Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Motivación y Liderazgo en la Universidad
1. UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO
E.U. de Estudios Empresariales de Vitoria-Gasteiz
PRÁCTICA-II
Dirección del comportamiento “Motivación y Liderazgo”
Ever Méndez
Irina Oprescu
Katherine Valdés
Mikel Perez
Milka Slama
3. Contenido-II
Teoría de los dos factores11
Maclelland y Vroom12
Teoría X,Y y Z13
El Gerente y la Motivación14
Teoría del Razonamiento15
Maneras de Motivar16
Motivación y Frustracción17
Links a Artículos y Videos18
Valoración Final19
Despedida20
4. Un grupo organizado plantea la necesidad de integración de procesos
motivacionales que generen en los empleados una mayor participación y
satisfacción al momento de realizar las actividades. Dicho lo cual, facilita
el control y sirve para unificar los esfuerzos, además, de orientarlos
para conseguir la mejor productividad de forma más eficiente.
Así, la motivación y el liderazgo son dos términos que están
estrechamente relacionados, pues, para que se dé uno se debe dar el
otro. Es decir, para llegar a ser un buen líder es necesario tener una buena
motivación, ganas de superación y ambición en el ámbito laboral y
personal.
Antes de entrar en los principales conceptos a tratar –motivación y
liderazgo- en las líneas posteriores, consideramos necesario conocer lo que
es un líder.
INTRODUCCIÓN
5. El líder actúa como guía de un
grupo. Tiene la capacidad de influir
en las personas, pues su conducta y
sus palabras conducen a los
miembros del grupo hacia un
objetivo común.
LIDER
7. El liderazgo se define como “el
conjunto de habilidades gerenciales o
directivas que un individuo tiene para
influir en la forma de ser de las
personas o en un grupo de personas
determinado, haciendo que este
equipo trabaje con entusiasmo, en el
logro de metas y objetivos”.
LIDERAZGO
9. Este tipo de liderazgo concentra
el poder ilimitado en una sola
persona, teniendo el poder de
tomar las diferentes decisiones
y cumple el rol de asignar las
diferentes tareas a realizar y
además como estarán
compuestos los diferentes grupos
de trabajo
LIDERAZGO
AUTOCRATICO
Por ejemplo, el expresidente y
líder cubano Fidel Castro, el
recién fallecido líder político
venezolano Hugo Chávez, el
militar político y dictador italiano
Benito Mussolini y el líder de la
Alemania nazi Adolf Hitler.
10. El liderazgo democrático hace
participar a quienes intervienen
en la toma de decisiones
logrando compromiso e
involucramiento. En su
modalidad de actuación, el líder
democrático apela a la
persuasión sin usufructuar de
su poder para imponerse sobre
los demás.
LIDERAZGO
DEMOCRÁTICO
Por ejemplo, el líder argentino de
la revolución cubana Ernesto
Che Guevara, la presidenta de
Alemania Angela Merkel y el
actual presidente de los estados
unidos Barack Obama.
11. En el liderazgo liberal, el líder concede libertad absoluta a los integrantes del
grupo por consiguiente, no interviene.
LIDERAZGO
LIBERAL
Se nos ha hecho difícil encontrar
algunos ejemplos de líderes políticos
liberales, pues, aunque hay algunos
que toman medidas “liberales” como
son los de partidos de izquierdas. Sin
embargo, como deducimos de esta
definición, que a los lideres liberales
le es indiferente lo que haga su grupo
de trabajo. Entendemos que los
ejemplos que más se acercan a esto
son Jesucristo y Buda por la
posibilidad que dan ellos a los seres
humanos de obrar según el libre
albedrío.
12. Debemos diferenciarlo del liderazgo de personas. Los líderes empresariales
ejemplifican un dominio de las capacidades de liderazgo sobre el negocio, están
mejor preparados para comprender la estrategia de la empresa y para tomar
las mejores decisiones de negocio.
LIDERAZGO
EMPRESARIAL
13. En relación con el liderazgo y la motivación empresarial consideramos que las
inversiones realizadas en el ámbito del liderazgo y la motivación pueden llegar
a ser rentables.
