SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 30
Baixar para ler offline
NLP‐vel
II. Blokk: És a sajt hol van? :)
II  Blokk: És
             4. Amikor a múlt 
              nem csak emlék 
                           2012
         Joahim van der Graff
Jelbeszéd
Szabályok        [2/1]
                 [ / ]
 Mit osszunk meg         Mit ne osszunk meg
   Érzéseket
    É     k                 A gyakorlat 
                                   k l
   Fogalmakat               megvalósításának 
   Definíciókat
                             tartalmát
                            Életeseményt
   Kérdéseket
                            Emléket
   A gyakorlat 
    megvalósításának        Neveket
    módját
Szabályok     [2/2]
              [ / ]
                       Szufi 3 kapu
 Kommentek               Igaz‐e?
                          Helyénvaló‐e?
 Chat
                          Kedves e?
                           Kedves‐e?
Elmélet                              Disszoc / Asszoc
                                     Meta po c ó
                                     Meta pozíció
•   Az NLP 3 alapkérdése
    A  NLP    l ké dé
                                     Személyes idővonal
•   A változás modell                (Time line)
•   Működési modell                  Erőforrások az időből
•   Rész és egész
•   Akkor és ott                    Technikák
•   R. Dilts Piramisa               • “Rossz” szokások megszüntetése 
Eszközök                              (Swish)
                                    • Új viselkedés elsajátítása
• Modalitások
                                    • Konfliktusaink felszámolása
• Érzelmek /erőforrások szótára
                                      (Önintegrálás)
    Fiziológia 
    Fiziológia – belső állapotok 
    (pörgetés)                      • Szuggesztiók eltávolítása
• Szubmodalitások                   • Új hitek kiépítése
  (finom hangolás)
  Rögzítés (Anker)
• Rapport
Szerepeink
     Álmodó
     Ál d
     Ellenáló
Részeink
 Hit    Erős hit
Biz.    Bizakodó
  ?     Szkeptikus
        S k tik
 El‐
 ut     Elutasító
 Kiv.   Kíváncsi
Jelen helyz
              zet




      *
    Vonzó jövők
      *       kép




    Első lépése
              ek
       >




      Ellenállás
               s
?
Fiziológia – belső állapotok [Pörgetés]
Fiziológia – belső állapotok [ g ]
 Minden mozog
   Leszakad a gyomrom
   Kiugrik a szívem
   Elszorul a torkom
 De ha jobban megvizsgáljuk
 Vagy rákérdezünk
    Rendszerint körkörös
     mozgást érzékelnek
Meta pozíció
Meta pozíció
                Egy tökéletesen védett
                 hely, ahonnan
                 hely  ahonnan
                   Mindent látsz
                   Mindent hallsz
                   Mindent megfigyelsz
                De nem vagy érintett
                            gy
               “Téren és időn kívüli izoláció”
Személyes idővonal
Tartsd karban ami a tiéd!
                             Tedd olyanná, amilyenné 
                                szeretnéd
                               Ha gondolod, az elejétől végéig
                                   g         ,      j       g g
                               Vigyél magaddal szerszámokat!
                               Figyeld meg, útközben, mit 
                                tapasztalsz
                                tapas tals
                               Csak addig, csak azt alakítsd, 
                                amíg kényelmes
Erőforrások az időben
Érintéses
Ankerekről
Hol rögzítsünk?
Hol rögzítsünk?
Ahol megjelenik             Nem intim helyen
 Jó, mert                   Jó, mert
    Könnyen megtalálható       Bárkin használható
    Erős, és gyors             Észrevétlen lehet
 Hátrány                    Hátrány
    Másokon nehéz              Nehezebben alakul ki
    Néha erősebb,              Ismételni kell
     mint kéne                  Gyorsan “halványul”




Próbáld ki most!
                                                       2‐3 perc
Egy trükk
Mi kell egy nehéz helyzetben?
Pl.
       Önkontroll
       Találékonyság
       Humor
       Meggyőzés
       Elszántság
És neked?



Próbáld ki most!
                                2‐3 perc
Még egy trükk
Még egy trükk
Hogyen oltsuk ki a rosszat?
 Válassz egy rossz emléket
   Pl. Nem kaptad meg a munkát, összekaptál valakivel.
 Keress egy nagyon jó élményt!
   Pl. Nyaralás, elismerés, siker




