SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
ESCUELA DE PERFECCIONAMIENTO DE 
AEROTECNICOS 
Menú de Programas 
Nombre: Jhon Torres Pincay 
Profesor : Ing. Hugo Yanez 
Curso: VI-CP
INTRODUCCIÓN 
El siguiente informe tiene como objetivo 
elaborar un Manual de Usuario que sirva como 
guía a través del Menú de Programas donde se 
muestra algunos de los más importantes 
proyectos desarrollados en el programa Visual 
Basic 6.0 utilizando los Códigos del mismo 
para el fácil entendimiento del usuario.
OBJETIVOS DEL MANUAL DE USUARIO 
- Mostrar las facilidades que nos 
proporciona Visual Basic al utilizar sus 
herramientas adecuadamente. 
- Ejecutar los programas en la práctica, 
después de aplicar el código o algoritmo 
elaborado. 
- Ayudar a las personas que empiezan a 
utilizar Visual Basic ejercitándolos con 
programas útiles y prácticos.
MENÚ DE PROGRAMA 
A continuación se va mostrar los programas 
solicitados en el trabajo con la codificación 
requerida: 
1) Dado en N numeros por teclado 
determinar cuantos son pares y cuantos 
son impares?
Dim i As Integer 
Dim contp As Integer 
Dim N As Integer 
contp = 0 
i=1 
N= val (Text1.Text) o el Text del número indicado. 
While i <= N 
num = Val(InputBox(“Ingrese su numero:”,”numero”)) 
If num Mod 2=0 Then 
contp=contp+1 
Else 
conti=conti+1 
End If 
i = i+1 
Wend 
Label 3. Caption = Contp 
Label 5.Caption= Conti 
End Sub 
Private Sub Command2_Click() 
Text1.Text = “” 
Label3Caption = “” 
Label5Caption = “” 
End Sub
2) Dado N numeros por teclado determinar 
la suma y el promedio ? 
Dim i As Integer 
Dim suma, promedio, numero As Double 
Dim N As Integer 
suma = 0 
i = 1 
N = Val(Text1.Text) 
While i < N 
numero = Val(Input Box(“ingrese numero:”,”numero”)) 
suma = suma + numero 
i= 1+i 
Wend 
Label4.Caption = suma 
Promedio = suma / N 
Label6.Caption = promedio 
End Sub
3)Dado en N números por teclado determinar 
cual número es el mayor? 
Dim i As Integer 
Dim mayor, numero As Double 
Dim N as Integer 
mayor = 0 
i = 1 
N = Val(Text1.Text) 
While i <= N 
numero = Val(InputBox(“Ingrese numero:”, “numero”)) 
If numero > mayor Then 
mayor = numero 
End If 
i = i+1 
Wend 
Label3.Caption = mayor 
End Sub
4) Dado en N números por teclado determinar cuántos están 
entre 15 y 25, cuantos están entre 26 y 35, cuántos están 
entre 36 y 75 y cuántos están fuera de rango? 
Dim I As Integer 
Dim Num As Double 
Dim n As Integer 
Cont1= 0 
Cont2= 0 
Cont3= 0 
Cont4= 0 
num= 0 
i=1 
N= Val(Text1.Text) 
While i<=N 
num=Val(Inputbox(“Ingrese cuantos numeros”)) 
If(15<=num<=25) Then 
cont1= cont1+1 
Else If(26<=num<=35) Then 
cont2= cont2+2
Else If (36<=num<=75) Then 
cont3=cont3+1 
Else 
cont4=cont4+1 
End If 
i=i+1 
Wend 
Label5.Caption=cont1 
Label6.Caption=cont2 
Label9.Caption=cont3 
Label10.Caption=cont4 
End Sub 
5) Dada N Cantidad de números debemos 
determinar cuántos son mayores y menores que 7
Dim I As Integer 
Dim numero As Integer 
Dim N As Integer 
cont1=0 
Cont2=0 
i=1 
N = Val(Text1.Text) 
While i <= N 
numero = Val(InputBox(Ingrese numero:”,”numero”)) 
If numero < 7 Then 
cont1= cont1+1 
Else If numero > 7 Then 
cont2= cont +2 
Else 
numero= 0 
End If 
i= i+1 
Wend 
Label4.Caption = cont1 
Label5.Caption = cont2 
End Sub
Marco Teórico 
INSTRUCCIONES 
1) Descargar el Programa Visual Basic versión 6.0 
2) Abrir el programa donde se encontrará diferentes 
iconos, seleccionar Standard.Exe y después dar click en 
Open o Abrir.
Marco Teórico 
Instrucciones 
3) Como podemos observar en la parte superior 
izquierda tenemos el Cuadro de Herramientas del 
cual tomamos Label, TextBox y CommandButton 
