O documento sugere recortar imagens para que um educando autista possa encaixá-las, a fim de desenvolver uma atividade de forma concreta antes de desenvolvê-la.

1. A B C D E
Trabalhe de forma concreta, antes de desenvolver a atividade.
Recorte as imagns, para que seu educando autista possa encaixar as peças.
PARA RECORTAR E DESENVOLVER
A ATIVIDADE!