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1. Contesta las siguientes preguntas:
a. ¿Qué es la brecha digital?
b. En qué momento una persona se convierte en analfabeta digital.
c. De qué manera es posible disminuir, en México, el porcentaje de analfabetismo.
2. Investiga, en fuentes confiables, sobre acciones que se lleven a cabo en tu Estado o en el
país para disminuir el analfabetismo digital, y estándares de tecnologías de información y
comunicación que se aplican a los docentes en México.
3. Diseña un mapa conceptual sobre el tema analfabetismo digital.
4. Elabora un cuadro comparativo sobre las acciones que se llevan a cabo para disminuir el
analfabetismo digital que incluya el nombre del programa, descripción de las acciones que
se realizan, institución encargada de dicho programa y resultados obtenidos.
5. Redacta una propuesta de acción para disminuir la brecha digital.
6. Describe el perfil deseado de un profesor comprometido a aplicar los estándares de
tecnologías de información y comunicación para los docentes.
1. Elige una materia que se imparta en el nivel de educación básica.
2. Realiza un análisis de los contenidos de la asignatura y define de qué manera se pueden
incluir las TIC, para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.
3. Elabora un documento donde desarrolles una Propuesta de estrategia didáctica con uso
de tecnologías, aplicada en una asignatura de educación básica. Debes basar tus
investigaciones en:
a. Análisis de la asignatura
b. Estrategias tecnológicas a aplicar
c. Medición del aprendizaje
d. Formas de retroalimentación
e. Requerimientos para la publicación de curso online, en una plataforma educativa que
incluya variedad de recursos y materiales tecnológicos
i. Software ofimático donde se desarrollará el material
ii. Uso de aplicaciones para realizar videos
iii. Ejercicios a implementar
iv. Sitio a utilizar para la publicación del curso
1. Responde a la siguiente pregunta:
¿Qué uso educativo se le puede dar a las redes sociales como Facebook y Twitter?
2. Investiga en fuentes confiables información que sustente tu respuesta.
3. Tu profesor ha creado un foro de discusión exclusivamente para esta actividad.

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4. Comparte la respuesta a la pregunta, lee las aportaciones de tus compañeros y
retroalimenta al menos a dos de ellos.
5. Organiza la información obtenida del foro colaborativo de manera gráfica en un
mapa conceptual.
6. Utilizando alguna herramienta informática diseña el mapa conceptual en formato
digital.
7. Redacta una conclusión general sobre la pregunta planteada.
8. Elabora una infografía cuyo tema principal sea: las redes sociales y la educación.
9. Comparte en el foro colaborativo el mapa conceptual, la infografía y tu conclusión.
10. Revisen los pasos para llevar a cabo su participación en el foro de discusión.
1. Elige alguna materia de cualquier nivel educativo para desarrollar un curso online en una
plataforma educativa. Recuerda incluir imágenes respetando los derechos de autor.
2. Desarrolla el contenido de al menos tres temas, dos actividades, dos tareas y al menos un
recurso de cada uno de los indicados:
a. Presentación electrónica
b. Blog
c. Foro de discusión
d. Podcast
e. Liga a videos educativos referentes al tema
f. Liga a video educativo realizado por ti
g. Juego didáctico (sopa de letras, crucigrama, etcétera)
h. Liga a recursos de apoyo relacionados con el curso (páginas web, simuladores,
lecturas, documentos en formato .pdf)
3. Elige una plataforma de las mencionadas en el curso que son de acceso gratuito.
4. Desarrolla el curso en la plataforma que hayas elegido.
5. Elabora un documento donde describas detalladamente el proceso llevado a cabo para
desarrollar este curso y una conclusión sobre el aprendizaje logrado con esta actividad.