SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Baixar para ler offline
LITERATURA: TEMA 6


     Descriu les tendències més
rellevants de la poesia en el període
 que va des de la postguerra fins a
         finals dels anys 70
LITERATURA: TEMA 6

Durant el període de postguerra la poesia esdevindrà el gènere
representatiu de les essències nacionals. L'exili va ser, en
aquesta primera etapa, la vessant més important, dinàmica i
creativa de la literatura catalana.
Hi va prendre un doble valor simbòlic:


   –   Per als vencedors: la imposició dels valors del règim i la
       tradició.
   –   Per als vençuts: un valor de resistència cultural i simbòlica.
LITERATURA: TEMA 6

Durant aquest període coincidiren diverses generacions de poetes:
●   Els consagrats abans de la Guerra Civil (Carles Riba, J.V. Foix,
    Carles Salvador).
●   Els qui havien començat a publicar en els anys trenta (Espriu,
    Pere Quart, Joan Vinyoli...)
●   Els joves que es donen a conéixer com a poetes ja en plena
    postguerra (Xavier Casp, Joan Brossa, Gabriel Ferrater, V.A
    Estellés, entre d'altres)
LITERATURA: TEMA 6
A l'exili americà es publiquen els dos llibres de poemes més
importants de la immediata postguerra: Nabí, de Josep
Carner (1941) i Elegies de Bierville, de Carles Riba (1943).
En ambdós casos, es perpetua el codi postsimbolista heretat
del noucentisme.
Paral·lelament a aquesta línia, n’hi ha una altra entorn de
Josep Vicenç Foix que reivindica la ruptura formal i
lingüística i l’experimentalisme de les avantguardes.
Als anys 60: Realisme Històric o Social

●   Menor pressió de la censura           literatura de caràcter
    més realista i de compromís polític. S'enfronta a l'estètic de
    tradició simbolista.
●   Màxims representants
    –   Pere Quart amb el llibre Vacances pagades (1960)
    –   Salvador Espriu amb la Pell de Brau (1960),
    –   Gabriel Ferrater, Da nuces pueris,
    –   Miquel Martí i Pol amb obres com La fàbrica (1972).
    –   Lluís Alpera
    –   Vicent Andrés Estellés, Llibre de meravelles (1971).
La poesia realista dels anys 60 tingué les característiques següents:
●
    Actitud social del poeta: deixà de sentir-se una espècie d'elegit,
    un il·luminat o un solitari, per a identificar-se amb l'entorn; passà a
    considerar-se una persona corrent més, solidari amb la resta.
●
    Sobre l'experiència poètica: l'acte d'escriure deixà de ser una
    labor intimista o críptica, per a ser una experiència compartida amb
    els lectors, amb el conjunt de la societat.
●
    Mètode d'“inspiració”: la reflexió del poeta sorgia de l'experiència
    real; no provenia de la consideració de la paraula poètica com a
    font d'un discurs simbòlic.
●   Un llenguatge nou: el discurs
    poètic deixà de ser equívoc i
    abstracte, per a passar a ser
    unívoc i concret. El llenguatge
    adquirí un to directe i fins i tot
    col·loquial.
●   El protagonista del poema:
    l'heroi de la nova poesia passà
    a ser una persona corrent,
    immersa en l'anonimat de la
    vida quotidiana.
●   L'objectiu de la poesia: la poesia
    assolí una funció social, amb
    l'objectiu d'enriquir la persona
    humana i alliberar-la de tota mena
    d'alienacions i d'opressions.



