SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Curso: Tecnologia na Educação: Ensinando
e Aprendendo com as TIC (100h)
Unidade 1: Tecnologia na sociedade, na
vida e na escola.
Atividade: 1.5 – Mapa Conceitual de
Aprendizagens
Tutora: Deusiram de Sousa Barros Silva
Turma: A
Cursista: Albenize Dias Silva Almeida
Unidade Escolar: Escola Especial “Estrela
da Esperança”
Função que atua: Professora
Data: 21/03/2012
* 
* Câmera Digital;
* Kit Multimídia;
* Computadores (Oficina Pedagógica de Informática);
* Impressora;
* Scanner;
* Televisão;
* Aparelho de DVD;
* Aparelho de Som.
Dentre as tecnologias citadas as mais utilizadas são os aparelhos de
  som, dvd e televisão (aulas recreativas, exploração de vídeos,
  músicas e historinhas...) e câmera digital (registros).
O kit multimídia é mais explorado em momentos de eventos (palestras,
  exibição de vídeos e documentários, projetos, reuniões...) e no
  momento devocional, no entanto, há uma pessoa responsável pela
  montagem e desmontagem do mesmo.
Quanto aos computadores atendem tanto os alunos (hora/aula) quanto
  os professores (planejamento, diário).
Mediante as tecnologias presentes na escola, percebe-se, ainda, receio
  / insegurança / dificuldade pelo corpo docente, em utilizá-los,
  principalmente, o computador.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (9)

Paulo sergio ativ_1.6
Paulo sergio ativ_1.6Paulo sergio ativ_1.6
Paulo sergio ativ_1.6
 
Ativ1 4 teconologianaminhaescola-luciana
Ativ1 4 teconologianaminhaescola-lucianaAtiv1 4 teconologianaminhaescola-luciana
Ativ1 4 teconologianaminhaescola-luciana
 
Ativ1 5 albenize
Ativ1 5 albenizeAtiv1 5 albenize
Ativ1 5 albenize
 
Ativ3 doralicejacinto
Ativ3 doralicejacintoAtiv3 doralicejacinto
Ativ3 doralicejacinto
 
Ativ3 doralicejacinto
Ativ3 doralicejacintoAtiv3 doralicejacinto
Ativ3 doralicejacinto
 
Ativ3 doralicejacinto
Ativ3 doralicejacintoAtiv3 doralicejacinto
Ativ3 doralicejacinto
 
Minha escola
Minha escolaMinha escola
Minha escola
 
Ativ4 gizelyars
Ativ4 gizelyarsAtiv4 gizelyars
Ativ4 gizelyars
 
Ativ4 Unid1 Elisangela Srp
Ativ4 Unid1 Elisangela SrpAtiv4 Unid1 Elisangela Srp
Ativ4 Unid1 Elisangela Srp
 

Destaque

Importancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialImportancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialjohnc1991
 
QUE IMPLICA SER UN PEDAGOGO
QUE IMPLICA SER UN PEDAGOGOQUE IMPLICA SER UN PEDAGOGO
QUE IMPLICA SER UN PEDAGOGOgarayrosalinda36
 
ProduccióN AgríCola No Tradicional De ExportacióN Realidad Nacional
ProduccióN AgríCola No Tradicional De ExportacióN Realidad NacionalProduccióN AgríCola No Tradicional De ExportacióN Realidad Nacional
ProduccióN AgríCola No Tradicional De ExportacióN Realidad NacionalDariopp
 

Destaque (8)

Importancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialImportancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia social
 
QUE IMPLICA SER UN PEDAGOGO
QUE IMPLICA SER UN PEDAGOGOQUE IMPLICA SER UN PEDAGOGO
QUE IMPLICA SER UN PEDAGOGO
 
Muzica rocks93
Muzica rocks93Muzica rocks93
Muzica rocks93
 
Frases
FrasesFrases
Frases
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Quiero volver a confiar
Quiero volver a confiarQuiero volver a confiar
Quiero volver a confiar
 