Próbáld ki most!
                                                         2‐3 perc
g
… hanem erőforrásaink végtelen 
tárháza.
Azt mondják, a történelmet a 
győztesek írják. Mások szerint 
semmi nem változik olyan gyorsan, 
semmi nem változik olyan gyorsan  
mint a történelem. Mindkettőben 
van igazság. Az események 
megtörténtek. De a hatásuk a 
mindennapi életünkre, az 
mindennapi életünkre  az 
értékelésük, a hozzájuk való 
viszonyunk minden pillanatban 
változik. Néha még úgy is ahogyan 
mi szeretnénk. Ebből is látszik, a 
mi szeretnénk  Ebből is látszik  a 
mi történetünkben most egy 
történelem óra következik.
I Feladat
 I. Feladat                [10/1]
                           [ / ]
          Visszatérő rossz érzés                EKO (Ökocsekk)
           Szándék beazonosítása:                 Pontosan mikor kívánod, 
                                                    P           ik  kí á d  
                                                    hogy a változás 
              Tényleg zavar ez az érzés?
                                                    kiteljesedjen?
              Meg akarsz tőle szabadulni?
                 g
                                                   Mi lesz rá a bizonyíték, 
                                                    Mi l   á   bi       í ék  
          (keveredj magaddal rapportba)
                                                    hogy már megvan?
           A cél pontosítása:                     Milyen (új) érzés? 
              Mi  j l
               Mit jelent számodra ha ez már 
                           á d  h     á             (rögzítsd érintéssel!)
                                                    ( ö í d é i é l!)
               nincs, nem zavar?                   Mihez visz ez közelebb?
              Rögzítsd írásban a lényegét!        Mit eredményez ez 
           EKO                                     másoknak?
10 perc                                            Mit szól hozzá a 
                                                    környezeted?
                                                   Mi van, ha nem 100%?
                                                   Megérdemled?
I Feladat
I. Feladat       [10/2]
                 [ / ]
  Talán csukott szemmel is könnyebb
   Jelenítsd meg az idővonaladat
     Tedd könnyen járhatóvá …
     Merre van a múlt, merre a jövő?
                      ,         j
     Hol a jelen?
     Lépj bele a jelen pillanatba
   Idé d föl    kö l últb  l kö l bb h
    Idézd föl, a közelmúltban, legközelebb hozzád
                                               ád
     Mikor jelentkezett ez a rossz érzés …
     Lépj oda az idővonaladon
         j
I Feladat
I. Feladat         [10/3]
                   [ / ]
  Az első szituáció
   Mi történt?
      Mikor történt pontosan?
      Hol?
      Mit gondoltál magadban?
      Milyen volt a testtartásod, légzésed, szívverésed?
      Milyen hang kapcsolódott hozzá?
      Milyen íz vagy illat?
      Kik voltak jelen még, kik voltak érintettek?
      Mit mondtak, hogyan reagáltak?
      Milyen érzés?
   Rögzítsd az érzést a bal válladon
   Kereső érzés
   Most ez lesz az iránytűd, bízd rá magad
I Feladat
I. Feladat        [10/4]
                  [ / ]
  Ismétlődések megkeresése
   Kereső érzés
     Érintsd meg a bal válladat
     Lassan, nagyon lassan sétálj a múlt felé
            , gy                 j
     Keress a múltban ilyen, vagy hasonló érzést
     Figyelj az érzéseidre
     Állj meg ennél az időpillanatnál
   Mi történt?
     Mikor történt pontosan?
       Hány éves vagy …

       Gondolatban tegyél egy jelet az idővonaladra

     Hol?
     Milyen érzés?
     Ezt az érzést is rögzítsd a bal válladon
I Feladat
 I. Feladat               [10/5]
                          [ / ]
          Vissza az időben
           Folytasd a keresést
               l     d k
               Érintsd meg a bal válladat
               Lassan, nagyon lassan sétálj a múlt felé
                            gy                j
               Keress a múltban ilyen, vagy hasonló érzést
               Figyelj az érzéseidre
               Állj meg ennél az időpillanatnál
               Gondolatban tegyél egy jelet az idő‐vonaladra itt.
               Hány éves vagy most
               Idézd fel, és rögzítsd a bal válladon
               Azután sétálj óvatosan tovább
           Juss el a születésed időpillanatáig
            J                          p           g
               Nyomj egy OK‐t és
15 perc        Várjuk meg itt a többieket
I Feladat
I. Feladat           [10/6]
                     [ / ]
  Erőforrás csatolás ‐ A
   Fordulj arccal a jövő felé
       d l       l        f l
      Érintsd meg a bal válladat
      Lassan, nagyon lassan sétálj előre az időben
                 gy               j
      Keresd meg az első helyet ahol az érzés jelez
           Valahol 0 és 2 éves életkor között
           Figyelj az érzéseidre
              gy j
           Ha kell akár többször is bejárhatod 
   Amikor megvan ez a pillanat
      Hány éves vagy?
      Hogy hívnak most?
      Mi történik?
I Feladat
I. Feladat          [10/7]
                    [ / ]
  Erőforrás csatolás ‐ B
   Meta
     Helyezz le az idővonalad mellé egy Meta pozíciót
     Lépj a Metába
         pj
          Felnőtt tudatossággal
          Tudással tapasztalattal
      Vizsgáld meg innen a helyzetet
           g        g              y
        Mi történik?

