1. "La lectura hace al hombre completo; la
conversación lo hace ágil, el escribir lo
hace preciso". Francis Bacon
01/10/2013Lic. Jairon Caballero M. 1
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Sede Esmeraldas
-PUCESE-

2. Contexto situacional:
circunstancias
espaciales y
temporales en las que
se produce el acto
comunicativo. ƒ
Contexto socio-
histórico:
conocimiento de la
época en la que se
producen los
mensajes. ƒ
Contexto lingüístico:
lo dicho antes o
después de un
enunciado puede
condicionar su
interpretación.
01/10/2013Lic. Jairon Caballero M. 2
 Es el conjunto de factores y circunstancias en las que se
produce el mensaje y que deben ser conocidas tanto por el
emisor como por el receptor y pueden ser:

3.  Lo dicho antes o después de un enunciado puede
condicionar su interpretación. Veamos cómo funciona:
01/10/2013Lic. Jairon Caballero M. 3
Oración contexto
“Caminaban (………………) por las faldas del Pichincha, casi 300
hombres armados aunque parecía que sólo era uno, pues los
adversarios no los escucharon y sucumbieron ante ellos”
Palabra descifrada por contexto// reconstrucción de la idea
“Caminaban sigilosamente/silenciosamente por las faldas del
Pichincha, casi 300 hombres armados aunque parecía que sólo era uno,
pues los adversarios no los escucharon y sucumbieron ante ellos”
Pistas:
- caminaban casi 300 hombres
- parecían que era sólo uno
- los adversarios no los escucharon
Palabra por contexto:
- sigilosamente//silenciosamente

4. 01/10/2013Lic. Jairon Caballero M. 4
Oración contexto:
El lenguaje natural del ser humano es el contacto con otros
seres humanos, es decir, con agentes socializadores.
(Tomado de Huertas, 1997: 217).
Reconstrucción de la idea
El lenguaje natural del ser humano es el contacto con otros
seres humanos, es decir, con iguales (Tomado de Huertas, 1997: 217).
Pista:
- el lenguaje del ser humano es el contacto con otros seres humanos
Encuentra ,por contexto, la palabra con la que se puede reemplazar
los términos subrayados:

5. 01/10/2013Lic. Jairon Caballero M. 5
Oración contexto:
Aquel árbol está longevo, los años han paso por él. Sus frutos
sosos, han perdido el gusto, no los admite ningún paladar.
Reconstrucción de la idea
Aquel árbol está viejo, los años han paso por él. Sus frutos
insípidos, han perdido el gusto, no los admite ningún paladar.
Pista:
- los años han pasado por él
- sus frutos han perdido el gusto
- a sus frutos no los admite ningún paladar
Encuentra ,por contexto, la palabra con la que se puede reemplazar
los términos subrayados:

6.  Imagina que estás tu casa sentado en una_________ y
mientras miras ________. De pronto, el lugar donde estás
sentado __________ a moverse, las lámparas se
balancean, las ventanas vibran y los objetos se ________
de los estantes. Todo este _________ dura unos
pocos__________ , después de los cuales, la tranquilidad
_________.
 No hay dudas. Lo que acabas de experimentar es un
_____________.
01/10/2013Lic. Jairon Caballero M. 6
Lee y escribe las palabras adecuadas para que el
texto tome sentido:

7. Gracias…
01/10/2013Lic. Jairon Caballero M. 7