6. ESCOLLIMTEMA
TEMES PROPOSATS:
• L’or i la plata I
• La història de Catalunya I
• La història del 1714
• La segona guerra mundial I
• La tecnologia
• Experiments químics IIII (4)
• Les fures I
• Els animals en perill d’extinció I
• Els animals III (3)
• Les serps
• La natura
• El tsunami IIIIII (6)
13. NOM:
(TOT EL GRUP CLASSE)
ESCOLA MARQUÈS DE LA POBLA PROJECTE
EL TSUNAMI
Què és
Com és
Com es forma
Com queda tot en un
tsunami:
o Persones
o Animals
o Natura
o Construccions
Com es torna a
regenerar o construir
Com pots evitar ser víctima d’un tsunami.
Consells a tenir en compte.
Països amb més
tsunamis.
Tsunamis
importants (anys i
llocs)
Altres fenòmens que provoquen desastres naturals
A - ELS DESTRUCTORS DE TSUNAMIS
B - LES AVENTURES DELS QUATRE
C - ELS MINICRAFTERS
D - ELS QUATRE SURFISTES
E – TSUNAMIS NADALENCS
14.
15. QUÈ EN SABEM
• SÓN TRES ONADES
GEGANTS SEGUIDES.
• PODEN SER DE MÉS
DE 15 m. D’ALÇADA.
• CAUSEN MOLTES
DESGRÀCIES I
MORTS.
• EN QUEDEN POCS
SUPERVIVENTS.
• ARRASEN I
DESTROSSEN TOT EL
QUE TROBEN.
• HI HA ALGUN SISTEMA
PER SALVAR-SE’N.
• PODEN AIXECAR
TONELADES DE PES.
• ES FORMEN AMB
GRANS VENTADES,
TERRATRÈMOLS
MARINS, VOLCANS, …
• VAN A GRAN
VELOCITAT.
• EN CASTELLÀ TAMBÉ
ES DIU «MAREMOTO».
16. QUÈ VOLEM SABER
• QUÈ ÉS, COM ÉS I COM ES FORMA
UN TSUNAMI.
• COM POTS EVITAR SER VÍCTIMA D’UN
TSUNAMI. CONSELLS A TENIR EN COMPTE.
• COM QUEDA TOT EN UN TSUNAMI: PERSONES,
ANIMALS, NATURA, CONSTRUCCIONS … COM
ES TORNA A REGENERAR.
• PAÏSOS AMB MÉS TSUNAMIS. TSUNAMIS MÉS
IMPORTANTS (ANYS I LLOCS).
• ALTRES FENÒNEMS QUE PROVOQUEN
DESASTRES NATURALS.
17. • C. MEDI: La recerca
• LL. CATALANA
• LL. CASTELLANA
• LL. ANGLESA
• MATEMÀTIQUES
• MÚSICA
• BIBLIOTECA
• VALORS / RELIGIÓ
• PLÀSTICA
• TIC
19. LA RECERCA A – QUÈ ÉS, COM ÉS I COM ES
FORMA UN TSUNAMI
1. TSUNAMI EN JAPONÈS ÉS “ONA DE PORT”.
2. SÓN UNA SÈRIE D’ONADES QUE PODEN TENIR LLOC
DESPRÉS D’UN TERRATRÈMOL, VOLCÀ, IMPACTES DE
METEORIT EN EL MAR, …
3. ES FORMA QUAN UNA PLACA TECTÒNICA PUJA
RESPECTE L’ALTRA I TOTA L’AIGUA QUE ÉS AL
DAMUNT GENERA UNA GRAN ONADA.
4. SEMPRE HI HA DUES ONADES PRINCIPALS: LA
PRIMERA QUE ÉS QUAN VE L’ONADA I HO TIRA TOT
AL TERRA, I LA SEGONA QUAN L’ONADA JA RECULA I
S’HO EMPORTA TOT O GRAN PART DEL QUE HA
DESTRUÏT.
5. CADA ONADA ESTA SEPARADA PER 1KM.
ELS DESTRUCTORS DE TSUNAMIS: Alba M, Laia, Marc i Roger
20.
21. LA RECERCA B - COM POTS EVITAR SER
VÍCTIMA D’UN TSUNAMI
1. SITUAR-SE EN UNA ZONA ALTA, COM A MÍNIM A 30
METRES D’ALTURA.
2. ALLUNYAR-SE DE PLATGES, RIUS, LLACS I RIERES.
3. QUEDAR EN UN LLOC DE TROBADA PER QUAN JA
HAGI PASSAT.
4. PROCURAR TENIR RÀDIO, MÒBIL O ALGUN APARELL
PER ESTAR INFORMAT. SI ELS APARELLS VAN AMB
PILES, TENIR-NE DE RECANVI.
5. SI ESTÀS EN UNA BARCA, ANAR MAR ENDINS.
6. ANAR BEN ABRIGAT. UN TSUNAMI POT DURAR FINS A
12 HORES.
LES AVENTURES DELS QUATRE: Carla, Dani, Mariona i Ruth
22.
23. LA RECERCA
C - COM QUEDA TOT EN UN
TSUNAMI. COM ES TORNA A
REGENERAR
1. LA POBLACIÓ: VÍCTIMES, MORTS I FERITS.
2. EL MAR: A MÉS D’AIGUA PORTA ROQUES I SORRA
QUE DESTROSSA PLATGES I DEIXA EL TERRENY AMB
ELEVADES QUANTITATS DE SAL.
3. PÈRDUA DE LES COLLITES.
4. DESTRUCCIÓ D’HABITATGES, PORTS, VIES DE
COMUNICACIÓ, TRENCAMENT DE CONSTRUCCIONS
DE GAS, AIGUA I ELECTRICITAT, ...
