SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Baixar para ler offline
1
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
INFORMACIÓN WEB Y MEDIOS MULTIMEDIA
SERVÍN CORONA TANIA LISSET
PRODUCCIONES TSC
PRESENTA:
INVESTIGACIÓN SOBRE EL CONOCIMIENTO DE LAS
TIC’S
PERIDO DE INVESTIGACIÓN: 22 DE SEPTIEMBRE – 23 DE
OCTUBRE DE 2016
2
Introducción
La tecnología forma gran parte de nuestra vida cotidiana. Usamos la tecnología en
las cosas más sencillas hasta las más complicadas. La tecnología la encontramos
en casi todos los ámbitos de nuestra vida: en el trabajo, en la casa, e incluso en la
escuela.
El objetivo de esta investigación es conocer el porcentaje de individuos que
conocen las nuevas herramientas de la comunicación, es decir, las TIC’S, ya que
en la actualidad son indispensables para las actividades que se realizan
cotidianamente, como en el trabajo, la escuela e incluso en los momentos de ocio.
La hipótesis planteada estima que el 90% de las personas encuestas contarán con
conocimientos suficientes para el uso de las TIC’S, y el 10% restante de ellos no
los conoce, sin embargo se considera que para la totalidad de personas el uso de
las tecnologías es de gran importancia en la actualidad.
Para lograr conocer los datos estadísticos se elaborará una encuesta a adultos
jóvenes entre los 15 a los 22 años, en donde se llevarán a cabo preguntas
relacionadas a las aplicaciones que son utilizadas más comúnmente entre la
población, que al mismo tiempo han servido para la difusión de diversos medios
de comunicación.
Posteriormente, con los resultados ya obtenidos, se realizará una interpretación de
datos por medio de gráficas con respecto a cada una de las preguntas de la
encuesta, para que de esta forma se consigan los porcentajes exactos sobre el
conocimiento de las TIC’S, con el cual será corroborada la hipótesis inicial.
A continuación se presenta un ejemplo de la encuesta que se realizó para la
investigación.
3
1.- ¿Ha escuchado hablar acerca de instagram?
a) Sí conozco b) Muy poco c) No
2.- ¿Conoce la función de YouTube?
a) Sí conozco b) Muy poco c) No conozco
3.- ¿Envía mensajes por medio de WhatsApp?
a) Si b) Pocas veces c) Nunca
4.- ¿Anteriormente había escuchado de SnapChat?
a) Sí, B) Muy poco c) Nunca
5.- ¿Alguna vez ha utilizado Skype?
a) Sí b) Nunca
6.- ¿Cuenta con perfil de Facebook?
a) Sí b) No
7.- ¿Alguna vez ha subido imágenes a Pinterest?
a) Muchas veces b) En alguna ocasión c) Nunca
8.- ¿Ha conocido personas por medio de Twiiter?
a) A muchas b) Muy pocas c) A ninguna
9.- ¿Usted ha utilizado alguna de estas aplicaciones?
a) Todas b) Sólo algunas c) Ninguna de ellas
10- ¿Considera que es importante comenzar o seguir usando estas nuevas
tecnologías?
a) Muy importante b) No es importante
Producciones TSC
Objetivo: Averiguar el conocimiento sobre las N TIC'S
Instrucciones: Marque con una la respuesta más conveniente, sólo elija
una opción.
4
Interpretación
1. ¿Ha escuchado hablar
acerca de Instagram?
Como se observa, la mayor parte
de las personas encuestadas
conocen la red social llamada
Instagram, sin embargo aún
queda un porcentaje mínimo que
desconoce completamente esta
red social.
2. ¿Conoce la función de
YouTube?
En esta ocasión, se mantienen
muy a la par, ya que la mitad
conoce el funcionamiento de ella
mientras que la mitad restante no
lo hace, por lo tanto es importante
difundir la utilidad de esta red
social.
5
3. ¿Envía mensajes por
medio de Whats App?
En el caso de esta pregunta,
la mayor parte de los
encuestados utilizan este
medio de contacto muy a
menudo, aunque existe un
porcentaje mínimo que no
suele utilizarlo demasiado,
sin embargo no existe
persona que no conozca esta
red social.
4. ¿Anteriormente había
escuchado de SnapChat?
Esta red social se encuentra
muy reñida en cuanto a las
tres posibles respuestas, ya
que el número de personas
que la conocen bien y solo un
poco es el mismo, pero solo
por un 10% toma ventaja el
desconocimiento de esta
plataforma.
6
5. ¿Alguna vez ha utilizado
Skype?
La situación de este medio de
contacto es bastante simple,
ya que bastante población
concuerda en que es una red
social muy conocida y por lo
tanto utilizada.
6. ¿Cuenta con perfil de
Facebook?
Según las estadísticas, esta
es la red social con mayor
número de personas dándole
utilidad, ya que solo en 10%
no cuenta con una cuenta de
dicha red social.
7
7. ¿Alguna vez ha subido
imágenes a Pinterest?
En el caso de esta red, la
mayoría de personas
encuestadas cuentan con
muy poco conocimiento
acerca de ella, incluso no
se encontró a nadie que
demostrara el
conocimiento completo de
ella.
8. ¿Ha conocido personas
por medio de Twitter?
La mayor parte coincide en
que no conocen personas
por medio de esta red
social, ya que solo el 10%
lo ha logrado.
8
9. ¿Usted ha utilizado alguna
de estas aplicaciones?
La minoría de los encuestados
conoce la totalidad de las TIC´S
mencionadas en la encuesta, y
el restante conoce sólo
algunas.
10. ¿Considera que es
importante comenzar o seguir
usando nuevas tecnologías?
La totalidad de los encuestados
coincide que es importante
tener conocimientos que
ayuden a dominar las TIC’S
que se mencionan.
9
Conclusión:
El objetivo mencionado al principio es alcanzado, debido a que se logró obtener el
nivel de conocimiento que el grupo de personas seleccionado para la encuesta
mostró sobe el conocimiento de las nuevas tecnologías para la comunicación,
además se comprobó la hipótesis, determinando que la mayor parte de la gente
encuestada conoce las redes sociales y las aplicaciones de las que se habló a lo
largo de la investigación, sin embargo, existe un número considerable de
individuos que ignoran algunas aplicaciones, aunque la totalidad coincide en que
es de suma importancia agrandar el dominio de dichas tecnologías, ya que en la
actualidad se utilizan a diario en cualquier actividad que se realice.
Ficha Técnica:
Título del proyecto: Investigación sobre el conocimiento de las TIC’S
Nombre del autor: Tania Lisset Servín Corona
Institución: Universidad Nacional Autónoma de México
Materia: Información web y medios multimedia
10
Referencias:
 UNAM. ¿Qué son las TIC’S? consultado el 22 el Octubre de 2016 en:
http://tutorial.cch.unam.mx/bloque4/lasTIC
 UNESCO. Las TIC’S en la educación, consultado el 22 de Octubre de 2016
en: http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Larasanchez.pintaromero
Larasanchez.pintaromeroLarasanchez.pintaromero
Larasanchez.pintaromero
Raquelpinta
 