        Mi hiányzik annak a kisgyereknek?

        Mire van szüksége, hogy jobb legyen?

      Csinálj ebből egy szimbólumot
        Talán egy labda, egy maci, baba …

        Mostantól ez jelenti mindazt, amire szüksége van
I Feladat
I. Feladat        [10/8]
                  [ / ]
  Erőforrás csatolás ‐ C
   Add neki oda
      dd k d
      Lépj ki a Meta pozíciójából
      Hajolj le, s add neki oda, s ha gondolod
          j j                          g
      Öleld magadhoz
   Lépj vissza az idővonalra
      A kisgyermeki állapotba
      És figyeld meg, mi változik, 
       amikor ez már megvan
      H
       Hogy alakulnak a dolgok
              l k l k  d l k
      Alakítsd úgy, hogy jó legyen
   Az érzést rögzítsd a jobb válladon
                  g        j
I Feladat
I. Feladat        [10/9]
                  [ / ]
  Séta visszafelé
   Sétálj lassan a jelen felé
      Állj meg minden jelnél, amit az idővonaladra tettél
      És figyeld meg, mi változik, amikor ez már megvan
      H
       Hogy alakul most a helyzet
               l k l        h l
      Alakítsd úgy, hogy jó legyen
      Az érzést rögzítsd a jobb válladon
      Aztán lépj tovább a jelen felé
               l       bb     l f l
   A jelenből egyből lépj tovább a jövő felé
      Keress egy olyan helyzetet, 
       amikor szükséged lesz erre
            k   k       d l  
      Hogy alakul most a helyzet
      Alakítsd úgy, hogy jó legyen
      Az érzést rögzítsd a jobb válladon
      Aztán lépj tovább keress még egy helyzetet
I Feladat
I. Feladat       [10/10]
                 [ / ]
                                                V1
  Utolsó simítás
   Érintsd meg mindkét válladat
    É     d            dk     ll d
      Figyeld meg, hogy alakulnak az érzések
      Engedd, hogy a rossz elenyésszen
          g       gy             y
      A jót pörgesd fel …
Slide 26

V1         Vandergraff, 6/14/2012
Rögzítsd a gyakorlat tapasztalatát
 Rögzítsd a gyakorlat tapasztalatát




                      10 perc



        A szimbólum
2 kép    A mostani 
           állapot
Change History
Change History
A végére gyorsan:
A végére gyorsan:
     A következő alkalomra:
        Relax
        Pihi
        Gyakorlás – ha nincs jobb dolgod
        Töltsd fel kedvenc
          Lazulós képed
          Lazulós zenéd

         De ez se kötelező


     Ké dé k é   ál
      Kérdések és válaszok
                         k
        Chatogj gyorsan (max. 23:00)
        FAQs a fészen

Mais conteúdo relacionado

Destaque

서울우유 이벤트프로모션
서울우유 이벤트프로모션서울우유 이벤트프로모션
서울우유 이벤트프로모션Eunkyou Kim
 
Businesscoach Breda Workshop 19 Juni 2012 Bowlingpoint Breda
Businesscoach Breda Workshop 19 Juni 2012 Bowlingpoint BredaBusinesscoach Breda Workshop 19 Juni 2012 Bowlingpoint Breda
Businesscoach Breda Workshop 19 Juni 2012 Bowlingpoint BredaJos Quaedvlieg
 
Enquête Psychische Kwetsbaarheid en Werk
Enquête Psychische Kwetsbaarheid en WerkEnquête Psychische Kwetsbaarheid en Werk
Enquête Psychische Kwetsbaarheid en WerkCobivV
 
Tolkosten tolwegen Frankrijk 2012
Tolkosten tolwegen Frankrijk 2012Tolkosten tolwegen Frankrijk 2012
Tolkosten tolwegen Frankrijk 2012routedusoleil
 
รูปภาพกิจกรรมโครงการฯพระราชดำริ(รากเทียม)
รูปภาพกิจกรรมโครงการฯพระราชดำริ(รากเทียม)รูปภาพกิจกรรมโครงการฯพระราชดำริ(รากเทียม)
รูปภาพกิจกรรมโครงการฯพระราชดำริ(รากเทียม)ภูชคุณ ดาวไธสง
 
Centenário da republica
Centenário da republicaCentenário da republica
Centenário da republicaLucilia Fonseca
 
