flexibilizar as avaliação

1. Escola Estadual Euridice Santana Lima.
Trindade, ____ de ____________ de _____.
Professor: Guilherme Durans.
Aluno: ________________________________. Serie: 9º ano A.
Avaliação de Língua Portuguesa
#Leia o editorial, A MISÉRIA É DE TODOS NÓS, e responda as questões de 1 a 5.
A MISÉRIA É DE TODOS NÓS
Como entender a resistência da miséria no Brasil, uma chaga social que remonta aos primórdios da
colonização? No decorrer das últimas décadas, enquanto a miséria se mantinha mais ou menos do mesmo
tamanho,todosos indicadoressociaisbrasileirosmelhoraram.Hámaiscrianças emidade escolar freqüentando
aulas atualmente do que em qualquer outro período da nossa história.
As taxas de analfabetismo e mortalidade infantil também são os menores desde que se passou a
registrá-las nacionalmente. O Brasil figura entre as dez nações de economia mais forte do mundo. No campo
diplomático, começa a exercitar seus músculos. Vem firmando uma positiva liderança política regional na
América Latina, ao mesmo tempo em que atrai a simpatia do Terceiro Mundo por ter se tornado um forte
oponente dasinjustaspolíticasde comércio dos países ricos. Apesar de todos esses avanços, a miséria resiste.
Embora em algumas de suas ocorrências, especialmente na zona rural, esteja confinada a bolsões
invisíveisaosolhosdosbrasileiros maisbemposicionadosnaescalasocial,amisériaé onipresente. Nas grandes
cidades,comaterrorizante frequência,elaatravessaofossosocial profundoe se manifestade formaviolenta. A
mais assustadora dessas manifestações é a criminalidade, que, se não tem na pobreza sua única causa,
certamente emrazãodelase tornou maisdisseminadae cruel. Explicar a resistência da pobreza extrema entre
milhões de habitantes não é uma empreitada simples.
José Carlos Marques, diretor editorial. Veja, ed. 1735. 22/10/2008. Ano 31.
Vocabulário:
Onipresente - Que está aomesmotempoemtoda a parte

2. 1. Marque a opção que JUSTIFIQUE o títulodado ao texto:“A misériaé de todosnós”.
(A) A misériaabrange grande parte de nossapopulação.
(B) A misériaé culpada classe dominada.
(C) A misériadeve serpreocupaçãode todosnós.
2. Releiaaprimeirapergunta:
“Como entendera resistência da miséria no Brasil, uma chaga socialque remonta aosprimórdiosda
colonização?”
Sobre esse questionamentopode-se AFIRMARque:
(A) temsua respostadadano últimoparágrafo.
(B) representaotemacentral de todo o texto.
(C) é sóuma motivaçãopara a leituradotexto.
3. Apósa leituradotexto,sóNÃOse pode AFIRMARque a misérianoBrasil
(A) é culpadosgovernosrecentes,apesarde seutrabalhoprodutivoemoutrasáreas.
(B) temmanifestaçõesviolentas,comoacriminalidade nasgrandescidades.
(C) atinge milhõesde habitantes,emboraalgunsdelesnãoapareçamparaa classe dominante.
Releiaotrecho:“No campo diplomático,começa a exercitarseusmúsculos”.
4. Com essaoração, o autorAFIRMA que o Brasil
(A) já está suficientemente forte paracomeçara exercersualiderançanaAméricaLatina.
(B) já mostraque é maisforte que seuspaísesvizinhos.
(C) estáiniciandoseutrabalhodiplomáticoafimde marcar presençanocenárioexterior.
5. Assinale aalternativaemque essaequivalênciade sentido,segundootexto1,é feitade forma
INCORRETA.
(A) não é uma preocupaçãogeral = é uma preocupaçãosuperficial.
(B) nãoé uma pessoaapática= é uma pessoadinâmica.
(C) não é uma questãovital =é uma questãosemimportância.

3. ALÉM DA DOSE
EDITORIAL FOLHA DE SP - 24/11/11Quinta-feira, Novembro 24, 2011
A proibição da venda de bebidas alcoólicas a menores de 18 anos é uma daquelas leis que jamais
foramcumpridascom rigor noBrasil.Uma pesquisa recente encomendadapelogovernodoEstadode SãoPaulo
mostrou que um em cada cinco adolescentes entre 12 e 17 anos bebe regularmente, e quatro em cada dez
conseguem comprar álcool sem restrições. Diante desse quadro, é salutar a nova lei estadual que busca
endurecer as regras contra o consumo de álcool por adolescentes.
Em vigor desde o fim de semana passado, a legislação impõe multas de R$ 1.745 a R$ 87.250
a estabelecimentosque vendambebida alcoólica a menor de idade. Assim como ocorreu com a bem-sucedida
lei antifumo,aexpectativade puniçãodeve reforçaroscontrolesde barese supermercados e tornar mais difícil
o acesso de adolescentes ao álcool.
Idealizadasegundoasregrasda "tolerânciazero",anova Lei Antiálcool erra, porém, ao transferir para
os estabelecimentos comerciais a total responsabilidade pelo consumo de bebida por menores, mesmo em
situações que não estão sob seu controle.
O ponto mais contestável é o enquadramento do comerciante ainda que a bebida seja comprada
legalmente por um maior e repassada a um menor. Não é razoável imaginar que os bares tenham bedéis para
verificare proibir,porexemplo,umpai de oferecerumcopode cervejaa seufilho.A pena,se coubesse,deveria
recair sobre o adulto irresponsável, não sobre o comerciante.
O Sindicato de Bares e Restaurantes também reclama, com razão, da multa a quem vender bebida
para jovem com documento de identidade falsificado. A não ser que se trate de uma montagem grosseira, é
exigir demais que os vendedores se transformem em peritos a detectar fraudes em carteiras.
O terceiroaspectosobcontestação,a obrigatoriedade de geladeirasseparadasparabebidasalcoólicas
e outras,tambémé controverso.Alémde gerarcustoextrapara os comerciantes - que pode ser expressivo em
alguns casos -, sua utilidade é duvidosa.
A novalei acertaao reforçarrestriçõese impormultasmaispesadas,mas exagera na dose nos pontos
acima mencionados - que deveriam ser revistos.
6. Na introdução, já se presume o assunto do texto, que trata sobre.
(A) A proibiçãodavendade bebidasalcoólicasamenores.(B) Asleisque nãocumpridasnoBrasil.(C) A novalei
contra o consumode bebidasalcoólicasporadolescentes.
7. A tese do autor está fundamentada em
(A) Dados informativoscomparativos.(B) Depoimentose dadoshistóricos.(C)Dadosestatísticosbaseadosem
pesquisas.
8. O texto apresenta características, principalmente.
(A) Narrativas
(B) Argumentativas
(C) Descritivas
“ACREDITE, você tem forças para chegar onde quiser.”