Mais procurados (18)

Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
MIS DIAPOSITIVAS - EL USO DEL WATSAPP
MIS DIAPOSITIVAS - EL USO DEL WATSAPPMIS DIAPOSITIVAS - EL USO DEL WATSAPP
MIS DIAPOSITIVAS - EL USO DEL WATSAPP
 
The netflix way of life
The netflix way of lifeThe netflix way of life
The netflix way of life
 
Larasanchez.pintaromero
Larasanchez.pintaromeroLarasanchez.pintaromero
Larasanchez.pintaromero
 
Usos e impacto de Whatsapp
Usos e impacto de WhatsappUsos e impacto de Whatsapp
Usos e impacto de Whatsapp
 
Estudio de caso
Estudio de casoEstudio de caso
Estudio de caso
 
MMA Mobile Report 2016 Argentina shortversion
MMA Mobile Report 2016 Argentina shortversionMMA Mobile Report 2016 Argentina shortversion
MMA Mobile Report 2016 Argentina shortversion
 
Tarea 2(equipos)
Tarea 2(equipos)Tarea 2(equipos)
Tarea 2(equipos)
 
Estudio Consumo Medios Digitales 2009 IAB Mexico
Estudio Consumo Medios Digitales 2009 IAB MexicoEstudio Consumo Medios Digitales 2009 IAB Mexico
Estudio Consumo Medios Digitales 2009 IAB Mexico
 
Informe sobre Redes Sociales en España
Informe sobre Redes Sociales en EspañaInforme sobre Redes Sociales en España
Informe sobre Redes Sociales en España
 
Infografía we bdocx.
Infografía we bdocx.Infografía we bdocx.
Infografía we bdocx.
 
