proyecto final de MANUEL ALEJANDRO LOZADA

1. PROYECTO DE LECTOESCRITURA
Manuel Alejandro Lozada Carabalí
Grado 6-1
Santander de Quilichao
Agosto de 2015

2. PRIMERA REUNION
• Asistentes: mi papá, mi mamá, mi hermana y yo
• La planta escogida fue la de papaya
¿Porque se escogió la planta de Papaya?
• Es una fruta saludable
• Se puede cultivar en el clima que vivimos
• Es una planta de larga duración
• Inicie el proyecto el 21 de marzo de 2015

3. La papaya es el fruto de un árbol que se lo conoce como papayo. Su nombre científico
de Carica papaya y pertenece a la familia de las caricáceas. Esta planta es originaria de
Centroamérica pero también es muy popular en países de África y Asia. La papaya es una
planta tropical que tiene un solo tronco sin ramas y forma una copa o follaje redondeado.
Puede alcanzar una altura de 1,8 metros a 2,5 metros.
Las hojas son pocas, largas y con una forma similar a un péndulo, en color verde muy claro y
con nervaduras. Las flores son pequeñas, tiene 5 pétalos en color blanco y la parte del medio o
sea el estigma es de color amarillo. Los frutos o se la papaya tiene forma ovalada y con una
textura suave, carnoso y tienen un tamaño importante ya que alcanzan un peso de 500 gramos
en promedio pero en algunos casos pueden llegar a pesar varios kilos un sola papaya.
La papaya es una fruta tropical muy rica y nutritiva pero que además tiene cualidades
medicinales interesantes. Las flores, las hojas, la pulpa y las semillas del fruto son las partes
que tienen principios activos y por ende se la puede utilizar con fines medicinales. La papaya
tiene propiedades astringente, digestiva, antioxidante, cicatrizantes, laxante, analgésicas,
antiséptico, diuréticas, vermífuga.
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
PAPAYA

4. HERRAMIENTAS PARA LA EJECUCION
DEL PROYECTO
web grafía
Cuaderno de
campo
Libros y
diccionarios
Cuaderno de
español
Paginas web donde
he buscado
información sobre la
planta de papaya,
técnicas de siembras,
formas de elaborar
abono
Realizan las principales
observaciones durante la
ejecución del proyecto
Obtener información sobre
palabras desconocidas,
información técnica sobre el
cultivo de papaya
Tiene la Orientación básica
para la redacción del
documentos
Las principales son
Son Se Sirven para Donde se

5. • Se realizo en la casa
• Ayuda de mi mama y papa
• Se utilizo una matera pequeña
• Se mezclo tierra con abono
Una de las limitantes en mi proyecto es que no tenemos espacio verde en mi
casa, la planta se tiene en la terraza de una vecina

6. TEMAS QUE HAN SERVIDO PARA
REALIZAR LAS OBSERVACIONES
Redacción
La descripción Elementos de
enlace
Tablas de datos
La escritura de
párrafos coherentes
sobre las principales
ideas y eventos que
se han observado
durante el proyecto
Realizar de manera
detallada
cada evento o actividad
realizada
Dar Coherencia a los
párrafos escritos y permiten
enlazar oraciones cortas
Se escribe datos obtenidos
durante las observaciones,
como cronogramas, numero
de hojas alturas
Las principales son
permite Sirve para Sirven para Donde se

7. Actividad /quincena 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Planificación de siembra X
Revisión bibliográfica X
Siembra de la planta x
Abono de la planta x x x
Riego de la planta x x x x x x x X
Limpieza de planta x x x x x x x x
Toma de medidas x x x x x x x X
Elaboracion del dulce x x
La planta se riega tres días a la semana martes, jueves y sábados
Las medidas se tomas cada 15 días los jueves o sábados
La limpieza consiste en quitar la maleza y las hojas secas se hace cada
15 días los jueves o sábados
El abono se realizo cada dos meses los sábados

8. Fecha: 02 de Octubre de 2015
Observaciones:
1. Se realizo la medida de la altura de la planta y las hojas
2. Se contaron los hijos que tiene la planta
3. Pudo observar que algunas hojas estaban siendo remplazadas por
otras nuevas
4. Se realizo el riego a la planta.

