b) QUAIS as principais espécies de ancilostomídeos encontradas no Brasil?

•

0 gostou•19 visualizações

Unicesumar

Economia e finanças

Olá, estudante! Somos da Prime Assessoria Acadêmica e iremos te
ajudar nessa atividade!
Entre em contato
(99) 98525-8486
ATIVIDADE 3 – BIO – PARASITOLOGIA CLÍNICA – 52/2023
“As parasitoses são mais comuns nos trópicos e subtrópicos com uma prevalência maior em áreas
rurais pobres. Ancilostomíase ou ancilostomose é classificada com uma parasitose intestinal
causada por nematoides. As manifestações clínicas mais importantes implicam e estão
correlacionadas com as quatro fases da infecção por ancilóstomo: penetração dérmica pela larva;
passagem transpulmonar; sistomas gatrointestinais agudos e disfunção nutricional crônica. Além
disso, temos comprometimento nutricional crônico devido à espoliação nutricional no hospedeiro
pelo parasita. Isto é particularmente importante em áreas endêmicas onde crianças e mulheres
grávidas podem ter acesso limitado à nutrição adequada. Estudos mostram que a infecção por
ancilostomídeos maternos está associada ao baixo peso ao nascer."
Fonte: GUIMARÃES, B. C. S. et al. Infecções por parasitas: Ancilostomíase. Brazilian Journal of
Surgery and Clinical Research, v. 26, n. 3, p. 84-88, 2019. Disponível em:
https://www.mastereditora.com.br/periodico/20190504_113505.pdf. Acesso em: 17 abr. 2023.
A ancilostomíase é uma doença causada por vermes nematoides. Sua forma de transmissão,
desenvolvimento no organismo do ser humano e sua forma de nutrição afetam a saúde do
hospedeiro. Com base no que foi exposto, responda:
a) DESCREVA as características mofológicas dos ovos e dos vermes adultos que causam a
ancilostomose.
b) QUAIS as principais espécies de ancilostomídeos encontradas no Brasil?

c) CITE os aspectos clínicos da ancilostomíase, RELACIONANDO com o principal método de
diagnóstico laboratórial.
d) EXPLIQUE o ciclo de vida desse parasito, deixando claro em sua resposta qual a forma
infectante para humanos.

Mais conteúdo relacionado

Mais de Unicesumar

MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024 Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo seu sistema prisional (abandonado e insalubre). Nelas, as entidades vão confrontar representantes do governo deste pais com informações sobre tortura, maus tratos e condições intoleráveis de higiene e saúde, relacionadas ao encarceramento em massa e à superlotação de unidades de privação de liberdade de pessoas adultas e também de adolescentes. Os pedidos de audiência na CIDH foram apresentados em janeiro de 2017, mês marcado por diversos conflitos e chacinas em prisões em diferentes estados do país, que resultaram em pelo menos 126 mortes. O primeiro pedido, formulado por 10 entidades, solicitou uma audiência pública sobre a política de encarceramento em massa neste país, e as condições de maus tratos e situações de tortura verificadas em diversos estágios da acusação criminal ou cumprimento de pena. Além da superlotação das prisões e dos relatos de tortura e maus tratos, o documento também denuncia o uso sistemático das prisões provisórias no país, que hoje compõem mais de 40% do sistema carcerário, e a conivência do Estado com as violações de direitos das pessoas presas. O País nega as acusações, mas não envia a tempo relatório – embora membro da Corte Interamericana de Direitos Humanos. A organização denunciante leva o caso ao Tribunal Penal Internacional (para responsabilizar os ex-chefes de justiça do País, presidente, ex-presidentes, ex-ministro). Disponível em: <https://www.global.org.br/blog/brasil-e-denunciado-na-cidh-por-violencia-e-superlotacao-em-presidios-e-no-sistema-socioeducativo/>. Acesso em: 15 mar. 2022 (adaptado) Considerando as informações do excerto acima, sua tarefa neste MAPA é responder os seguintes questionamentos: 1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo? 2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internacional? Sim ou Não. 3. Se a resposta for SIM: qual a primeira providência (sansões ou pedido de prisão dos chefes agressores)? Se a resposta for NÃO: como viabilizar sansões e a inclusão do Estado agressor junto ao Tribunal. 4. Havendo uma ação no tribunal Penal Internacional: quem constituirá a defesa do Estado agressor (mesmo que este se negue a comparecer com representante)? 5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas? Orientações adicionais. - Baixe o formulário padrão para resposta no AVA no Material Extra. - Elabore seu texto de forma fundamentada (as normas ABNT estão disponíveis no Material Extra). - Anexe seu arquivo no espaço da atividade MAPA e clique em "Responder".

