Marcos Bornelli - Planejamento para o uso de TICs na educação
1. Plano Diário de Aula - Centro de Formação Profissional Marcelo Ianhez
Curso: Técnico em Eletroeletrônica Componente Curricular: Comandos Elétricos – Módulo II
Turma: 08 Turno: tarde Data de aplicação: 19/04/2013
Instrutor: Marcos Bornelli Data de entrega do plano de aula: 15/04/2013
Objetivo(s)
• Conhecer, interpretar e analisar os circuitos de comandos elétricos de partidas de motores elétricos.
• Elaborar diagrama de comandos elétricos
• Utilizar software de simulação de funcionamento de diagramas de comandos elétricos
Conteúdo Programático Estratégias de Ensino
Atividades a serem
desenvolvidas
Cronograma
Visto e observações da
Supervisão Técnico-
Pedagógica
• Sistemas de partidas de motores.
• Circuitos e diagramas elétricos.
• Exposição dialogada
• Simulação computadorizada
• Estudo de caso
• Relatório de atividade
• Exposição do conteúdo programático no
quadro, seguido de explicações e
complementações do instrutor.
• Montagem do diagrama de comando
elétrico em software específico.
• Simulação de funcionamento do diagrama
de comando elétrico em software
específico.
• Análise do funcionamento do diagrama de
comando elétrico.
• Pesquisa de informações na internet.
• Elaboração de relatório de atividade em
software específico.
1°horário
• Elaboração do diagrama de comando
de partida direta com reversão de motor
trifásico no quadro.
2°horário
• Elaboração da análise funcional do
diagrama de comando de partida direta
com reversão no quadro.
3°horário
• Simulação de funcionamento do
diagrama de comando em software
específico no laboratório de informática.
• Alteração no diagrama.
• Estudo de caso.
4°horário
• Simulação de funcionamento do
diagrama de comando em software
específico no laboratório de informática.
• Alteração no diagrama.
• Estudo de caso.
5°horário
• Elaboração do relatório da atividade
pelo aluno em software editor de texto.
• Envio do relatório da atividade ao
instrutor pela internet.
Avaliação Recursos Didáticos
• Observação do instrutor quanto ao
entendimento e rendimento do aluno
durante a aula.
• Relatório de atividade do aluno.
• Quadro branco e pincéis.
• Datashow.
• Computador.
• Software de simulação de
funcionamento de diagrama
de comando elétrico.
• Software editor de texto.
• Internet.