Reteauainfini.blogspot.ro
Reteauainfini.blogspot.roReteauainfini.blogspot.ro
Reteauainfini.blogspot.roionut Starciuc
 
20120623エンジニアlt
20120623エンジニアlt20120623エンジニアlt
20120623エンジニアltBiMihoujyun
 
Prezentaciya2
Prezentaciya2Prezentaciya2
Prezentaciya2Helga126
 
Érezd jól magad III. Blokk: 2. Álomból valóság
Érezd jól magad III. Blokk: 2. Álomból valóságÉrezd jól magad III. Blokk: 2. Álomból valóság
Érezd jól magad III. Blokk: 2. Álomból valóságNlp Trainer
 
Doritos campaign plans book
Doritos campaign plans bookDoritos campaign plans book
Doritos campaign plans bookKevin McCormick
 

Destaque (20)

Seoul milk
Seoul milkSeoul milk
Seoul milk
 
서울우유 이벤트프로모션
서울우유 이벤트프로모션서울우유 이벤트프로모션
서울우유 이벤트프로모션
 
Information2012
Information2012Information2012
Information2012
 
Businesscoach Breda Workshop 19 Juni 2012 Bowlingpoint Breda
Businesscoach Breda Workshop 19 Juni 2012 Bowlingpoint BredaBusinesscoach Breda Workshop 19 Juni 2012 Bowlingpoint Breda
Businesscoach Breda Workshop 19 Juni 2012 Bowlingpoint Breda
 
22
2222
22
 
Enquête Psychische Kwetsbaarheid en Werk
Enquête Psychische Kwetsbaarheid en WerkEnquête Psychische Kwetsbaarheid en Werk
Enquête Psychische Kwetsbaarheid en Werk
 
Chapter 1
Chapter 1Chapter 1
Chapter 1
 
Tolkosten tolwegen Frankrijk 2012
Tolkosten tolwegen Frankrijk 2012Tolkosten tolwegen Frankrijk 2012
Tolkosten tolwegen Frankrijk 2012
 
รูปภาพกิจกรรมโครงการฯพระราชดำริ(รากเทียม)
รูปภาพกิจกรรมโครงการฯพระราชดำริ(รากเทียม)รูปภาพกิจกรรมโครงการฯพระราชดำริ(รากเทียม)
รูปภาพกิจกรรมโครงการฯพระราชดำริ(รากเทียม)
 
Daisy
DaisyDaisy
Daisy
 
Ez table介绍
Ez table介绍Ez table介绍
Ez table介绍
 
Centenário da republica
Centenário da republicaCentenário da republica
Centenário da republica
 
Reteauainfini.blogspot.ro
Reteauainfini.blogspot.roReteauainfini.blogspot.ro
Reteauainfini.blogspot.ro
 
20120623エンジニアlt
20120623エンジニアlt20120623エンジニアlt
20120623エンジニアlt
 
Prelude1
Prelude1Prelude1
Prelude1
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Prezentaciya2
Prezentaciya2Prezentaciya2
Prezentaciya2
 
Érezd jól magad III. Blokk: 2. Álomból valóság
Érezd jól magad III. Blokk: 2. Álomból valóságÉrezd jól magad III. Blokk: 2. Álomból valóság
Érezd jól magad III. Blokk: 2. Álomból valóság
 
Edmi milagros
Edmi milagrosEdmi milagros
Edmi milagros
 
Doritos campaign plans book
Doritos campaign plans bookDoritos campaign plans book
Doritos campaign plans book
 

Semelhante a Érezd jól magad II. Blokk: 4. Amikor a múlt nem csak emlék

Érezd jól magad III. Blokk 3 Célozzunk!
Érezd jól magad III. Blokk 3 Célozzunk!Érezd jól magad III. Blokk 3 Célozzunk!
Érezd jól magad III. Blokk 3 Célozzunk!Nlp Trainer
 
Különösen effektív emberek 7 szokása
Különösen effektív emberek 7 szokásaKülönösen effektív emberek 7 szokása
Különösen effektív emberek 7 szokásaTamas Fodor
 
4.2 modul - Stressz oldás, kiégés megelőzés
4.2 modul - Stressz oldás, kiégés megelőzés4.2 modul - Stressz oldás, kiégés megelőzés
4.2 modul - Stressz oldás, kiégés megelőzésKarel Van Isacker
 
Megoldásközpontú szociális tanácsadás
Megoldásközpontú szociális tanácsadásMegoldásközpontú szociális tanácsadás
Megoldásközpontú szociális tanácsadásBernadette Gelsei
 
Daubner Béla - Reinkarnációs Terápia
Daubner Béla - Reinkarnációs TerápiaDaubner Béla - Reinkarnációs Terápia
Daubner Béla - Reinkarnációs TerápiaBela Daubner
 