5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas.

Unicesumar

2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...

Unicesumar

1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo.

Unicesumar

MAPA - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024 Todo ser vivo gasta energia a todo o momento para manter as diversas atividades desempenhadas pelo organismo. Nossas células estão continuamente trocando seus átomos e componentes moleculares. Grande parte das substâncias celulares é degradada para que novas possam ser sintetizadas. Esta atividade intensa de construção e desconstrução de substâncias é feita utilizando energia obtida através da degradação de nutrientes orgânicos. Essa dinâmica corporal que ocorre dentro de cada célula constitui o metabolismo. Considerando o trecho acima, nesta atividade MAPA testaremos seu conhecimento sobre o metabolismo energético, a partir de questões relacionadas a esse conteúdo. A molécula de ATP fornece energia para todas as reações que acontecem em nosso corpo. Por conta disso, essa molécula é constantemente regenerada ou ressintetisada a partir de uma reação simples conforme representado na imagem abaixo: Descrição da Imagem: No topo, o texto “ADP”, no lado direito, um hexágono unido a um pentágono, ambos verdes com o texto “adenina” em seu interior. Ao lado, tem um hexágono unido a um pentágono verdes com o texto “adenina” dentro e o pentágono está unido a outro pentágono azul escrito ribose dentro. Esse pentágono azul está unido por uma linha a um círculo laranja com um P dentro, que está ligado a outro círculo laranja com um P, e esses dois círculos estão indicados como adenosina difosfato. Ao lado do último círculo tem um sinal de mais, seguido de outro círculo alaranjado com um P dentro. Abaixo desse círculo há o texto “adição de um fostato”. Há uma flecha na cor preta sinalizando para baixo, no qual há uma outra imagem que inicia com o texto “ATP” no centro. Há um pentágono que está ligado por uma linha preta a outro pentágono azul com o texto “ribose”, que se liga a uma esfera com a letra P. Essa esfera se liga a outra esfera com a letra P, que também está ligada a outra esfera igual. Entre as esferas, a ligação é vermelha em formato de raio e uma forma estrelada amarela. Uma dessas ligações está indicada como ligação de baixa energia, e a outra como ligação de alta energia. As três esferas juntas estão indicadas como adenosina trifosfato. 01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e objetiva como acontece a ressíntese do ATP, a partir de uma molécula de ADP. 02 – O processo de respiração celular aeróbia é dividido em três etapas: 1 – Glicólise; 2 – Ciclo do ácido Cítrico e 3 – Fosforilação oxidativa, conforme apresentado a partir da página 106 do livro da disciplina. Sobre essas etapas, responda o que se pede a seguir: a) Em que parte da célula ocorre a glicólise e qual é o produto final formado nesse processo? b) Em que parte da célula ocorre o ciclo do ácido cítrico e quantas etapas o ciclo possui? c) A fosforilação oxidativa é a etapa da respiração celular que mais produz ATP, sendo composta por dois mecanismos. Quantos ATPs, em média, esta etapa p

A molécula de ATP fornece energia para todas as reações que acontecem em noss...

Unicesumar

É através de um método científico que um pesquisador – seja de qualquer área – constrói o seu discurso. É uma espécie de caminho que o estudioso utiliza para conhecer o objeto, o fenômeno ou o fato que está sendo investigado, com o intuito de chegar a um conhecimento racional e/ou sistemático. Importa salientar que na construção de um método há muitas variáveis que precisam ser levadas em consideração, tais como as relações entre os homens, os determinados períodos históricos e sociais e assim por diante. FASCINA, Diego L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá, 2023. A partir da leitura do fragmento acima, sobre o método científico, leia as alternativas a seguir e assinale a resposta correta.

PROVA - FSCE - FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA II - 54 2023

Unicesumar

Se você possui smartphone há mais de 10 anos, talvez não tenha percebido que, no início da onda da instalação de aplicativos para celulares, quando era instalado um novo aplicativo, ele não perguntava se podia ter acesso às suas fotos, e-mails, lista de contatos, localização, informações de outros aplicativos instalados etc. Isso não significa que agora todos pedem autorização de tudo, mas percebe-se que os próprios sistemas operacionais (atualmente conhecidos como Android da Google ou IOS da Apple) têm aumentado a camada de segurança quando algum aplicativo tenta acessar os seus dados, abrindo uma janela e solicitando sua autorização. CASTRO, Sílvio. Tecnologia. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá, 2023. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Todos os aplicativos instalados em smartphones hoje em dia pedem autorização para acessar todos os dados do usuário. PORQUE II. A preocupação com a privacidade dos dados dos usuários de smartphones aumentou nos últimos anos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

10ª QUESTÃO Se você possui smartphone há mais de 10 anos, talvez não tenha pe...

