SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
ESTRATEGIAS PARA LA
FORMACIÓN
PROFESORA:
MARGARITA TEJADA HUAMANÍ
ALUMNO:
JOSÉ DAVID AVILA LÓPEZ
CURSO:
AULAS DEMOCRÁTICAS
AULA: 317
DEMOCRACIA COMO ESTILO DE
VIDA EN EL AULA
o Elaboración de las normas de convivencia con la
participación y colaboración de los estudiantes,
para que sepan lo que se debe o no hacer en el
aula de clase.
 Considerar el desarrollo de capacidades y contenidos que
permita la participación de activa de los estudiantes y los
prepare para el ejercicio de su ciudadanía.
 Utilizar estrategias como análisis de casos, resolución
de conflictos, análisis de noticias, debates, donde ellos
puedan desarrollar pensamiento critico y darlos a
conocer a través de sus opiniones.
o Realizar trabajos cooperativos lo cual permitirá que
interactúen, escuchen sus puntos de vista con respeto,
tolerancia y cumplir las tareas con el apoyo de todos.
Maestro y alumno son socios en la
enseñanza - aprendizaje.
o Motivarlos y asesorarlos para participar en las
elecciones del municipio escolar.
 Lo más importante hacer que cumplan sus promesas aquellos que
fueron elegidos para ocupar un cargo tanto en el consejo de aula o
en el municipio escolar y así no tener futuros políticos demagogos.
o Participar en la elaboración de proyectos participativos
educativos
o Desarrollar habilidades sociales (dinámicas de
integración) para solucionar los conflictos de manera
pacifica.
 Promover el diálogo , el respeto y tolerancia a la
diversidad, las diferencias para una convivencia
armoniosa.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Asesoría y tutoría Elena Hernández
Asesoría y tutoría Elena HernándezAsesoría y tutoría Elena Hernández
Asesoría y tutoría Elena Hernándezelenita19
 
Funciones de los voceros
Funciones de los  vocerosFunciones de los  voceros
Funciones de los vocerosIdalia Rojas
 
12818758 orientaci on-tutorial
12818758 orientaci on-tutorial12818758 orientaci on-tutorial
12818758 orientaci on-tutorialest54
 
Tutoria grupal
Tutoria grupalTutoria grupal
Tutoria grupalCOBAEZ RCH
 
Trabajo colaboración CPA - EnRedad@s
Trabajo colaboración CPA - EnRedad@sTrabajo colaboración CPA - EnRedad@s
Trabajo colaboración CPA - EnRedad@sMCheloHG
 
Diferencia entre asesoría y tutoría en educación básica
Diferencia entre asesoría y tutoría en educación básicaDiferencia entre asesoría y tutoría en educación básica
Diferencia entre asesoría y tutoría en educación básicaKarina Hernandez Gutierrez
 
Cambios a implementarse para ser un docente inclusivo.
Cambios a implementarse para ser un docente inclusivo.Cambios a implementarse para ser un docente inclusivo.
Cambios a implementarse para ser un docente inclusivo.Jhowany Villafuerte Segovia
 
Diferencia entre asesoría y tutoría en educación básica
Diferencia entre asesoría y tutoría en educación básicaDiferencia entre asesoría y tutoría en educación básica
Diferencia entre asesoría y tutoría en educación básicaLiljana Marclem
 
Observación y práctica docente ll
Observación y práctica docente llObservación y práctica docente ll
Observación y práctica docente llrenato aviles
 
Caracteristicas de las propuestas de las experiencias educativas en aulas dem...
Caracteristicas de las propuestas de las experiencias educativas en aulas dem...Caracteristicas de las propuestas de las experiencias educativas en aulas dem...
Caracteristicas de las propuestas de las experiencias educativas en aulas dem...alrivi
 
4to.instrumento de evaluación del desempeño docente del nivel de Educación In...
4to.instrumento de evaluación del desempeño docente del nivel de Educación In...4to.instrumento de evaluación del desempeño docente del nivel de Educación In...
4to.instrumento de evaluación del desempeño docente del nivel de Educación In...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Aula democrática
Aula democráticaAula democrática
Aula democráticajosepucp
 
