Прича о малом дечаку Радојици који је живео као слуга код тврдице и потајно ноћу уз свећу читао књиге.Месец му је притекао у помоћ и ноћу осветљавао његову собу све док мали Радојица није прочитао све књиге, па и ону најмудрију , и отишао у свет да својим знањем сатире беду.
3. Откријмо скривену реч
Округао је. 7
Може личити и на срп. 6
Има га у години. 5
Налази се на застави једне земље Азије. 4
Налази се у васиони. 3
За заљубљене је медени. 2
Ноћу га видимо поред звезда. 1
ТО ЈЕ МЕСЕЦ
7. Да сазнамо нешто
Природни сателит је небеско тело које
ротира око планете или неког мањег тела
које се зове „примарно тело“.
У Сунчевом систему је тренутно (септембар
2008.) 327 тела класификовано као природни
сателити.
Месец је природни сателит планете
Земље.
10. Јуриј Гагарин
Јуриј Гагарин је 12. априла
1961. постао први човек који је
полетео у свемир у Вастоку 1.
У космосу, је провео 108
минута облећући пун круг око
Земље брзином од осам
километара у секунди.
„Видим Земљу… Видим
облаке… Видим све… И
прелепо је!“, узвикнуо
је Јуриј Гагарин - први
човек у свемиру.
11. Валентина Терјешкова
· Валентина Владимировна
Терјешкова је руски
космонаут, прва жена у
свемиру. Са космодрома
Бајконур у данашњем
Казахстану 16. јуна 1963.
године лансирана је у свемир
у васионском броду Васток 6.
· Рођена: 6. март 1937. (77
година)
12. Месец има
Месечеве мене
Уочавање појаве
промене положаја
Месеца у односу на
Сунце виђене
голим оком са
Земље, зовемо
МЕСЕЧЕВЕ МЕНЕ.
13. Млад месец
Кад се Месец на
својој путањи,
нађе у близини
Сунца, ми га са
Земље само
видимо као танки
срп на небу. Тада
кажемо да je то
млад Месец или
младина.
14. Прва четврт
У следећих недељу
дана положај Месеца
je такав да видимо
осветљену његову
десну половину, јер
је том страном
окренут према Сунцу.
То је такозвана прва
четврт.
15. Пун месец
Када се Месец нађе на
супротној страни
Сунца, тада му је
потпуно осветљена
страна према нама и ту
појаву називамо пун
Месец или уштап
Месец тада излази у
тренутку када Сунце
залази и можемо га
видети целу ноћ.
16. Последња четврт
Затим се осветљена
страна поступно смањује
и Месец се помера према
истоку. Излази после
заласка Сунца све касније
и касније. Кад се његова
фаза смањи на
половину онда је то фаза
коју називамо последња
четврт .Тада Месец
излази у поноћ, и видимо
га до изласка Сунца.
17. Поново млад Месец
Месец се након 29,5
дана поново враћа у
положај где је
привидно
приближен Сунцу,
све је мање видљив,
због одсјаја Сунца, и
тада започиње нови
циклус Месечевих
мена.
25. Бранко В. Радичевић
Бранко В. Радичевић је српски песник и књижевник. Рођен је у
Чачку 1925. године од оца Велимира и мајке Косаре.
Током другог светског рата био је партизански курир, због чега је
био током рата и у логору.
После рата наставио је школовање у чачанској гимназији.Живео
је дуго у Сарајеву, а касније у Београду, где је завршио Правни
факултет.
Био је покретач многих културних манифестација у Чачку и
Драгачеву. Једна од тих је и ,,Драгачевски Сабор трубача,,.
Радио је као новинар и писао је песме, приповетке, романе и
књиге за децу.
Добитник је Вукове награде. Умро је у Београду 11.01.2001.год.
26.
27. Непознате речи
Лествице – мердевине
Потпетице – штикле
Наочит – допадљив,
згодан
Тврдица – шкртица,
човек који претерано
штеди
Дућан – радња
Нагонио – терао
Џаба – бесплатно
Сатире –уништава
Зашкргута – зашкрипа
зубима
Дукат – златник
Клин – метални
зашиљени предмет
Рашчуо се – чуо се на
далеко
Пакост – када се
радујемо туђој несрећи
Прецрче – кад неко умре
од злобе и пакости
31. Кратак опис прве целине
. Мајка Бранка Радичевића је лепше
од свих умела да прича приче.
Једна од прича које је често свом
сину, причала пре спавања, је
,, Прича о дечаку и
Месецу,, .
32. Кратак опис друге целине
Једном је Месец сишао на
Земљу. Сви из села, сем
тврдице, изашли су да виде
то чудо.
Тврдица је био познат по
својој пакости.
Имао је слугу Радојицу,
којег је терао да ради
најтеже послове, а увече му
давао да пије много воде
како после не би могао да
окуси ништа од јела.
33. Кратак опис треће целине
После напорног дана, Радојица је
кришом, ноћу, узимао свећу и на
тавану, у својој соби потајно читао
књиге.
Био је паметан дечак и волео је
науку.
34. Кратак опис четврте целине
Једне ноћи, тврдица га ухвати како
кришом , уз светлост свеће чита књиге у
соби. Истуче га и узе му свећу .
Уплакан, Радојица седе поред прозора
покушавајући да чита на месечини.
Жалио је што Месец не сија тако јако као
Сунце, да може читати књиге.
35. Кратак опис пете целине
Једне ноћи док је тврдица спавао
чврстим сном, Месец сиђе низ
сребрне лествице, дохвати се пута и
стигавши до тврдичине куће закуца
на врата.