para plantear nuestro programa.
Marco Teórico 
Descripción: A continuación vamos a describir 
las herramientas principales para hacer nuestro 
programa. 
Label: Se utiliza para insertas éticas o títulos 
dentro del programa. 
TextBox: Sirve para abrir un espacio en el 
programa donde vamos a estar mostrando 
diferentes textos, ejemplo: listados.de 
alumnos. 
Commandbutton: Se utiliza para crear un 
botón de orden.
Marco Teórico 
INTRUCCIONES 
4) Procedemos a dibujar Textbox, Label, 
Commandbutton en el número que sean 
requeridas para poder resolver nuestro 
programa.
Marco Teórico 
INSTRUCCIONES 
5) En cada Boton dar doble click y 
empezar a escribir el código Fuente 
que se ejecutará posteriormente al pulsar.
Marco Teórico 
INSTRUCCIONES 
6) En este 6to paso es importante aclarar 
algunos términos utilizados en el Código 
Fuente y su importancia dentro del programa y 
de un bucle. 
Variable: Estas son utilizadas para almacenar 
valores que pueden cambiar durante la 
ejecución de un programa, existen 3 tipos de 
variables: variables de objeto, variables de 
Entorno, variables declaradas
Declaración de Variables 
Dim nombre as tipo 
Dim contador as tipo 
Dim a, b, c as long 
TIPO DE DATOS 
Variable es el nombre que le daremos, como se ha 
indicado en los ejemplos anteriores y el tipo es el 
formato del dato que contendrá y puede ser: 
String : Para cadenas de letras o, palabra o frases. 
String de longitud: Igual que string pero que tienen 
logitud máxima. 
Integer: Para números enteros desde el -32768 hasta 
el 32767 
Long: Para números enteros desde el -2147483648 
al 2147483647
BUCLE 
Un bucle o ciclo, en programación, es una 
sentencia que se realiza repetidas veces a un 
trozo aislado de código, hasta que la condición 
asignada a dicho bucle deje de cumplirse. 
Ejemplo: 
int var=0; 
//Código para el bucle 
int i; 
// este es el Bucle for 
for(i=0;i<10;i+=2) 
{ 
var += 2; 
} 
printf("el resultado es %i", var);
Marco Teórico 
INSTRUCCIONES 
7) Una vez explicado el Código y los términos 
procedemos a utilizar el programa presionando 
la en la barra de herramientas INICIAR EJECUCIÓN 
como demostramos a continuación: 
8) Si queremos pausar el programa para poder 
corregir el mismo vamos a PAUSAR EJECUCIÓN.
CONCLUSIONES 
1) Es importante utilizar Visual Basic 6.0 ya 
que no solo sirve para poder realizar trabajos 
básicos de suma resta, promedio sino también 
en el ámbito empresarial la gran mayoría de 
sistemas financieros y contables. 
2) La práctica constante en la elaboración de 
programas es vital para poder perfeccionar y 
hacer que el sistema funcione correctamente. 
3) Esta versión de Visual Basic 6.0 es 
importante para continuar usando las 
versiones mas avanzadas.
RECOMENDACIONES 
1) Tener una asesoría correcta en el momento 
de utilizar el programa se debe usar este tipo 
de manuales que dan paso a paso la forma 
adeacuada de como solucionar un programa . 
2) Siempre se debe revisar el programa 
finalmente elaborado para no tener los errores 
de escritura que no de una incorrecta 
Respuesta. 
3) Debemos tener siempre en cuenta que 
elaboración correcta del “bucle” hace que la 
Información se acumule y las variables se 
aniden para mostrar el resultado.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Conceptos básicos de programación, fundamentos de programación pseint.
Conceptos básicos de programación, fundamentos de programación pseint.Conceptos básicos de programación, fundamentos de programación pseint.
Conceptos básicos de programación, fundamentos de programación pseint.
ValentinaGarcia89
 
