SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
EXP IENCIA EDUCATIVA CON
   ER
        LAS TICS
      «CLASES DE LENGUA»

            NIVEL : E.S.O
    MATERIA: LENGUA Y LI TERATURA
  REALIZADO: PI LAR ROMÁN SANCHÍ Z
DESCR CIÓN
             IP
  Es un B LOG que surgió con la
implantación de pizarras digitales
en el Colegio Escolapias (Gandía)
       El inicio del BLOG:
FUNCIONES:

 FACILITAR EL AP ENDIZAJE.
                 R
 MOTIVAR A LOS ALUMNOS.
 COMPATIR ACTIVIDADES Y RECURSOS.
 COLAB AR CON LAS TICS.
       OR
 DESP TAR EL INTER
      ER           ÉS DE LA
 ASIGNATUR DE LENGUA Y
           A
 LITERATURA.
APLICACIONES
A P TE DEL B
   AR       LOG, UTILIZAN OTRAS
APLICACIONES COMO ESTAS:
 GLOGSTER - CREAR MURALES Y
 TR AJOS (MÚSICA, VÍDEOS)
   AB
 DIPITY – CREAR LÍNEAS DEL TIEMPO…
 SLIDESHAR – DESCAR
           E        GAR APUNTES,
 TR AJOS…
   AB
EXP IENCIA EDUCATIVA
   ER
Es impor t ant e par a los alumnos poder compar t ir y eso t ambién
cont r ibuye a la colabor ación.
Los t r abaj os se compar t en en clase y a su vez en la r ed.

PLATAFORMA EDMODO

Est a plat af or ma ha cont r ibuido a f oment ar el t r abaj o de gr upo.
 Los alumnos est án inf or mados en su calendar io de t odos los
exámenes, y act ividades r elacionadas con la mat er ia.
P IÓDICO en P ER LI
 ER          AP .




  Se act ualiza aut omát icament e a par t ir de los
cont enidos que compar t imos en Twit t er . Les
mot iva a usar una her r amient a como Twit t er no
solo par a escr ibir de f or ma aleat or ia como
est án acost umbr ados, sino que deben
seleccionar inf or mación que pueda ser út il o
r elevant e, gust a mucho a los alumnos.
CONCLUSIÓN
Lo que se int ent a con est a magnif ica
exper iencia educat iva es que los alumnos
vayan descubr iendo en su pr oceso de
apr endizaj e la ut ilidad y necesidad de
escr ibir y comunicar se; la impor t ancia de
hacer lo bien y en el cont ext o adecuado. Es
cr ucial educar les en el buen uso de las
r edes sociales, y apr ovechar el uso
educat ivo de las mismas.
REALIZADO P :
                 OR
   TRINI LEÓN GUER ER
                   R O
       2º PEDAGOGÍA
 ASIGNATUR TIC P A LA
            A:     AR
        FOR MACIÓN

     Inf ormación sacada de
http: //recursostic. educacion. es/b

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Juan Cristobal Martinez
Juan Cristobal MartinezJuan Cristobal Martinez
Juan Cristobal Martinezpilitacp
 
Herramientas tecnologicas
Herramientas tecnologicasHerramientas tecnologicas
Herramientas tecnologicasEdwinOchoa17
 
Portafolio hilda
Portafolio  hildaPortafolio  hilda
Portafolio hildapuerto-nare
 
Proyecto de aula marlene molano espinel
Proyecto de aula  marlene molano espinelProyecto de aula  marlene molano espinel
Proyecto de aula marlene molano espineldcpe2014
 
Escribo escribo y cuento lo que escribo
Escribo escribo y cuento lo que escriboEscribo escribo y cuento lo que escribo
Escribo escribo y cuento lo que escriboJorge-Eleazar
 
Habilidades de un estudiante virtual
Habilidades de un estudiante virtualHabilidades de un estudiante virtual
Habilidades de un estudiante virtualalejozapata
 
Entre el 1 y el 28 de febrero se abre el plazo para presentar la solicitud de...
Entre el 1 y el 28 de febrero se abre el plazo para presentar la solicitud de...Entre el 1 y el 28 de febrero se abre el plazo para presentar la solicitud de...
Entre el 1 y el 28 de febrero se abre el plazo para presentar la solicitud de...Luisgzparra
 
Proyecto cer sabanas
Proyecto cer sabanasProyecto cer sabanas
Proyecto cer sabanasROPACHA
 
Cenc m4 portafolio actividad integradora
Cenc m4 portafolio actividad integradoraCenc m4 portafolio actividad integradora
Cenc m4 portafolio actividad integradoraClaudia_Navarro84
 
