Mais conteúdo relacionado Semelhante a العلم الشرعي (20) Mais de Mohammad Shamsul Hoque Siddique (16) العلم الشرعي4. العلما ًمطلقاكراإلد هو و.الذهن فييء الش ةرصو لحصو وهو.أكان سواء
العلم وهو،مزجا غير اكارإد أم ،اليقيني العلم وهو،مازجا اكارإد اكراإلد
الظني.تث كما ،يقينيقطعي بدليل تثبت قد العملية األحكام ألن وذلكبت
ظني بدليل اًغالب.
6. الشرعي العلموالقياس ،الشرع علماء وإجماع والسنة الكتاب عن تفرع الذي العلم وهو
واللغة ،وعلومه والحديث ،الكريم آنرالق وعلوم ،وأصوله والفقه ،كالعقيدة
العلوم من ذلك إلى وماعهاووفر العربية.
11. بينهما قالفر
وم املكلفين بأفعال تعلقه قوطر هللاخطاب بفهم يهتم الشرعي العلمينتج ا
األحكام من التعلق هذا عن.
وتج الشرعية واملقاصد الحياة فلسفة بفهم فيهتم اإلسالمي الفكر أماديد
الحياة وحركة هللاشرع بين التوافق إليجاد علومه وإحياء الدين
ومستجداتها.
13. أساسية علوم
الستة اإليمان بأركان يتعلق ما وهو:
سلهرو وكتبه ومالئكته باهللاإليمان
وشره خيره والقدر اآلخر واليوم
1العقيدة علم
14. أساسية علوم
التفصيلية أدلتها من املكتسبة العملية الشرعية باألحكام العلم.ي وهونقسم
قسمين إلى:املعامالت وفقه ،العبادات فقه.الفقهية املذاهب وأشهر
الحنبلي واملذهب ،الشافعي واملذهب ،املالكي واملذهب ،الحنفي املذهب.
2الفقه علم
15. أساسية علوم
آنرالق علوم إليه وينضم ،الكريم آنرالق بتفسير يتعلق ما وهو:التجويد
قسمين إلى ينقسم والتفسير ،وغيرها واملنسوخ والناسخ اءاتروالق:التفسير
أيربال والتفسير ،رباملأثو.
3التفسير علم
16. أساسية علوم
إلى ينقسم وهو ،النبوية باألحاديث بالعلم يتعلق ما وهو
قسمين:ويندرج ،ايةرد الحديث وعلم،ايةور الحديث علم
الحديث علم تحت:الرجال علم(والتعديل الجرح)وعلم ،
املصنفات حيث من الشرعية العلوم رأغز من الحديث
والتأليف.
4الحديث علم
17. آلية علوم
وه،أساسية علوم سبعة إلى ويتفرع العرب لغة بفهم يتعلق ما وهيي:
1-الصرف علم(الصرفي انزاملي. )
2-النحو علم(والبناء ابراإلع...القواعد. )
3-اإلمالء علم(الرسم علم:للكلمة الصحيح الرسم. )
4-والتعبير اإلنشاء علم.
5-الترقيم عالمات علم(،الفاصلة،النقطة...وغيرها)
6-البالغة علم(البديع وعلم ،املعاني وعلم ،البيان علم)
7-العربي األدب علم(والشعر النثر. )
1العربية اللغة علوم
18. آلية علوم
،والخاص والعام ،والنهي ،كاألمر اإلجمالية الفقه بأدلة يتعلق ما وهو
واملستفتي واملفتي ،واملنسوخ والناسخ ،واملقيد واملطلق. 2الفقهلأصو علم
19. آلية علوم
الكتاب من تستخرج التي الشاملة الشرعية بالقواعد يتعلق ما وهو
الفقهية القواعد ومن ،والسنة( :الزي رالضر)على مقدم املضرة دفع
املنفعة جلب.)
