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ESTRUCTURA DEL TPACK
P: PEDAGOGÍA
D: DISCIPLINAR
T: TECNOLOGÍA
ACTIVIDAD
Representa la estructura del modelo en cada uno de los segmentos del video (Corea y
Finlandia).
COREA:
La pedagogía dada por el maestro es dada solo por conceptos.
La tecnología es mas utilizada por los estudiantes en su aprendizaje.
Lo disciplinar esta enfocada solo al área.
FINLANDIA:
La pedagogía es máscreativa, permitiendo así más el desarrollando del aprendizaje creativo.
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Lo disciplinar permite al estudiante avanzar en sus conocimientos, obteniendo así excelentes
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Estructura del tpack yuly

  • 1. ESTRUCTURA DEL TPACK P: PEDAGOGÍA D: DISCIPLINAR T: TECNOLOGÍA ACTIVIDAD Representa la estructura del modelo en cada uno de los segmentos del video (Corea y Finlandia). COREA: La pedagogía dada por el maestro es dada solo por conceptos. La tecnología es mas utilizada por los estudiantes en su aprendizaje. Lo disciplinar esta enfocada solo al área. FINLANDIA: La pedagogía es máscreativa, permitiendo así más el desarrollando del aprendizaje creativo. La tecnología es utilizada muy poco por los estudiantes. Lo disciplinar permite al estudiante avanzar en sus conocimientos, obteniendo así excelentes resultados en su aprendizaje. P DT
  • 2. ¿Con qué herramientas y dónde? ¿Qué voy a enseñar? ¿Cómo lo voy a enseñar? Como utilizar el prezi, los recursos para enseñar. Explicar bien las actividades a realizar Partes del cuerpohuma no Fotocopia.Tr abajo en grupo.Explica r todo lo que se va hacer Como lo voy a enseñar, con que herramientas y que voy enseñar .Pegar todo lode las tres intersecciones bien conectadas. Thebodyparts. prezi, videos etc.en donde(espacio, lugar)audiovisuales,sal on de clase.