Diferencia entre asesoría y tutoría
Diferencia entre asesoría y tutoríaDiferencia entre asesoría y tutoría
Diferencia entre asesoría y tutoríaMirialemar
 
Asesoría y tutoría el maestro en la practica docente
Asesoría y tutoría el maestro en la practica docenteAsesoría y tutoría el maestro en la practica docente
Asesoría y tutoría el maestro en la practica docentemaelenaherreraperedo
 

Mais procurados (16)

Proyecto 43775
Proyecto 43775Proyecto 43775
Proyecto 43775
 
Asesoría y tutoría Elena Hernández
Asesoría y tutoría Elena HernándezAsesoría y tutoría Elena Hernández
Asesoría y tutoría Elena Hernández
 
Funciones de los voceros
Funciones de los  vocerosFunciones de los  voceros
Funciones de los voceros
 
12818758 orientaci on-tutorial
12818758 orientaci on-tutorial12818758 orientaci on-tutorial
12818758 orientaci on-tutorial
 
Tutoria grupal
Tutoria grupalTutoria grupal
Tutoria grupal
 
Trabajo colaboración CPA - EnRedad@s
Trabajo colaboración CPA - EnRedad@sTrabajo colaboración CPA - EnRedad@s
Trabajo colaboración CPA - EnRedad@s
 
Diferencia entre asesoría y tutoría en educación básica
Diferencia entre asesoría y tutoría en educación básicaDiferencia entre asesoría y tutoría en educación básica
Diferencia entre asesoría y tutoría en educación básica
 
Cambios a implementarse para ser un docente inclusivo.
Cambios a implementarse para ser un docente inclusivo.Cambios a implementarse para ser un docente inclusivo.
Cambios a implementarse para ser un docente inclusivo.
 
Diferencia entre asesoría y tutoría en educación básica
Diferencia entre asesoría y tutoría en educación básicaDiferencia entre asesoría y tutoría en educación básica
Diferencia entre asesoría y tutoría en educación básica
 
Observación y práctica docente ll
Observación y práctica docente llObservación y práctica docente ll
Observación y práctica docente ll
 
Caracteristicas de las propuestas de las experiencias educativas en aulas dem...
Caracteristicas de las propuestas de las experiencias educativas en aulas dem...Caracteristicas de las propuestas de las experiencias educativas en aulas dem...
Caracteristicas de las propuestas de las experiencias educativas en aulas dem...
 
4to.instrumento de evaluación del desempeño docente del nivel de Educación In...
4to.instrumento de evaluación del desempeño docente del nivel de Educación In...4to.instrumento de evaluación del desempeño docente del nivel de Educación In...
4to.instrumento de evaluación del desempeño docente del nivel de Educación In...
 
Aula democrática
Aula democráticaAula democrática
Aula democrática
 
Diferencia entre asesoría y tutoría
Diferencia entre asesoría y tutoríaDiferencia entre asesoría y tutoría
Diferencia entre asesoría y tutoría
 
El maestro como clave de una educación de calidad
 El maestro como clave de una educación de calidad El maestro como clave de una educación de calidad
El maestro como clave de una educación de calidad
 
Asesoría y tutoría el maestro en la practica docente
Asesoría y tutoría el maestro en la practica docenteAsesoría y tutoría el maestro en la practica docente
Asesoría y tutoría el maestro en la practica docente
 

Destaque

Destaque (17)

Unidad 1 nosotros
 Unidad 1 nosotros Unidad 1 nosotros
Unidad 1 nosotros
 
Escena 5 El pescador y su alma
Escena 5 El pescador y su almaEscena 5 El pescador y su alma
Escena 5 El pescador y su alma
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Become a powerful orator
Become a powerful oratorBecome a powerful orator
Become a powerful orator
 
Dia 1 parte 1
Dia 1 parte 1Dia 1 parte 1
Dia 1 parte 1
 
Crónica
CrónicaCrónica
Crónica
 
Horario final
Horario finalHorario final
Horario final
 
trabajo de español
trabajo de españoltrabajo de español
trabajo de español
 
Training%20brochure
Training%20brochureTraining%20brochure
Training%20brochure
 
How Venue Managers Reduce the Effects of Palcohol
How Venue Managers Reduce the Effects of PalcoholHow Venue Managers Reduce the Effects of Palcohol
How Venue Managers Reduce the Effects of Palcohol
 