Identitás-munka NLP-vel
Identitás-munka NLP-velIdentitás-munka NLP-vel
Identitás-munka NLP-velNlp Trainer
 
Modalitások
ModalitásokModalitások
ModalitásokVanHalen
 
Lelki időutazás - áttörés az idő fogalmában
Lelki időutazás - áttörés az idő fogalmábanLelki időutazás - áttörés az idő fogalmában
Lelki időutazás - áttörés az idő fogalmábanBalogh László Imre
 
Szabó Orsi: Flow a mindenhol
Szabó Orsi: Flow a mindenholSzabó Orsi: Flow a mindenhol
Szabó Orsi: Flow a mindenholMeetOFF
 
Eckhart tolle kísérő
Eckhart tolle    kísérőEckhart tolle    kísérő
Eckhart tolle kísérőManita11
 
Lusta ember útja a megvilágosodáshoz
Lusta ember útja a megvilágosodáshozLusta ember útja a megvilágosodáshoz
Lusta ember útja a megvilágosodáshozRózsás Áron Csaba
 
Leary és az NLP kapcsolata
Leary és az NLP kapcsolataLeary és az NLP kapcsolata
Leary és az NLP kapcsolataNlp Trainer
 
Popper Péter: Belső utak könyve-részletek
Popper Péter: Belső utak könyve-részletekPopper Péter: Belső utak könyve-részletek
Popper Péter: Belső utak könyve-részletekPajer_Hajnalka
 
Leary állatkertje v2.0
Leary állatkertje v2.0Leary állatkertje v2.0
Leary állatkertje v2.0Nlp Trainer
 
Tanulasmodszertan.pdf
Tanulasmodszertan.pdfTanulasmodszertan.pdf
Tanulasmodszertan.pdfMariannRth
 
OSHO MI a meditáció
OSHO MI a meditációOSHO MI a meditáció
OSHO MI a meditációcivil63
 

Semelhante a Érezd jól magad II. Blokk: 4. Amikor a múlt nem csak emlék (20)

Érezd jól magad III. Blokk 3 Célozzunk!
Érezd jól magad III. Blokk 3 Célozzunk!Érezd jól magad III. Blokk 3 Célozzunk!
Érezd jól magad III. Blokk 3 Célozzunk!
 
Különösen effektív emberek 7 szokása
Különösen effektív emberek 7 szokásaKülönösen effektív emberek 7 szokása
Különösen effektív emberek 7 szokása
 
4.2 modul - Stressz oldás, kiégés megelőzés
4.2 modul - Stressz oldás, kiégés megelőzés4.2 modul - Stressz oldás, kiégés megelőzés
4.2 modul - Stressz oldás, kiégés megelőzés
 
Megoldásközpontú szociális tanácsadás
Megoldásközpontú szociális tanácsadásMegoldásközpontú szociális tanácsadás
Megoldásközpontú szociális tanácsadás
 
Daubner Béla - Reinkarnációs Terápia
Daubner Béla - Reinkarnációs TerápiaDaubner Béla - Reinkarnációs Terápia
Daubner Béla - Reinkarnációs Terápia
 
Identitás-munka NLP-vel
Identitás-munka NLP-velIdentitás-munka NLP-vel
Identitás-munka NLP-vel
 
Modalitások
ModalitásokModalitások
Modalitások
 
Lelki időutazás - áttörés az idő fogalmában
Lelki időutazás - áttörés az idő fogalmábanLelki időutazás - áttörés az idő fogalmában
Lelki időutazás - áttörés az idő fogalmában
 
Szabó Orsi: Flow a mindenhol
Szabó Orsi: Flow a mindenholSzabó Orsi: Flow a mindenhol
Szabó Orsi: Flow a mindenhol
 
Eckhart tolle kísérő
Eckhart tolle    kísérőEckhart tolle    kísérő
Eckhart tolle kísérő
 
Lusta ember útja a megvilágosodáshoz
Lusta ember útja a megvilágosodáshozLusta ember útja a megvilágosodáshoz
Lusta ember útja a megvilágosodáshoz
 
Leary és az NLP kapcsolata
Leary és az NLP kapcsolataLeary és az NLP kapcsolata
Leary és az NLP kapcsolata
 
Popper Péter: Belső utak könyve-részletek
Popper Péter: Belső utak könyve-részletekPopper Péter: Belső utak könyve-részletek
Popper Péter: Belső utak könyve-részletek
 
Leary állatkertje v2.0
Leary állatkertje v2.0Leary állatkertje v2.0
Leary állatkertje v2.0
 
óRavázlat
óRavázlatóRavázlat
óRavázlat
 
Enneagram
Enneagram Enneagram
Enneagram
 
Tanulasmodszertan.pdf
Tanulasmodszertan.pdfTanulasmodszertan.pdf
Tanulasmodszertan.pdf
 