Primer perfil twitteros chilenos
Primer perfil twitteros chilenosPrimer perfil twitteros chilenos
Primer perfil twitteros chilenos
 
MMA Mobile Report Mexico 2016
MMA Mobile Report Mexico 2016MMA Mobile Report Mexico 2016
MMA Mobile Report Mexico 2016
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes Sociales y VIH
Redes Sociales y VIHRedes Sociales y VIH
Redes Sociales y VIH
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Presentation activismo 2.0
Presentation activismo 2.0Presentation activismo 2.0
Presentation activismo 2.0
 
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: REDES SOCIALES
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: REDES SOCIALESPROYECTO DE INVESTIGACIÓN: REDES SOCIALES
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: REDES SOCIALES
 

Destaque

JF Smit Honeywell TDC 2000 certificate
JF Smit Honeywell TDC 2000 certificateJF Smit Honeywell TDC 2000 certificate
JF Smit Honeywell TDC 2000 certificate
Jakobus Smit
 
Ghena tehnic dulap
Ghena tehnic dulapGhena tehnic dulap
Ghena tehnic dulap
Maonta
 
ประเม นรายงาน กล _มท__ 2 คำส__งควบค_มข__นพ__นฐานภาษาซ_ (1)
ประเม นรายงาน กล _มท__ 2 คำส__งควบค_มข__นพ__นฐานภาษาซ_ (1)ประเม นรายงาน กล _มท__ 2 คำส__งควบค_มข__นพ__นฐานภาษาซ_ (1)
ประเม นรายงาน กล _มท__ 2 คำส__งควบค_มข__นพ__นฐานภาษาซ_ (1)
kramsri
 

Destaque (20)

9ª dupla caderno c página 1
9ª dupla    caderno c           página 19ª dupla    caderno c           página 1
9ª dupla caderno c página 1
 
JF Smit Honeywell TDC 2000 certificate
JF Smit Honeywell TDC 2000 certificateJF Smit Honeywell TDC 2000 certificate
JF Smit Honeywell TDC 2000 certificate
 
Paola
PaolaPaola
Paola
 
Csa dar-air-pitch-deck-102316
Csa dar-air-pitch-deck-102316Csa dar-air-pitch-deck-102316
Csa dar-air-pitch-deck-102316
 
Organizzare un Business - 3. Tipi di cambiamenti alla struttura organizzativa
Organizzare un Business - 3. Tipi di cambiamenti alla struttura organizzativaOrganizzare un Business - 3. Tipi di cambiamenti alla struttura organizzativa
Organizzare un Business - 3. Tipi di cambiamenti alla struttura organizzativa
 
Школа, знайомство
Школа, знайомствоШкола, знайомство
Школа, знайомство
 
O diaconato bispo Cleimison Pereira
O diaconato bispo Cleimison PereiraO diaconato bispo Cleimison Pereira
O diaconato bispo Cleimison Pereira
 
Cv paulo machado fernandes ed 09 2012 - ciem
Cv paulo machado fernandes ed 09 2012 - ciemCv paulo machado fernandes ed 09 2012 - ciem
Cv paulo machado fernandes ed 09 2012 - ciem
 
2.7 mbonfim
2.7 mbonfim2.7 mbonfim
2.7 mbonfim
 
Documento 1 (1)
Documento 1 (1)Documento 1 (1)
Documento 1 (1)
 
Torneio 6
Torneio 6Torneio 6
Torneio 6
 
1069745359
10697453591069745359
1069745359
 
test
testtest
test
 
Ghena tehnic dulap
Ghena tehnic dulapGhena tehnic dulap
Ghena tehnic dulap
 
ประเม นรายงาน กล _มท__ 2 คำส__งควบค_มข__นพ__นฐานภาษาซ_ (1)
ประเม นรายงาน กล _มท__ 2 คำส__งควบค_มข__นพ__นฐานภาษาซ_ (1)ประเม นรายงาน กล _มท__ 2 คำส__งควบค_มข__นพ__นฐานภาษาซ_ (1)
ประเม นรายงาน กล _มท__ 2 คำส__งควบค_มข__นพ__นฐานภาษาซ_ (1)
 
Teste aceitação
Teste aceitaçãoTeste aceitação
Teste aceitação
 
博客更新
博客更新博客更新
博客更新
 
Jenna
JennaJenna
Jenna
 
Plano 2 y 3 vivi
Plano 2 y 3 viviPlano 2 y 3 vivi
Plano 2 y 3 vivi
 
Carta ao neto
Carta ao netoCarta ao neto
Carta ao neto
 

Semelhante a Investigacion sobre el conocimiento de las TIC'S

Trabajo de t
Trabajo de tTrabajo de t
Trabajo de t
Robe Soto
 

Semelhante a Investigacion sobre el conocimiento de las TIC'S (20)

