SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Baixar para ler offline
"Cuando
escribo
teatro, yo soy
el público del
espectáculo
que estoy
imaginando".
Raúl Damonte Botana – COPI (1933 – 1987)
En el teatro de Copi hay
una apuesta por la
abolición de la moral, la
lógica, el realismo y la
ética. En sus obras se
crean vivencias de
personajes atípicos,
envueltos en la locura, la
violencia, el crimen y la
“anormalidad”, esencia
con la que construye cada
trama.
Ninguna de sus piezas teatrales se suscriben al modelo
aristotélico, tampoco es un teatro lacrimoso por más trágicas que
sean las vidas de los personajes y las situaciones, pues la vida es
una mentira que se elabora y desconstruye al mismo tiempo. Se
trata de un teatro que toma como recurso primordial el
distanciamiento del público, por eso no hay empatía ni catarsis.
«Después de haber leído
en mi adolescencia todo
lo que se debe, no leí
más.»
“Cuando cae el
telón, antes de
llegar al camarín,
existe un instante en
el que uno no es
nadie. Es un placer
inimaginable. Voy a
tratar de deslizarme
al más allá por uno
de esos agujeros
negros.”
En el teatro de Copi tienen
cabida los personajes
metamorfoseados, sin pasado
real; sus vidas están
construidas de forma
espontánea; se inventan a sí
mismos. Conforme avanza la
progresión dramática, cambian
de planes y las historias se
vuelven un delirio de deseos,
desencuentros y voces
desdobladas. El planteamiento
del autor es siempre la vida
como experiencia renovada y
posibilidad de construirse
como sujeto libre
La totalidad del teatro de Copi habla sobre el desencanto de una
época caótica y desenfrenada donde la transgresión está en
lucha permanente con la moral y la lógica de la vida. Si los
futuristas le cantaron a la tecnología, a la guerra y a las
máquinas, y los dadaístas le apostaron al azar y a la escritura
automática como forma de reacción de una época marcada por
la guerra y la orfandad del hombre, el teatro de Copi es también
una reacción contra la sociedad mecanizada, enferma y
decadente.
«En las obras de Copi un personaje
que lleva su nombre puede ignorar
que es judío puesto que nunca ha
visto el pene de otro hombre (La
Internacional Argentina), los pollos
pueden reproducirse en pollos al
spiedo, los huevos en huevos fritos
(El uruguayo), los padres ser
mujeres de clítoris decapitado (La
guerra de las mariquitas) y las
ratas cultivar géneros íntimos
como la correspondencia (La
ciudad de las ratas). Todo está
trastocado, los sexos, las patrias,
los reinos (animal, vegetal,
mineral).»
María Moreno - Actriz
Hay siempre en Copi, un momento en que nos
preguntamos: “¿y ahora cómo sigue? ¿Cómo sale de
esta?” Y la sintaxis excéntrica siempre redobla la
apuesta, y la narración avanza, salta de una dificultad a
otra, arrasa con los obstáculos (que ella misma se crea:
narrar es doblegarse a sí mismo).
Estrenada en el Théàtre de la Gaire-
Montparnasse de Paris en 1974.
Dirección: Javier Botana
Según Marcos Rozensvaig (biógrafo
de Copi) Loretta Strong es la más
infantil de sus obras.
¡Qué mejor que un astronauta para
huir hacia el espacio infinito! Loretta
Strong es la última sobreviviente de
un cosmos en guerra. Una mujer que
conversa telefónicamente con todas
las voces del Universo. Todo está
permitido en el mundo de los niños.
Y es en ese mundo donde viven los
animales simbólicos de Copi: las
ratas, las cacatúas, los linces.
El vértigo de la obra es absoluto,
entre el coito y el parte solo pasan
segundos. Loretta se hace penetrar
por una heladera y al instante pare
un murciélago de oro.
Sin embargo, no siempre lo que se dice en la obra es realmente sucede.
La nave en la que navega Loretta, lo hace en un cielo/océano de sangre.
Todo en la obra está en continua mutación, como el cuerpo de una mujer
cuando va a ser madre. El texto refiere, pues, al contacto entre Loretta y
su hija, Linda, a través del teléfono. Una hija que está en el interior de un
mundo mojado (el líquido amniótico). Loretta a su vez está «encerrada»
en su cápsula, y también puja por salir.
La última palabra de la
obra es «Salgo».
La pregunta que se
impone es ¿a dónde?
A la vida o a la escena.
Copi, está mas allá de
los valores, instaura un
lenguaje, un mundo
en apariencia en
donde los personajes
no se cuestionan
nada, todo está
legalizado. Será el
espectador quien se
cuestione acerca de
esos valores.
Copi estructura su relato
sobre dos coordenadas
(espacio/tiempo) y dos pares
respectivos de antónimos
(aquí y allá/ antes y ahora). La
nitidez conceptual de
semejantes divisiones, sin
embargo, es engañosa
porque toda perspectiva, en
Copi, incluida la de la
cartografía urbana, es
movediza, inestable,
imaginaria.
El narrador es un uruguayo, más
específicamente un uruguayo-ex
expatriado ahora reimplantado, que
fuma Gauloises y escribe una carta
a un “maestro” francés con quien,
es obvio, ya no se lleva bien.
EL URUGUAYO - 1972
La novela está escrita como una especie de informe de un corresponsal enviado a
tierras extrañas, cuyo realismo es corroído por una parodia delirante. De forma
imprevista el texto cambia y pasa a relatar una catástrofe, donde Montevideo es
cubierto de arena y, tras el retiro del mar, queda tapado de cadáveres.
Los giros inesperados y el brusco estallido de un suceso devastador e irreversible
conforman uno de los procedimientos narrativos de Copi.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Memory Novel - Theme of Memory and History - The Only Story - Julian Barnes
Memory Novel - Theme of Memory and History - The Only Story - Julian BarnesMemory Novel - Theme of Memory and History - The Only Story - Julian Barnes
Memory Novel - Theme of Memory and History - The Only Story - Julian BarnesDilip Barad
 
