O documento descreve uma visita de estudantes à biblioteca para ler o livro "A Que Sabe a Lua?". As atividades incluíram assistir ao filme Pinóquio, passatempos, construção de histórias e leitura de poemas sobre árvores. Os alunos também participaram de uma exposição sobre árvores e livros e criaram cartazes sobre sua escola.

3. • Visita à Biblioteca e
leitura do livro
«A Que Sabe a Lua?» de
Michael Grejniec

9. • Os alunos do 2º 3º Ciclo participaram
nesta actividade.

14. As actividades decorreram na
BE , no auditório e salas de
aula

19. Actividades:
• Filme «Pinóquio»;
• Passatempos;
• Construção de uma história colectiva;

22. Actividades:
 Leitura de poemas, alusivos à
árvore e à floresta, nas salas de
aulas;
 Exposição «A Minha Árvore»;
 Exposição dos trabalhos dos
alunos «O Cartaz da Minha
Escola», promovido pelo PNL.

23. As árvores e os livros
As árvores como os livros têm folhas
e margens lisas ou recortadas,
e capas (isto é copas) e capítulos
de flores e letras de oiro nas lombadas.
E são histórias de reis, histórias de fadas,
as mais fantásticas aventuras,
que se podem ler nas suas páginas
no pecíolo, no limbo, nas nervuras.
As florestas são imensas bibliotecas,
e até há florestas especializadas,
com faias, bétulas e um letreiro
a dizer: «Floresta das zonas temperadas».
É evidente que não podes plantar
no teu quarto, plátanos ou azinheiras.
Para começar a construir uma biblioteca,
basta um vaso de sardinheiras.
Jorge Sousa Braga, Herbário (2002)

25. A MINHA ÁRVORE...
Esta árvore nesta época
sem folhas
Foi o meu pai que a plantou
Que deste mundo já voou.
À sua sombra ponho o meu
carro
Quando vou visitar a minha
mãe
Que com a graça de Deus
Ainda cá ficou!
Jardim de Infância de
Caria
A Educadora
Maria Emília Ayres
Alves

28. «O Cartaz da Minha
Escola»