Unicesumar

Um relatório especial da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco) sobre investimentos em pesquisa e desenvolvimento no mundo, no período de 2014 a 2018, mostrou que, mesmo com uma redução drástica dos orçamentos destinados à ciência e tecnologia no Brasil, a produção científica do país continuou crescendo. Tal produção é mensurada, principalmente, pelo número de trabalhos científicos publicados em revistas internacionais, que vem aumentando linearmente no Brasil — e no mundo — ao longo dos anos. Para que se tenha uma ideia, o país se manteve como o 13º maior produtor de conhecimento científico no mundo, com participação de 372 mil trabalhos publicados internacionalmente entre 2015 e 2020. É o que mostra um relatório do Centro de Gestão de Estudos Estratégicos (CGEE). Isso equivale a 3% da produção científica mundial acumulada no período. SARAIVA EDUCAÇÃO. Entenda a importância da pesquisa científica para a valorização da faculdade! Blog Saraiva Educação, jun. 2023. Disponível em: https://blog.saraivaeducacao.com.br/valorizacao-da- faculdade/#:~:text=O%20fato%20%C3%A9%20que%20a,ainda%20na%20valoriza%C3%A7%C3%A3o%20da %20faculdade. Acesso em: 20 nov. 2023. (adaptado) Relacionando o fragmento acima com os conhecimentos abordados no Livro Digital, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A continuidade do crescimento da produção científica no Brasil, mesmo diante de uma redução significativa nos orçamentos destinados à ciência e tecnologia, destaca a eficiência e a resiliência do sistema científico brasileiro. PORQUE II. A mensuração da produção científica pelo número de trabalhos publicados internacionalmente pode ser limitada, uma vez que não considera a qualidade, impacto e relevância das pesquisas realizadas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

9ª QUESTÃO Um relatório especial da Organização das Nações Unidas para Educaç...

Unicesumar

Por meio de dados de crescimento e distribuição de renda dos Estados Unidos, Inglaterra e Alemanha, o autor Simon Kuznets formulou uma curva em “U invertido”, que, teoricamente, indica que a distribuição individual da renda tende a ser pior nos primeiros estágios do desenvolvimento econômico, mas fatores como alterações na composição da produção e do consumo, aumento do nível educacional e da conscientização relacionada às questões ambientais, bem como sistemas políticos mais abertos, em teoria, a partir de determinado ponto, resultam em tendências favoráveis, proporcionando um crescimento da renda per capita, ou seja, melhor distribuição de renda e, consequentemente, um consumo mais racional dos recursos naturais. MATEUS, Gustavo A. P. Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá, 2023. A partir da leitura do fragmento acima e dos estudos sobre “Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável” avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A curva em "U invertido" de Kuznets é uma teoria que afirma que, em um determinado estágio de desenvolvimento, o crescimento econômico pode levar a uma melhora na distribuição de renda e a um consumo mais racional dos recursos naturais. PORQUE II. Essa teoria afirma que o crescimento econômico é a única causa da melhora na distribuição de renda e do consumo mais racional dos recursos naturais. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

8ª QUESTÃO Por meio de dados de crescimento e distribuição de renda dos Estad...

Unicesumar

TEXTO 1 Se o ritmo atual do aquecimento global não for controlado, isso empurrará bilhões de pessoas para fora do “nicho climático”, as temperaturas em que os humanos podem florescer, e os exporá a condições perigosamente quentes, de acordo com um novo publicado na revista Nature Sustainability, que avaliou o impacto nos seres humanos se o mundo continuar na trajetória projetada e aquecer 2,7 graus Celsius até o final do século, em comparação com as temperaturas pré-industriais. Segundo o relatório, viver fora do nicho pode levar ao aumento das taxas de mortalidade, já que a exposição a temperaturas acima de 40 graus Celsius pode ser letal, especialmente se a umidade for tão alta que o corpo não consiga mais se resfriar a uma temperatura que possa manter as funções normais. Prevê-se também que o calor extremo diminua o rendimento das colheitas e aumente os conflitos e a propagação de doenças. Os cientistas há muito alertam que o aquecimento acima de 1,5 grau Celsius resultaria em mudanças catastróficas e potencialmente irreversíveis. À medida que as áreas dentro do nicho climático diminuem enquanto as temperaturas globais aumentam, uma faixa maior da população também será exposta com mais frequência a eventos climáticos extremos, incluindo secas, tempestades, incêndios florestais e ondas de calor. SUBRAMANIAM, Tara. Aumento da temperatura global fará bilhões viverem onde vida humana não floresce. CNN Brasil, 25 maio 2023. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/internacional/aumento-da- temperatura-global-fara-bilhoes-viverem-onde-vida-humana-nao-floresce/. Acesso em: 20 nov. 2023. (adaptado) TEXTO 2 SANTOS, Arionauro da Silva. Desmatamento e Calor. Charge, 01 out. 2020. Disponível em: http://www.arionaurocartuns.com.br/2020/10/charge-desmatamento-e-calor.html. Acesso em: 20 nov. 2023.

