1. SEMESTRE
Cuarto Semestre De Educación
Básica.
DOCENTE: Msc. Juan Carlos
Rodríguez
ESTUDIANTES: Elvia Ortiz, Nelly
Granizo
2013-2014

2. INTRODUCCIÓ
N
Tim Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990, durante
estas dos últimas décadas ha sufrido una evolución extraordinaria y asombrosa,
apareciendo en 2004 el concepto de Web 2.0 fruto de esta evolución de la
tecnología.
Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 se utilizaban páginas
estáticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran
actualizadas frecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs más
dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los sistemas de gestión de
contenidos servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una base de
datos actualizada. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética
visual eran considerados como factores.
Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 piensan que el uso de la
web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir
contenido que explota los efectos de las redes, creando o no webs
interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como
puntos de encuentro o webs dependientes de usuarios, que como webs
tradicionales.

3. LA
WEB2.0
Es el nombre que se le ha asignado al conjunto de
herramientas que se encuentran disponibles en la web
actual: interactiva y colaborativa. Estas herramientas se
caracterizan por las posibilidades que ofrecen a los
usuarios de tener un doble rol: ser protagonistas y público
de la información que circula por la web. En este apartado
se destacan algunas de ellas, enfocadas desde la
perspectiva pedagógica.Se pretende que los usuarios del
centro del conocimiento encuentren una referencia para la
iniciación en la selección y uso de dichas herramientas
tanto en el ámbito docente como el personal o social en
general.

4. Consecuencias de la Web 2.0
La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo
que cualquiera tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que
un periódico tradicional. Grupos de personas crean blogs que al día de
hoy reciben más visitas que las versiones online de muchos periódicos.
La Web 2.0 ha reducido considerablemente los costes de difusión de la
información. Al día de hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia
emisora de radio online, nuestro periódico online, nuestro canal de
vídeos, etc. Al aumentar la producción de información aumenta la
segmentación de la misma, lo que equivale a que los usuarios puedan
acceder a contenidos que tradicionalmente no se publican en los
medios convencionales.

5. DEBILIDADES DE LA
WEB 2.0
Cada uno de los internautas de la Web 2.0 son “autores” de los
contenidos que vuelcan en la Red, siempre que se trate de
“creaciones originales”. Sin embargo, nada obsta para que una obra
de “nueva creación” pueda incluir, total o parcialmente, una obra
previa de otro autor. Esto es lo que se denomina “obra compuesta”.
Para evitar problemas tipificados legalmente sería necesario contar
con la autorización del autor de la obra previa o bien usar la misma
dentro de una de las excepciones reconocidas en la propia Ley (ver
Ley de Propiedad Intelectual).Ser autor de una web 2.0 supone, ni
más ni menos, el tener la plena disposición y el derecho exclusivo a la
explotación de dicha obra, sin más limitaciones que las establecidas
en la Ley. Por tanto, la primera consecuencia jurídica de la Web 2.0 es
que todos, más que nunca, somos “propietarios” de Internet y, en todo
caso, de los contenidos concretos que creamos e introducimos
diariamente en servicios como Blogger, Flickr, Facebook, Twitter o el
ya mencionado.

6. EJEMPLOS DE LA
PÁGINAS
SLIDESHAR
E
es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar
presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan
almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es una
opción interesante para compartir presentaciones en la red. Admite
archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.
Una vez subida y procesada, las convierte en formato flash, ya la
tenemos disponible a través de una dirección web pública, no hay
opciones de privacidad, y la podemos ver a través de esa Url en
tamaño normal o completo. También nos permite compartirla a través
de correo electrónico o meterlo con su propio reproductor en nuestra
página web.
Una vez subida y pública, podemos añadirle comentarios.
La dirección de alojamiento es www.slideshare.net

7. ISSUU
Es un servicio en línea que permite la visualización de material
digitalizado electrónicamente, como libros, portafolios, números
de revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma
realística y personalizable. El servicio que ofrece Issuu en el área
de publicación se puede comparar con lo que Flickr hace para
compartir fotografías, y lo que YouTube hace para compartir
video. El material subido al sitio es visto a través de un
navegador web y está hecho para parecerse lo más posible a
una publicación impresa, con un formato que permite la
visualización de dos páginas a la vez (como un libro o una
revista abiertos) y una vuelta a la página animada. Aunque los
documentos en Issuu están diseñados para verse en línea, es
posible guardar una copia de ellos.
El documento se lo realiza en PDF.

8. PREZ
I
Es una aplicación multimedia para la
creación de presentaciones similar a
Microsoft Office PowerPoint o a Impress de
LibreOffice pero de manera dinámica y
original. La versión gratuita funciona solo
desde Internet y con un límite de
almacenamiento.