Back Ground to Indian Drama
Back Ground to Indian DramaBack Ground to Indian Drama
Back Ground to Indian DramaShyamSunder Naik
 
Amitav Ghosh's Gun Island
Amitav Ghosh's Gun Island Amitav Ghosh's Gun Island
Amitav Ghosh's Gun Island Jheel Barad
 
“Translation and Literary History:An Indian View by Ganesh Devy
“Translation and Literary History:An Indian View  by Ganesh Devy“Translation and Literary History:An Indian View  by Ganesh Devy
“Translation and Literary History:An Indian View by Ganesh DevyDaya Vaghani
 
Theme of Love - Passion and Suffering - The Only Story - Julian Barnes
Theme of Love - Passion and Suffering - The Only Story - Julian BarnesTheme of Love - Passion and Suffering - The Only Story - Julian Barnes
Theme of Love - Passion and Suffering - The Only Story - Julian BarnesDilip Barad
 
Enfeksiyon Riski Sunum
Enfeksiyon Riski SunumEnfeksiyon Riski Sunum
Enfeksiyon Riski Sunumnandacepte.org
 
The Home and The World.pptx
The Home and The World.pptxThe Home and The World.pptx
The Home and The World.pptxBhavyataKukadiya
 
Three prose writers_ Radhakrishnan, Raghunathan and Nirad Chaudhuri.pptx
Three prose writers_ Radhakrishnan, Raghunathan and Nirad Chaudhuri.pptxThree prose writers_ Radhakrishnan, Raghunathan and Nirad Chaudhuri.pptx
Three prose writers_ Radhakrishnan, Raghunathan and Nirad Chaudhuri.pptxNilay Rathod
 
archetypal criticism by nortrope frye
archetypal criticism by nortrope fryearchetypal criticism by nortrope frye
archetypal criticism by nortrope fryeMayuri Solanki
 
The only story by julian barns
The only story by julian barnsThe only story by julian barns
The only story by julian barnsNidhi Jethava
 
Narrative Pattern in Julian Barnes's 'The Only Story'
Narrative Pattern in Julian Barnes's 'The Only Story'Narrative Pattern in Julian Barnes's 'The Only Story'
Narrative Pattern in Julian Barnes's 'The Only Story'Dilip Barad
 
“Translation and Literary History an Indian View - Ganesh Devy
“Translation and Literary History  an Indian View  - Ganesh Devy “Translation and Literary History  an Indian View  - Ganesh Devy
“Translation and Literary History an Indian View - Ganesh Devy Daya Vaghani
 