3الفقهيةالقواعد علم
20. الشرعية بالعلوم صلة لها علوم
من ًءابتدا وسلم عليه هللا صلى النبي بحياة يتعلق ما وهو
وأحداث ،فيهم بعث الذين العرب وأحوال ،بعثته إرهاصات
،مكة في دعوته وأخبار ،بعثته وقصة ،نشأته وأحوال ،مولده
،وغزواته ،فيها للدولة وإقامته ،المدينة إلى وهجرته
وفاته إلى والمعاهدين والمحاربين المسلمين مع وسياساته
وسلم عليه هللا صلى.
1السيرة علم
21. الشرعية بالعلوم صلة لها علوم
خلفا كانوا ًءسوا اإلسالمية الشخصيات بسير يتعلق ما وهوء
غيرهم أو عسكريين قادة أو علماء أو والة أو.
2اجمرالتعلم
22. الشرعية بالعلوم صلة لها علوم
ال و،اإلسالمية الثقافة روتطو،اإلسالم انتشار يخربتا يتعلق ما وهولدو
اإلسالمي يخرالتاعبر حصلت التي واألحداث،اإلسالمية.
3يخرالتاعلم
23. الشرعية بالعلوم صلة لها علوم
فرواملعا العلوم من البشرية برالتجا أنتجته ما بمجمل يتعلق ما وهو
العلوم من وغيره والطب ،الهندسة و ،والكيمياء،كالفيزياء.
4التجريبي العلم
24. الشرعية بالعلوم صلة لها علوم
الدعاة وأفعال إليه الناس ودعوة هللا دين بتبليغ يتعلق ما وهو
إليه يدعى ما وجملة ،الدعوية فووالظر ،واملدعوين.
5الدعوة علم
25. الشرعية بالعلوم صلة لها علوم
القائمين فولظر طبقا وسائله وتحديد الداخل بإصالح يتعلق ما وهو
عليه.
6
فوباملعراألمرعلم
املنكرعن والنهي
26. العلم طلب فضل
(منالجن إلى
ً
طريقا به له هللاسهل
ً
علمافيه يلتمس
ً
طريقا سلكة)اهور
مسلم.
1
لدخو أسباب من أنه
الجنة
27. العلم طلب فضل
تعالى قال(أوت والذين منكمآمنوا الذين هللا يرفعوا
جاترد العلم. )
2أسباب من أنه
الرفعة
الغزالي اإلمام
28. العلم طلب فضل
تعالى قال(الدين في يفقهه
ً
ارخي بههللايرد من).
3
على دليل العلم أن
باإلنسان ادري خير
29. العلم طلب فضل
بم ضار العلم لطالبأجنحتها لتضع املالئكةوإنا
يصنع)داود أبو اهور.
4
تضع املالئكة أن
لطالب أجنحتها
العلم
علم طالب
32. العلم تحصيل طريقة
وُقَّتا واُنَمآ َينِذَّال اَهُّيَأ اَيْفَن ْرُظنَتْل َو َ َّاَّلل ااَّم ٌس
َ َّاَّلل واُقَّتا َو ٍدَغِل ْتَمَّدَقَمِب ٌيرِبَخ َ َّاَّلل َّنِإَونُلَمْعَت ا
﴿الحشر:١٨﴾
1يةؤالر تحديد
33. املسلم يةؤرأقسام
1.1عامة ذاتية يةؤر
تعالىهللا عبودية بتحقيق ي ضراألاالختبارفي الناجح
ِ
ْ
اإلَو َّن ِج
ْ
ال ُت ْق
َ
ل
َ
خ ا َمَوْعَيِل
َّ
الِإ َنسِنو ُدُبالذاريات سورة:57
ْ
الَو َتْو
َ ْ
امل َق
َ
ل
َ
خ ي ِذ
َّ
ال
ُ
لْبَيِل
َ
اةَي َحْم
ُ
كُّي
َ
أ ْم
ُ
كَو
ً
ال َمَع ُن َس ْح
َ
أ
الملك سورة:2
34. املسلم يةؤرأقسام
1.2خاصة ذاتية يةؤروالعلمية املهنيةالحياة في الناجح
َنسِْْلِل َسْيَّل َنأَوََ ناََ ََِِّّ ِنانََٰعالنجم سورة:39
َنَل ناَينِف اوُدَناهَج َينِذَّلاَوُبَُ ْمَُّهنَيِدْهناَنَلَّۚنَِِو
