1. IV C onferenc ia Internacional Ps ic ología c omunitaria
B arc elona, 22 junio 2012
E je t e m á t ic o
In t e r d is c ip lin a r ie d a d p r o f e s io n a l y s o c ia l d e l
t r a b a jo c o m u n it a r io
J o s e p S e g u í D o l z , psicólogo social. Miembro de la Red de Trabajo para Diálogos
Productivos.
S a r a O l i v é H o r t s , psicoterapeuta. Miembro de la Red de Trabajo para Diálogos
Productivos
M a r t a U x ó D e l a Y g l e s i a , abogada. GIC Gestors-Consultors del Conflicte
M ó n i c a C o n t r e r a s , pedagoga. GIC Gestors-Consultors del Conflicte

2. Presentación accesible en:
http://www.construccionismosocial.net > Publicaciones
http ://www.construccionismosocial.net/p/publicaciones.html

3. BASES TEÓRICO/EPISTEMOLÓGICAS DEL MODELO
INTERVENCIÓN ACCIÓN GENERATIVA (IAG)
 El C o n s t r u c c i o n i s m o S o c i a l (Kenneth J.
Gergen)
◦ El lenguaje como diálogo
◦ El diálogo como acción
 La I n v e s t i g a c i ó n - A c c i ó n P a r t i c i p a t i v a
(IAP; Paolo Freire, Ignacio Martín Baró, Maritza Montero,
Tomás Villasante)
 El D i á l o g o G e n e r a t i v o (Dora Fried Schnitman; Red
de Trabajo para Diálogos Productivos)

4. CONSTRUCTOS ORIENTADOS POR LA IAP (Villasante,
1998)
Estructura de n e c e s i d a d e s correspondientes al
"espacio socio-económico“
Proyectos ideológicos y p r o p u e s t a s de objetivos a
conseguir
Las redes y sus conjuntos de a c c i ó n , partiendo de las
confianzas y des-confianzas pre-existentes y contando con
las nuevas necesidades y objetivos

5. ATENCIÓN!!!
 En esta relación entre necesidades, propuestas y acción
ninguno de los constructos se establece en base a criterios
jerárquicos, sino de i n t e r d e p e n d e n c i a e
in t e r d is c ip lin a r ie d a d
 Los criterios básicos citados no responden a linealidades,
sino a r e l a c i o n e s e n r e d

6. INTERDEPENDENCIA Y RELACIONES EN RED
DIFUSAS

7. (IAG) ELABORACIÓN DE UN
AUTODIAGNÓSTICO (DESCRIPCIÓN)
 Seleccionar un e q u i p o b a s e v o l u n t a r i o que
intervenga en las necesidades, propuestas y acción (*)
 Para la elaboración de la descripción propongo el m o d e l o
d e d i s c r e p a n c i a descrito detalladamente por Witkin
(1979, cit, en Martín et al., 1989) en base a la definición de
tres fases:
a.- Definir l o q u e d e b e r í a s e r
b.- Determinar l o q u e e s
c.- Identificar l a s d i s c r e p a n c i a s entre lo que es y lo
que debería ser
(*) Basado en Fals Borda y Villasante, cit. en Montenegro, 2002

8. (IAG) MODELO DE ANÁLISIS
De l o q u e d e b e r í a s e r , basado en el UWASIS II
(Sistema de IdentificaciónII de la United Way of America,
Sumariwalla, 1976, cit.en Martín et al., 1989), orientado por 8
ítems:
a.- Seguridad económica e igualdad de oportunidades
b.- Salud
c.- Cobertura de las necesidades materiales básicas
d.- Posibilidades para la adquisición de conocimientos y
habilidades
e.- Calidad ambiental
f.- Seguridad colectiva y personal
g.- Funcionamiento social
h.- Garantía de efectividad mediante acción organizada (y
compartida)

9. (IAG) ATENCIÓN!!!
 A lo largo de la IAG irán apareciendo d e t a l l e s
i n e s p e r a d o s de la vida con los que ampliar
la descripción y la propia acción

10. (IAG) ACCIÓN. CASO 1.
COMUNIDAD DE VECINOS
 Descripción de la comunidad
 Conflicto
 Gestión IAG

11. (IAG) ACCIÓN. CASO 2.
CONFLICTO FAMILIAR
 Descripción de la familia
 Conflicto
 Gestión IAG

12. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Martín, A. et al. (1989). P sicología comunitaria. Madrid: Visor.
Montenegro, Marisela (2002). La investigació acció participativa. En
Cantera Espinosa, Leonor M. et al., P sicologia comunitària i benestar
social. Barcelona: Fundació per la UOC.
Villasante, Tomás R. et al. (coords.) (2000). L a investigación social
participativa. C onstruyendo ciudadanía. Madrid: El Viejo Topo.

13. ¡MUCHAS GRACIAS!!!