Cikk FINAL
Cikk FINALCikk FINAL
Cikk FINAL
 
Stressz helyett asszertivitás
Stressz helyett asszertivitásStressz helyett asszertivitás
Stressz helyett asszertivitás
 
OSHO MI a meditáció
OSHO MI a meditációOSHO MI a meditáció
OSHO MI a meditáció
 

Mais de Nlp Trainer

Jelen helyzet feltárása - II.
Jelen helyzet feltárása - II.Jelen helyzet feltárása - II.
Jelen helyzet feltárása - II.Nlp Trainer
 
Őszi érezd jól magad előadások, 2013
Őszi érezd jól magad előadások, 2013Őszi érezd jól magad előadások, 2013
Őszi érezd jól magad előadások, 2013Nlp Trainer
 
önkorlátozó hitek felszámolása
önkorlátozó hitek felszámolásaönkorlátozó hitek felszámolása
önkorlátozó hitek felszámolásaNlp Trainer
 
Belső konfliktusok
Belső konfliktusokBelső konfliktusok
Belső konfliktusokNlp Trainer
 
Visszatérő rosszérzéseink
Visszatérő rosszérzéseinkVisszatérő rosszérzéseink
Visszatérő rosszérzéseinkNlp Trainer
 
Érezd jól magad II. Blokk 1 Megoldások
Érezd jól magad II. Blokk 1 MegoldásokÉrezd jól magad II. Blokk 1 Megoldások
Érezd jól magad II. Blokk 1 MegoldásokNlp Trainer
 
Szubmodalitások
SzubmodalitásokSzubmodalitások
SzubmodalitásokNlp Trainer
 

Mais de Nlp Trainer (8)

Jelen helyzet feltárása - II.
Jelen helyzet feltárása - II.Jelen helyzet feltárása - II.
Jelen helyzet feltárása - II.
 
Jelen helyzet
Jelen helyzetJelen helyzet
Jelen helyzet
 
Őszi érezd jól magad előadások, 2013
Őszi érezd jól magad előadások, 2013Őszi érezd jól magad előadások, 2013
Őszi érezd jól magad előadások, 2013
 
önkorlátozó hitek felszámolása
önkorlátozó hitek felszámolásaönkorlátozó hitek felszámolása
önkorlátozó hitek felszámolása
 
Belső konfliktusok
Belső konfliktusokBelső konfliktusok
Belső konfliktusok
 
Visszatérő rosszérzéseink
Visszatérő rosszérzéseinkVisszatérő rosszérzéseink
Visszatérő rosszérzéseink
 
Érezd jól magad II. Blokk 1 Megoldások
Érezd jól magad II. Blokk 1 MegoldásokÉrezd jól magad II. Blokk 1 Megoldások
Érezd jól magad II. Blokk 1 Megoldások
 