9. Esto datos se miden cada quince días
Numero de eventos 1 2 3 4 5 6 7 8 9
No de hojas 3 5 7 7 9 12 15 17 21
Altura e la planta (Cm) 2 3 4 6 8 14 20 28 35
Numero de hijos 1 2 2 3 5 5 5 5 6

10. Cuenta la leyenda que en tiempos de conquista, un capitán español prisionero
de los indios se enamoró perdidamente de la hija del jefe de la tribu de quien se
había hecho amigo.
El capitán fue a pedir la mano de su querida a su amigo el jefe. Su hija estaba
de acuerdo y pusieron fecha de matrimonio. Un día iba la pareja de
enamorados conversando por el Rio Elqui, cuando apareció un indio
enamorado de la india. En un ataque de celos toma un mazo y parte el cráneo
del capitán. La joven india rompió en lamentos y abundantes lágrimas,
abrazada al capitán. Levanta la mirada y ve al asesino perplejo. La india parte a
buscar venganza para su amado y el indio le da un mazazo quedando los dos
cuerpos a un lado del río Elqui.
Se hace una ceremonia de duelo indígena en donde despiden a la pareja de
enamorados. Pasa el tiempo y en el lugar de la muerte de los enamorados,
crece una plantita, que con el pasar de los meses, se trasforma en un árbol que
tiene un fruto con forma de lágrima. Y cuando maduró era amarillo como el oro.
Este fruto se multiplicó tanto como el amor de esta pareja y es la que hoy se
conoce como Papaya.
Leyenda de las lágrimas de oro.

11. Ingredientes
Tres papayas medianas
1 libra de azúcar
1 litro de agua
Canela al gustos
Procedimiento
1. Se lavan , pelan saca las semillas a la papaya
2. Se cortan en julianas delgadas
3. Se coloca al fuego el agua, el azúcar y la canela
4. Una vez hierve el agua se agregan las julianas de papaya
5. Se deja cocinar por un periodo de 3 horas aproximadamente,
revolviendo periódicamente, hasta lograr el punto de caramelo
6. Se retira y deja enfriar, se coloca en una vasija de vidrio y se refrigera
por 8 horas
7. Se sirve, acompañado de galletas o queso

13. El proyecto de la siembre de papaya ha servido para que la familia trabaje un
proyecto junto, además ha permitido a mi hijo ser responsable y organizado en
su trabajo . Alexander – papá
Con este proyecto aprendimos las propiedades de la papaya, también como
organizar un proyecto con mi hijo. Ismenia – mamá
Mi hermano ha compartido e interactuado con toda la familia en búsqueda de
información y apoyo para su proyecto, permitiéndole avanzar en los procesos de
investigación . Luisa –Hermana
Yo ayude a cuidar la mata de papaya de mi hermanito, para que crezca y
podamos comer papaya” Alex – Hermano menor

14. Positivos:
1. Aprendí a sembrar y cuidar un planta
2. A través de la revisión bibliográfica conocí sobre las características y las
propiedades de la papaya
3. He aprendido a través de un método a ser organizado y responsable
4. En la redacción de los infames y cuaderno de campo se utilizo todos los
temas visto en diferentes materias en especial la de lenguaje y
lectoescritura.
Negativos:
1. No tenemos espacio para un planta, se trabajo con una matera
2. No se cuenta con un patio que de suficiente luz solar a la planta
3. El tiempo del proyecto es corto, lo que no permite ver crecer y reproducir
frutos a la planta

15. Durante el desarrollo del proyecto, he trabajado
activamente; he estado pendiente de mi planta y los
procesos necesarios, he realizado las anotaciones en
el cuaderno de campo y seguido las sugerencias
realizadas por la profesora.

16. MANUAL PRACTIVO PARA EL CULTIVO
DE PAPAYA
Jiménez Díaz, José A.
Primera edición
Editorial Earth
Año 2002
ISBN 9977-84-004-0
Este libro esta en la biblioteca de mi
casa.
También hemos utilizado artículos de internet, revistas y diversos libros que
están en la biblioteca de mi casa
CARACTERÍSTICAS DE LA PAPAYA, CONSULTADO EN http://www.papaya.com.es/
CUENTO DE LA PAPAYA CONSULTADO EN
http://miscuentinos.blogspot.com.co/2010/06/cual-es-el-origen-de-la-papaya.html

17. He aprendido el proceso de sembrar y cuidar una
planta; cómo llevar un plan de trabajo de manera
coordinada y organizada.
El proyecto ha permitido desarrollar habilidades de
lecto escritura, redacción y manejo de conectores y
ortografía

18. • Ismenia Carabalí – Mamá
• Alexander Lozada – Papá
• Alex Esteban Lozada – Hermano
• Luisa Fernanda Gruesso – Hermana
• Luz Marina Ávila – Vecina
• Profesora Letty y Adiela