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PILARES DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI 
Aprender 
a conocer 
Aprendizajes 
fundamentales 
Aprender 
a vivir 
juntos 
Aprender 
a hacer 
Aprender 
a ser 
Ana María Bonilla 08/09/2014
APRENDER A SER 
 Es un proceso fundamental ya que es el resultado de 
los tres pilares anteriores, pues los integra desde la 
perspectiva de la educación integral de la persona. 
Ana María Bonilla 08/09/2014
APRENDER A CONOCER 
 El proceso de adquisición del conocimiento 
no concluye nunca, y debe alimentarse de 
todo tipo de experiencias. Se deben lograr 
aportar las bases que permitirán seguir 
aprendiendo durante toda la vida. 
Ana María Bonilla 08/09/2014
APRENDER A HACER 
 Tener la capacidad y disposición de participar en las 
diferentes actividades, incluirse un poco más en la 
sociedad. 
Ana María Bonilla 08/09/2014
APRENDER A VIVIR JUNTOS 
 Este es uno de los pilares más importantes, ya que 
para poder seguir avanzando en la educación, 
debemos aprender a convivir con las demás personas, 
entender que todos y cada uno de nosotros somos 
totalmente diferentes, tanto física como 
mentalmente, y otros muchos diferentes aspectos. 
Ana María Bonilla 08/09/2014
CUATRO APRENDIZAJES 
 es necesario integrar estos cuatro aprendizajes en las 
cuatro dimensiones que debe tener en cuenta la 
educación del siglo XXI: 
 Dimensión personal 
 Dimensión social 
 Dimensión temporal 
 Dimensión espacial 
Ana María Bonilla 08/09/2014
DIMENSIÓN PERSONAL 
 es ser capaz de pensar, actuar y criticar dentro de una 
sociedad compleja, comprender y valorar las 
diferencias personales y culturales además desarrollar 
la propia identidad en armonía con el entorno. 
Ana María Bonilla 08/09/2014
DIMENSIÓN SOCIAL 
 capacita para participar de una forma reflexiva en las 
diferentes dimensiones sociales así como la capacidad 
de generar una cultura de paz que mantenga 
actitudes de cooperación y diálogo. 
Ana María Bonilla 08/09/2014
DIMENSIÓN TEMPORAL 
 valora el impacto de las acciones del presente 
desarrollando la capacidad de tomar decisiones 
responsables. 
Ana María Bonilla 08/09/2014
DIMENSIÓN ESPACIAL 
 es la que capacita para aprender a conocer y para 
saber estar en nuestro medio social y ambiental 
desde una perspectiva integradora. 
Ana María Bonilla 08/09/2014
proyectos 
 Convivencia, paz y armonía 
 Identidad cultural 
Ana María Bonilla 08/09/2014
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Ana María Bonilla 08/09/2014
GRÁFICO 
15% 
50% 
35% 
proyectos 
CPA 
I C 
7 H 
Ana María Bonilla 08/09/2014
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Ana María Bonilla 08/09/2014

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pilares de la educación

  • 1. PILARES DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI Aprender a conocer Aprendizajes fundamentales Aprender a vivir juntos Aprender a hacer Aprender a ser Ana María Bonilla 08/09/2014
  • 2. APRENDER A SER  Es un proceso fundamental ya que es el resultado de los tres pilares anteriores, pues los integra desde la perspectiva de la educación integral de la persona. Ana María Bonilla 08/09/2014
  • 3. APRENDER A CONOCER  El proceso de adquisición del conocimiento no concluye nunca, y debe alimentarse de todo tipo de experiencias. Se deben lograr aportar las bases que permitirán seguir aprendiendo durante toda la vida. Ana María Bonilla 08/09/2014
  • 4. APRENDER A HACER  Tener la capacidad y disposición de participar en las diferentes actividades, incluirse un poco más en la sociedad. Ana María Bonilla 08/09/2014
  • 5. APRENDER A VIVIR JUNTOS  Este es uno de los pilares más importantes, ya que para poder seguir avanzando en la educación, debemos aprender a convivir con las demás personas, entender que todos y cada uno de nosotros somos totalmente diferentes, tanto física como mentalmente, y otros muchos diferentes aspectos. Ana María Bonilla 08/09/2014
  • 6. CUATRO APRENDIZAJES  es necesario integrar estos cuatro aprendizajes en las cuatro dimensiones que debe tener en cuenta la educación del siglo XXI:  Dimensión personal  Dimensión social  Dimensión temporal  Dimensión espacial Ana María Bonilla 08/09/2014
  • 7. DIMENSIÓN PERSONAL  es ser capaz de pensar, actuar y criticar dentro de una sociedad compleja, comprender y valorar las diferencias personales y culturales además desarrollar la propia identidad en armonía con el entorno. Ana María Bonilla 08/09/2014
  • 8. DIMENSIÓN SOCIAL  capacita para participar de una forma reflexiva en las diferentes dimensiones sociales así como la capacidad de generar una cultura de paz que mantenga actitudes de cooperación y diálogo. Ana María Bonilla 08/09/2014
  • 9. DIMENSIÓN TEMPORAL  valora el impacto de las acciones del presente desarrollando la capacidad de tomar decisiones responsables. Ana María Bonilla 08/09/2014
  • 10. DIMENSIÓN ESPACIAL  es la que capacita para aprender a conocer y para saber estar en nuestro medio social y ambiental desde una perspectiva integradora. Ana María Bonilla 08/09/2014
  • 11. proyectos  Convivencia, paz y armonía  Identidad cultural Ana María Bonilla 08/09/2014
  • 12. CONVIVENCIA, PAZ Y ARMONÍA Ana María Bonilla 08/09/2014
  • 13. LA CONVIVENCIA Ana María Bonilla 08/09/2014
  • 14. IDENTIDAD CULTURAL Ana María Bonilla 08/09/2014
  • 15. MINI PROYECTOS talleres masculino Femenino total CPA 5 6 11 Identidad 17 20 37 cultural Siete hábitos 12 14 26 Ana María Bonilla 08/09/2014
  • 16. GRÁFICO 15% 50% 35% proyectos CPA I C 7 H Ana María Bonilla 08/09/2014
  • 17. GRACIAS!! Ana María Bonilla 08/09/2014