Proyecto de centro escuela n° 104
Proyecto  de centro escuela n° 104Proyecto  de centro escuela n° 104
Proyecto de centro escuela n° 104anep
 
Congreso Inspectores 11.09
Congreso Inspectores 11.09Congreso Inspectores 11.09
Congreso Inspectores 11.09webprimaria
 

Mais procurados (16)

Portafolio Digital
Portafolio Digital Portafolio Digital
Portafolio Digital
 
Juan Cristobal Martinez
Juan Cristobal MartinezJuan Cristobal Martinez
Juan Cristobal Martinez
 
Ortografía
OrtografíaOrtografía
Ortografía
 
Competencia digital
Competencia digitalCompetencia digital
Competencia digital
 
Herramientas tecnologicas
Herramientas tecnologicasHerramientas tecnologicas
Herramientas tecnologicas
 
Portafolio hilda
Portafolio  hildaPortafolio  hilda
Portafolio hilda
 
Proyecto de aula marlene molano espinel
Proyecto de aula  marlene molano espinelProyecto de aula  marlene molano espinel
Proyecto de aula marlene molano espinel
 
Escribo escribo y cuento lo que escribo
Escribo escribo y cuento lo que escriboEscribo escribo y cuento lo que escribo
Escribo escribo y cuento lo que escribo
 
Presentación ppia
Presentación ppiaPresentación ppia
Presentación ppia
 
Habilidades de un estudiante virtual
Habilidades de un estudiante virtualHabilidades de un estudiante virtual
Habilidades de un estudiante virtual
 
Entre el 1 y el 28 de febrero se abre el plazo para presentar la solicitud de...
Entre el 1 y el 28 de febrero se abre el plazo para presentar la solicitud de...Entre el 1 y el 28 de febrero se abre el plazo para presentar la solicitud de...
Entre el 1 y el 28 de febrero se abre el plazo para presentar la solicitud de...
 
Proyecto cer sabanas
Proyecto cer sabanasProyecto cer sabanas
Proyecto cer sabanas
 
Proyecto Pléyade
Proyecto PléyadeProyecto Pléyade
Proyecto Pléyade
 
Cenc m4 portafolio actividad integradora
Cenc m4 portafolio actividad integradoraCenc m4 portafolio actividad integradora
Cenc m4 portafolio actividad integradora
 
Proyecto de centro escuela n° 104
Proyecto  de centro escuela n° 104Proyecto  de centro escuela n° 104
Proyecto de centro escuela n° 104
 
Congreso Inspectores 11.09
Congreso Inspectores 11.09Congreso Inspectores 11.09
Congreso Inspectores 11.09
 

Destaque (20)

Mariacollantesa4
Mariacollantesa4Mariacollantesa4
Mariacollantesa4
 
Multimedia
MultimediaMultimedia
Multimedia
 
el color jorge raaz
el color jorge raazel color jorge raaz
el color jorge raaz
 
Archivo ruido
Archivo ruidoArchivo ruido
Archivo ruido
 
Cuando estudiamos
Cuando estudiamosCuando estudiamos
Cuando estudiamos
 
basura tecnológica
basura tecnológicabasura tecnológica
basura tecnológica
 
123
123123
123
 
m3ady - Copy
m3ady - Copym3ady - Copy
m3ady - Copy
 
Diário Oficial de Guarujá - 13-03-12
Diário Oficial de Guarujá - 13-03-12Diário Oficial de Guarujá - 13-03-12
Diário Oficial de Guarujá - 13-03-12
 
Projeto de Aprendizagem
Projeto de Aprendizagem Projeto de Aprendizagem
Projeto de Aprendizagem
 
Unidades assassins creed revelations
Unidades assassins creed revelationsUnidades assassins creed revelations
Unidades assassins creed revelations
 
Ova blackboard 9.1 conde
Ova   blackboard 9.1 condeOva   blackboard 9.1 conde
Ova blackboard 9.1 conde
 
Gimnasia 11-B
Gimnasia 11-BGimnasia 11-B
Gimnasia 11-B
 
Diário Oficial de Guarujá - 20 09-11
Diário Oficial de Guarujá - 20 09-11Diário Oficial de Guarujá - 20 09-11
Diário Oficial de Guarujá - 20 09-11
 
Diário Oficial de Guarujá - 30 08-11
Diário Oficial de Guarujá - 30 08-11Diário Oficial de Guarujá - 30 08-11
Diário Oficial de Guarujá - 30 08-11
 
Diário Oficial de Guarujá - 31 08-11
Diário Oficial de Guarujá - 31 08-11Diário Oficial de Guarujá - 31 08-11
Diário Oficial de Guarujá - 31 08-11
 
