El documento presenta dos enfoques de diseño curricular: el enfoque psicológico, que toma en cuenta el pensamiento y ritmo del alumno basándose en estrategias dinámicas, creativas y participativas e incluye dimensiones cognitiva, afectiva, social y psicomotriz; y el enfoque academicista, que se centra en la selección y organización de contenidos para determinar las conductas deseadas en el alumno de manera tradicional y poco reflexiva.

1. CABRERA LUZ
TEORÍA Y DISEÑO
CURRICULAR

2. PLAN DE PRESENTACIÓN
TIPOS DE
ENFOQUES
ENFOQUE
PSICOLÓGICO
ENFOQUE
ACADEMICISTA

3. TIPOS DE ENFOQUES

4. ENFOQUE PSICOLÓGICO

5. ENFOQUE PSICOLÓGICO
CARACTERÍSTICAS
 Toma en cuenta el pensamiento y
ritmo del alumno.
 Se basa en estrategias
dinámicas, creativas y
participativas
 Incluye las dimensiones
cognitiva, afectiva, social y
psicomotriz al determinar los
objetivos.

6. OBJETIVOS
ALUMNO
CONTENIDOS
DOCENTE
METODOLOGÍA

7. ENFOQUE ACADEMICISTA
O INTELECTUALISTA

8. ENFOQUE ACADEMICISTA
» Es un proceso de selección y
organización de contenidos.
» Determina las conductas que se
quieren en el alumno.
» Un método poco reflexivo y muy
tradicional.