َيِنِسْحُمْلا َعَمَل ََّاَّلل
العنكبوت سورة:69
35. املسلم يةؤرأقسام
1.3خاصة ذاتية يةؤروالعلمية املهنيةالحياة في الناجح
مهللاإلىواحبخيريالقواملؤمنن
الضعيف املؤمن
عل هللايفتح حتى تلتفت وال امشيك
ت وال باهلل واستعن ينفعك ما علىاحرصعجز
مسلم رواه
مسلم رواه
مسلم رواه
36. املسلم يةؤرأقسام
1.3خاصة ذاتية يةؤروالعلمية املهنيةالحياة في الناجح
إنافهروأشراألمو معالييحب هللاا
سفاسفهاويكره
السفلى اليد من خير العليا اليد
ا أعلى فانهالفردوس فاسألوه هللا سألتمإذالجنة
الطبراني رواه
البخاري رواه
أحمد رواه
37. املسلم يةؤرأقسام
1.4كونية يةؤرضراألفي هللا شهيد
ََُّأ ْمُكناَنْلََعَج َكِلَذَكَوُنوُكَتِِّل ناًطَََو ًةَاءَدَهُش او
ََُّالر َنوُكَيَو ِناسَّنال َٰلَعْمُكْيَلَع ُُوَشاًيدِه.البقرة سورة:143
ِِّلُكنَِ ناَنْئ ِج اَذِِ َفْيَكَفٍيدِهَشِب ٍةََُّأناَنْئ ِجَو
يِهَش ِء ََُّؤَه َٰلَع َكِباًد
النساء سورة:41
38. املسلم يةؤرأقسام
1.5كونية يةؤرضراألفي هللا شهيد
ُعَْدأ يِيلِبََ ِهِذَه ْلُقَِّاَّلل ََلِِ وَٰۚلَعٍةَريِصَب
ِنََعَبَّات ِنَََو ناَنَأََُۚوَََو َِّاَّلل َنناَحْبَنَِ ناَنَأ نا
َيِكِرْشُمْلا.
يوسف سورة:108
49. تحصيله أساليب
2الذكاء شحذ
ي الحس الجسدي الذكاء:
جسم في التحكم أجل من ي الرياض الذكاء به يقصد و
اعتهرب و الشخص.
السبعة الذكاء أنواع
5
52. تحصيله أساليب
2الذكاء شحذ
ياللغو الذكاء شحذ أساليب
اراقكتابا
ً
كامالكلواكتب ،اسبوعمحت يصف ارتقريوياته
وقصتهوفكرتهضحوو ،امللخصةماإذام الكتابهذا كانكتوبا
وما ،جيد بأسلوباءرو السبب هو،ذلكوماإذااحب قد كنتبت
السبب هو وما الكتاب قصةوما ،بين الكتاب هذا ترتيبالكتب
حيثمن ىاالخراألهمية.
55. تحصيله أساليب
2الذكاء شحذ
ياللغو الذكاء شحذ أساليب
اختريك ارمختص مقاال او قصيرة قصيدةاو قصيرة قصةله نو
اسطرثالثة تحفظ بماركامال؛ النصواحفظ عندك صدىكل
بص إلقائه علىبرتد ذاكرتك في به تحتفظ وعندما يوموتعال.
56. تحصيله أساليب
2الذكاء شحذ
الحسابي املنطقي الذكاءشحذ أساليب
التالية األسئلةعلىلإلجابةتخميناتك أفضلضع:
املوجود العالميةرالتجامركزقمةإلىلللوصوجمعهاعليكسيتعين التيالنقودمقدارمادبي؟في
حياتك؟ طوالشهيقافيها أخذت التياترامل عدد كم
؟حياتك طيلةبها تحدثت التيالكلمات عدد كم
طوالمنطوقةسمعتها التيالجمل عدد كمحياتك؟
املنداخلاملوجودةامللح اترذذلكفي بماحياتكفياستهلكتها التيامللحاترذعدد كمالجاهزة؟تجات
املتغمرحتىسباحةحمامإلىلليتحولكزمنبهاتمال التييةزالغااملياهاتروقار عدد كمجنباتهياه
ات؟؟رالحجسقفإلى لتصل
57. تحصيله أساليب
2الذكاء شحذ
اغيرالف يالبصر الذكاءشحذ أساليب
امجروب واملتاهاتالصور علىتعتمدالتياأللغاز جرب"افيكسرالج."
