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Dinâmica
Desafio do Marshmallow
20 espaguetes
1m fita adesiva
1m barbante
1 marshmallow
Instruções
 Construir a estrutura livre mais alta para o
marshmallow.
 A equipe vencedora é aquela que fizer a
torre mais alta da mesa até o topo da
estrutura com o marshmallow.
 Isso significa que a estrutura não pode
estar suspensa em outra estrutura como
uma cadeira, teto ou qualquer outro objeto.
Instruções
 O marshmallow deve estar inteiro no topo.
 O marshmallow precisa estar inteiro no topo
da estrutura. Cortar ou comer parte do
marshmallow desclassifica o time.
 Use o quanto quiser do kit.
 A equipe pode usar até menos de 20
espaguetes, menos da fita adesiva ou do
barbante.
Instruções
 Quebrar o espaguete, fita ou barbante.
 As equipes estão livres para quebrar o
espaguete, a fita adesiva ou o barbante para
criar novas estruturas.
 O desafio dura 18 minutos.
 As equipes não podem segurar a estrutura
quando o tempo acabar. Aqueles que
tocarem ou segurarem a estrutura no fim do
tempo serão desclassificados.
Boa sorte ;-)
 http://inovatrix.wordpress.com/2010/07/28/o-
desafio-do-marshmallow/
 www.marshmallowchallenge.com
Pontos-Chave
 Crianças tem melhores resultados do que
estudantes de negócios.
 Gastam mais tempo brincando e fazendo
protótipos.
 Geralmente começam com o marshmallow e vão
colocando os espaguetes.
 Mente aberta, criativa, sem bloqueios.
Pontos-Chave
 Os estudantes passam a maior parte do
tempo planejando e então executam o
plano, acabando quase sem tempo para
corrigir a estrutura depois que colocam o
marshmallow no topo.
Pontos-Chave
 O marshmallow é uma metáfora para
pressupostos escondidos de projetos.
 O marshmallow é leve e macio e será facilmente
suportado por pauzinhos de espaguete.
 Depois que você constrói a estrutura, o
marshmallow não parece tão leve!!
Pontos-Chave
 É preciso identificar os pressupostos do nosso
projeto...
 As verdadeiras necessidades dos nossos clientes, o
preço do produto, a duração do serviço, ...
 E testá-los o mais cedo o possível e com
frequência.
 Esse é o mecanismo que leva à
inovação efetiva!!!
Pontos-Chave
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  • 1. Dinâmica Desafio do Marshmallow 20 espaguetes 1m fita adesiva 1m barbante 1 marshmallow
  • 2. Instruções  Construir a estrutura livre mais alta para o marshmallow.  A equipe vencedora é aquela que fizer a torre mais alta da mesa até o topo da estrutura com o marshmallow.  Isso significa que a estrutura não pode estar suspensa em outra estrutura como uma cadeira, teto ou qualquer outro objeto.
  • 3. Instruções  O marshmallow deve estar inteiro no topo.  O marshmallow precisa estar inteiro no topo da estrutura. Cortar ou comer parte do marshmallow desclassifica o time.  Use o quanto quiser do kit.  A equipe pode usar até menos de 20 espaguetes, menos da fita adesiva ou do barbante.
  • 4. Instruções  Quebrar o espaguete, fita ou barbante.  As equipes estão livres para quebrar o espaguete, a fita adesiva ou o barbante para criar novas estruturas.  O desafio dura 18 minutos.  As equipes não podem segurar a estrutura quando o tempo acabar. Aqueles que tocarem ou segurarem a estrutura no fim do tempo serão desclassificados.
  • 7. Pontos-Chave  Crianças tem melhores resultados do que estudantes de negócios.  Gastam mais tempo brincando e fazendo protótipos.  Geralmente começam com o marshmallow e vão colocando os espaguetes.  Mente aberta, criativa, sem bloqueios.
  • 8. Pontos-Chave  Os estudantes passam a maior parte do tempo planejando e então executam o plano, acabando quase sem tempo para corrigir a estrutura depois que colocam o marshmallow no topo.
  • 9. Pontos-Chave  O marshmallow é uma metáfora para pressupostos escondidos de projetos.  O marshmallow é leve e macio e será facilmente suportado por pauzinhos de espaguete.  Depois que você constrói a estrutura, o marshmallow não parece tão leve!!
  • 10. Pontos-Chave  É preciso identificar os pressupostos do nosso projeto...  As verdadeiras necessidades dos nossos clientes, o preço do produto, a duração do serviço, ...  E testá-los o mais cedo o possível e com frequência.  Esse é o mecanismo que leva à inovação efetiva!!!