The basics of marungko approach

1. THE BASICS OF MARUNGKO
APPROACH
Culture of Reading Module 1:
Education with Child ProtectionTechnical Programme

2. 8/31/2017

3. 8/31/2017

4. Five Core Reading Skills
1. Alphabet Knowledge: recognition of the letters of the alphabet
2. Phonemic Awareness: the ability to recognize and manipulate
the phonemes, the “smallest units composing spoken language”
3. Fluency: the ability to read accurately, quickly and with the
correct intonation.
4. Vocabulary: the comprehension of a sufficient number of words
to be able to understand text.
5. Comprehension: “the process of simultaneously extracting and
constructing meaning through interaction and involvement with
the written language”
Culture of Reading

5. Education with Child ProtectionTechnical Programme

6. The Basics of Marungko Approach
• The Marungko Approach is designed to equip Grade One
pupils the necessary reading skills to improve their
achievement in reading. Likewise, it seeks to develop
a trainingmodel to enhance teachers’ competence in the
teaching of reading in the primary grades most especially in
Grade One.The goal of this strategy in reading is to enable
grade one pupils to instill in their minds to appreciate the
songs and poems created for Filipino children and
eventually to communicate in written and oral forms
through effective reading instruction.
Education with Child ProtectionTechnical Programme

7. The Basics of Marungko Approach
• The Marungko approach provides materials to
the success in teaching reading. It starts with
letter sounds rather than name. Certain
comical stories of letter to signify its sound
are being introduced. Instead of the usual
arrangement (order) of letters in the alphabet,
it starts with m, s, a, I, o…
Education with Child ProtectionTechnical Programme

8. The Basics of Marungko Approach
Ang Marungko Approach ay ipinakilala ni
Nooraihan Ali, asawa ng Malaysian Minister
sa dalawang guro ng Marungko, Bulacan. Sa
approach na ito, unang natututunan ng bata ang
mga tunog ng bawat titik ng Alpabetong
Filipino o ang tinatawag na Mastery of
Sounds of Letters sa ingles.
•
Education with Child ProtectionTechnical Programme

9. The Basics of Marungko Approach
Ginagamitan ito ng phono-syllabic technique
o pagbusisi sa tunog ng bawat titik upang
mapagsama ito at makabuo ng pantig-tunog nito.
Dito, sisiguraduhing ang tunog ng titik ang
unang maituro ng guro hindi ang ngalan ng
letra. Sa paggamit ng approach na ito, mas
madaling maintindihan ng bata ang bawat letra at
mas maaga siyang matutong bumasa lalo na sa
mga pananalitang ginagamit sa bahay o Mother
Tongue.
Education with Child ProtectionTechnical Programme

10. Pagtuturo ng Pagbasa Gamit Ang
Marungko Approach
Ang Marungko Approach ay gumagamit ng 28
titik ng Makabagong Alpabetong Filipino na
itinuturo sa ganitong pagkakasunud-sunod:
m s a i o b e u t k l y n g ng p r d h w c f j
enye q v x z
Education with Child ProtectionTechnical Programme

11. Pagtuturo ng Pagbasa Gamit Ang
Marungko Approach
 Unang Antas ng Pagbasa
- pagpapakilala ng mga larawan ng mga bagay na nagsisimula sa
tunog na pinag – aralan
- pagpapakilala ng tunog
- pagpapakita ng hugis ng tunog
- pagpapakilala ng titik
- pagsulat ng hugis sa hangin, sa sahig, sa palad etc.
- pagsulat ng hugis sa titik sa papel
- pagsusulat ng simulang tunog
Education with Child ProtectionTechnical Programme

12. 8/31/2017

13. 8/31/2017

14. 8/31/2017

15. 8/31/2017

16. 8/31/2017

17. 8/31/2017

18. 8/31/2017

19. 8/31/2017

20. 8/31/2017

21. 8/31/2017

22. 8/31/2017

23. Pagtuturo ng Pagbasa Gamit Ang
Marungko Approach
 Ikalawang Antas ng Pagbasa
Pagsasama ng mga tunog upang makalikha ng isang
makabuluhang salita.
> m s a …….
ama mama asa
sama sasama
masama aasa
Education with Child ProtectionTechnical Programme

24. Pagtuturo ng Pagbasa Gamit Ang
Marungko Approach
 Ikatlong Antas ng Pagbasa
Pagpapakilala ng mga pantulong na kataga
ang mga si ay ng kay
Education with Child ProtectionTechnical Programme

25. Pagtuturo ng Pagbasa Gamit Ang
Marungko Approach
 Ikaapat na Antas ng Pagbasa
> Pagbubuo ng mga parirala at
pangungusap.
Sama-sama ang mga mama.
Sasama ang Mama kay ama.
Aasa ang Mama sa ama.
Education with Child ProtectionTechnical Programme

26. Pagtuturo ng Pagbasa Gamit Ang
Marungko Approach
 Ikalimang Antas ng Pagbasa
> Pagbasa ng mga salita, parirala at
pangungusap.
> Pagsagot sa mga tanong na may:
- Sino
- Ano
- Saan – saan
- Kanino
> Pagbasa ng maikling kuwento
> Pagsagot ng mga tanong tungkol sa kuwento
Education with Child ProtectionTechnical Programme

27. 8/31/2017