-قمصورةسةربداوالرسوماتوالتصميم ةرالعما مبادئأوالهندسية.
-قمواملعيةراملعما األسس وخططوالهندسيةالبيانية والرسوماتيسرللتضاحةرالشاائطرالخبتحليلأي أواملرئية اجم
األبعادثالثي مجسمبشكلتخيلها لحاو األشياء هذه إلى طريقك وشقاملرئيةالعروضأنواع مننوع.
-قمتصم خطة حددلهاحبكأسباب عنوابحث خاصبشكلانتباهكتجذبلوحة حددالفنمتحفإلى ةربزيا،يمها
عقلك فيلها صورةتكويناعد بعد وفيماذاكرتك فيتفاصيل من فيها مابكل بهااحتفظ.
-تخيلعينيك إغماض أثناء نومك حجرة سقف فيآالتية والصوراملشاهد.
-حددانظر ممكنومنظوراويةز كل منبتخيله وقم هربجواواجلس املفضل مقعدكأومنضدتكمثل يء شأيمنإليه
اويةز ومنالجانب ومنأعلى ومن أسفل360×30تخيالتيالزوايا جميع منوتفحصهالحقيقي ئ الش لحوتحرك ثملتها
النتيجتين بين نوقارمنه.
-خذأجهز من جسمكيحويه وماالداخل منالغسالةتحويه ما سمر لوحاو الرصاص قلمواستخدم بيضاءصفحةة
مساكن وضع و مكانها فياالثاث قطع وضع معنومك حجرةوتخطيطانكرجي.
58. تحصيله أساليب
2الذكاء شحذ
االجتماعي الذكاءشحذ أساليب
مناقض5-15أيإلىويقظةبنشاطلالنصات يومكلدقيقة،شخصوعواكرافكاجميعجانباضعطفك
ائكروآسرواد وانصتااليماءاتبقدرموضوعياوكن الصوتونغمة الجسمضعوو الوجهاتروتعبياإلمكان.
من قض10-15فيهيمكنكمكان أياومطعماومطارصالة اويتجارمركزاوحديقةفيجالسادقيقة
اقبروضراالسكان من لستانكأوالوصفياإلنسان علممجالفيعامل انكوتخيلالناساقبةرمكل
اقبهم؟رت الذيناألشخاص منتعلمهايمكنك التياألشياءهي ما يء ش
59. تحصيله أساليب
2الذكاء شحذ
ي الشخص الذكاءشحذ أساليب
ذاتك عنفتش.نفسك عن صورة نكو.مالفنيةاملواد وبعضاملجالتاوائدرالجإحدى منقالئل صفحاتخذاملقص ثل
ملونهواقالموطبشور صاصروأقالم شفاف لصقوشريط والصمغ.
تبيالتي األسماء اوالوصفيةالكلمات من ممكنقدرأكبر بتجميعكذلك وقم صفاتكجميعبتجميع قمذاتكن.ان لحاو
الشمس لحورتدوالتيالكواكب وكانهاشخصيتك يخص ماكل تصور.ك لتوضحوالكلماتالصوراستخدمذلكل.
ي ما الحظيخروالتااألدب فياالعالم جالر ومنوالتابعينالصحابة منللمشاهيرالذاتيةالسيراءةربق قمعليهنؤكدو
االنفس هذه عن عرفواوماذاانفسهم نيصفووكيف.اهذا يخبرك بماذالنا قل ثم ما شخص صوتإلى استمععنلصوت
الشخصية هذه عنيخبرني بماذاصاحبه؟.