Higiene y seguridad 2
Higiene y seguridad 2Higiene y seguridad 2
Higiene y seguridad 2
 
Els museus digitals brillo box
Els museus digitals   brillo boxEls museus digitals   brillo box
Els museus digitals brillo box
 
Semanário - 30 de janeiro a 5 de fevereiro de 2012
Semanário - 30 de janeiro a 5 de fevereiro de 2012Semanário - 30 de janeiro a 5 de fevereiro de 2012
Semanário - 30 de janeiro a 5 de fevereiro de 2012
 
google earth
google earthgoogle earth
google earth
 

Semelhante a EXPERIENCIA EDUCATIVA

EXPERIENCIA EDUCATIVA.TICs
EXPERIENCIA EDUCATIVA.TICsEXPERIENCIA EDUCATIVA.TICs
EXPERIENCIA EDUCATIVA.TICsTRINI177
 
EXPERIENCIA EDUCATIVA. TIC
EXPERIENCIA EDUCATIVA. TICEXPERIENCIA EDUCATIVA. TIC
EXPERIENCIA EDUCATIVA. TICTRINI177
 
Proyectoprofe ed dy caballero corregido (1) (2)
Proyectoprofe ed dy caballero corregido (1) (2)Proyectoprofe ed dy caballero corregido (1) (2)
Proyectoprofe ed dy caballero corregido (1) (2)diplomadooo
 
Uso de las tic como estrategia pedagogica para la enseñanza de la lecto escri...
Uso de las tic como estrategia pedagogica para la enseñanza de la lecto escri...Uso de las tic como estrategia pedagogica para la enseñanza de la lecto escri...
Uso de las tic como estrategia pedagogica para la enseñanza de la lecto escri...Katty Barrios
 
Portafolio de Temas Educativos No. 20
Portafolio de Temas Educativos No. 20Portafolio de Temas Educativos No. 20
Portafolio de Temas Educativos No. 20Felix Romo
 
Mejorando la lengua castellana con las tic en el grado segundo
Mejorando la lengua castellana con las tic en el grado segundoMejorando la lengua castellana con las tic en el grado segundo
Mejorando la lengua castellana con las tic en el grado segundoproyecto2013cpe
 
Desarrollo de la lectura y la escritura con las TICs
Desarrollo de la lectura y la escritura con las TICsDesarrollo de la lectura y la escritura con las TICs
Desarrollo de la lectura y la escritura con las TICslilian joven grajales
 
Proyecto alto suspizacha
Proyecto alto suspizachaProyecto alto suspizacha
Proyecto alto suspizachaWilly Garcia
 
Navegando con mi computador me ubico mejor
Navegando con mi computador me ubico mejorNavegando con mi computador me ubico mejor
Navegando con mi computador me ubico mejorDAYANADELGADO82
 
Ppa con-tic.titulo del proyecto
Ppa con-tic.titulo del proyectoPpa con-tic.titulo del proyecto
Ppa con-tic.titulo del proyectodplimado
 
La tapita salvavidas
La tapita salvavidasLa tapita salvavidas
La tapita salvavidasdplimado
 
La tapita salvavidas
La tapita salvavidasLa tapita salvavidas
La tapita salvavidasdplimado
 

Semelhante a EXPERIENCIA EDUCATIVA (20)

EXPERIENCIA EDUCATIVA.TICs
EXPERIENCIA EDUCATIVA.TICsEXPERIENCIA EDUCATIVA.TICs
EXPERIENCIA EDUCATIVA.TICs
 
EXPERIENCIA EDUCATIVA. TIC
EXPERIENCIA EDUCATIVA. TICEXPERIENCIA EDUCATIVA. TIC
EXPERIENCIA EDUCATIVA. TIC
 
Proyectoprofe ed dy caballero corregido (1) (2)
Proyectoprofe ed dy caballero corregido (1) (2)Proyectoprofe ed dy caballero corregido (1) (2)
Proyectoprofe ed dy caballero corregido (1) (2)
 
Portafolio 743-6
Portafolio 743-6Portafolio 743-6
Portafolio 743-6
 
Uso de las tic como estrategia pedagogica para la enseñanza de la lecto escri...
Uso de las tic como estrategia pedagogica para la enseñanza de la lecto escri...Uso de las tic como estrategia pedagogica para la enseñanza de la lecto escri...
Uso de las tic como estrategia pedagogica para la enseñanza de la lecto escri...
 