Pseudocódigo
PseudocódigoPseudocódigo
Pseudocódigo
coldclean
 
Introducción a la programación by 3-11
Introducción a la programación by 3-11Introducción a la programación by 3-11
Introducción a la programación by 3-11
mans77731
 

Mais procurados (19)

Apunte de diagrama de flujos
Apunte de diagrama de flujosApunte de diagrama de flujos
Apunte de diagrama de flujos
 
Software PseInt
Software PseIntSoftware PseInt
Software PseInt
 
Qué es un algoritmo
Qué es un algoritmoQué es un algoritmo
Qué es un algoritmo
 
Plataformas tecnologicas introduccion visual studio
Plataformas tecnologicas introduccion visual studioPlataformas tecnologicas introduccion visual studio
Plataformas tecnologicas introduccion visual studio
 
Plataformas tecnologicas introduccion visual studio clase 1 - 4
Plataformas tecnologicas introduccion visual studio   clase 1 - 4Plataformas tecnologicas introduccion visual studio   clase 1 - 4
Plataformas tecnologicas introduccion visual studio clase 1 - 4
 
PESEINT MANUAL
PESEINT MANUALPESEINT MANUAL
PESEINT MANUAL
 
PhpLab04
PhpLab04PhpLab04
PhpLab04
 
Conceptos básicos de programación, fundamentos de programación pseint.
Conceptos básicos de programación, fundamentos de programación pseint.Conceptos básicos de programación, fundamentos de programación pseint.
Conceptos básicos de programación, fundamentos de programación pseint.
 
Conceptos básicos de programación y el entorno gráfico de pseint (1)
Conceptos básicos de programación  y  el entorno gráfico de pseint (1)Conceptos básicos de programación  y  el entorno gráfico de pseint (1)
Conceptos básicos de programación y el entorno gráfico de pseint (1)
 
Arreglos en PSeInt
Arreglos en PSeIntArreglos en PSeInt
Arreglos en PSeInt
 
M altamirano ejercicios+practicos+con+el+uso+de+pse_int
M altamirano ejercicios+practicos+con+el+uso+de+pse_intM altamirano ejercicios+practicos+con+el+uso+de+pse_int
M altamirano ejercicios+practicos+con+el+uso+de+pse_int
 
Pseint
PseintPseint
Pseint
 
Guia de aprendizaje VS2005-2010
Guia de aprendizaje VS2005-2010Guia de aprendizaje VS2005-2010
Guia de aprendizaje VS2005-2010
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Pseudocódigo
PseudocódigoPseudocódigo
Pseudocódigo
 
Programación
ProgramaciónProgramación
Programación
 
Trabajo tecnologia estructuras basicas
Trabajo tecnologia estructuras basicasTrabajo tecnologia estructuras basicas
Trabajo tecnologia estructuras basicas
 
Algoritmos
AlgoritmosAlgoritmos
Algoritmos
 
Introducción a la programación by 3-11
Introducción a la programación by 3-11Introducción a la programación by 3-11
Introducción a la programación by 3-11
 

Destaque

Ciclogenesis Explosiva
Ciclogenesis ExplosivaCiclogenesis Explosiva
Ciclogenesis Explosiva
Nino Mel Con
 
Lipidos 3
Lipidos 3Lipidos 3
Lipidos 3
Alicia
 
Caso clinico abdomen agudo
Caso clinico  abdomen agudoCaso clinico  abdomen agudo
Caso clinico abdomen agudo
Anny Cumbicus
 
Het heelal (2)
Het heelal (2)Het heelal (2)
Het heelal (2)
casmax
 
Una voz en la sinfonía cósmica
Una voz en la sinfonía cósmicaUna voz en la sinfonía cósmica
Una voz en la sinfonía cósmica
jmarussy
 

Destaque (20)

Cronobiologia
CronobiologiaCronobiologia
Cronobiologia
 
O Direito De Ser Aurora De Ternura
O Direito De Ser Aurora De TernuraO Direito De Ser Aurora De Ternura
O Direito De Ser Aurora De Ternura
 
3dsmax
3dsmax3dsmax
3dsmax
 
Ciclogenesis Explosiva
Ciclogenesis ExplosivaCiclogenesis Explosiva
Ciclogenesis Explosiva
 