Conocimiento de las NTIC's
Conocimiento de las NTIC's Conocimiento de las NTIC's
Conocimiento de las NTIC's
 
Reporte de investigación
Reporte de investigaciónReporte de investigación
Reporte de investigación
 
Reporte de investigación
Reporte de investigaciónReporte de investigación
Reporte de investigación
 
Tarea 2 Equipos
Tarea 2 EquiposTarea 2 Equipos
Tarea 2 Equipos
 
Investigación
InvestigaciónInvestigación
Investigación
 
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: REDES SOCIALES
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: REDES SOCIALESPROYECTO DE INVESTIGACIÓN: REDES SOCIALES
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: REDES SOCIALES
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Proyecto webb
Proyecto webbProyecto webb
Proyecto webb
 
Las redes sociales rudis
Las redes sociales  rudisLas redes sociales  rudis
Las redes sociales rudis
 
Trabajo de t
Trabajo de tTrabajo de t
Trabajo de t
 
Tarea 2 (Equipos)
Tarea 2 (Equipos)Tarea 2 (Equipos)
Tarea 2 (Equipos)
 
Investigación: Uso de NTICs en la Universidad
Investigación: Uso de NTICs en la UniversidadInvestigación: Uso de NTICs en la Universidad
Investigación: Uso de NTICs en la Universidad
 
Reporte de investigación
Reporte de investigación Reporte de investigación
Reporte de investigación
 
Actividad 2 investigacion.
Actividad 2 investigacion.Actividad 2 investigacion.
Actividad 2 investigacion.
 
“Las redes sociales”
“Las redes sociales”“Las redes sociales”
“Las redes sociales”
 
Nuevas Tecnologías.
Nuevas Tecnologías.Nuevas Tecnologías.
Nuevas Tecnologías.
 
Nuevas Tecnologías.
Nuevas Tecnologías.Nuevas Tecnologías.
Nuevas Tecnologías.
 
Nuevas Tecnologías.
Nuevas Tecnologías.Nuevas Tecnologías.
Nuevas Tecnologías.
 
Nuevas Tecnologías.
Nuevas Tecnologías.Nuevas Tecnologías.
Nuevas Tecnologías.
 
Impresión en 3 d
Impresión en 3 dImpresión en 3 d
Impresión en 3 d
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 