فيها جعةر والالحياة مدىتدومحلةر خالل والفناءاملوت على موشكانكتخيل.ملالشخصيةوصيتكاكتبتحب ن
ذاتك عن تعتقدهكنت بما واخبرهم,فينجحت قدانكتعتقدكنت ماوإذاحياتك خالل هزإنجا حاولتالذيوماوماهذا
اليكبالنسبةذلك كل معنى.
تتذكره مابقدرتفصيلية صورة فياألحالم قصصاكتبأحالمكتذكر محاولة فيالتالي االسبوع اقضلديك كانوإذا
بالتفصيل؟ وتناولهاإحداهااختر تتذكرها األحالم من مجموعة
التفكي امعان فيالتالي االسبوع واقضحية صورةوكأنهوتخيلهاليك ةرواثاتشويقااألحالمأكثراخترالحلم كان واذافيهر
منها شخصكلانكتخيل شخصيات عدة علىييحتو.
به يخبروكان يجب عما واسالهممنهواحد كل معروتحاو حلمك فيالشخصياتتلعبهالذيرالدو فهم لحاو.
60. تحصيله أساليب
2الحرص
العلوم تحصيل إلىطريق الحرص
قالتفو أسبابملعرفة األمريكية الجامعات فياسةرد أجريتوالنجاح
الذكا وليس قالتفو في ي األساسالعامل هو الحرص أن فوجدء
الحفظ قوةأو اثيرالو.
62. تحصيله أساليب
4البلغة
املرءيريده الذي القدر هي البلغة
كلك تعطه لم إذا بعضه يعطيك ال فالعلم.تملك ما كل بذل على فاحرصمن ه
تريده الذي القدر إلى لالوصو سبيل في والجسدية العقلية ىالقو.
63. تحصيله أساليب
5أستاذ صحبة
أساس شرط األستاذ صحبة
جل،خمسمائةر آالف خمسةفيه يجتمع أحمد اإلمام مجلس كان
السم نيتعلمو نوالباقو ،العلم نويطلبو ،الحديث نيكتبوواألدب ت
64. تحصيله أساليب
6مانز لطو
العلوم تحصيل في تستعجل ال
طالبه ألحد يالزهر شهاب ابن قال:
ب يء الش ولكن ،جملة عنك فيذهب جملة العلم تأخذ العد
والليالي األيام مع يء الش.
67. العلم طالب آداب
،جلر آالفخمسةفيهيجتمعأحمد اإلماممجلسكان
ينوالباقو،العلمنويطلبوالحديثنيكتبوخمسمائةنتعلمو
واألدبالسمت.
71. النية إخالص
أحمد اإلمام قال:
قالوا،نيته صحت ملن يء ش يعدلهال العلم:كيف
قال ذلك؟:غيره وعن نفسهعن الجهل فعر ىينو
72. النية إخالص
ِهِب َيِرناَمُيِل َمْلَِعْلا َبَلَط ْنََِناهَبُيِل َْوأ َناءَهَفُّالسَناءَمَلَُعْلا ِهِب َي
ْيَلِِ ِناسَّنال َوهُجُو َفِرْصَيِل َْوأِرناَّنال ِِ َوُهَف ِه.
[وصححهاجلناَع صحيح ِ األلبناين(6158.])
وسل عليه هللا صلى هللا رسول قالم:
74. 2-الهمة علو
الهمة:بعلو وتوصف ،الفعل على الباعث هي
لوسفو.
الصالحين أحد قال:فإن ،فاحفظها همتك
همته له صلحت فمن،األشياء مقدمة الهمة
منذلك اءرو ما له صلح ،فيها وصدق
األعمال.
75. 2-الهمة علو
يوالنو اإلمام قال:
ى يرض فال،عالية همته نتكوأن آدابه ومن
في يسوف وأال ،الكثير إمكان مع باليسير
فائدةتحصيل يؤخر وال ،اشتغاله-قلت وإن-
،ساعة بعدحصولها أمنوإن ،منها تمكنإذا
الثاني الزمن في آفات،وألنه للتأخير ألن
غيرها يحصل.