PRESENTACIÓN BETINA
PRESENTACIÓN BETINAPRESENTACIÓN BETINA
PRESENTACIÓN BETINA
 
Scratch
ScratchScratch
Scratch
 
Time plan
Time planTime plan
Time plan
 
Lipidos 3
Lipidos 3Lipidos 3
Lipidos 3
 
Caso clinico abdomen agudo
Caso clinico  abdomen agudoCaso clinico  abdomen agudo
Caso clinico abdomen agudo
 
PHP Website Design
PHP Website DesignPHP Website Design
PHP Website Design
 
Het heelal (2)
Het heelal (2)Het heelal (2)
Het heelal (2)
 
Una voz en la sinfonía cósmica
Una voz en la sinfonía cósmicaUna voz en la sinfonía cósmica
Una voz en la sinfonía cósmica
 
Perros
PerrosPerros
Perros
 
Magainze distributors
Magainze distributorsMagainze distributors
Magainze distributors
 
Q4) Who would be the audience for your media product?
Q4) Who would be the audience for your media product?Q4) Who would be the audience for your media product?
Q4) Who would be the audience for your media product?
 
Eye pet
Eye petEye pet
Eye pet
 
Asignación Nº 1 para el blog
Asignación Nº 1 para el blogAsignación Nº 1 para el blog
Asignación Nº 1 para el blog
 
Luminalis Events DMC (Français)
Luminalis Events DMC (Français)Luminalis Events DMC (Français)
Luminalis Events DMC (Français)
 
Transducción de señales de la adh
Transducción de señales de la adhTransducción de señales de la adh
Transducción de señales de la adh
 
ABBALab Farm Scheme
ABBALab Farm SchemeABBALab Farm Scheme
ABBALab Farm Scheme
 

Semelhante a Manualdeslideshare

Menu de programas yessenia herrera
Menu de programas yessenia herreraMenu de programas yessenia herrera
Menu de programas yessenia herrera
Yessenia Herrera
 
Trabajo de programacion
Trabajo de programacionTrabajo de programacion
Trabajo de programacion
VERONICA2812
 
Manual de usuario menu de proogramas marjorie lucero 264
Manual de usuario menu de proogramas marjorie lucero 264Manual de usuario menu de proogramas marjorie lucero 264
Manual de usuario menu de proogramas marjorie lucero 264
Marjorie Lucero
 

Semelhante a Manualdeslideshare (20)

Manualdeusuarioslideshare 130716152105-phpapp02
Manualdeusuarioslideshare 130716152105-phpapp02Manualdeusuarioslideshare 130716152105-phpapp02
Manualdeusuarioslideshare 130716152105-phpapp02
 
Pequeño Manual de usuario slideshare
Pequeño Manual de usuario slidesharePequeño Manual de usuario slideshare
Pequeño Manual de usuario slideshare
 
MENU DE PROGRAMACION EN VISUAL BASIC
MENU DE PROGRAMACION EN VISUAL BASICMENU DE PROGRAMACION EN VISUAL BASIC
MENU DE PROGRAMACION EN VISUAL BASIC
 
MENU PROGRAMA - MANUAL USUARIO
MENU PROGRAMA - MANUAL USUARIOMENU PROGRAMA - MANUAL USUARIO
MENU PROGRAMA - MANUAL USUARIO
 
MENU DE PROGRAMA
MENU DE PROGRAMAMENU DE PROGRAMA
MENU DE PROGRAMA
 
Manual del usuario Ana Carolina Trujillo
Manual del usuario  Ana Carolina Trujillo Manual del usuario  Ana Carolina Trujillo
Manual del usuario Ana Carolina Trujillo
 
Programacion
ProgramacionProgramacion
Programacion
 
Programacion
ProgramacionProgramacion
Programacion
 
Manua de usuario
Manua de usuarioManua de usuario
Manua de usuario
 
Manual de usuario
Manual de usuarioManual de usuario
Manual de usuario
 
Manua de usuario
Manua de usuarioManua de usuario
Manua de usuario
 
Manual de programas ivan lopez g264 b24
Manual de programas ivan lopez g264   b24Manual de programas ivan lopez g264   b24
Manual de programas ivan lopez g264 b24
 
Manual de usuario(menu de programas)
Manual de usuario(menu de programas)Manual de usuario(menu de programas)
Manual de usuario(menu de programas)
 