Investigacion sobre el conocimiento de las TIC'S

  • 1. 1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN INFORMACIÓN WEB Y MEDIOS MULTIMEDIA SERVÍN CORONA TANIA LISSET PRODUCCIONES TSC PRESENTA: INVESTIGACIÓN SOBRE EL CONOCIMIENTO DE LAS TIC’S PERIDO DE INVESTIGACIÓN: 22 DE SEPTIEMBRE – 23 DE OCTUBRE DE 2016
  • 2. 2 Introducción La tecnología forma gran parte de nuestra vida cotidiana. Usamos la tecnología en las cosas más sencillas hasta las más complicadas. La tecnología la encontramos en casi todos los ámbitos de nuestra vida: en el trabajo, en la casa, e incluso en la escuela. El objetivo de esta investigación es conocer el porcentaje de individuos que conocen las nuevas herramientas de la comunicación, es decir, las TIC’S, ya que en la actualidad son indispensables para las actividades que se realizan cotidianamente, como en el trabajo, la escuela e incluso en los momentos de ocio. La hipótesis planteada estima que el 90% de las personas encuestas contarán con conocimientos suficientes para el uso de las TIC’S, y el 10% restante de ellos no los conoce, sin embargo se considera que para la totalidad de personas el uso de las tecnologías es de gran importancia en la actualidad. Para lograr conocer los datos estadísticos se elaborará una encuesta a adultos jóvenes entre los 15 a los 22 años, en donde se llevarán a cabo preguntas relacionadas a las aplicaciones que son utilizadas más comúnmente entre la población, que al mismo tiempo han servido para la difusión de diversos medios de comunicación. Posteriormente, con los resultados ya obtenidos, se realizará una interpretación de datos por medio de gráficas con respecto a cada una de las preguntas de la encuesta, para que de esta forma se consigan los porcentajes exactos sobre el conocimiento de las TIC’S, con el cual será corroborada la hipótesis inicial. A continuación se presenta un ejemplo de la encuesta que se realizó para la investigación.
  • 3. 3 1.- ¿Ha escuchado hablar acerca de instagram? a) Sí conozco b) Muy poco c) No 2.- ¿Conoce la función de YouTube? a) Sí conozco b) Muy poco c) No conozco 3.- ¿Envía mensajes por medio de WhatsApp? a) Si b) Pocas veces c) Nunca 4.- ¿Anteriormente había escuchado de SnapChat? a) Sí, B) Muy poco c) Nunca 5.- ¿Alguna vez ha utilizado Skype? a) Sí b) Nunca 6.- ¿Cuenta con perfil de Facebook? a) Sí b) No 7.- ¿Alguna vez ha subido imágenes a Pinterest? a) Muchas veces b) En alguna ocasión c) Nunca 8.- ¿Ha conocido personas por medio de Twiiter? a) A muchas b) Muy pocas c) A ninguna 9.- ¿Usted ha utilizado alguna de estas aplicaciones? a) Todas b) Sólo algunas c) Ninguna de ellas 10- ¿Considera que es importante comenzar o seguir usando estas nuevas tecnologías? a) Muy importante b) No es importante Producciones TSC Objetivo: Averiguar el conocimiento sobre las N TIC'S Instrucciones: Marque con una la respuesta más conveniente, sólo elija una opción.
  • 4. 4 Interpretación 1. ¿Ha escuchado hablar acerca de Instagram? Como se observa, la mayor parte de las personas encuestadas conocen la red social llamada Instagram, sin embargo aún queda un porcentaje mínimo que desconoce completamente esta red social. 2. ¿Conoce la función de YouTube? En esta ocasión, se mantienen muy a la par, ya que la mitad conoce el funcionamiento de ella mientras que la mitad restante no lo hace, por lo tanto es importante difundir la utilidad de esta red social.
  • 5. 5 3. ¿Envía mensajes por medio de Whats App? En el caso de esta pregunta, la mayor parte de los encuestados utilizan este medio de contacto muy a menudo, aunque existe un porcentaje mínimo que no suele utilizarlo demasiado, sin embargo no existe persona que no conozca esta red social. 4. ¿Anteriormente había escuchado de SnapChat? Esta red social se encuentra muy reñida en cuanto a las tres posibles respuestas, ya que el número de personas que la conocen bien y solo un poco es el mismo, pero solo por un 10% toma ventaja el desconocimiento de esta plataforma.
  • 6. 6 5. ¿Alguna vez ha utilizado Skype? La situación de este medio de contacto es bastante simple, ya que bastante población concuerda en que es una red social muy conocida y por lo tanto utilizada. 6. ¿Cuenta con perfil de Facebook? Según las estadísticas, esta es la red social con mayor número de personas dándole utilidad, ya que solo en 10% no cuenta con una cuenta de dicha red social.
  • 7. 7 7. ¿Alguna vez ha subido imágenes a Pinterest? En el caso de esta red, la mayoría de personas encuestadas cuentan con muy poco conocimiento acerca de ella, incluso no se encontró a nadie que demostrara el conocimiento completo de ella. 8. ¿Ha conocido personas por medio de Twitter? La mayor parte coincide en que no conocen personas por medio de esta red social, ya que solo el 10% lo ha logrado.
  • 8. 8 9. ¿Usted ha utilizado alguna de estas aplicaciones? La minoría de los encuestados conoce la totalidad de las TIC´S mencionadas en la encuesta, y el restante conoce sólo algunas. 10. ¿Considera que es importante comenzar o seguir usando nuevas tecnologías? La totalidad de los encuestados coincide que es importante tener conocimientos que ayuden a dominar las TIC’S que se mencionan.
  • 9. 9 Conclusión: El objetivo mencionado al principio es alcanzado, debido a que se logró obtener el nivel de conocimiento que el grupo de personas seleccionado para la encuesta mostró sobe el conocimiento de las nuevas tecnologías para la comunicación, además se comprobó la hipótesis, determinando que la mayor parte de la gente encuestada conoce las redes sociales y las aplicaciones de las que se habló a lo largo de la investigación, sin embargo, existe un número considerable de individuos que ignoran algunas aplicaciones, aunque la totalidad coincide en que es de suma importancia agrandar el dominio de dichas tecnologías, ya que en la actualidad se utilizan a diario en cualquier actividad que se realice. Ficha Técnica: Título del proyecto: Investigación sobre el conocimiento de las TIC’S Nombre del autor: Tania Lisset Servín Corona Institución: Universidad Nacional Autónoma de México Materia: Información web y medios multimedia
  • 10. 10 Referencias:  UNAM. ¿Qué son las TIC’S? consultado el 22 el Octubre de 2016 en: http://tutorial.cch.unam.mx/bloque4/lasTIC  UNESCO. Las TIC’S en la educación, consultado el 22 de Octubre de 2016 en: http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/