En contraposición, unas malas condiciones laborales tienen como
consecuencia una dejadez por parte del personal, que podría acarrear la falta
de productividad. Así mismo, conllevaría una falta de implicación en la
empresa por no sentir que forma parte de una comunidad.
EL LIDERAZGO Y LA
MOTIVACIÓN EMPRESARIAL
14. Las personas nacen con diferentes personalidades y diferentes aptitudes y
existen personas con una mayor predisposición al liderazgo, pero hace falta
mucho más que eso para ser un líder. Un buen líder ha de ser preparado para
el cargo, debe saber enfatizar sus ideas para trasladarlas al grupo, debe ser
capaz de encontrar la motivación adecuada para cada persona y momento y
debe tener la capacidad de llevar a un grupo de personas hacia un fin común
sobreponiéndose a las complicaciones que conlleva trabajar con diferentes
personas y personalidades.
Con esa idea delante, entonces la respuesta más adecuada a esa pregunta es
que el líder no nace sino que se hace. Eso quiere decir que estamos
hablando de un liderazgo accesible a muchas personas, no reservado a una élite
o a una minoría. Cualquier persona mediante sus experiencias en la vida puede
desarrollar estas cualidades que caracterizan a un líder, o puede que
simplemente una persona pueda llegar a querer tener esas aptitudes y las
aprenda o las entrene para lograr ser el líder.
EL LÍDER ¿NACE O SE HACE?
16. La motivación se entiende como el impulso que se descubre en una persona
hacia un determinado medio para satisfacer una necesidad.
MOTIVACIÓN
17. En el lenguaje popular se entiende que una persona está motivada cuando
emprende algo con ilusión, superando el esfuerzo que deba realizar para
obtenerlo.
Así debemos diferenciar entre motivación y satisfacción. La motivación se
entiende como el impulso y los esfuerzos necesarios para satisfacer un
deseo o meta. La satisfacción está referida al gusto que se experimenta una
vez cumplido el deseo.
Por consiguiente se puede afirmar que la motivación es anterior al resultado,
puesto que ésta implica un impulso para conseguirlo; mientras que la
satisfacción es posterior al resultado que persigue la motivación.
MOTIVACIÓN Y SATISFACCIÓN
18. A lo largo de la historia se han realizado diversas teorías sobre la motivación
entre las más destacas se encuentran:
LAS NECESIDADES HUMANAS Y LA
MOTIVACIÓN
Jerarquía de necesidades de
Maslow: En ella generó un orden en
las necesidades humanas desde lo
más básico hasta lo más
sofisticado, que varía de acuerdo a
la edad y las circunstancias de la vida
de una persona y se suele
representar por una pirámide que
facilita una imagen de los factores que
van aumentado por la complejidad.
19. Ésta distingue entre factores motivadores intrínsecos que están
relacionados con las necesidades más elevadas de la jerarquía de Maslow y
factores motivadores extrínsecos o higiénicos que por su parte están
relacionados con las necesidades más básicas de Maslow.
Entre los factores motivadores intrínsecos se encuentran: La realización
personal, el reconocimiento, la responsabilidad, el crecimiento y la
posibilidad de enriquecer el cargo.
Por otro lado, los factores motivadores extrínsecos o higiénicos son: Las
condiciones de trabajo y comodidad, las remuneraciones, los estilos de
supervisión, la seguridad, las relaciones interpersonales y el clima
organizacional.
TEORÍA DE LOS DOS FACTORES
20. En la primera se consideró la forma en la que piensan las personas, buscando
una medición científica.
TEORÍA MOTIVACIONAL DE
MC.CLELLAND Y VROOM
En la segunda, la motivación individual depende de los objetivos particulares
y de la utilidad relativa del desempeño como un medio para lograr esos
objetivos.
Así, Víctor Vroom desarrolló una teoría de la motivación humana que
reconoce estas limitaciones. Y consideró que el nivel de productividad depende
de tres fuerzas: los objetivos individuales, la relación percibida entre la
productividad en el trabajo y el logro de los objetivos individuales y la capacidad
del individuo para modificar su propio nivel de productividad, en la medida en
que él crea que puede influenciarlo.
21. Dentro de la motivación nos encontramos con las teorías “X” e “Y” de
McGregor y la teoría “Z” de William Ouchi.