79. 3-الصبر
هللاقصه ما السالم عليهماالخضر وبين ى موس هللا نبيبينهذاالحواردار
قائالعلينا تعالى:
َع
ُ
ت ن
َ
أ ٰى
َ
لَع َكُعِبَّت
َ
أ ْل َه ٰى َوس ُم ُه
َ
ل َال
َ
قا ًد
ْ
شُر
َت ْم
ِّ
ِلُع ا َّمِم ِن َم
ِّ
ِل.ا
َ
قَل
اًرْبَص َي ِع َم َيع ِطَت ْس
َ
ت ن
َ
ل َكَّنِإ.
َ
فْي
َ
كَوِب
ْ
ط ِح
ُ
ت ْم
َ
ل ا َم ٰى
َ
لَع ُرِبْص
َ
تِهاًرْب
ُ
خ.
َال
َ
قْع
َ
أ
َ
الَو اًرِابَص ُ َّ
اَّلل َاء
َ
ش نِإ يِن ُد ِجَت َسَك
َ
لي ِصاًر ْم
َ
أ.
الكهفةرسو:66-69
80. 3-الصبر
والنملة الكسائي
،يتمكن فلم النحو طلبأنه النحوفي الكوفة أهل إمام الكسائيعن يذكر
وكلما،الجدارإلى به وتصعد لها طعاما تحمل نملة وجداأليام من يوموفي
وصعدتالعقبة هذهمن تخلصت حتى ثابرت ولكنها ،سقطت صعدت
الكسائيفقال،الجدار:حتى فثابر ،الغاية وصلت حتى ثابرت النملة هذه
النحوفيإماماصار.
83. 4-الوقت استثمار
يالبصر الحسن اإلمام قال:
وينادي إال فجره ينشق يوم من ما:ف ،شهيدعملك وعلى ،جديد خلق أنا ،آدم ابن ياتزود
القيامة يوم إلى أعود ال مضيت إذا فإني ،مني.
88. اإلصغاء حسن
قالعنه هللا ي ضرشريك بنأسامة عن:
وأصحابه وسلم عليه هللا صلى هللالسور أتيتعلى كأنما
الطير وسهمؤر.
89. الفهم حسن
واألبع ،املعاني اكرإد على ةرالقد بالفهم ويقصد،اد
يتض بما مالفكرةجيةروالخا الداخلية والعالقاتمن
ةرقدخالل منذلك ويظهر ،والتحليل النقد معاني
أ والتلخيص بالشرح النص تفسير على الطالبو
الحقائق بعضاستنتاج.
94. بالعلم العمل
العلم طبيعة حسب العمل يختلف
الكلمات تصريففعمله الصرفتعلمت إذا.
ال علىابراإلع وتطبيق مفيدةجمل في الكمات تركيبفعمله النحو تعلمت وإذانصوص
آنيرالق النص وأهمها العربية.
الحياة في فطبق والحديث آنرالق تعلمت وإذا.وهكذا.
102. نالتعاو
عنههللاي ضر الخطاب بن عمر عن:أم بني في األنصار من لي وجار أنا كنتيدز بنية
علهللا صلىهللا لسور على النزول نتناوب وكنا ،املدينة عواليمنوهيلينز ،وسلم يه
نز وإذا،وغيره الوحيمن اليومذلك بخبر جئته لتزن فإذا ،يوما لوأنز يومافعل ل
ذلك مثل.
ال تحصيل في نللتعاو مثالعلم
104. التناصح
•مواعيدها في الصالة علىالحرص.
•التكاسلوعدم واالجتهاد الجد.
•واملوبقاتي املعاص ترك.
•الغيبةترك.
•التعفف.
لطالب التناصح مجاالت
العلم
105. التناصح
•مواعيدها في الصالة علىالحرص.
•التكاسلوعدم واالجتهاد الجد.
•واملوبقاتي املعاص ترك.
•الغيبةترك.
•التعفف.
لطالب التناصح مجاالت
العلم