Este documento descreve uma lição para crianças sobre o planeta Terra. O objetivo é ampliar o conhecimento das crianças sobre a Terra, incluindo sua forma, localização no espaço e o ciclo dia-noite. A lição envolve perguntas, imagens do planeta, um globo terrestre e um mapa-mundo.

1. ANADIR FERREIRA DE ARAUJO GONÇALVES
*
O NOSSO
PLANETA É A
TERRA.

2. ETAPA II C – ENSINO INFANTI

3. OBJETIVOS
-AMPLIAR O REPERTÓRIO CONHECENDO DIVERSAS
FORMAS DE REPRESENTAÇÃO DO MUNDO SOCIAL E
NATURAL.
-LER E INTERPRETAR IMAGENS,FOTOGRAFIAS E
MAPAS.
-OBSERVAR A SUCESSÃO DO DIA E DA NOITE.

4. INVESTIGAÇÃO DO CONHECIMENTO PRÉVIO DAS
CRIANÇAS.
REUNIR AS CRIANÇAS EM RODA E PERGUNTAR O NOME DO PLANETA EM QUE
VIVEMOS.
*EXPLORAR OS CONHECIMENTOS QUE JÁ POSSUEM POR MEIO DE PERGUNTAS
ABERTAS,QUE NÃO POSSUEM RESPOSTAS SIMPLES, COMO SIM OU
NÃO,EXPLORANDO OS CONHECIMENTOS QUE JÁ POSSUEM SOBRE O
PLANETA:COMO VOCÊS DESCREVERIAM NOSSO PLANETA PARA ALGUÉM QUE
NÃO O CONHECE? O QUE HÁ NA TERRA DE INTERESSANTE QUE VOCÊS
GOSTARIAM DE CONHECER? DE QUE COR É A TERRA?ETC.
CASO ELAS NÃO INFORMEM QUE A TERRA É REDONDA , QUESTIONE-AS
SOBRE A FORMA GEOMÉTRICA QUE MAIS SE PARECE COM A TERRA?

5. APRESENTAR A IMAGEM DO PLANETA TERRA.

6. LEVANTAR QUESTÕES REFERENTE À NOSSA
LOCALIZAÇÃO NO PLANETA COM AUXILIO DO GLOBO.

7. TERMINADA ESSE MOMENTO ,GIRAR O GOBO EM SENTIDO
ANTI-HORÁRIO EXPLICAR O MOVIMENTO QUE A TERRA FAZ
E COM UMA LANTERNA CORRESPONDENDO AO SOL
EXCLARECER SOBRE O DIA E NOITE NO PLANETA.

9. EXPLORAR O MAPA-MUNDI NA NOSSA LOCALIZAÇÃO NA TERRA.

10. SOLICITAR ILUSTRAÇÕES REPRESENTANDO O QUE
APRENDERAM.
TAMBÉM ENRIQUECER O APRENDIZADO COM ATIVIDADES
REFERENTE AO DIA E NOITE.
AS COISAS INTERESSANTES DO NOSSO PLANETA QUE
GOSTARIAM DE EXPLORAR E CONTINUAR COM A
DISCUSSÃO TANTO ORAL COMO ATRAVÉS DE
PESQUISAS,IMAGENS,ETC.

11. REFERÊNCIAS;
GOOGLE IMAGENS;
COLEÇÃO CIRANDA(MATHEMA).