●   El destinatari: qualsevol lector es
    convertí en destinatari de la poesia
    realista; els receptors deixaren de
    ser persones cultes amb formació
    literària.
Als anys 70: Generació dels 70




                  Els autors de l'anomenada «generació
                  dels setanta» -Francesc Parcerisas,
                  Narcís Comadira, Maria Mercè Marçal,
                  Miquel Desclot, Josep Piera, Salvador
                  Jàfer, Joan Navarro o Marc Granell-
                  canviaran l'accent del social a
                  l'individual, i influïts pel simbolisme i
                  el surrealisme, tensaran al màxim les
                  possibilitats expressives de l'idioma per
                  a donar eixida al seu desassossec vital.
La Nova Cançó

En sintonia amb la poesia realista, la “Nova Cançó” es
convertí en un fenomen de masses.
Tingué com a objectiu recuperar l'ús públic de l'idioma a
través de la nova música popular i divulgar, burlant la
censura, missatges de continguts antifranquistes i d'orientació
 nacionalista.
Raimon, a partir de la seua primera cançó (1959: Al vent,
escrita el mateix any de la mort del gran poeta simbolista
Carles Riba) es convertí en el cantant més emblemàtic i les
seues cançons assoliren un gran impacte social.
Tendències més rellevants de poesia de postguerra

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Literatura trobadoresca
Literatura trobadorescaLiteratura trobadoresca
Literatura trobadorescagemmaencamp
 
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIII
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIIILiteratura Medieval Catalana s.XII-XIII
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIIISílvia Montals
 
Els trobadors
Els trobadorsEls trobadors
Els trobadorsMoneta Jc
 
La literatura trobadoresca batxillerat
La literatura trobadoresca batxilleratLa literatura trobadoresca batxillerat
La literatura trobadoresca batxilleratManelic
 
Un segle d'or per a la poesia tema 5
Un segle d'or per a la poesia tema 5Un segle d'or per a la poesia tema 5
Un segle d'or per a la poesia tema 5Amparo
 
Oda a espanya
Oda a espanyaOda a espanya
Oda a espanyajoanmolar
 
Mestre d'amor. Joan Salvat- Papasseit
Mestre d'amor. Joan Salvat- Papasseit Mestre d'amor. Joan Salvat- Papasseit
Mestre d'amor. Joan Salvat- Papasseit mariaagonzalez98
 
La variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalanaLa variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalanaMaies Llorca
 
Català Josep Vicenç Foix
Català Josep Vicenç FoixCatalà Josep Vicenç Foix
Català Josep Vicenç Foixcatalite
 
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"Domenec Garrido
 
El pensament de Joan Maragall
El pensament de Joan MaragallEl pensament de Joan Maragall
El pensament de Joan MaragallAlbaiMireia
 

Mais procurados (20)

Literatura trobadoresca
Literatura trobadorescaLiteratura trobadoresca
Literatura trobadoresca
 
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIII
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIIILiteratura Medieval Catalana s.XII-XIII
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIII
 
Literatura catalana dels segles XVI, XVII I XVIII
Literatura catalana dels segles XVI, XVII I XVIIILiteratura catalana dels segles XVI, XVII I XVIII
Literatura catalana dels segles XVI, XVII I XVIII
 
Els trobadors
Els trobadorsEls trobadors
Els trobadors
 
El realisme
El realismeEl realisme
El realisme
 
Les Avantguardes
Les AvantguardesLes Avantguardes
Les Avantguardes
 
El segle XV
El segle XVEl segle XV
El segle XV
 
La literatura trobadoresca batxillerat
La literatura trobadoresca batxilleratLa literatura trobadoresca batxillerat
La literatura trobadoresca batxillerat
 
El modernisme
El modernismeEl modernisme
El modernisme
 
Un segle d'or per a la poesia tema 5
Un segle d'or per a la poesia tema 5Un segle d'or per a la poesia tema 5
Un segle d'or per a la poesia tema 5
 
Oda a espanya
Oda a espanyaOda a espanya
Oda a espanya
 
Mestre d'amor. Joan Salvat- Papasseit
Mestre d'amor. Joan Salvat- Papasseit Mestre d'amor. Joan Salvat- Papasseit
Mestre d'amor. Joan Salvat- Papasseit
 
La variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalanaLa variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalana
 
Català Josep Vicenç Foix
Català Josep Vicenç FoixCatalà Josep Vicenç Foix
Català Josep Vicenç Foix
 
Els amants
Els amantsEls amants
Els amants
 
Gustavo adolfo bécquer margarita
Gustavo adolfo bécquer   margaritaGustavo adolfo bécquer   margarita
Gustavo adolfo bécquer margarita
 
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
 
Figures Retòriques
Figures RetòriquesFigures Retòriques
Figures Retòriques
 
El pensament de Joan Maragall
El pensament de Joan MaragallEl pensament de Joan Maragall
El pensament de Joan Maragall
 
El noucentisme
El noucentismeEl noucentisme
El noucentisme
 

Destaque

Enric Valor 2010 Oct Ccc
Enric Valor 2010 Oct CccEnric Valor 2010 Oct Ccc
Enric Valor 2010 Oct Ccccarme
 
Tema 16: Joan-Francesc Mira. 2n de BAT
Tema 16: Joan-Francesc Mira. 2n de BATTema 16: Joan-Francesc Mira. 2n de BAT
Tema 16: Joan-Francesc Mira. 2n de BATesther_montesinos
 
Quim monzó presentació paula i carla
Quim monzó presentació paula i carlaQuim monzó presentació paula i carla
Quim monzó presentació paula i carlaAmparo
 
Tema 4 lit. narrativa des dels anys 70
Tema 4 lit. narrativa des dels anys 70Tema 4 lit. narrativa des dels anys 70
Tema 4 lit. narrativa des dels anys 70esther_montesinos
 
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n batLa narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n batesther_montesinos
 
Literatura catalana de postguerra
Literatura catalana de postguerraLiteratura catalana de postguerra
Literatura catalana de postguerraLluis Rius
 
LITERATURA VALENCIANO SELECTIVIDAD
LITERATURA VALENCIANO SELECTIVIDADLITERATURA VALENCIANO SELECTIVIDAD
LITERATURA VALENCIANO SELECTIVIDADPat PM
 
Treball creatiu j.fuster 22 t
Treball creatiu j.fuster 22 tTreball creatiu j.fuster 22 t
Treball creatiu j.fuster 22 tFerrane
 
Treball creatiu j.fuster 22 c
Treball creatiu j.fuster 22 cTreball creatiu j.fuster 22 c
Treball creatiu j.fuster 22 cFerrane
 
5. Explica en quina mesura la narrativa curta de Quim Monzó reflecteix la soc...
5. Explica en quina mesura la narrativa curta de Quim Monzó reflecteix la soc...5. Explica en quina mesura la narrativa curta de Quim Monzó reflecteix la soc...
5. Explica en quina mesura la narrativa curta de Quim Monzó reflecteix la soc...Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
 
1 Explica en quina mesura el context sociopolític dels anys posteriors a la G...
1 Explica en quina mesura el context sociopolític dels anys posteriors a la G...1 Explica en quina mesura el context sociopolític dels anys posteriors a la G...
1 Explica en quina mesura el context sociopolític dels anys posteriors a la G...Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
 
Què destacaries de la narrativa dels anys 70 fins a l’actualitat? Reflexiona,...
Què destacaries de la narrativa dels anys 70 fins a l’actualitat? Reflexiona,...Què destacaries de la narrativa dels anys 70 fins a l’actualitat? Reflexiona,...
Què destacaries de la narrativa dels anys 70 fins a l’actualitat? Reflexiona,...Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
 

Destaque (14)

Enric Valor 2010 Oct Ccc
Enric Valor 2010 Oct CccEnric Valor 2010 Oct Ccc
Enric Valor 2010 Oct Ccc
 
Tema 16: Joan-Francesc Mira. 2n de BAT
Tema 16: Joan-Francesc Mira. 2n de BATTema 16: Joan-Francesc Mira. 2n de BAT
Tema 16: Joan-Francesc Mira. 2n de BAT
 