Cabañita
CabañitaCabañita
Cabañita
 
La magia de los libros
La magia de los librosLa magia de los libros
La magia de los libros
 
Proyecto aula San Jose de Yalare
Proyecto aula San Jose de YalareProyecto aula San Jose de Yalare
Proyecto aula San Jose de Yalare
 
Portafolio de Temas Educativos No. 20
Portafolio de Temas Educativos No. 20Portafolio de Temas Educativos No. 20
Portafolio de Temas Educativos No. 20
 
Mejorando la lengua castellana con las tic en el grado segundo
Mejorando la lengua castellana con las tic en el grado segundoMejorando la lengua castellana con las tic en el grado segundo
Mejorando la lengua castellana con las tic en el grado segundo
 
Desarrollo de la lectura y la escritura con las TICs
Desarrollo de la lectura y la escritura con las TICsDesarrollo de la lectura y la escritura con las TICs
Desarrollo de la lectura y la escritura con las TICs
 
Proyecto de integración de áreas
Proyecto de integración de áreas Proyecto de integración de áreas
Proyecto de integración de áreas
 
Proyecto alto suspizacha
Proyecto alto suspizachaProyecto alto suspizacha
Proyecto alto suspizacha
 
Proyecto alto suspizacha
Proyecto alto suspizachaProyecto alto suspizacha
Proyecto alto suspizacha
 
Navegando con mi computador me ubico mejor
Navegando con mi computador me ubico mejorNavegando con mi computador me ubico mejor
Navegando con mi computador me ubico mejor
 
Ppa con-tic.titulo del proyecto
Ppa con-tic.titulo del proyectoPpa con-tic.titulo del proyecto
Ppa con-tic.titulo del proyecto
 
Grupo 133 d completo
Grupo 133 d completoGrupo 133 d completo
Grupo 133 d completo
 
44228
4422844228
44228
 
La tapita salvavidas
La tapita salvavidasLa tapita salvavidas
La tapita salvavidas
 
La tapita salvavidas
La tapita salvavidasLa tapita salvavidas
La tapita salvavidas
 

Último

Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

EXPERIENCIA EDUCATIVA

  • 1. EXP IENCIA EDUCATIVA CON ER LAS TICS «CLASES DE LENGUA» NIVEL : E.S.O MATERIA: LENGUA Y LI TERATURA REALIZADO: PI LAR ROMÁN SANCHÍ Z
  • 2. DESCR CIÓN IP Es un B LOG que surgió con la implantación de pizarras digitales en el Colegio Escolapias (Gandía) El inicio del BLOG:
  • 3. FUNCIONES:  FACILITAR EL AP ENDIZAJE. R  MOTIVAR A LOS ALUMNOS.  COMPATIR ACTIVIDADES Y RECURSOS.  COLAB AR CON LAS TICS. OR  DESP TAR EL INTER ER ÉS DE LA ASIGNATUR DE LENGUA Y A LITERATURA.
  • 4. APLICACIONES A P TE DEL B AR LOG, UTILIZAN OTRAS APLICACIONES COMO ESTAS:  GLOGSTER - CREAR MURALES Y TR AJOS (MÚSICA, VÍDEOS) AB  DIPITY – CREAR LÍNEAS DEL TIEMPO…  SLIDESHAR – DESCAR E GAR APUNTES, TR AJOS… AB
  • 5. EXP IENCIA EDUCATIVA ER Es impor t ant e par a los alumnos poder compar t ir y eso t ambién cont r ibuye a la colabor ación. Los t r abaj os se compar t en en clase y a su vez en la r ed. PLATAFORMA EDMODO Est a plat af or ma ha cont r ibuido a f oment ar el t r abaj o de gr upo. Los alumnos est án inf or mados en su calendar io de t odos los exámenes, y act ividades r elacionadas con la mat er ia.
  • 6. P IÓDICO en P ER LI ER AP . Se act ualiza aut omát icament e a par t ir de los cont enidos que compar t imos en Twit t er . Les mot iva a usar una her r amient a como Twit t er no solo par a escr ibir de f or ma aleat or ia como est án acost umbr ados, sino que deben seleccionar inf or mación que pueda ser út il o r elevant e, gust a mucho a los alumnos.
  • 7. CONCLUSIÓN Lo que se int ent a con est a magnif ica exper iencia educat iva es que los alumnos vayan descubr iendo en su pr oceso de apr endizaj e la ut ilidad y necesidad de escr ibir y comunicar se; la impor t ancia de hacer lo bien y en el cont ext o adecuado. Es cr ucial educar les en el buen uso de las r edes sociales, y apr ovechar el uso educat ivo de las mismas.
  • 8. REALIZADO P : OR TRINI LEÓN GUER ER R O 2º PEDAGOGÍA ASIGNATUR TIC P A LA A: AR FOR MACIÓN Inf ormación sacada de http: //recursostic. educacion. es/b