Las siguientes diapositivas abarcan el uso de las bases de datos en el proceso de aprendizaje de estudiantes, así como durante la preparación de las estrategias de mediación pedagógica del profesor.

1. Base de Datos
Conjunto de datos organizado de tal
modo que permita obtener con rapidez
diversos tipos de información.

2. La necesidad de independencia ha llevado al hombre a crear
herramientas que le permitan
localizar, seleccionar, coleccionar, analizar, etc. la información
que requiere para sus
distintas actividades, ya sean científicas, de investigación,
académicas o cotidianas, para lo
cual ha utilizado herramientas, como son las computadoras, las
telecomunicaciones y
demás instrumentos, que han revolucionado a vida del hombre
en todos sus aspectos.
Importancia.

3. Bases bibliográficas.
Las bases de datos bibliográficas tienen una
gran importancia en la actualidad, ya que
constituyen una valiosa herramienta para el
almacenamiento y procesamiento de la
información. Son asimismo de acceso fácil,
eficiente, oportuno y preciso a diferentes
acervos del conocimiento. Estas bases pueden
ser consideradas como fuentes secundarias,
ya que son la llave para llevarnos a la fuente
original.

4. Google
• Es un sistema complejo que incluye varios métodos
de búsqueda adecuado cada uno a las necesidades
definidas.

5. Buscadores Especializados
• Han aparecido nuevos tipos de
buscadores especializados en
aspectos concretos.
Ejemplos:
 Buscadores Inteligentes
 Buscadores de Imágenes.
 Buscadores de sonido o
música.
 Buscadores de personas.

6. Mapas.
• Lo que los usuarios hacen es añadir fotos, videos,
elementos de interés, anotaciones, direcciones de
internet, seleccionar fragmentos del mapa,
seleccionar puntos en el, compartir los fragmentos
seleccionados y configurados de forma que crean
mapas locales interactivos.

7. Importancia de las bases de datos y los buscadores de
información para los Estudios
Sociales y Educación Cívica.
• Son herramientas que facilitan la labor de los
docentes y el proceso de aprendizaje de los
estudiantes.
• Durante el proceso de investigación y trabajos
cotidianos proporcionan medios mediante los
cuales el estudiante puede explotar su conciencia
crítica e investigativa por medio buscadores y las
bases de datos.

8. Bibliografía.
Gil Rivera, Ma. del Carmen La base de datos. Importancia y aplicación en
educación. Perfiles Educativos, núm. 65, julio-sept, 1994 Instituto de
Investigaciones sobre la Universidad y la Educación Distrito Federal,
México.
Bartolomé, A. (2015). Recursos tecnológicos para el aprendizaje. San José,
Costa Rica: EUNED. ( Págs. 263-317).