Quim monzó presentació paula i carla
Quim monzó presentació paula i carlaQuim monzó presentació paula i carla
Quim monzó presentació paula i carla
 
El primer franquisme ( 1939 59)
El primer franquisme ( 1939 59)El primer franquisme ( 1939 59)
El primer franquisme ( 1939 59)
 
Tema 4 lit. narrativa des dels anys 70
Tema 4 lit. narrativa des dels anys 70Tema 4 lit. narrativa des dels anys 70
Tema 4 lit. narrativa des dels anys 70
 
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n batLa narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
 
Literatura catalana de postguerra
Literatura catalana de postguerraLiteratura catalana de postguerra
Literatura catalana de postguerra
 
LITERATURA VALENCIANO SELECTIVIDAD
LITERATURA VALENCIANO SELECTIVIDADLITERATURA VALENCIANO SELECTIVIDAD
LITERATURA VALENCIANO SELECTIVIDAD
 
Treball creatiu j.fuster 22 t
Treball creatiu j.fuster 22 tTreball creatiu j.fuster 22 t
Treball creatiu j.fuster 22 t
 
Treball creatiu j.fuster 22 c
Treball creatiu j.fuster 22 cTreball creatiu j.fuster 22 c
Treball creatiu j.fuster 22 c
 
Estellés. 2nBAT
Estellés. 2nBATEstellés. 2nBAT
Estellés. 2nBAT
 
5. Explica en quina mesura la narrativa curta de Quim Monzó reflecteix la soc...
5. Explica en quina mesura la narrativa curta de Quim Monzó reflecteix la soc...5. Explica en quina mesura la narrativa curta de Quim Monzó reflecteix la soc...
5. Explica en quina mesura la narrativa curta de Quim Monzó reflecteix la soc...
 
1 Explica en quina mesura el context sociopolític dels anys posteriors a la G...
1 Explica en quina mesura el context sociopolític dels anys posteriors a la G...1 Explica en quina mesura el context sociopolític dels anys posteriors a la G...
1 Explica en quina mesura el context sociopolític dels anys posteriors a la G...
 
Què destacaries de la narrativa dels anys 70 fins a l’actualitat? Reflexiona,...
Què destacaries de la narrativa dels anys 70 fins a l’actualitat? Reflexiona,...Què destacaries de la narrativa dels anys 70 fins a l’actualitat? Reflexiona,...
Què destacaries de la narrativa dels anys 70 fins a l’actualitat? Reflexiona,...
 

Semelhante a Tendències més rellevants de poesia de postguerra

Poesia fins als anys 70 carla olivares y rebeca palones
Poesia fins als anys 70  carla olivares y rebeca palonesPoesia fins als anys 70  carla olivares y rebeca palones
Poesia fins als anys 70 carla olivares y rebeca palonesAmparo
 
llibre de meravelles .pdf
llibre de meravelles .pdfllibre de meravelles .pdf
llibre de meravelles .pdfLumays1
 
La poesia catalana dels segles XIX i XX
La poesia catalana dels segles XIX i XXLa poesia catalana dels segles XIX i XX
La poesia catalana dels segles XIX i XXtorrascat
 
Presentació de la literatura del segle XX.
Presentació de la literatura del segle XX.Presentació de la literatura del segle XX.
Presentació de la literatura del segle XX.edtbmogdasy
 
La narrativa al país valencià 1900-1939
La narrativa al país valencià 1900-1939La narrativa al país valencià 1900-1939
La narrativa al país valencià 1900-1939pererossellobover
 
La poesia de miquel martí i pol, p pt amparo
La poesia de miquel martí i pol, p pt amparoLa poesia de miquel martí i pol, p pt amparo
La poesia de miquel martí i pol, p pt amparoemparvidal
 