ζώδια
ζώδιαζώδια
ζώδια
 
ProduccióN AgríCola No Tradicional De ExportacióN Realidad Nacional
ProduccióN AgríCola No Tradicional De ExportacióN Realidad NacionalProduccióN AgríCola No Tradicional De ExportacióN Realidad Nacional
ProduccióN AgríCola No Tradicional De ExportacióN Realidad Nacional
 

Semelhante a Ativ1 4 albenizedias

Ativ1 4 decilene
Ativ1 4 decileneAtiv1 4 decilene
Ativ1 4 decileneDecilene
 
Ativ1 4 decilene
Ativ1 4 decileneAtiv1 4 decilene
Ativ1 4 decileneDecilene
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01geralda123
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01geralda123
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01geralda123
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01geralda123
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01geralda123
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01geralda123
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01geralda123
 
Ativ1 4 mconcita
Ativ1 4 mconcitaAtiv1 4 mconcita
Ativ1 4 mconcitamariacns
 
Ativ1 4 angelita
Ativ1 4 angelitaAtiv1 4 angelita
Ativ1 4 angelitaangelitafl
 
Ativ04 Cleosr Unid01
Ativ04 Cleosr Unid01Ativ04 Cleosr Unid01
Ativ04 Cleosr Unid01Cleoamiga
 
Ativ04 Cleosr Unid01
Ativ04 Cleosr Unid01Ativ04 Cleosr Unid01
Ativ04 Cleosr Unid01Cleoamiga
 
Ativ04 Cleosr Unid01
Ativ04 Cleosr Unid01Ativ04 Cleosr Unid01
Ativ04 Cleosr Unid01Cleoamiga
 

Semelhante a Ativ1 4 albenizedias (20)

Ativ1 4 decilene
Ativ1 4 decileneAtiv1 4 decilene
Ativ1 4 decilene
 
Ativ1 4 decilene
Ativ1 4 decileneAtiv1 4 decilene
Ativ1 4 decilene
 
Glauciamcb
GlauciamcbGlauciamcb
Glauciamcb
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01
 
ativ1.4
ativ1.4ativ1.4
ativ1.4
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01
 
Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01Ativ04 Geralda Unid01
Ativ04 Geralda Unid01
 
Ativ1 4 mconcita
Ativ1 4 mconcitaAtiv1 4 mconcita
Ativ1 4 mconcita
 
Ativ1 4 angelita
Ativ1 4 angelitaAtiv1 4 angelita
Ativ1 4 angelita
 
Ativ04 Cleosr Unid01
Ativ04 Cleosr Unid01Ativ04 Cleosr Unid01
Ativ04 Cleosr Unid01
 
Ativ04 Cleosr Unid01
Ativ04 Cleosr Unid01Ativ04 Cleosr Unid01
Ativ04 Cleosr Unid01
 
Ativ04 Cleosr Unid01
Ativ04 Cleosr Unid01Ativ04 Cleosr Unid01
Ativ04 Cleosr Unid01
 

Ativ1 4 albenizedias

  • 1. Curso: Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC (100h) Unidade 1: Tecnologia na sociedade, na vida e na escola. Atividade: 1.5 – Mapa Conceitual de Aprendizagens Tutora: Deusiram de Sousa Barros Silva Turma: A Cursista: Albenize Dias Silva Almeida Unidade Escolar: Escola Especial “Estrela da Esperança” Função que atua: Professora Data: 21/03/2012
  • 2. *  * Câmera Digital; * Kit Multimídia; * Computadores (Oficina Pedagógica de Informática); * Impressora; * Scanner; * Televisão; * Aparelho de DVD; * Aparelho de Som.
  • 3. Dentre as tecnologias citadas as mais utilizadas são os aparelhos de som, dvd e televisão (aulas recreativas, exploração de vídeos, músicas e historinhas...) e câmera digital (registros). O kit multimídia é mais explorado em momentos de eventos (palestras, exibição de vídeos e documentários, projetos, reuniões...) e no momento devocional, no entanto, há uma pessoa responsável pela montagem e desmontagem do mesmo. Quanto aos computadores atendem tanto os alunos (hora/aula) quanto os professores (planejamento, diário). Mediante as tecnologias presentes na escola, percebe-se, ainda, receio / insegurança / dificuldade pelo corpo docente, em utilizá-los, principalmente, o computador.