6ª TEXTO 1 Se o ritmo atual do aquecimento global não for controlado, isso em...

Unicesumar

Com base na charge apresentada e no estudo da Unidade 2 do Livro Digital, avalie as afirmações a seguir. I. A tira faz menção ao naufrágio do navio Titanic que afundou em 1912 no Atlântico Norte, ao colidir com um iceberg. II. A imagem permite inferir que algumas pessoas pensam, primeiramente, na importância do registro tecnológico mesmo em meio a uma situação de tragédia. III. A imagem confirma a fala de Spina, Bertassi e Simonette (2018, p. 35), "As tecnologias de informação e telecomunicações têm alterado o modo de vida das pessoas e criado novos costumes . . .

5ª QUESTÃO Com base na charge apresentada e no estudo da Unidade 2 do Livro D...

Unicesumar

Considere a seguinte situação fictícia. Após participar de uma ação educativa no colégio e saber que há casos de manifestação dos sintomas da dengue tão graves, que são capazes de levar indivíduos a óbito, Malu chegou em sua casa disposta a evitar a proliferação do mosquito Aedes aegypti, transmissor da dengue, doença bastante conhecida da população brasileira, que constitui grave problema de saúde pública. Sabendo que o mosquito se reproduz com facilidade em água parada, limpa ou suja, a garota lavou os vasinhos de plantas e a vasilha de água usada pelo seu animal de estimação, também verificou se em seu quintal havia objetos acumulando água. Relacionando a situação hipotética com os conhecimentos abordados na Unidade 1 do Livro Digital, assinale a opção correta.

4ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia. Após participar de uma açã...

Unicesumar

Considere a seguinte situação fictícia. Em 1950, década em que seu João nasceu, pouco se falava em proteção ao meio ambiente, reciclagem, sustentabilidade e o esgotamento dos recursos naturais. Professor aposentado, João acompanhou a evolução da temática meio ambiente e também os problemas que cresceram com a falta de cuidado e preocupação em preservar os recursos imprescindíveis para a vida em sociedade. Ao recordar e comparar seu tempo de infância com a contemporaneidade, percebeu que as temperaturas não eram tão altas a ponto de causar a morte de pessoas, os biomas, principalmente dos rios e mares, possuíam diversas espécies, não havia tantas indústrias, reflexo da revolução industrial, causando poluição no ar, nos mares e rios, constatando como isso impactou no aumento de doenças atuais que inexistiam quando era criança. Relacionando a situação hipotética com os conhecimentos abordados na Unidade 3 do Livro Digital, assinale a opção correta.

3ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia. Em 1950, década em que seu...

Unicesumar

Ao olharmos para o termo em si, “tecnologia”, em um conceito mais antigo, é muito simples, não exigindo a existência de energia elétrica, motores, transistores, fios ou como mais conhecemos na atualidade, dispositivos que atendem a comandos de voz ou uma tela responsiva touch screen, ou seja, pode ter ações iniciadas a partir do toque dos dedos, sensível ao toque. Tecnologia é uma mistura, conjunto, reunião, agrupamento, composto ou ainda soma de técnicas que podem ser dominadas pelo homem com determinada finalidade. CASTRO, Sílvio. Tecnologia. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá, 2023. A partir da leitura na íntegra da Unidade 2 do Livro Digital, assinale a alternativa correta.

2ª QUESTÃO Ao olharmos para o termo em si, “tecnologia”, em um conceito mais ...