[발표자료] 소설 '1984'의 관점에서 바라본 광고와 현대사회
[발표자료] 소설 '1984'의 관점에서 바라본 광고와 현대사회[발표자료] 소설 '1984'의 관점에서 바라본 광고와 현대사회
[발표자료] 소설 '1984'의 관점에서 바라본 광고와 현대사회승지 김
 
Present Simple Worksheet
Present Simple WorksheetPresent Simple Worksheet
Present Simple WorksheetSawsan Ali
 
Nazım hikmet2
Nazım hikmet2Nazım hikmet2
Nazım hikmet2duygu135
 

Mais procurados (18)

Digital Humanities
Digital HumanitiesDigital Humanities
Digital Humanities
 
Memory Novel - Theme of Memory and History - The Only Story - Julian Barnes
Memory Novel - Theme of Memory and History - The Only Story - Julian BarnesMemory Novel - Theme of Memory and History - The Only Story - Julian Barnes
Memory Novel - Theme of Memory and History - The Only Story - Julian Barnes
 
Back Ground to Indian Drama
Back Ground to Indian DramaBack Ground to Indian Drama
Back Ground to Indian Drama
 
Amitav Ghosh's Gun Island
Amitav Ghosh's Gun Island Amitav Ghosh's Gun Island
Amitav Ghosh's Gun Island
 
“Translation and Literary History:An Indian View by Ganesh Devy
“Translation and Literary History:An Indian View  by Ganesh Devy“Translation and Literary History:An Indian View  by Ganesh Devy
“Translation and Literary History:An Indian View by Ganesh Devy
 
Theme of Love - Passion and Suffering - The Only Story - Julian Barnes
Theme of Love - Passion and Suffering - The Only Story - Julian BarnesTheme of Love - Passion and Suffering - The Only Story - Julian Barnes
Theme of Love - Passion and Suffering - The Only Story - Julian Barnes
 
Enfeksiyon Riski Sunum
Enfeksiyon Riski SunumEnfeksiyon Riski Sunum
Enfeksiyon Riski Sunum
 
The Home and The World.pptx
The Home and The World.pptxThe Home and The World.pptx
The Home and The World.pptx
 
The Joys of motherhood
The Joys of motherhoodThe Joys of motherhood
The Joys of motherhood
 
Gun_Island.pptx
Gun_Island.pptxGun_Island.pptx
Gun_Island.pptx
 
Three prose writers_ Radhakrishnan, Raghunathan and Nirad Chaudhuri.pptx
Three prose writers_ Radhakrishnan, Raghunathan and Nirad Chaudhuri.pptxThree prose writers_ Radhakrishnan, Raghunathan and Nirad Chaudhuri.pptx
Three prose writers_ Radhakrishnan, Raghunathan and Nirad Chaudhuri.pptx
 
archetypal criticism by nortrope frye
archetypal criticism by nortrope fryearchetypal criticism by nortrope frye
archetypal criticism by nortrope frye
 
The only story by julian barns
The only story by julian barnsThe only story by julian barns
The only story by julian barns
 
Narrative Pattern in Julian Barnes's 'The Only Story'
Narrative Pattern in Julian Barnes's 'The Only Story'Narrative Pattern in Julian Barnes's 'The Only Story'
Narrative Pattern in Julian Barnes's 'The Only Story'
 
“Translation and Literary History an Indian View - Ganesh Devy
“Translation and Literary History  an Indian View  - Ganesh Devy “Translation and Literary History  an Indian View  - Ganesh Devy
“Translation and Literary History an Indian View - Ganesh Devy
 
[발표자료] 소설 '1984'의 관점에서 바라본 광고와 현대사회
[발표자료] 소설 '1984'의 관점에서 바라본 광고와 현대사회[발표자료] 소설 '1984'의 관점에서 바라본 광고와 현대사회
[발표자료] 소설 '1984'의 관점에서 바라본 광고와 현대사회
 
Present Simple Worksheet
Present Simple WorksheetPresent Simple Worksheet
Present Simple Worksheet
 
Nazım hikmet2
Nazım hikmet2Nazım hikmet2
Nazım hikmet2
 

Destaque (13)

Mi peimer prueva con powerpoint
Mi peimer prueva con powerpointMi peimer prueva con powerpoint
Mi peimer prueva con powerpoint
 