Aigües encantades, de joan Puig i Ferreter
Aigües encantades, de joan Puig i FerreterAigües encantades, de joan Puig i Ferreter
Aigües encantades, de joan Puig i FerreterDomenec Garrido
 
La influencia de la guerra civil en la
La influencia de la guerra civil en laLa influencia de la guerra civil en la
La influencia de la guerra civil en laAmparo
 
La influencia de la guerra civil pedro pablo i andrés
La influencia de la guerra civil pedro pablo i andrésLa influencia de la guerra civil pedro pablo i andrés
La influencia de la guerra civil pedro pablo i andrésAmparo
 
REALISME, NATURALISME I modernisme.ppt
REALISME, NATURALISME I modernisme.pptREALISME, NATURALISME I modernisme.ppt
REALISME, NATURALISME I modernisme.pptfmart3
 
Vicent Andrés Estellés i el poemari Llibre de Meravelles (1971)
Vicent Andrés Estellés i el poemari Llibre de Meravelles (1971)Vicent Andrés Estellés i el poemari Llibre de Meravelles (1971)
Vicent Andrés Estellés i el poemari Llibre de Meravelles (1971)Antoni de la Torre
 
Vicent andrés estellés. regina i eva
Vicent andrés estellés. regina i evaVicent andrés estellés. regina i eva
Vicent andrés estellés. regina i evaAmparo
 
9_modernisme.ppt
9_modernisme.ppt9_modernisme.ppt
9_modernisme.pptfmart3
 
Lanarrativa catalana preg post
Lanarrativa catalana preg postLanarrativa catalana preg post
Lanarrativa catalana preg postmasocias
 
La narrativa durant el règim franquista
La narrativa durant el règim franquistaLa narrativa durant el règim franquista
La narrativa durant el règim franquistaFernando Ros
 
La influencia de la guerra civil en la producció narrativa fins als anys 70
La influencia de la guerra civil en la producció narrativa fins als anys 70 La influencia de la guerra civil en la producció narrativa fins als anys 70
La influencia de la guerra civil en la producció narrativa fins als anys 70 Amparo
 

Semelhante a Tendències més rellevants de poesia de postguerra (20)

Poesia fins als anys 70 carla olivares y rebeca palones
Poesia fins als anys 70  carla olivares y rebeca palonesPoesia fins als anys 70  carla olivares y rebeca palones
Poesia fins als anys 70 carla olivares y rebeca palones
 
llibre de meravelles .pdf
llibre de meravelles .pdfllibre de meravelles .pdf
llibre de meravelles .pdf
 
La poesia catalana dels segles XIX i XX
La poesia catalana dels segles XIX i XXLa poesia catalana dels segles XIX i XX
La poesia catalana dels segles XIX i XX
 
Presentació de la literatura del segle XX.
Presentació de la literatura del segle XX.Presentació de la literatura del segle XX.
Presentació de la literatura del segle XX.
 
Vicent andrés estellés 1
Vicent andrés estellés 1Vicent andrés estellés 1
Vicent andrés estellés 1
 
La narrativa al país valencià 1900-1939
La narrativa al país valencià 1900-1939La narrativa al país valencià 1900-1939
La narrativa al país valencià 1900-1939
 
La poesia de miquel martí i pol, p pt amparo
La poesia de miquel martí i pol, p pt amparoLa poesia de miquel martí i pol, p pt amparo
La poesia de miquel martí i pol, p pt amparo
 
Aigües encantades, de joan Puig i Ferreter
Aigües encantades, de joan Puig i FerreterAigües encantades, de joan Puig i Ferreter
Aigües encantades, de joan Puig i Ferreter
 
La influencia de la guerra civil en la
La influencia de la guerra civil en laLa influencia de la guerra civil en la
La influencia de la guerra civil en la
 
La influencia de la guerra civil pedro pablo i andrés
La influencia de la guerra civil pedro pablo i andrésLa influencia de la guerra civil pedro pablo i andrés
La influencia de la guerra civil pedro pablo i andrés
 
