunica en dos semanas,
llame para confirmar que hayan recibido su Propósito: Explicar por que es necesario su estudio.
manuscrito.
Elemento Propósito
Planteamiento del “¿Qué necesitamos
problema saber?”
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Revisión de “¿Qué sabemos ya?” (lo
publicaciones estrictamente
relacionado con el
propósito del estudio
Planteamiento del “¿Qué pretendemos
propósito averiguar?” (convencer
al lector escéptico)
Normalmente se requieren solo tres párrafos.
Métodos:
Titulo:
Propósito: Describir como se recabaron, organizaron
y analizaron los datos (relacionados con el propósito Propósito: Presentar un resumen breve e
del estudio) informativo que atraiga al publico a quien se dirige
el texto.
 Presente y defina claramente todas las
variables del análisis. ¿Qué va en el titulo?
 Organice el material en subsecciones lógicas
en las que se expongan los pasos que siguió  Siempre debe incluirse el Tema (T)
para recabar, organizar y analizar los datos.  Además uno de estos elementos:
Ej.: M – Métodos
Población del estudio. R – Resultados
Definición de las variables. C – Conclusiones
Métodos de laboratorio. D – Juego de datos específicos
Investigación epidemiológica.
Intervención.
Análisis estadístico.
 Describa lo que hizo, no lo que averiguo
(Resultados).
 Respete la cronología de eventos.
 Describa los métodos originales
detalladamente; de lo contrario, mencione
las referencias.
La extensión varía según la originalidad de los
métodos.
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5. 12 de Presentación de un Artículo de Revista
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Propósito: Describir los resultados del análisis de
datos que sean trascendentales para el propósito del
estudio.
Titulo T M R C D
 Empiece con cuadros y diagramas.
Evaluación Use cuadros sinópticos para destacar
longitudinal de
niveles de antígenos
valores individuales.
prostáticos en Use diagramas para destacar
hombres con y sin X X tendencias y relaciones.
enfermedades de la
próstata  Complemente los cuadros y diagramas con
Un programa de texto para resumir o enfatizar los puntos más
prevención de
lesiones en una
importantes.
comunidad urbana X Llenar huecos (generalmente
afroamericana mínimos).
El tabaquismo, el
embarazo y la  Busque posibles formatos en artículos ya
fuente de atención publicados.
prenatal: resultados
del Sistema de  Presente los resultados en una secuencia
monitoreo de la X X lógica.
evaluación de
riesgos en el
 Considere hacer subsecciones parecidas a las
embarazo de Métodos.
La reducción de  Describa lo que averiguo, no lo que hizo
conductas sexuales
de alto riesgo en (Métodos).
heterosexuales que
se están sometiendo
a pruebas de X X ?
anticuerpos del
VIH en un estudio Cuadros sinópticos/Diagramas:
clínico autorizado
 Revise la aritmética: Presente las sumas en
hilera o en columna, pero en forma
consistente.
 Reduzca al mínimo el número de líneas;
evite las líneas verticales.
 Incluya notas al pie de página para aclarar
puntos ambiguos.
 Revise: El titulo, los encabezados de las
hileras, columnas y ejes, las notas de pie de
pagina.
Texto:
 Resuma la distribución de las variables
independientes mas importantes.
 Destaque las relaciones clave entre las
Resultados: variables dependientes o independientes.
 Presenta una secuencia lógica:
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6. 12 de Presentación de un Artículo de Revista
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Paralela a los métodos (considere
usar encabezados similares).
Antecedentes – descriptivos –
multivariados.
 Conserve la uniformidad en todas las cifras
de los cuadros sinópticos y diagramas.
Normalmente basta con tres párrafos + tres
cuadros/diagramas.
Discusión:
Propósito: Interpretar sus resultados y justificar su
interpretación de los mismos.
Cuando la revista le
 Concéntrese en los resultados principales y
en la conclusión. conteste
Replantee el resultado principal.
Plantee la conclusión principal.
Explique claramente por que los resultados
fundamentan la conclusión.
Conserve la afinidad con el propósito del
estudio.  Acuse de recibo.