36. Кратак опис шесте целине
Тврдица, који се бојао да га неко не
покраде, пробуди се и отворивши врата
упита ко је и шта тражи.
Месец рече да је дошао да просветли
малом Радојици собицу да би могао да
чита књиге.
Тврдица, кад то чу, залупи врата да
Месец не уђе унутра.
37. Кратак опис седме целине
Месец се насмеја, претвори у
лопту и кроз отворен прозор
уђе у Радојичину собу.
Окачи се на зид као фењер и
позвавши дечака рече му да
сада слободно може да чита.
Дечак пожеле да га пољуби
али није знао да ли сме.
Месец се насмеја и разнежено
му рече да га слободно може
пољубити, јер он није врео
као Сунце.
Радојица га сав срећан
пољуби.
38. Кратак опис осме целине
Од тог дана, Месец је
сваке ноћи осветљавао
собу дечака који је
вредно читао и учио.
Тврдица, који је био пакостан, после неког
времена црче, а Радојица, када је прочитао и
ону најмудрију књигу , оде у свет да знањем
сатире беду.
39. СЛАГАЛИЦА ЦЕЛИНА
Пред вама се налазе листићи са насловима
целина.
Ваш задатак је да што пре поређате целине
по редоследу догађања у причи .
Листиће залепите на листу од блока ,
укључите своју машту и неким детаљем
везаним за причу украсите свој лист.
Време за решавање овог задатка је десет
минута.
43. Целине – редослед догађања:
1.Причала ми мати
2. Тврдица није изашао да види чудо
3. Радојица кришом чита
4. Тврдица туче Радојицу
5. Месец силази низ степенице
6. Тврдица и Месец разговарају
7. Месец осветљава собу дечака
8. Радојица сатире беду по свету.
44. ПОРУКА:
ЗНАЊЕ ЈЕ НАЈВЕЋЕ БОГАТСТВО.
ДЕЧАК ЈЕ ДОСЕГАО СВЕТЛОСТ И
СРЕЋАН ЖИВОТ.
54. Питања групе: Земља
1.Од кога је писац чуо ову причу?
a) стрица б) деде в) мајке
2. Мајка је дечаку причала приче:
а) усплахирено г) гласно
б) занимљиво д) умилним
гласом
3.На које доба живота се ова прича
односи?
______________________________________
55. 4.Како се прича завршава?
а) тужно б) срећно в) поучно
Образложи након прочитаног
последњег дела.
_______________________________________
_______________________________________
5.Да ли и данас мајке тако лепо причају
приче својој деци?
ДА НЕ
Образложи одговор.
56. Питања групе: Месец
1.Месец је сишао на земљу:
а)низ дугачке степенице б)низ лествице
в)преко дугачког штапа
2. Изгледао је:
а) суморно б) ведро в) сјајно
3. Пошто је ушао у собу Месец се сместио:
а) у кревет
б) под сто
в) на зид
57. 4.Писац често оживљава природу:
а) да би истакао неке људске особине
б) да би нас развеселио
в) да би нам показао неке природне појаве
5. Месец је помогао дечаку:
а) јер воли децу
б) да би напакостио тврдици
в) да би дечак постао начитан и
образован
58. Питања групе: Радојица
1. На који начин је месец ушао у Радојичину
собу?
а)откључао је врата б) отворио му тврдица
в)смањио се и ушао кроз прозор
2. Зашто је Радојица пољубио месец?
а) из захвалности б) јер је сјајан
в) да би разљутио тврдицу
3. Шта мислиш о пакосним људима?
а) треба се угледати на њих
б) њихови поступци су за осуду
в) могу да усреће друге људе
59. 4. Коју књигу је Радојица највише волео?
а) најсликовитију б) најмудрију
в) најзанимљивију
Зашто? Образложи одговор.
5. На који начин је Радојица сатирао беду?
а) певањем
б) скакањем
в) учењем
60. Питања групе: Тврдица:
1. Ко у селу једино није изашао да види велико
чудо, месец који силази на земљу?
а) чобани б) тврдица в) сељани
2. Тврдица је био чувен по:
а) шкртости б) доброчинству в) лепоти
3. Тврдица је имао лак сан јер:
а) није имао удобан кревет
б) се бојао да га не покраду
в) је био стар
61. 4. Наведи два поступка која указују на
понашање тврдице и говоре о његовој
пакости.
а)_________________________________________
б) _________________________________________
5. Шта мислиш да ли је тврдица срећан?
ДА НЕ
Образложи одговор.
____________________________________________
____________________________________________
____
67. Схватимо Радојицу:
1.Волео ја да чита.
2. Био је жељан знања.
3. Желео је своје знање да пренесе
на
друге.
68. Похвалимо Месец:
1.Омогућио је Радојици да прочита све књиге.
2. Супротставио се незнању.
3. Крчио дечаку пут кроз ноћ и живот
кроз причу, савете и испитивања.
71. Задатак
* Сваки ученик извлачи цедуљицу са
одговарајућим ликом из приче.
Деле се у четири групе.
Задатак је да осмисле и одглуме
причу по улогама које су извукли.
77. Домаћи задатак
Научити изражајно читати причу.
Илустровати део приче по избору.
Научити усмено препричавати
причу.
Пронаћи неке занимљивости о
Месецу.
78. Обавезни елементи презентације за конкурс
“Удружени учитељи у пракси” су:
• на првој страни презентације:
• назив презентације
• име и презиме учитеља и назив школе у којој ради
• на задњој страни презентације:
•контакт подаци учитеља (мејл адреса или
поштанска адреса)
• на свим осталим странама/слајдовима треба дати
преглед пројекта који се презентује, уз објашњења и
документацију (фотографије, видео записе и др.)