Szubmodalitások
SzubmodalitásokSzubmodalitások
Szubmodalitások
 

Érezd jól magad II. Blokk: 4. Amikor a múlt nem csak emlék

  • 1. NLP‐vel II. Blokk: És a sajt hol van? :) II  Blokk: És 4. Amikor a múlt  nem csak emlék  2012 Joahim van der Graff
  • 3. Szabályok [2/1] [ / ]  Mit osszunk meg  Mit ne osszunk meg  Érzéseket É k  A gyakorlat  k l  Fogalmakat  megvalósításának   Definíciókat tartalmát  Életeseményt  Kérdéseket  Emléket  A gyakorlat  megvalósításának   Neveket módját
  • 4. Szabályok [2/2] [ / ]  Szufi 3 kapu  Kommentek  Igaz‐e?  Helyénvaló‐e?  Chat  Kedves e? Kedves‐e?
  • 5. Elmélet Disszoc / Asszoc Meta po c ó Meta pozíció • Az NLP 3 alapkérdése A  NLP    l ké dé Személyes idővonal • A változás modell (Time line) • Működési modell Erőforrások az időből • Rész és egész • Akkor és ott Technikák • R. Dilts Piramisa • “Rossz” szokások megszüntetése  Eszközök (Swish) • Új viselkedés elsajátítása • Modalitások • Konfliktusaink felszámolása • Érzelmek /erőforrások szótára (Önintegrálás) Fiziológia  Fiziológia – belső állapotok  (pörgetés) • Szuggesztiók eltávolítása • Szubmodalitások • Új hitek kiépítése (finom hangolás) Rögzítés (Anker) • Rapport
  • 6. Szerepeink Álmodó Ál d Ellenáló Részeink Hit Erős hit Biz. Bizakodó ? Szkeptikus S k tik El‐ ut Elutasító Kiv. Kíváncsi
  • 7. Jelen helyz zet * Vonzó jövők * kép Első lépése ek > Ellenállás s ?
  • 8. Fiziológia – belső állapotok [Pörgetés] Fiziológia – belső állapotok [ g ]  Minden mozog  Leszakad a gyomrom  Kiugrik a szívem  Elszorul a torkom  De ha jobban megvizsgáljuk  Vagy rákérdezünk  Rendszerint körkörös mozgást érzékelnek
  • 9. Meta pozíció Meta pozíció  Egy tökéletesen védett hely, ahonnan hely  ahonnan  Mindent látsz  Mindent hallsz  Mindent megfigyelsz  De nem vagy érintett gy “Téren és időn kívüli izoláció”
  • 10. Személyes idővonal Tartsd karban ami a tiéd!  Tedd olyanná, amilyenné  szeretnéd  Ha gondolod, az elejétől végéig g , j g g  Vigyél magaddal szerszámokat!  Figyeld meg, útközben, mit  tapasztalsz tapas tals  Csak addig, csak azt alakítsd,  amíg kényelmes
  • 13. Hol rögzítsünk? Hol rögzítsünk? Ahol megjelenik Nem intim helyen  Jó, mert  Jó, mert  Könnyen megtalálható  Bárkin használható  Erős, és gyors  Észrevétlen lehet  Hátrány  Hátrány  Másokon nehéz  Nehezebben alakul ki  Néha erősebb,   Ismételni kell mint kéne  Gyorsan “halványul” Próbáld ki most! 2‐3 perc
  • 14. Egy trükk Mi kell egy nehéz helyzetben? Pl.  Önkontroll  Találékonyság  Humor  Meggyőzés  Elszántság És neked? Próbáld ki most! 2‐3 perc
  • 15. Még egy trükk Még egy trükk Hogyen oltsuk ki a rosszat?  Válassz egy rossz emléket Pl. Nem kaptad meg a munkát, összekaptál valakivel.  Keress egy nagyon jó élményt! Pl. Nyaralás, elismerés, siker Próbáld ki most! 2‐3 perc
  • 16. g … hanem erőforrásaink végtelen  tárháza. Azt mondják, a történelmet a  győztesek írják. Mások szerint  semmi nem változik olyan gyorsan,  semmi nem változik olyan gyorsan   mint a történelem. Mindkettőben  van igazság. Az események  megtörténtek. De a hatásuk a  mindennapi életünkre, az  mindennapi életünkre  az  értékelésük, a hozzájuk való  viszonyunk minden pillanatban  változik. Néha még úgy is ahogyan  mi szeretnénk. Ebből is látszik, a  mi szeretnénk  Ebből is látszik  a  mi történetünkben most egy  történelem óra következik.
  • 17. I Feladat I. Feladat [10/1] [ / ] Visszatérő rossz érzés EKO (Ökocsekk)  Szándék beazonosítása:  Pontosan mikor kívánod,  P   ik  kí á d   hogy a változás   Tényleg zavar ez az érzés? kiteljesedjen?  Meg akarsz tőle szabadulni? g  Mi lesz rá a bizonyíték,  Mi l   á   bi í ék   (keveredj magaddal rapportba) hogy már megvan?  A cél pontosítása:  Milyen (új) érzés?   Mi  j l Mit jelent számodra ha ez már    á d  h     á   (rögzítsd érintéssel!) ( ö í d é i é l!) nincs, nem zavar?  Mihez visz ez közelebb?  Rögzítsd írásban a lényegét!  Mit eredményez ez   EKO másoknak? 10 perc  Mit szól hozzá a  környezeted?  Mi van, ha nem 100%?  Megérdemled?