Encuesta lupis
Encuesta lupisEncuesta lupis
Encuesta lupis
 
docente lucidia
docente lucidiadocente lucidia
docente lucidia
 
Proyecto tics
Proyecto ticsProyecto tics
Proyecto tics
 
Trabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologia Trabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologia
 
Tq7
Tq7Tq7
Tq7
 
Hot jobs november 2011
Hot jobs november 2011Hot jobs november 2011
Hot jobs november 2011
 
Estatura
EstaturaEstatura
Estatura
 
Garden Making P U P school
Garden Making P U P schoolGarden Making P U P school
Garden Making P U P school
 
Seven sqc tools implement
Seven sqc tools implementSeven sqc tools implement
Seven sqc tools implement
 
18
1818
18
 
мишко с.м.
мишко с.м.мишко с.м.
мишко с.м.
 
Le illusioni ottiche spiegate dal tuo cervello
Le illusioni ottiche spiegate dal tuo cervelloLe illusioni ottiche spiegate dal tuo cervello
Le illusioni ottiche spiegate dal tuo cervello
 

Semelhante a Copi y el teatro del absurdo (20)

El teatro del absurdo y el teatro de
El teatro del absurdo y el teatro deEl teatro del absurdo y el teatro de
El teatro del absurdo y el teatro de
 
La Cantante Calva
La Cantante CalvaLa Cantante Calva
La Cantante Calva
 
La Cantante Calva
La Cantante CalvaLa Cantante Calva
La Cantante Calva
 
El jorobadito
El jorobaditoEl jorobadito
El jorobadito
 
Triptico o la desolacion de rafael 2012, dossier de la obra de teatro.
Triptico o la desolacion de rafael 2012, dossier de la obra de teatro.Triptico o la desolacion de rafael 2012, dossier de la obra de teatro.
Triptico o la desolacion de rafael 2012, dossier de la obra de teatro.
 
Seminari Lit. Comparada (seducció i Don Giovanni)
Seminari Lit. Comparada (seducció i Don Giovanni) Seminari Lit. Comparada (seducció i Don Giovanni)
Seminari Lit. Comparada (seducció i Don Giovanni)
 
Grupo 445 lite
Grupo 445 liteGrupo 445 lite
Grupo 445 lite
 
Neovanguardias escnicas
Neovanguardias escnicasNeovanguardias escnicas
Neovanguardias escnicas
 
Topicos literarios
Topicos literariosTopicos literarios
Topicos literarios
 
La fundación.pdf
La fundación.pdfLa fundación.pdf
La fundación.pdf
 
El teatro.pdf
El teatro.pdfEl teatro.pdf
El teatro.pdf
 
Rajatabla de luis britto garcia
Rajatabla de luis britto garciaRajatabla de luis britto garcia
Rajatabla de luis britto garcia
 
Los invertidos
Los invertidosLos invertidos
Los invertidos
 
Presentación literatura 2
Presentación literatura 2Presentación literatura 2
Presentación literatura 2
 
Teatro del absurdo
Teatro del absurdoTeatro del absurdo
Teatro del absurdo
 
Surrealismo
SurrealismoSurrealismo
Surrealismo
 
Surrealismo
SurrealismoSurrealismo
Surrealismo
 
Carnaval y renacimiento blog
Carnaval y renacimiento blogCarnaval y renacimiento blog
Carnaval y renacimiento blog
 
Género Dramático
Género DramáticoGénero Dramático
Género Dramático
 
Novedades Abril 2019
Novedades Abril 2019Novedades Abril 2019
Novedades Abril 2019
 

Mais de Fernando Compare

Arte renacentista el cinquecento
Arte renacentista el cinquecentoArte renacentista el cinquecento
Arte renacentista el cinquecentoFernando Compare
 
ARTE Y TEATRO EN LA EDAD MEDIA
ARTE Y TEATRO EN LA EDAD MEDIAARTE Y TEATRO EN LA EDAD MEDIA
ARTE Y TEATRO EN LA EDAD MEDIAFernando Compare
 
EL TEATRO EN LA ANTIGUA ROMA
EL TEATRO EN LA ANTIGUA ROMAEL TEATRO EN LA ANTIGUA ROMA
EL TEATRO EN LA ANTIGUA ROMAFernando Compare
 