5. APAREIXEN MALALTIES INFECCIOSES DEGUT A LES
AIGÜES CONTAMINADES, ALIMENTS EN ESTAT DE
PUTREFACCIÓ, INNUNDACIONS D’AIGÜES RESIDUALS
6. PÈRDUA ECONÒMICA MOLT IMPORTANT.
ELS MINICRAFTERS: Alejandro, Andrea, Duna i Miguel
24.
25. LA RECERCA D – PAÏSOS AMB MÉS TSUNAMIS.
TSUNAMIS IMPORTANTS
• L’OCEÀ ÍNDIC ÉS EL MÉS AFECTAT PELS TSUNAMIS,
SEGUITS PELS OCEANS PACÍFIC I ATLÀNTIC.
• TSUNAMIS MÉS IMPORTANTS:
ELS QUATRE SURFISTES: Alba A, Cristian, Laura i Nerea
ANY LLOC
INTENSITAT
(0<10 escala de Richter) VÍCTIMES
1755 Lisboa 9.0 60.000
1960 Xile 9.5 2.290
1964 Alaska 9.2 122
2004 Sud-est Asiàtic 9.1 230.000
2010 Xile 8.8 525
2011 Japó 9.0 15.871
28. LA RECERCA
E – ALTRES FENÒMENS QUE
PROVOQUEN DESASTRES
NATURALS
1. TERRATRÈMOL: Moviment de plaques tectòniques. Es
mesura amb el sismòmetre per l’escala de Richter de
0<10.
2. HURACÀ: Vent molt fort produït per la baixa pressió
atmosfèrica i l’alta temperatura del voltant. Conegut
com a cicló tropical.
3. VOLCÀ: Estructura geològica en forma de tub per on
passa el magma de l’interior de la terra i a l’exterior surt
en forma de lava, foc, pedres, …
4. AURORA BOREAL: És un fenomen natural, però no un
desastre. Resplendor de colors que apareix al cel
nocturn prop de les zones polars.
TSUNAMIS NADALENCS: Alex, Carles, Txell i Vinyet
29.
30. LLENGUA CATALANA:
• COMPRENSIÓ LECTORA – EXPRESSIÓ ESCRITA:
• 10 anys després del tsunami (Article)
• EXPRESSIÓ ESCRITA:
• L’acròstic
• El cal·ligrama
• L’ORTOGRAFIA:
• Les síl·labes i la seva accentuació
35. MÚSICA:
• Imagine: (Cancó + instrument, flauta)
• Tema: La Solidaritat
BIBLIOTECA:
• UNA MARE PER A L’OWEN (Conte)
• Tema: L’acolliment
• CERCA DE LLIBRES DE CONSULTA
37. VALORS / RELIGIÓ:
• LA SOLIDARITAT
• Reflexions
PLÀSTICA:
• MURALS: Lapbook
• LA PORTADA: Collage
TIC:
• Word: La recerca
• Text + inserir imatges
• Power Point
LA SOLIDARITAT
50. QUÈ HEM APRÈS - I
• TSUNAMI EN JAPONÈS SIGNIFICA «ONA DE
PORT».
• TSUNAMI S’ESCRIU AMB «T» AL PRINCIPI DE
PARAULA.
• ES FORMA PEL TRENCAMENT DE PLAQUES
TECTÒNIQUES.
• ES MESURA AMB L’ESCALA DE RICHTER
ENTRE 0º<10º COM ELS TERRATRÈMOLS
TERRESTRES.
• COM SOBREVIURE A UN TSUNAMI.
• CAL TENIR UN PLA D’EVACUACIÓ.
• POT FER DESAPARÈIXER POBLES I CIUTATS
SENCERES.
• LA MAJORIA DE PERSONES NO SOBREVIUEN.
51. QUÈ HEM APRÈS - II
• MOLTS PEIXOS MOREN, JA QUE L’ONADA ELS
DEIXA FORA DE L’AIGUA I QUEDEN ATRAPATS
AL TERRA.
• LA MAJORIA DE PLANTES TAMBÉ MOREN
PERQUÈ EL TERRA QUEDA AMB GRANS
QUANTITATS DE SAL DE L’AIGUA DEL MAR.
• UN DELS TSUNAMIS MÉS IMPORTANTS FOU A
INDONÈSIA EL 26 DE DESEMBRE DE 2004. VA
DURAR 12 HORES I ARRIBÀ FINS A LES
COSTES AFRICANES
• EL JAPÓ ÉS EL PAÍS AMB MÉS POSSIBILITATS
DE TSUNAMIS.
• A CATALUNYA NO HI HA HAGUT MAI CAP
TSUNAMI.
52. QUÈ HEM APRÈS - III
• ALTRES FENÒMENS NATURALS SÓN:
TERRATRÈMOLS, TORNADOS, HURACANS,
VOLCANS, L’AURORA BOREAL, …
• ... TAMBÉ HEM APRÈS A:
• FER UN LAPBOOK
• ELABORAR UN POWER POINT.
• TREBALLAR EL TSUNAMI AMB TOTES LES
MATÈRIES DE 5è.
• PENSAR EN EL FENÒMEN I EN LA
SOLIDARITAT COM A PERSONES.
• TREBALLAR EN EQUIP: COMPARTIR,
ENTENDRE’NS, CREAR IDEES, ACCEPTAR,
VALORAR, …
• BUSCAR INFORMACIÓ, CENTRAR-NOS EN EL
TEMA, VALORAR EL MÉS IMPORTANT,
RESUMIR, …