 Interprete los datos en el contexto de la  Revisión interna.
bibliografía.  Revisión externa.
Presente/compare su material con los  Comentarios de los editores y evaluadores.
resultados y los métodos utilizados en otros  Respuesta a los comentarios.
estudios que haya sobre el mismo tema o
 Redacción de la carta de presentación.
temas similares.
 Cuando comunicarse con el editor.
Subraye los puntos fuertes del estudio y lo
que es nuevo o diferente en el mismo.
 Señale las limitaciones y salvedades.
 Ofrezca recomendaciones. Acuse de recibo:
Cambios en las prácticas y políticas.
Estudios posteriores (con sugerencias  La revista debe notificarle cuando reciba su
específicas). artículo.
 Llame si no recibe ningún aviso en un plazo
Generalmente se logra con cuatro o cinco párrafos. de dos semanas.
Revisión interna:
 El editor podría rechazar su artículo sin
presentarlo a revisión externa. En ese caso,
pase al plan B (es decir, a elegir otra revista
para la publicación).
 Algunas posibles razones para un rechazo:
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7. 12 de Presentación de un Artículo de Revista
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Su tema no es adecuado para el público de la  Empiece a trabajar en las modificaciones que
revista. le soliciten sobre el texto: esto es más fácil
Recientemente se publicaron en la revista que buscar referencias adicionales o realizar
artículos sobre temas similares. más análisis.
Usted no siguió las instrucciones para la  Agradezca los comentarios que hayan sido
redacción. verdaderamente útiles; incorpórelos
El articulo esta mal redactado. cuidadosamente al manuscrito modificado.
 Si el editor envía su artículo a revisión  No se exalte por los comentarios que no sean
externa, ¡felicidades! Ya supero el primer útiles, pero tampoco los ignore. Coméntelos
obstáculo. con los coautores y con colegas a los que les
tenga confianza para identificar el contenido
Revisión externa: substancial que pueda ayudar a mejorar el
artículo.
 La revisión externa tardara de tres a seis
 Póngase de plazo un mes para enviar el
meses, dependiendo de la revista.
manuscrito revisado al editor.
 La revisión consiste en una carta de
presentación del editor y comentarios de los
evaluantes. Los evaluadores asesoran al Redacción de la carta de presentación:
editor, pero la decisión de publicar o no es
del editor.  Facilite al editor la labor de consultar los
 El editor podría invitarlo a modificar y volver comentarios de los evaluadores. Ej. Desglose
a presentar el artículo, apegándose a los sus respuestas.
comentarios de los evaluadores.  Facilite al editor la identificación de los
 Si rechazan el artículo, pase al plan B (otra párrafos modificados. Ej. Sombree o subraye
revista). el texto modificado.
 Exprese su sincero agradecimiento al editor
Comentarios del editor y los evaluantes: por su valiosa retroalimentación.
 Algunos comentarios serán respetuosos y
útiles; otros serán ingenuos, insulsos,
hostiles, sarcásticos, o simplemente estarán
fuera de lugar.
 Con cada comentario, decida si necesita:
¿Modificar el texto, los cuadros, los
diagramas?
¿Revisar más bibliografía?
¿Revisar más análisis?
Respuesta a los comentarios:
 Espere un par de días (hasta que deje de
hervirle la sangre) y vuelva a leer los
comentarios.
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8. 12 de Presentación de un Artículo de Revista
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Cuando comunicarse con el editor:
 Para verificar que ha pasado con su articulo
después de un periodo prolongado sin recibir
comunicación de la revista.
 Para hablar de una posible apelación si
recibe una evaluación que usted y sus
colegas o coautores consideran injusta o
incompetente.
 Los editores agradecen las llamadas de
autores que expresan inquietudes legítimas
sobre el proceso de revisión, no de autores
iracundos de artículos de dudosa calidad.
Una vez que acepten su artículo:
 Pídale a alguien más que revise con usted las
galeras.
 ¿Quiere pedir una reimpresión? Considere
que tal vez no valga la pena el gasto.
 Prepárese para las llamadas de los medios de
comunicación.
 Responda las cartas al editor.
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