Arquitectura neoclásica en Montevideo 2013
Arquitectura neoclásica en Montevideo 2013Arquitectura neoclásica en Montevideo 2013
Arquitectura neoclásica en Montevideo 2013Fernando Compare
 
El arte del Neoclasicismo: Arquitectura, escultura y pintura
El arte del Neoclasicismo: Arquitectura, escultura y pinturaEl arte del Neoclasicismo: Arquitectura, escultura y pintura
El arte del Neoclasicismo: Arquitectura, escultura y pinturaFernando Compare
 
2013 clase 1 genesis de lo teatral
2013 clase 1 genesis de lo teatral2013 clase 1 genesis de lo teatral
2013 clase 1 genesis de lo teatralFernando Compare
 
Saber ver el arte tema 1 - iava 2013
Saber ver el arte   tema 1 - iava 2013Saber ver el arte   tema 1 - iava 2013
Saber ver el arte tema 1 - iava 2013Fernando Compare
 

Mais de Fernando Compare (12)

El neoclasicismo 2015
El neoclasicismo 2015El neoclasicismo 2015
El neoclasicismo 2015
 
Arte barroco 2015
Arte barroco 2015Arte barroco 2015
Arte barroco 2015
 
Arte renacentista el cinquecento
Arte renacentista el cinquecentoArte renacentista el cinquecento
Arte renacentista el cinquecento
 
Pintura barroca 2015
Pintura barroca 2015Pintura barroca 2015
Pintura barroca 2015
 
Teatro renacentista 2013
Teatro renacentista 2013Teatro renacentista 2013
Teatro renacentista 2013
 
ARTE Y TEATRO EN LA EDAD MEDIA
ARTE Y TEATRO EN LA EDAD MEDIAARTE Y TEATRO EN LA EDAD MEDIA
ARTE Y TEATRO EN LA EDAD MEDIA
 
EL TEATRO EN LA ANTIGUA ROMA
EL TEATRO EN LA ANTIGUA ROMAEL TEATRO EN LA ANTIGUA ROMA
EL TEATRO EN LA ANTIGUA ROMA
 
Arquitectura neoclásica en Montevideo 2013
Arquitectura neoclásica en Montevideo 2013Arquitectura neoclásica en Montevideo 2013
Arquitectura neoclásica en Montevideo 2013
 
El arte del Neoclasicismo: Arquitectura, escultura y pintura
El arte del Neoclasicismo: Arquitectura, escultura y pinturaEl arte del Neoclasicismo: Arquitectura, escultura y pintura
El arte del Neoclasicismo: Arquitectura, escultura y pintura
 
Teatro griego 2013
Teatro griego 2013Teatro griego 2013
Teatro griego 2013
 
2013 clase 1 genesis de lo teatral
2013 clase 1 genesis de lo teatral2013 clase 1 genesis de lo teatral
2013 clase 1 genesis de lo teatral
 
Saber ver el arte tema 1 - iava 2013
Saber ver el arte   tema 1 - iava 2013Saber ver el arte   tema 1 - iava 2013
Saber ver el arte tema 1 - iava 2013
 