Menú de Programas
Menú de ProgramasMenú de Programas
Menú de Programas
 
Menu de programas yessenia herrera
Menu de programas yessenia herreraMenu de programas yessenia herrera
Menu de programas yessenia herrera
 
Programación.pptx
Programación.pptxProgramación.pptx
Programación.pptx
 
Semana 2 Fundamentos de Python(Ciclos y Listas)
Semana 2   Fundamentos de Python(Ciclos y Listas)Semana 2   Fundamentos de Python(Ciclos y Listas)
Semana 2 Fundamentos de Python(Ciclos y Listas)
 
Trabajo de programación final
Trabajo de programación finalTrabajo de programación final
Trabajo de programación final
 
Trabajo de programacion
Trabajo de programacionTrabajo de programacion
Trabajo de programacion
 
Manual de usuario menu de proogramas marjorie lucero 264
Manual de usuario menu de proogramas marjorie lucero 264Manual de usuario menu de proogramas marjorie lucero 264
Manual de usuario menu de proogramas marjorie lucero 264
 

Último

PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Último (20)

PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 

Manualdeslideshare

  • 1. ESCUELA DE PERFECCIONAMIENTO DE AEROTECNICOS Menú de Programas Nombre: Jhon Torres Pincay Profesor : Ing. Hugo Yanez Curso: VI-CP
  • 2. INTRODUCCIÓN El siguiente informe tiene como objetivo elaborar un Manual de Usuario que sirva como guía a través del Menú de Programas donde se muestra algunos de los más importantes proyectos desarrollados en el programa Visual Basic 6.0 utilizando los Códigos del mismo para el fácil entendimiento del usuario.
  • 3. OBJETIVOS DEL MANUAL DE USUARIO - Mostrar las facilidades que nos proporciona Visual Basic al utilizar sus herramientas adecuadamente. - Ejecutar los programas en la práctica, después de aplicar el código o algoritmo elaborado. - Ayudar a las personas que empiezan a utilizar Visual Basic ejercitándolos con programas útiles y prácticos.
  • 4. MENÚ DE PROGRAMA A continuación se va mostrar los programas solicitados en el trabajo con la codificación requerida: 1) Dado en N numeros por teclado determinar cuantos son pares y cuantos son impares?
  • 5. Dim i As Integer Dim contp As Integer Dim N As Integer contp = 0 i=1 N= val (Text1.Text) o el Text del número indicado. While i <= N num = Val(InputBox(“Ingrese su numero:”,”numero”)) If num Mod 2=0 Then contp=contp+1 Else conti=conti+1 End If i = i+1 Wend Label 3. Caption = Contp Label 5.Caption= Conti End Sub Private Sub Command2_Click() Text1.Text = “” Label3Caption = “” Label5Caption = “” End Sub
  • 6. 2) Dado N numeros por teclado determinar la suma y el promedio ? Dim i As Integer Dim suma, promedio, numero As Double Dim N As Integer suma = 0 i = 1 N = Val(Text1.Text) While i < N numero = Val(Input Box(“ingrese numero:”,”numero”)) suma = suma + numero i= 1+i Wend Label4.Caption = suma Promedio = suma / N Label6.Caption = promedio End Sub
  • 7. 3)Dado en N números por teclado determinar cual número es el mayor? Dim i As Integer Dim mayor, numero As Double Dim N as Integer mayor = 0 i = 1 N = Val(Text1.Text) While i <= N numero = Val(InputBox(“Ingrese numero:”, “numero”)) If numero > mayor Then mayor = numero End If i = i+1 Wend Label3.Caption = mayor End Sub
  • 8. 4) Dado en N números por teclado determinar cuántos están entre 15 y 25, cuantos están entre 26 y 35, cuántos están entre 36 y 75 y cuántos están fuera de rango? Dim I As Integer Dim Num As Double Dim n As Integer Cont1= 0 Cont2= 0 Cont3= 0 Cont4= 0 num= 0 i=1 N= Val(Text1.Text) While i<=N num=Val(Inputbox(“Ingrese cuantos numeros”)) If(15<=num<=25) Then cont1= cont1+1 Else If(26<=num<=35) Then cont2= cont2+2
  • 9. Else If (36<=num<=75) Then cont3=cont3+1 Else cont4=cont4+1 End If i=i+1 Wend Label5.Caption=cont1 Label6.Caption=cont2 Label9.Caption=cont3 Label10.Caption=cont4 End Sub 5) Dada N Cantidad de números debemos determinar cuántos son mayores y menores que 7
