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Universidad Abierta y a Distancia de México
Diplomado Práctica Educativa Innovadora con Tecnología Digital Integrada
Tercera Edición B2
Nombre del Instructor:
Gil Velazquez Galicia
Nodo 1: Actividad Integradora
La Universidad en el contexto sociodigital del siglo XXI
Nombre del Participante:
Ricardo Antonio Sarmiento Bermúdez
Grupo: 333
San Cristóbal de las Casas, Chiapas. Septiembre 2015
Retos de mi
práctica
educativa en
relación a los
retos de la
Universidad
Caminos y/o estrategias
para afrontar los retos
Retos de la
Universidad en
el contexto
sociodigital
• Alcanzar una alfabetización digital a todos los
alumnos
Retos de la
Universidad en el
contexto
sociodigital
• Por medio de una difusión y el contacto hacia
los nuevos sectores: gubernamental,
empresarial, industrial, etc
Retos de mi
práctica educativa
en relación a los
retos de la
Universidad
• Emprendiendo a los alumnos a diferentes retos
en donde pongan en práctica sus habilidades.
Creando tutoriales, manuales digitales,
repositorio de objetivo de aprendizaje, etc.
Caminos y/o
estrategias para
afrontar los retos
• Herramientas tecnológicas integradas
en la práctica educativa
Retos de la
Universidad en el
contexto
sociodigital
• El estudiante para el desarrollo de
los contenidos deberá tener contacto
con diversas herramientas
tecnológicas.
Retos de mi
práctica educativa
en relación a los
retos de la
Universidad
• El estudiante para el desarrollo de
los contenidos deberá tener contacto
con diversas herramientas
tecnológicas.
Caminos y/o
estrategias para
afrontar los retos
• Domino de clase en la plataforma por parte de los
docentes.
Retos de la
Universidad en el
contexto
sociodigital
• Conocer adecuadamente una plataforma correcta
(Moodle o Blackoard) para no tener dificultades en
el manejo. El reto consiste en familiarizarme con el
uso hasta lograr el dominio del ambiente virtual.
Retos de mi
práctica educativa
en relación a los
retos de la
Universidad
• A través con un gran desarrollo e interés a la
práctica y del seguimiento oportuno de los
diferentes cambios de la plataforma.
Caminos y/o
estrategias para
afrontar los retos
• Preparación profesional a la
demanda educativa.
Retos de la
Universidad en el
contexto
sociodigital
• Tomar medidas a los facilitadores
para ser competentes en la
educación virtual en el contexto
digital
Retos de mi
práctica educativa
en relación a los
retos de la
Universidad
• Cursos de preparación y mejorar la
capacidad para entender, aprender y
usar las plataformas digitales,
aplicadas al autoaprendizaje.
Caminos y/o
estrategias para
afrontar los retos
• La respuesta a los retos del contexto socio
digital y/o la sociedad del conocimiento
Retos de la
Universidad en el
contexto
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• Actualizarme constantemente
Retos de mi
práctica educativa
en relación a los
retos de la
Universidad
• Generar conciencia y motivación de aprender en
la era digital.
• Motivar a los alumnos a que se brinden la
posibilidad de aprender en otros escenarios de la
vida actual.
Caminos y/o
estrategias para
afrontar los retos
• Establecer un contexto curricular que incluya las
herramientas tecnológicas
Retos de la
Universidad en el
contexto
sociodigital
• La apropiación crítica de las herramientas
tecnológicas en un contexto curricular.
Retos de mi
práctica educativa
en relación a los
retos de la
Universidad
• Diseñando nuevas estrategias para una asignatura
en particular. El apoyo de los pares y de los
integrantes del grupo familiar fue un factor
valioso para que se pudiera avanzar con fluidez
en el camino iniciado.
Caminos y/o
estrategias para
afrontar los retos
• Motivación significativo al estudiante
Retos de la
Universidad en el
contexto
sociodigital
• Diseñar estrategias de motivación que
incentiven al estudiante
Retos de mi
práctica educativa
en relación a los
retos de la
Universidad
• Envío de mensajes motivacionales
Caminos y/o
estrategias para
afrontar los retos
• Incorporar las innovaciones
tecnológicas en los procesos del auto-
enseñanza.
Retos de la
Universidad en el
contexto
sociodigital
• Manejo de herramientas tecnológicas
y medios audiovisuales.
Retos de mi
práctica educativa
en relación a los
retos de la
Universidad
• Capacitación en los distintos
programas con que cuenta la
Universidad Digital
Caminos y/o
estrategias para
afrontar los retos
• La realización de convenios e
intercambios culturales con
instituciones de otros países que
ofrezcan educación virtual
Retos de la
Universidad en el
contexto
sociodigital
• Participación activa en cada uno de
los convenios realizados por la
institución, propiciando un
aprendizaje significativo
Retos de mi
práctica educativa
en relación a los
retos de la
Universidad
• Asistencia a conferencias, y cursos que demande
la institución
• Promover en los alumnos la participación en
conferencias y actividades donde estén
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propia.