Último

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 

Copi y el teatro del absurdo

  • 1. "Cuando escribo teatro, yo soy el público del espectáculo que estoy imaginando". Raúl Damonte Botana – COPI (1933 – 1987)
  • 2. En el teatro de Copi hay una apuesta por la abolición de la moral, la lógica, el realismo y la ética. En sus obras se crean vivencias de personajes atípicos, envueltos en la locura, la violencia, el crimen y la “anormalidad”, esencia con la que construye cada trama.
  • 3. Ninguna de sus piezas teatrales se suscriben al modelo aristotélico, tampoco es un teatro lacrimoso por más trágicas que sean las vidas de los personajes y las situaciones, pues la vida es una mentira que se elabora y desconstruye al mismo tiempo. Se trata de un teatro que toma como recurso primordial el distanciamiento del público, por eso no hay empatía ni catarsis. «Después de haber leído en mi adolescencia todo lo que se debe, no leí más.»
  • 4. “Cuando cae el telón, antes de llegar al camarín, existe un instante en el que uno no es nadie. Es un placer inimaginable. Voy a tratar de deslizarme al más allá por uno de esos agujeros negros.”
  • 5. En el teatro de Copi tienen cabida los personajes metamorfoseados, sin pasado real; sus vidas están construidas de forma espontánea; se inventan a sí mismos. Conforme avanza la progresión dramática, cambian de planes y las historias se vuelven un delirio de deseos, desencuentros y voces desdobladas. El planteamiento del autor es siempre la vida como experiencia renovada y posibilidad de construirse como sujeto libre
  • 6. La totalidad del teatro de Copi habla sobre el desencanto de una época caótica y desenfrenada donde la transgresión está en lucha permanente con la moral y la lógica de la vida. Si los futuristas le cantaron a la tecnología, a la guerra y a las máquinas, y los dadaístas le apostaron al azar y a la escritura automática como forma de reacción de una época marcada por la guerra y la orfandad del hombre, el teatro de Copi es también una reacción contra la sociedad mecanizada, enferma y decadente.
  • 7. «En las obras de Copi un personaje que lleva su nombre puede ignorar que es judío puesto que nunca ha visto el pene de otro hombre (La Internacional Argentina), los pollos pueden reproducirse en pollos al spiedo, los huevos en huevos fritos (El uruguayo), los padres ser mujeres de clítoris decapitado (La guerra de las mariquitas) y las ratas cultivar géneros íntimos como la correspondencia (La ciudad de las ratas). Todo está trastocado, los sexos, las patrias, los reinos (animal, vegetal, mineral).» María Moreno - Actriz
  • 8. Hay siempre en Copi, un momento en que nos preguntamos: “¿y ahora cómo sigue? ¿Cómo sale de esta?” Y la sintaxis excéntrica siempre redobla la apuesta, y la narración avanza, salta de una dificultad a otra, arrasa con los obstáculos (que ella misma se crea: narrar es doblegarse a sí mismo).
  • 9. Estrenada en el Théàtre de la Gaire- Montparnasse de Paris en 1974. Dirección: Javier Botana Según Marcos Rozensvaig (biógrafo de Copi) Loretta Strong es la más infantil de sus obras. ¡Qué mejor que un astronauta para huir hacia el espacio infinito! Loretta Strong es la última sobreviviente de un cosmos en guerra. Una mujer que conversa telefónicamente con todas las voces del Universo. Todo está permitido en el mundo de los niños. Y es en ese mundo donde viven los animales simbólicos de Copi: las ratas, las cacatúas, los linces. El vértigo de la obra es absoluto, entre el coito y el parte solo pasan segundos. Loretta se hace penetrar por una heladera y al instante pare un murciélago de oro.
  • 10. Sin embargo, no siempre lo que se dice en la obra es realmente sucede. La nave en la que navega Loretta, lo hace en un cielo/océano de sangre. Todo en la obra está en continua mutación, como el cuerpo de una mujer cuando va a ser madre. El texto refiere, pues, al contacto entre Loretta y su hija, Linda, a través del teléfono. Una hija que está en el interior de un mundo mojado (el líquido amniótico). Loretta a su vez está «encerrada» en su cápsula, y también puja por salir.
  • 11. La última palabra de la obra es «Salgo». La pregunta que se impone es ¿a dónde? A la vida o a la escena. Copi, está mas allá de los valores, instaura un lenguaje, un mundo en apariencia en donde los personajes no se cuestionan nada, todo está legalizado. Será el espectador quien se cuestione acerca de esos valores.
  • 12. Copi estructura su relato sobre dos coordenadas (espacio/tiempo) y dos pares respectivos de antónimos (aquí y allá/ antes y ahora). La nitidez conceptual de semejantes divisiones, sin embargo, es engañosa porque toda perspectiva, en Copi, incluida la de la cartografía urbana, es movediza, inestable, imaginaria. El narrador es un uruguayo, más específicamente un uruguayo-ex expatriado ahora reimplantado, que fuma Gauloises y escribe una carta a un “maestro” francés con quien, es obvio, ya no se lleva bien. EL URUGUAYO - 1972
  • 13. La novela está escrita como una especie de informe de un corresponsal enviado a tierras extrañas, cuyo realismo es corroído por una parodia delirante. De forma imprevista el texto cambia y pasa a relatar una catástrofe, donde Montevideo es cubierto de arena y, tras el retiro del mar, queda tapado de cadáveres. Los giros inesperados y el brusco estallido de un suceso devastador e irreversible conforman uno de los procedimientos narrativos de Copi.