El modernisme
El modernismeEl modernisme
El modernisme
 
REALISME, NATURALISME I modernisme.ppt
REALISME, NATURALISME I modernisme.pptREALISME, NATURALISME I modernisme.ppt
REALISME, NATURALISME I modernisme.ppt
 
Vicent Andrés Estellés i el poemari Llibre de Meravelles (1971)
Vicent Andrés Estellés i el poemari Llibre de Meravelles (1971)Vicent Andrés Estellés i el poemari Llibre de Meravelles (1971)
Vicent Andrés Estellés i el poemari Llibre de Meravelles (1971)
 
Vicent andrés estellés. regina i eva
Vicent andrés estellés. regina i evaVicent andrés estellés. regina i eva
Vicent andrés estellés. regina i eva
 
9_modernisme.ppt
9_modernisme.ppt9_modernisme.ppt
9_modernisme.ppt
 
Modernisme, power
Modernisme, powerModernisme, power
Modernisme, power
 
Lanarrativa catalana preg post
Lanarrativa catalana preg postLanarrativa catalana preg post
Lanarrativa catalana preg post
 
La narrativa durant el règim franquista
La narrativa durant el règim franquistaLa narrativa durant el règim franquista
La narrativa durant el règim franquista
 
La influencia de la guerra civil en la producció narrativa fins als anys 70
La influencia de la guerra civil en la producció narrativa fins als anys 70 La influencia de la guerra civil en la producció narrativa fins als anys 70
La influencia de la guerra civil en la producció narrativa fins als anys 70
 
Temes literatura 1-5 Oxford
Temes literatura 1-5 OxfordTemes literatura 1-5 Oxford
Temes literatura 1-5 Oxford
 

Mais de esther_montesinos

Els substantius. Formació del gènere i del nombre
Els substantius. Formació del gènere i del nombreEls substantius. Formació del gènere i del nombre
Els substantius. Formació del gènere i del nombreesther_montesinos
 
Comentari text (1a part). 2nBAT
Comentari text (1a part). 2nBATComentari text (1a part). 2nBAT
Comentari text (1a part). 2nBATesther_montesinos
 
L'enseEnsenyament llengua-oral
L'enseEnsenyament llengua-oralL'enseEnsenyament llengua-oral
L'enseEnsenyament llengua-oralesther_montesinos
 
Tipus de lletra i signes de puntuació
Tipus de lletra i signes de puntuacióTipus de lletra i signes de puntuació
Tipus de lletra i signes de puntuacióesther_montesinos
 
Sintaxi oracional-presentacio
Sintaxi oracional-presentacioSintaxi oracional-presentacio
Sintaxi oracional-presentacioesther_montesinos
 
Estrategies enfocament-comunicatiu
Estrategies enfocament-comunicatiuEstrategies enfocament-comunicatiu
Estrategies enfocament-comunicatiuesther_montesinos
 
Dificultats en l'ensenyament-aprenetatge del valencià
Dificultats en l'ensenyament-aprenetatge del valenciàDificultats en l'ensenyament-aprenetatge del valencià
Dificultats en l'ensenyament-aprenetatge del valenciàesther_montesinos
 
La narració. El discurs literari
La narració. El discurs literariLa narració. El discurs literari
La narració. El discurs literariesther_montesinos
 
Tema14: Josep Maria Benet i Jornet. 2n BAT
Tema14: Josep Maria Benet i Jornet. 2n BATTema14: Josep Maria Benet i Jornet. 2n BAT
Tema14: Josep Maria Benet i Jornet. 2n BATesther_montesinos
 
Fonetica sintactica. Consonantisme
Fonetica sintactica. ConsonantismeFonetica sintactica. Consonantisme
Fonetica sintactica. Consonantismeesther_montesinos
 