Unicesumar

1ª QUESTÃO É através de um método científico que um pesquisador – seja de qualquer área – constrói o seu discurso. É uma espécie de caminho que o estudioso utiliza para conhecer o objeto, o fenômeno ou o fato que está sendo investigado, com o intuito de chegar a um conhecimento racional e/ou sistemático. Importa salientar que na construção de um método há muitas variáveis que precisam ser levadas em consideração, tais como as relações entre os homens, os determinados períodos históricos e sociais e assim por diante.

1ª QUESTÃO É através de um método científico que um pesquisador – seja de qua...

Unicesumar

O sistema a seguir faz parte de uma linha de produção de sonhos. Os componentes estão arranjados em série, o que significa que, se um deles falhar, todo o sistema irá parar. A seguir, de cada bloco representativo, estão listados os valores de MTBF (Mean Time Between Failures), em horas, para cada componente. Calcule o valor aproximado da Confiabilidade Global do Sistema (R ) com base nesses valores, para um tempo de 100 horas. O resultado deve ser expresso em porcentagem

Calcule o valor aproximado da Confiabilidade Global do Sistema (R ) com base ...

Unicesumar

“Como a capacidade patogênica da teníase é pequena, em boa parte dependente dos efeitos locais e nutricionais (espoliação) provocados pelo verme adulto, a condição não causa sintomas muito relevantes. Em verdade, muitos pacientes são assintomáticos. Quando presentes, os principais sintomas são: náuseas, vômitos, anorexia, diarreia, epigastralgia, cólicas abdominais, perda de peso, insônia e manifestações cutâneas de hipersensibilidade (prurido e urticária). Pode haver ainda constipação intestinal, irritabilidade, cefaleia e vertigens, além da possível oclusão de orifícios e ductos naturais do sistema digestório, ocasionando apendicite aguda, colangite ou pancreatite aguda (EMRE et al., 2013). Por vezes, os pacientes (mesmo assintomáticos) relatam a eliminação intermitente de proglotes nas fezes ou, no caso da T. saginata, espontaneamente através do ânus, o que se constitui em pista diagnóstica importante. Raramente pode ocorrer regurgitação das proglotes ou sua aspiração para as vias respiratórias”. Fonte: SIQUEIRA-BATISTA, R.; GOMES, A. P.; SANTOS; S. S.; SANTANA; L. A. Parasitologia: Fundamentos e Prática Clínica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2020, p.554. A teníase é uma parasitose causada por helmintos do gênero Taenia. Embora apresentando poucos sintomas na maioria dos adultos, essa parasitose pode apresentar riscos para o desenvolvimento de crianças. Por esta razão é considerada pela Organização Mundial da Saúde, como uma das parasitoses tropicais negligenciadas pela saúde pública. Além desse fato, esse parasito é responsável por causar a cisticercose que pode causar graves danos cerebrais. Com base nos conhecimentos adquiridos com a disciplina de parasitologia, responda: a) Defina quem são os cestoides, citando e explicando as principais características morfológicas externas que definem os membros dessa classe. b) Cite e explique as semelhanças e diferenças entre a Taenia solium e Taenia saginata. c) Cisticercose e Teníase são doenças causadas pelos parasitos do gênero Taenia. Explique como ocorre a infecção do ser humano para cada uma dessas doenças.

Como a capacidade patogênica da teníase é pequena, em boa parte dependente do...

Unicesumar

a) Defina quem são os cestoides, citando e explicando as principais caracterí...

Unicesumar

A teníase é uma parasitose causada por helmintos do gênero Taenia. Embora apr...

Unicesumar

As políticas de saúde são fundamentais para a melhoria na qualidade de vida e saúde da população como um todo, uma vez que a alimentação saudável faz parte da promoção da saúde da população. Assim, essas políticas contêm algumas linhas, diretrizes, válidas e necessárias, para dar direcionamento às ações educativas. Uma dessas políticas públicas é o Programa Nacional de Alimentação Escolar, o PNAE. Esse programa consiste no repasse de recursos financeiros federais para o atendimento de estudantes matriculados em todas as etapas e modalidades da educação básica nas redes municipal, distrital, estadual e federal e nas entidades qualificadas como filantrópicas ou por elas mantidas, nas escolas confessionais mantidas por entidade sem fins lucrativos e nas escolas comunitárias conveniadas com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. Conhecendo um pouco mais sobre esse programa, relate qual é o objetivo do PNAE.

Conhecendo um pouco mais sobre esse programa, relate qual é o objetivo do PNAE.

Unicesumar

Conhecendo um pouco mais sobre esse programa, relate qual é o objetivo do PNAE

Unicesumar

Mais de Unicesumar (20)