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Universidad en el
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Retos de mi
práctica educativa
en relación a los
retos de la
Universidad
• Enseñar de manera consciente para
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Práctica Educativa Innovadora con Tecnología Digital Integrada

  • 1. Universidad Abierta y a Distancia de México Diplomado Práctica Educativa Innovadora con Tecnología Digital Integrada Tercera Edición B2 Nombre del Instructor: Gil Velazquez Galicia Nodo 1: Actividad Integradora La Universidad en el contexto sociodigital del siglo XXI Nombre del Participante: Ricardo Antonio Sarmiento Bermúdez Grupo: 333 San Cristóbal de las Casas, Chiapas. Septiembre 2015
  • 2. Retos de mi práctica educativa en relación a los retos de la Universidad Caminos y/o estrategias para afrontar los retos Retos de la Universidad en el contexto sociodigital
  • 3. • Alcanzar una alfabetización digital a todos los alumnos Retos de la Universidad en el contexto sociodigital • Por medio de una difusión y el contacto hacia los nuevos sectores: gubernamental, empresarial, industrial, etc Retos de mi práctica educativa en relación a los retos de la Universidad • Emprendiendo a los alumnos a diferentes retos en donde pongan en práctica sus habilidades. Creando tutoriales, manuales digitales, repositorio de objetivo de aprendizaje, etc. Caminos y/o estrategias para afrontar los retos
  • 4. • Herramientas tecnológicas integradas en la práctica educativa Retos de la Universidad en el contexto sociodigital • El estudiante para el desarrollo de los contenidos deberá tener contacto con diversas herramientas tecnológicas. Retos de mi práctica educativa en relación a los retos de la Universidad • El estudiante para el desarrollo de los contenidos deberá tener contacto con diversas herramientas tecnológicas. Caminos y/o estrategias para afrontar los retos
  • 5. • Domino de clase en la plataforma por parte de los docentes. Retos de la Universidad en el contexto sociodigital • Conocer adecuadamente una plataforma correcta (Moodle o Blackoard) para no tener dificultades en el manejo. El reto consiste en familiarizarme con el uso hasta lograr el dominio del ambiente virtual. Retos de mi práctica educativa en relación a los retos de la Universidad • A través con un gran desarrollo e interés a la práctica y del seguimiento oportuno de los diferentes cambios de la plataforma. Caminos y/o estrategias para afrontar los retos
  • 6. • Preparación profesional a la demanda educativa. Retos de la Universidad en el contexto sociodigital • Tomar medidas a los facilitadores para ser competentes en la educación virtual en el contexto digital Retos de mi práctica educativa en relación a los retos de la Universidad • Cursos de preparación y mejorar la capacidad para entender, aprender y usar las plataformas digitales, aplicadas al autoaprendizaje. Caminos y/o estrategias para afrontar los retos
  • 7. • La respuesta a los retos del contexto socio digital y/o la sociedad del conocimiento Retos de la Universidad en el contexto sociodigital • Actualizarme constantemente Retos de mi práctica educativa en relación a los retos de la Universidad • Generar conciencia y motivación de aprender en la era digital. • Motivar a los alumnos a que se brinden la posibilidad de aprender en otros escenarios de la vida actual. Caminos y/o estrategias para afrontar los retos
  • 8. • Establecer un contexto curricular que incluya las herramientas tecnológicas Retos de la Universidad en el contexto sociodigital • La apropiación crítica de las herramientas tecnológicas en un contexto curricular. Retos de mi práctica educativa en relación a los retos de la Universidad • Diseñando nuevas estrategias para una asignatura en particular. El apoyo de los pares y de los integrantes del grupo familiar fue un factor valioso para que se pudiera avanzar con fluidez en el camino iniciado. Caminos y/o estrategias para afrontar los retos
  • 9. • Motivación significativo al estudiante Retos de la Universidad en el contexto sociodigital • Diseñar estrategias de motivación que incentiven al estudiante Retos de mi práctica educativa en relación a los retos de la Universidad • Envío de mensajes motivacionales Caminos y/o estrategias para afrontar los retos
  • 10. • Incorporar las innovaciones tecnológicas en los procesos del auto- enseñanza. Retos de la Universidad en el contexto sociodigital • Manejo de herramientas tecnológicas y medios audiovisuales. Retos de mi práctica educativa en relación a los retos de la Universidad • Capacitación en los distintos programas con que cuenta la Universidad Digital Caminos y/o estrategias para afrontar los retos
  • 11. • La realización de convenios e intercambios culturales con instituciones de otros países que ofrezcan educación virtual Retos de la Universidad en el contexto sociodigital • Participación activa en cada uno de los convenios realizados por la institución, propiciando un aprendizaje significativo Retos de mi práctica educativa en relación a los retos de la Universidad • Asistencia a conferencias, y cursos que demande la institución • Promover en los alumnos la participación en conferencias y actividades donde estén involucradas las demás actividades y la suya propia. Caminos y/o estrategias para afrontar los retos
  • 12. • Vincular lo aprendido con la realidad social. Retos de la Universidad en el contexto sociodigital • Identificar los requerimientos de la industria. Retos de mi práctica educativa en relación a los retos de la Universidad • Enseñar de manera consciente para que los alumnos se apropien del conocimiento y puedan transformar la realidad social para contribuir al desarrollo del país. Caminos y/o estrategias para afrontar los retos