Herramientas colaborativas Web 2.0

1. TAREA UNED MODULO 1
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS.
Las herramientas que voy a utilizar van a ser las que considero mas eficaces
teniendo en cuenta el ámbito educativo en el que me muevo.
Soy profesor de piano y doy clases individuales y clases de grupo instrumentales.
Son clases de un marcado carácter práctico, de ahí la selección que a continuación
hago de las herramientas de tipo colaborativo.
Voy a utilizar en primer lugar una red social educativa llamada EDMODO.Edmodo
es un servicio diseñado específicamente para la educación.
Su utilidad educativa se deriva de su ambiente cerrado, no abierto al públicoEl
envío de mensajes no se limita a textos, se pueden enviar partituras en pdf,
enlaces.. Permite el registro de niños menores de edad.
Esta red social-educativa tiene, entre otras, las características siguientes.
Capacidad para atraer a los estudiantes: el aprendizaje es familiar, los
profesores pueden seguir los debates en línea, hacer encuestas, enviar
mensajes.
El envío de mensajes no se limita a textos, se pueden enviar partituras en
pdf, enlaces, fotos.
Permite almacenar contenido multimedia.
Puede constituir un apoyo a la clase presencial.
Me permite el contacto con los otros profesores que constituyen el equipo
docente del alumno.
Fomenta el trabajo colaborativo entre los alumnos y los profesores. Los
alumnos compartiendo información y aportando datos, ideas, recursos, y
con los profesores intercambiando opiniones sobre alumnos, compartiendo
materiales, coordinando programaciones…
Me sirve para llevar un registro de las actividades de mis alumnos y que
sean accesible a ellos y a sus padres. A mis alumnos les sirve para tener en
cuenta las mejoras y los trabajos propuestos, para ser conscientes de su
grado de aprendizaje y desarrollo y a los padres les sirve para llevar un
seguimiento muy puntual del progreso de sus hijos, de sus avances, de sus
puntos a mejorar.

2. Se trata en definitiva, de una aplicación con todas las características de la
Web 2.0 que tiene la posibilidad de integrar otras aplicaciones en su
interior y publicar sus resultados en documentos públicos y blogs.
Otra de las herramientas que me parecen útiles para mis clases y que utilizo
con frecuencia es YOUTUBE, como una herramienta multimedia que me
permite realizar dos tipos de actividades:
Seleccionar videos musicales para los pianistas. A través de esta
herramienta accederán a las mejores interpretaciones de las obras

3. de su repertorio, podrán hacer audiciones comparadas, análisis
críticos etc.
Previa grabación de sus interpretaciones se pueden subir al canal de
youtube para, entre otras actividades,
poder visionarlas con
posterioridad, analizarlas, compararlas y servirnos de referencia de
mejoras posteriores. Conjuntamente con esta herramienta vamos a
utilizar si estamos en Windows el programa Kinovea de uso gratuito
o el programa ScreenFlow para el análisis de la técnica pianística, ya
que son programas que nos permiten ir fotograma a fotograma para
de esta manera realizar un mejor y mas detallado análisis de
nuestros gestos técnicos.
Youtube también nos permite la edición de los videos y nos ofrece
diferentes modalidades en cuanto a su publicación que va desde
poder hacer videos de divulgación pública hasta privada o
compartida con grupos y/o personas que se especifiquen.
Youtube se puede integrar perfectamente dentro de la plataforma
Edmodo.
Y por último, utilizo también de manera habitual el BLOG. Esta herramienta la
utilizo para dinamizar la clase de diferentes maneras. Por un lado les propongo
actividades como puede ser le visionado de videos, la lectura de algún texto y a
partir de ahí, proponer un debate orientado a comentar ( de manera dirigida, con
premisas normalmente) la información ofrecida, favoreciendo la interactividad, el
aprendizaje colaborativo, la implicación del alumno en su propio proceso de
aprendizaje. Me sirve como repositorio donde los alumnos pueden recurrir en
cualquier momento a los contenidos para revisarlos, afianzar sus conocimientos,
como herramienta de motivación antes de afrontar una serie de contenidos etc.
Es una herramienta muy versátil, intuitiva, gratuita y que permite la inclusión de
otras muchas de carácter multimedia ( videos, enlaces, canales RSS, calendarios,
textos…)