Uma pesquisa foi realizada com 11 professores de uma escola com 50 professores no total. A pesquisa mostrou que a maioria dos professores entrevistados usam textos digitais, apresentações multimídia, imagens, vídeos, áudio e jogos em suas aulas, enquanto menos usam blogs, fotologs e simulações. Os alunos geralmente assumem uma postura de leitor/receptor ao invés de autor quando essas tecnologias são usadas.