Tema 5 narrativa_curta_quim_monzo
Tema 5 narrativa_curta_quim_monzoTema 5 narrativa_curta_quim_monzo
Tema 5 narrativa_curta_quim_monzoesther_montesinos
 

Mais de esther_montesinos (20)

Els substantius. Formació del gènere i del nombre
Els substantius. Formació del gènere i del nombreEls substantius. Formació del gènere i del nombre
Els substantius. Formació del gènere i del nombre
 
Comentari text (1a part). 2nBAT
Comentari text (1a part). 2nBATComentari text (1a part). 2nBAT
Comentari text (1a part). 2nBAT
 
Les competencies-basiques-1
Les competencies-basiques-1Les competencies-basiques-1
Les competencies-basiques-1
 
L'enseEnsenyament llengua-oral
L'enseEnsenyament llengua-oralL'enseEnsenyament llengua-oral
L'enseEnsenyament llengua-oral
 
Tipus de lletra i signes de puntuació
Tipus de lletra i signes de puntuacióTipus de lletra i signes de puntuació
Tipus de lletra i signes de puntuació
 
Sintaxi oracional-presentacio
Sintaxi oracional-presentacioSintaxi oracional-presentacio
Sintaxi oracional-presentacio
 
Llengues contacte
Llengues contacteLlengues contacte
Llengues contacte
 
Estrategies enfocament-comunicatiu
Estrategies enfocament-comunicatiuEstrategies enfocament-comunicatiu
Estrategies enfocament-comunicatiu
 
Dificultats en l'ensenyament-aprenetatge del valencià
Dificultats en l'ensenyament-aprenetatge del valenciàDificultats en l'ensenyament-aprenetatge del valencià
Dificultats en l'ensenyament-aprenetatge del valencià
 
La narració. El discurs literari
La narració. El discurs literariLa narració. El discurs literari
La narració. El discurs literari
 
Passaparaula
PassaparaulaPassaparaula
Passaparaula
 
Tema14: Josep Maria Benet i Jornet. 2n BAT
Tema14: Josep Maria Benet i Jornet. 2n BATTema14: Josep Maria Benet i Jornet. 2n BAT
Tema14: Josep Maria Benet i Jornet. 2n BAT
 
Manuel de Pedrolo
Manuel de Pedrolo Manuel de Pedrolo
Manuel de Pedrolo
 
Miquel Marti i Pol. 2n BAT
Miquel Marti i Pol. 2n BATMiquel Marti i Pol. 2n BAT
Miquel Marti i Pol. 2n BAT
 
Les Preposicions
Les PreposicionsLes Preposicions
Les Preposicions
 
Ensenyament gramatica
Ensenyament gramaticaEnsenyament gramatica
Ensenyament gramatica
 
Fonetica sintactica. Consonantisme
Fonetica sintactica. ConsonantismeFonetica sintactica. Consonantisme
Fonetica sintactica. Consonantisme
 
Tema 5 narrativa_curta_quim_monzo
Tema 5 narrativa_curta_quim_monzoTema 5 narrativa_curta_quim_monzo
Tema 5 narrativa_curta_quim_monzo
 
