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Trabalho p civil_liderança_cinema_2016
1. César Barros
Liderança: Filme A Ponte do Rio Kwai
Pós-graduação em Proteção
Civil
Gestão e desenvolvimento de
pessoas
2. Liderança: Filme A Ponte do Rio Kwai
2
Resumo
29/05/2016 Gestão e Desenvolvimento de pessoas
A ação do filme decorre durante a 2º Grande Guerra Mundial após a captura de prisioneiros britânicos
pelos militares Japoneses que lhes dão o encargo de construírem uma ponte sobre o rio Kwai. O Coronel
Nicholson é o oficial inglês que lidera os prisioneiros e que vê a construção da ponte como uma maneira
de elevar o moral dos seus homens e de se sentirem orgulhosos e úteis. Entretanto o Major Shears
também prisioneiro inglês tem uma visão oposta e só pensa em fugir, acabando por o conseguir. Após
algumas semanas, este oficial regressa ao local da ponte chefiando um comando com a missão de a
destruir tendo os seus planos sido descobertos por Nicholson que vai tentar evitar a destruição da ponte
mas que acaba por ser ele que involuntariamente aciona os explosivos que vão destruir a ponte.
3. Liderança - Dever
3
Assegurar-se que as tarefas são entendidas, acompanhadas e cumpridas
29/05/2016 Gestão e Desenvolvimento de pessoas
O Coronel Saito enquanto responsável máximo do Campo de Prisioneiros transmite instruções
claras a todos os prisioneiros, sobre o trabalho a efetuar e adverte os oficiais que não estão
excluídos da obrigação de realizarem trabalho manual.
4. Liderança - Integridade
4
Dar o exemplo
29/05/2016 Gestão e Desenvolvimento de pessoas
Na sequência do seu protesto sobre as regras de tratamento dos prisioneiros impostas pelo
Comandante Japonês o Coronel Inglês é agredido e humilhado. Entretanto, assume a
responsabilidade pelo protesto e não dá mostras de desânimo perante as dificuldades e
agressões de que é vítima.
5. Liderança – Dever e Integridade
5
Dar o exemplo
29/05/2016 Gestão e Desenvolvimento de pessoas
Na sequência da vitimização do Coronel Nicholson os prisioneiros ingleses solidarizam-se com
o seu Líder reforçando o compromisso de lealdade e de reconhecimento com ele devido a ter
assumido a sua defesa sem medo das consequências.
6. Liderança – Dever
6
Assegurar-se que as tarefas são entendidas, acompanhadas e cumpridas
29/05/2016 Gestão e Desenvolvimento de pessoas
Assumindo o objetivo de construir a ponte o Coronel Nicholson, na sua qualidade de
responsável, observa e avalia as ações em curso, verificando se o trabalho realizado tem a
qualidade adequada.
7. Liderança – Respeito
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Manter os subordinados informados
29/05/2016 Gestão e Desenvolvimento de pessoas
Compenetrado da sua missão, o Coronel Nicholson mostra-se disponível para responder a
questões e a perguntas e para conduzir reuniões com a sua equipa no sentido de identificar
progressos e dificuldades e encontrar soluções para os problemas.
8. Liderança – Respeito
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Cuidar do bem estar dos subordinados
29/05/2016 Gestão e Desenvolvimento de pessoas
Os subordinados sabem que as suas necessidades são atendidas pelos responsáveis que
colocam a segurança dos prisioneiros acima dos restantes objetivos.
9. Liderança – Dever
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Tomar decisões sensatas, atempadas e consistentes
29/05/2016 Gestão e Desenvolvimento de pessoas
Após ter descoberto o cabo de ligação do detonador aos explosivos o Coronel Nicholson fiel aos
princípios que assumiu de defesa dos prisioneiros tenta evitar que a ponte seja destruída ao
mesmo tempo que mantem o Comandante Japonês informado dos acontecimentos.
10. Liderança – Dever e Integridade
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Arriscar a vida no cumprimento do dever
29/05/2016 Gestão e Desenvolvimento de pessoas
Apesar de ter feito tudo o que podia e de ter partilhado todos os riscos e dificuldades dos
seus subordinados, o Coronel Nicholson, não conseguiu os objetivos pretendidos e a
ponte acabou sendo destruída por ele, quando involuntariamente, caiu em cima do
detonador dos explosivos, após ter sido ferido mortalmente.
11. Liderança eficaz
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Organizações de sucesso
29/05/2016 Gestão e Desenvolvimento de pessoas
Embora a ponte tenha sido destruída a Liderança do Coronel Nicholson foi muito bem
sucedida tendo conseguido mobilizar os seus subordinados para a concretização de um
objetivo muito ambicioso que só foi possível de alcançar porque os prisioneiros
acreditaram e confiaram nos seus lideres e empenharam-se ativamente na construção da
ponte.
Com este trabalho pretendeu-se estruturar, elaborar e publicar, na plataforma Canvas, um curso na área de formação de STC – Sociedade, Tecnologia e Ciência.
Também se pretendeu avaliar as perceções dos formandos relativamente ao curso e plataformas e contribuir para a melhoria da formação de adultos.
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