“ A Biblioteca Escolar – Espaço de aprendizagem e conhecimento”
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Objectivos gerais do projecto <ul><li>Reforçar a articulação entre a BE e o trabalho de sala de aula; </li></ul><ul><li>Pr...
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Avaliação do Projecto <ul><li>Preenchimento de uma grelha de observação, relativa às competências de informação (uma por t...
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BE - Espaço de aprendizagem e de conhecimento

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"Biblioteca Escolar - espaço de aprendizagem e de conhecimento" é um projecto inserido no domínio da literacia da informação e que será implementado na E.B. 2,3 de Carregal do Sal nos anos lectivos 2009/2010 e 2010/2011.

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BE - Espaço de aprendizagem e de conhecimento

  1. 1. “ A Biblioteca Escolar – Espaço de aprendizagem e conhecimento”
  2. 2. Diagnóstico da situação a optimizar <ul><li>A maioria dos discentes apresenta dificuldades em localizar, seleccionar, tratar, comunicar e avaliar informação; </li></ul><ul><li>A BE e os seus recursos ainda não está integrada na prática lectiva de muitos docentes; </li></ul><ul><li>A articulação entre a BE e os docentes é diminuta e, por vezes, não planificada e concertada. </li></ul>
  3. 3. Objectivos gerais do projecto <ul><li>Reforçar a articulação entre a BE e o trabalho de sala de aula; </li></ul><ul><li>Promover a literacia da informação junto da comunidade educativa e no âmbito do Projecto Educativo do Agrupamento; </li></ul><ul><li>Desenvolver, progressivamente e de forma articulada, acções educativas que efectivem a aquisição de competências de informação; </li></ul><ul><li>Desenvolver as competências tecnológicas/digitais. </li></ul>
  4. 4. Processos/ acções concretizados <ul><li>Avaliação da colecção / elaboração do documento relativo à PDC; </li></ul><ul><li>Participação da BE nas reunião de planificação das diferentes estruturas educativas; </li></ul><ul><li>Elaboração de uma apresentação em powerpoint sobre o modelo de pesquisa de informação “BIG6” e disponibilização do mesmo aos professores de Área de Projecto; </li></ul><ul><li>Reformulação do Guião para a autonomia do utilizador (fichas que orientam os alunos na pesquisa e tratamento de dados; </li></ul><ul><li>Realização de pesquisa de informação na BM, pelos alunos do 3.º Ciclo; </li></ul>
  5. 5. Processos/ acções concretizados <ul><li>Sessões de Formação de Utilizadores, para uso da BE (alunos dos 5.º e 6.º anos, Professores de EA e Encarregados de Educação); </li></ul><ul><li>Sessões de trabalho na BE, em contexto curricular, em que os alunos realizaram pesquisa de informação, com o apoio da equipa educativa (LP, AP e CN); </li></ul><ul><li>Aquisição de 5 computadores portáteis com ligação à internet; </li></ul><ul><li>Actualização e divulgação de um catálogo de sites; </li></ul><ul><li>Disponibilização do catálogo colectivo da Rede de Bibliotecas de Carregal do Sal no portal desta rede. </li></ul>
  6. 6. Processos/ acções a concretizar <ul><li>Introdução no Projecto Educativo das competências de informação; </li></ul><ul><li>Elaboração de um plano articulado (ao longo dos 2.º e 3.º ciclos) para o desenvolvimento das competências de informação; </li></ul><ul><li>Aquisição de fundo documental de apoio ao desenvolvimento curricular; </li></ul><ul><li>Criação de uma rede partilhada de documentação entre as várias bibliotecas do concelho; </li></ul><ul><li>Inclusão de recursos pedagógicos online no catálogo automatizado da BE; </li></ul>
  7. 7. Processos/ acções a concretizar <ul><li>Enriquecimento do catálogo de sites; </li></ul><ul><li>Participação da equipa educativa, em cooperação com docentes, na planificação e concretização de actividades que promovam o desenvolvimento das competências de informação; </li></ul><ul><li>Pesquisa de informação na BM sob a orientação da responsável pela mesma; </li></ul><ul><li>Continuação da organização do Guia para a autonomia do utilizador/divulgação do mesmo; </li></ul><ul><li>Realização de oficinas de formação, no âmbito das TIC, para os elementos da equipa educativa; </li></ul>
  8. 8. Processos/ acções a concretizar <ul><li>Sessões de formação destinadas aos docentes envolvidos no projecto (quadros interactivos); </li></ul><ul><li>Instalação de um quadro interactivo na BE; </li></ul><ul><li>Construção de Webquest pela equipa educativa e pelos docentes envolvidos no projecto / Criação de conteúdos interactivos; </li></ul><ul><li>Realização de sessões de formação de utilizadores (todos os alunos, docentes envolvidos no projecto e E.E. do 5.ºano); </li></ul>
  9. 9. Processos/ acções a concretizar <ul><li>Realização de visitas à BM pelos alunos do 3.º Ciclo e formação de utilizadores; </li></ul><ul><li>Incentivo à criação de páginas/blogues/Wikis pelos alunos e professores envolvidos no projecto; </li></ul><ul><li>Divulgação dos trabalhos dos alunos nos seus próprios sites/blogues com hiperligação para a página Web do agrupamento e do Portal da Rede de Bibliotecas de Carregal do Sal; </li></ul><ul><li>Dinamização do concurso “Aprender a aprender na Biblioteca Escolar”. </li></ul>
  10. 10. Criação de materiais / instrumentos de trabalho <ul><li>Guia para a autonomia do utilizador; </li></ul><ul><li>Webquest; </li></ul><ul><li>Páginas web/blogues/wikis; </li></ul><ul><li>Conteúdos interactivos; </li></ul><ul><li>Catálogo de sites; </li></ul><ul><li>Recursos online (inclusão no catálogo). </li></ul>
  11. 11. Avaliação do Projecto <ul><li>Preenchimento de uma grelha de observação, relativa às competências de informação (uma por turma, a preencher no início e final do ano); </li></ul><ul><li>Aplicação de inquéritos aos docentes envolvidos no projecto, com base no inquérito QP1 do modelo de auto-avaliação da BE, disponibilizado pela RBE; </li></ul><ul><li>Identificação de pontos fracos e fortes e definição de acções de melhoria; </li></ul><ul><li>Estudo relativo ao desenvolvimento das competências de informação, a partir da avaliação dos alunos na AP. </li></ul>
  12. 12. Divulgação do Projecto <ul><li>Conselho Pedagógico / Departamentos; </li></ul><ul><li>Página web do Agrupamento; </li></ul><ul><li>Portal da Rede de Bibliotecas de Carregal do Sal; </li></ul><ul><li>Blogue da BE. </li></ul>

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