TEORÍA X,Y, y Z
Las teorías X e Y: Son dos teorías contrapuestas de dirección; en la primera,
los directivos consideran que los trabajadores sólo actúan bajo amenazas, y en
la segunda, los directivos se basan en el principio de que la gente quiere y
necesita trabajar.
La teoría Z se enfoca en incrementar el amor del empleado por la compañía,
por medio de un trabajo de por vida, con gran énfasis en el bienestar del
empleado, tanto dentro como fuera de su trabajo.
22. EL GERENTE Y LA MOTIVACIÓN
El gerente debe saber utilizar la motivación en el desempeño de su ejercicio profesional con
todos sus alcances, repercusiones, y usos que le produzca resultados positivos. Se
requiere un excelente comportamiento organizacional para proporcionar a la gerencia una
buena integración de su equipo de trabajo cuyo objetivo es justamente el de analizar la
importancia de la motivación especialmente que requiere de la productividad, cohesión
del capital humano bien identificados con sus labores y metas. Al tomar en cuenta la
identificación del tipo de motivación que se requiere de acuerdo al comportamiento de las
organizaciones que le proporciona a la gerencia una gran pieza en la conformación de su
equipo de trabajo.
Hay diversas cosas que un gerente puede realizar para fomentar la motivación de los
trabajadores:
Hacer interesante el trabajo.
Relacionar las recompensas con el rendimiento.
Proporcionar recompensas que sean valoradas.
Tratar a los empleados como seres humanos.
Alentar la participación y la colaboración.
Ofrecer retroalimentación (feed-back) precisa y oportuna.
23. TEORÍA DEL RAZONAMIENTO
Los individuos pueden ser motivados mediante el diseño adecuado de sus
condiciones de trabajo y el elogio por sus desempeños, mientras que la
critica a un mal desempeño produce resultados negativos.
24. DIFERENTES MANERAS DE
MOTIVAR
Existen diferentes maneras de motivación:
Ambiente de trabajo positivo
Ayudar a crecer
Escuchar
Participación en las decisiones
Agradecimiento
Premiar la excelencia
Celebrar éxitos
Involucrar en los resultados
Agradecimiento
Pertenencia a un grupo
25. MOTIVACIÓN Y FRUSTRACIÓN
Ante las diferentes dificultades que nos podremos encontrar en la actividad laboral
como en el quehacer diario, pueden surgir momentos de frustración, esto se
debe a que estamos sometidos a una situación insoluble, privados de la
satisfacción de un deseo, defraudado en nuestras expectativas de recompensa.
Como consecuencia de ello, nos podemos sentir con ansiedad, rabia,
depresión, angustia e ira, y con sentimientos y pensamientos autodestructivos.
Por lo tanto, debemos aprender a automotivarnos.
26. LINKS DE ARTÍCULOS Y VIDEOS
Motivación-El poder de la persuasión
http://www.youtube.com/watch?v=c5cPv0YWfZg
Motivación-En busca de la felicidad
http://www.youtube.com/watch?v=Jm-BYnFjMAM
La Carreta - Trabajo en Equipo
http://www.youtube.com/watch?v=ynCrbboaFp8
Liderazgo y motivación en la empresa
http://noticias.innatia.com/noticias-c-crecimiento-personal/a-liderazgo-empresarial-
10207.html
28. VALORACIÓN FINAL
Estamos todos de acuerdo en que en cualquier trabajo realizado por un grupo de
personas hace falta un líder carismático que sepa concentrar todos los
esfuerzos para lograr un fin común. Dicho líder debe ser capaz de motivar al
grupo de manera eficaz para lograr el mayor rendimiento posible.
Desde nuestro punto de vista un líder debe optar por utilizar políticas
democráticas ya que la opinión de cada miembro del grupo es relevante.
Mediante estas medidas logramos que los miembros del grupo intervengan en la
toma de decisiones, lo cual hará que se sientan valorados y de esta manera
conseguir compromiso e involucramiento.
Un liderazgo eficaz debería ayudar a que los empleados se sientan realizados,
puesto que mediante la motivación adecuada podrán lograr sus objetivos
individuales, dando lo mejor de sí.