  • 10. Dim I As Integer Dim numero As Integer Dim N As Integer cont1=0 Cont2=0 i=1 N = Val(Text1.Text) While i <= N numero = Val(InputBox(Ingrese numero:”,”numero”)) If numero < 7 Then cont1= cont1+1 Else If numero > 7 Then cont2= cont +2 Else numero= 0 End If i= i+1 Wend Label4.Caption = cont1 Label5.Caption = cont2 End Sub
  • 11. Marco Teórico INSTRUCCIONES 1) Descargar el Programa Visual Basic versión 6.0 2) Abrir el programa donde se encontrará diferentes iconos, seleccionar Standard.Exe y después dar click en Open o Abrir.
  • 12. Marco Teórico Instrucciones 3) Como podemos observar en la parte superior izquierda tenemos el Cuadro de Herramientas del cual tomamos Label, TextBox y CommandButton para plantear nuestro programa.
  • 13. Marco Teórico Descripción: A continuación vamos a describir las herramientas principales para hacer nuestro programa. Label: Se utiliza para insertas éticas o títulos dentro del programa. TextBox: Sirve para abrir un espacio en el programa donde vamos a estar mostrando diferentes textos, ejemplo: listados.de alumnos. Commandbutton: Se utiliza para crear un botón de orden.
  • 14. Marco Teórico INTRUCCIONES 4) Procedemos a dibujar Textbox, Label, Commandbutton en el número que sean requeridas para poder resolver nuestro programa.
  • 15. Marco Teórico INSTRUCCIONES 5) En cada Boton dar doble click y empezar a escribir el código Fuente que se ejecutará posteriormente al pulsar.
  • 16. Marco Teórico INSTRUCCIONES 6) En este 6to paso es importante aclarar algunos términos utilizados en el Código Fuente y su importancia dentro del programa y de un bucle. Variable: Estas son utilizadas para almacenar valores que pueden cambiar durante la ejecución de un programa, existen 3 tipos de variables: variables de objeto, variables de Entorno, variables declaradas
  • 17. Declaración de Variables Dim nombre as tipo Dim contador as tipo Dim a, b, c as long TIPO DE DATOS Variable es el nombre que le daremos, como se ha indicado en los ejemplos anteriores y el tipo es el formato del dato que contendrá y puede ser: String : Para cadenas de letras o, palabra o frases. String de longitud: Igual que string pero que tienen logitud máxima. Integer: Para números enteros desde el -32768 hasta el 32767 Long: Para números enteros desde el -2147483648 al 2147483647
  • 18. BUCLE Un bucle o ciclo, en programación, es una sentencia que se realiza repetidas veces a un trozo aislado de código, hasta que la condición asignada a dicho bucle deje de cumplirse. Ejemplo: int var=0; //Código para el bucle int i; // este es el Bucle for for(i=0;i<10;i+=2) { var += 2; } printf("el resultado es %i", var);
  • 19. Marco Teórico INSTRUCCIONES 7) Una vez explicado el Código y los términos procedemos a utilizar el programa presionando la en la barra de herramientas INICIAR EJECUCIÓN como demostramos a continuación: 8) Si queremos pausar el programa para poder corregir el mismo vamos a PAUSAR EJECUCIÓN.
  • 20. CONCLUSIONES 1) Es importante utilizar Visual Basic 6.0 ya que no solo sirve para poder realizar trabajos básicos de suma resta, promedio sino también en el ámbito empresarial la gran mayoría de sistemas financieros y contables. 2) La práctica constante en la elaboración de programas es vital para poder perfeccionar y hacer que el sistema funcione correctamente. 3) Esta versión de Visual Basic 6.0 es importante para continuar usando las versiones mas avanzadas.
  • 21. RECOMENDACIONES 1) Tener una asesoría correcta en el momento de utilizar el programa se debe usar este tipo de manuales que dan paso a paso la forma adeacuada de como solucionar un programa . 2) Siempre se debe revisar el programa finalmente elaborado para no tener los errores de escritura que no de una incorrecta Respuesta. 3) Debemos tener siempre en cuenta que elaboración correcta del “bucle” hace que la Información se acumule y las variables se aniden para mostrar el resultado.