Salvador Espriu
Salvador EspriuSalvador Espriu
Salvador Espriu
 
Enric Valor
Enric ValorEnric Valor
Enric Valor
 

Tendències més rellevants de poesia de postguerra

  • 1. LITERATURA: TEMA 6 Descriu les tendències més rellevants de la poesia en el període que va des de la postguerra fins a finals dels anys 70
  • 2. LITERATURA: TEMA 6 Durant el període de postguerra la poesia esdevindrà el gènere representatiu de les essències nacionals. L'exili va ser, en aquesta primera etapa, la vessant més important, dinàmica i creativa de la literatura catalana. Hi va prendre un doble valor simbòlic: – Per als vencedors: la imposició dels valors del règim i la tradició. – Per als vençuts: un valor de resistència cultural i simbòlica.
  • 3. LITERATURA: TEMA 6 Durant aquest període coincidiren diverses generacions de poetes: ● Els consagrats abans de la Guerra Civil (Carles Riba, J.V. Foix, Carles Salvador). ● Els qui havien començat a publicar en els anys trenta (Espriu, Pere Quart, Joan Vinyoli...) ● Els joves que es donen a conéixer com a poetes ja en plena postguerra (Xavier Casp, Joan Brossa, Gabriel Ferrater, V.A Estellés, entre d'altres)
  • 4. LITERATURA: TEMA 6 A l'exili americà es publiquen els dos llibres de poemes més importants de la immediata postguerra: Nabí, de Josep Carner (1941) i Elegies de Bierville, de Carles Riba (1943). En ambdós casos, es perpetua el codi postsimbolista heretat del noucentisme. Paral·lelament a aquesta línia, n’hi ha una altra entorn de Josep Vicenç Foix que reivindica la ruptura formal i lingüística i l’experimentalisme de les avantguardes.
  • 5. Als anys 60: Realisme Històric o Social ● Menor pressió de la censura literatura de caràcter més realista i de compromís polític. S'enfronta a l'estètic de tradició simbolista. ● Màxims representants – Pere Quart amb el llibre Vacances pagades (1960) – Salvador Espriu amb la Pell de Brau (1960), – Gabriel Ferrater, Da nuces pueris, – Miquel Martí i Pol amb obres com La fàbrica (1972). – Lluís Alpera – Vicent Andrés Estellés, Llibre de meravelles (1971).
  • 6. La poesia realista dels anys 60 tingué les característiques següents: ● Actitud social del poeta: deixà de sentir-se una espècie d'elegit, un il·luminat o un solitari, per a identificar-se amb l'entorn; passà a considerar-se una persona corrent més, solidari amb la resta. ● Sobre l'experiència poètica: l'acte d'escriure deixà de ser una labor intimista o críptica, per a ser una experiència compartida amb els lectors, amb el conjunt de la societat. ● Mètode d'“inspiració”: la reflexió del poeta sorgia de l'experiència real; no provenia de la consideració de la paraula poètica com a font d'un discurs simbòlic.
  • 7. Un llenguatge nou: el discurs poètic deixà de ser equívoc i abstracte, per a passar a ser unívoc i concret. El llenguatge adquirí un to directe i fins i tot col·loquial. ● El protagonista del poema: l'heroi de la nova poesia passà a ser una persona corrent, immersa en l'anonimat de la vida quotidiana.
  • 8. L'objectiu de la poesia: la poesia assolí una funció social, amb l'objectiu d'enriquir la persona humana i alliberar-la de tota mena d'alienacions i d'opressions. ● El destinatari: qualsevol lector es convertí en destinatari de la poesia realista; els receptors deixaren de ser persones cultes amb formació literària.
  • 9. Als anys 70: Generació dels 70 Els autors de l'anomenada «generació dels setanta» -Francesc Parcerisas, Narcís Comadira, Maria Mercè Marçal, Miquel Desclot, Josep Piera, Salvador Jàfer, Joan Navarro o Marc Granell- canviaran l'accent del social a l'individual, i influïts pel simbolisme i el surrealisme, tensaran al màxim les possibilitats expressives de l'idioma per a donar eixida al seu desassossec vital.
  • 10. La Nova Cançó En sintonia amb la poesia realista, la “Nova Cançó” es convertí en un fenomen de masses. Tingué com a objectiu recuperar l'ús públic de l'idioma a través de la nova música popular i divulgar, burlant la censura, missatges de continguts antifranquistes i d'orientació nacionalista. Raimon, a partir de la seua primera cançó (1959: Al vent, escrita el mateix any de la mort del gran poeta simbolista Carles Riba) es convertí en el cantant més emblemàtic i les seues cançons assoliren un gran impacte social.