  • 18. I Feladat I. Feladat [10/2] [ / ] Talán csukott szemmel is könnyebb  Jelenítsd meg az idővonaladat  Tedd könnyen járhatóvá …  Merre van a múlt, merre a jövő? , j  Hol a jelen?  Lépj bele a jelen pillanatba  Idé d föl    kö l últb  l kö l bb h Idézd föl, a közelmúltban, legközelebb hozzád ád  Mikor jelentkezett ez a rossz érzés …  Lépj oda az idővonaladon j
  • 19. I Feladat I. Feladat [10/3] [ / ] Az első szituáció  Mi történt?  Mikor történt pontosan?  Hol?  Mit gondoltál magadban?  Milyen volt a testtartásod, légzésed, szívverésed?  Milyen hang kapcsolódott hozzá?  Milyen íz vagy illat?  Kik voltak jelen még, kik voltak érintettek?  Mit mondtak, hogyan reagáltak?  Milyen érzés?  Rögzítsd az érzést a bal válladon  Kereső érzés  Most ez lesz az iránytűd, bízd rá magad
  • 20. I Feladat I. Feladat [10/4] [ / ] Ismétlődések megkeresése  Kereső érzés  Érintsd meg a bal válladat  Lassan, nagyon lassan sétálj a múlt felé , gy j  Keress a múltban ilyen, vagy hasonló érzést  Figyelj az érzéseidre  Állj meg ennél az időpillanatnál  Mi történt?  Mikor történt pontosan?  Hány éves vagy …  Gondolatban tegyél egy jelet az idővonaladra  Hol?  Milyen érzés?  Ezt az érzést is rögzítsd a bal válladon
  • 21. I Feladat I. Feladat [10/5] [ / ] Vissza az időben  Folytasd a keresést l d k  Érintsd meg a bal válladat  Lassan, nagyon lassan sétálj a múlt felé gy j  Keress a múltban ilyen, vagy hasonló érzést  Figyelj az érzéseidre  Állj meg ennél az időpillanatnál  Gondolatban tegyél egy jelet az idő‐vonaladra itt.  Hány éves vagy most  Idézd fel, és rögzítsd a bal válladon  Azután sétálj óvatosan tovább  Juss el a születésed időpillanatáig J p g  Nyomj egy OK‐t és 15 perc  Várjuk meg itt a többieket
  • 22. I Feladat I. Feladat [10/6] [ / ] Erőforrás csatolás ‐ A  Fordulj arccal a jövő felé d l l f l  Érintsd meg a bal válladat  Lassan, nagyon lassan sétálj előre az időben gy j  Keresd meg az első helyet ahol az érzés jelez  Valahol 0 és 2 éves életkor között  Figyelj az érzéseidre gy j  Ha kell akár többször is bejárhatod   Amikor megvan ez a pillanat  Hány éves vagy?  Hogy hívnak most?  Mi történik?
  • 23. I Feladat I. Feladat [10/7] [ / ] Erőforrás csatolás ‐ B  Meta  Helyezz le az idővonalad mellé egy Meta pozíciót  Lépj a Metába pj  Felnőtt tudatossággal  Tudással tapasztalattal  Vizsgáld meg innen a helyzetet g g y  Mi történik?  Mi hiányzik annak a kisgyereknek?  Mire van szüksége, hogy jobb legyen?  Csinálj ebből egy szimbólumot  Talán egy labda, egy maci, baba …  Mostantól ez jelenti mindazt, amire szüksége van
  • 24. I Feladat I. Feladat [10/8] [ / ] Erőforrás csatolás ‐ C  Add neki oda dd k d  Lépj ki a Meta pozíciójából  Hajolj le, s add neki oda, s ha gondolod j j g  Öleld magadhoz  Lépj vissza az idővonalra  A kisgyermeki állapotba  És figyeld meg, mi változik,  amikor ez már megvan  H Hogy alakulnak a dolgok l k l k  d l k  Alakítsd úgy, hogy jó legyen  Az érzést rögzítsd a jobb válladon g j
  • 25. I Feladat I. Feladat [10/9] [ / ] Séta visszafelé  Sétálj lassan a jelen felé  Állj meg minden jelnél, amit az idővonaladra tettél  És figyeld meg, mi változik, amikor ez már megvan  H Hogy alakul most a helyzet   l k l     h l  Alakítsd úgy, hogy jó legyen  Az érzést rögzítsd a jobb válladon  Aztán lépj tovább a jelen felé l bb l f l  A jelenből egyből lépj tovább a jövő felé  Keress egy olyan helyzetet,  amikor szükséged lesz erre k   k d l    Hogy alakul most a helyzet  Alakítsd úgy, hogy jó legyen  Az érzést rögzítsd a jobb válladon  Aztán lépj tovább keress még egy helyzetet
  • 26. I Feladat I. Feladat [10/10] [ / ] V1 Utolsó simítás  Érintsd meg mindkét válladat É d dk ll d  Figyeld meg, hogy alakulnak az érzések  Engedd, hogy a rossz elenyésszen g gy y  A jót pörgesd fel …
  • 27. Slide 26 V1 Vandergraff, 6/14/2012
  • 28. Rögzítsd a gyakorlat tapasztalatát Rögzítsd a gyakorlat tapasztalatát 10 perc A szimbólum 2 kép A mostani  állapot
  • 30. A végére gyorsan: A végére gyorsan:  A következő alkalomra:  Relax  Pihi  Gyakorlás – ha nincs jobb dolgod  Töltsd fel kedvenc  Lazulós képed  Lazulós zenéd De ez se kötelező  Ké dé k é   ál Kérdések és válaszok k  Chatogj gyorsan (max. 23:00)  FAQs a fészen