Инженеры vs менеджеры: поле битвы – проект
Инженеры vs менеджеры: поле битвы – проектИнженеры vs менеджеры: поле битвы – проект
Инженеры vs менеджеры: поле битвы – проект
 
Leyes de gases
Leyes de gasesLeyes de gases
Leyes de gases
 
Calendario didattico e offerta formativa
Calendario didattico e offerta formativaCalendario didattico e offerta formativa
Calendario didattico e offerta formativa
 
Lesoes
LesoesLesoes
Lesoes
 
คอมน้ำ
คอมน้ำคอมน้ำ
คอมน้ำ
 
Investigacion alumnos que estudian y trabajan al mismo tiempo.
Investigacion alumnos que estudian y trabajan al mismo tiempo.Investigacion alumnos que estudian y trabajan al mismo tiempo.
Investigacion alumnos que estudian y trabajan al mismo tiempo.
 
Unidad iii
Unidad iiiUnidad iii
Unidad iii
 

Semelhante a ESTRATEGIAS PARA LA FORMACION

2018_Presentacion_Gomez_Pereira_Ruth_Tatiana.pdf
2018_Presentacion_Gomez_Pereira_Ruth_Tatiana.pdf2018_Presentacion_Gomez_Pereira_Ruth_Tatiana.pdf
2018_Presentacion_Gomez_Pereira_Ruth_Tatiana.pdfJhoselynRoque1
 
AEC2 organizacion
AEC2 organizacionAEC2 organizacion
AEC2 organizacionandreaa48
 
PPT TA 1.1 Sesión para fortalecer las normas de convivencia en el aula.pptx
PPT TA 1.1 Sesión para fortalecer las normas de convivencia en el aula.pptxPPT TA 1.1 Sesión para fortalecer las normas de convivencia en el aula.pptx
PPT TA 1.1 Sesión para fortalecer las normas de convivencia en el aula.pptxArturo Senador
 
PPT TA 1.1 Sesión para fortalecer las normas de convivencia en el aula.pptx
PPT TA 1.1 Sesión para fortalecer las normas de convivencia en el aula.pptxPPT TA 1.1 Sesión para fortalecer las normas de convivencia en el aula.pptx
PPT TA 1.1 Sesión para fortalecer las normas de convivencia en el aula.pptxArturo Senador
 
Proyecto de aula tic erna margarita velilla castro (1)
Proyecto de aula tic erna margarita velilla castro (1)Proyecto de aula tic erna margarita velilla castro (1)
Proyecto de aula tic erna margarita velilla castro (1)ernavelilla
 
Proyecto de aula tic erna margarita velilla castro (1)
Proyecto de aula tic erna margarita velilla castro (1)Proyecto de aula tic erna margarita velilla castro (1)
Proyecto de aula tic erna margarita velilla castro (1)ernavelilla
 
Aspectos relevantes del pec y princi
Aspectos relevantes del pec y princiAspectos relevantes del pec y princi
Aspectos relevantes del pec y princiarseniorivero
 
Infraestructura y Clima Institucional
Infraestructura y Clima InstitucionalInfraestructura y Clima Institucional
Infraestructura y Clima InstitucionalHeydiAngelaZevallosM
 
Convivencia y conflictos en el aula
Convivencia y conflictos en el aulaConvivencia y conflictos en el aula
Convivencia y conflictos en el aulaSheila89
 
2023GUÍA DIRECTRIZ GOBIERNO ESCOLAR.docx
2023GUÍA DIRECTRIZ GOBIERNO ESCOLAR.docx2023GUÍA DIRECTRIZ GOBIERNO ESCOLAR.docx
2023GUÍA DIRECTRIZ GOBIERNO ESCOLAR.docxCarlesdecabo1
 
Taller convivencia escolar
Taller convivencia escolarTaller convivencia escolar
Taller convivencia escolarSEIEM
 
343302425 convivencia-democratica-y-clima-de-aula
343302425 convivencia-democratica-y-clima-de-aula343302425 convivencia-democratica-y-clima-de-aula
343302425 convivencia-democratica-y-clima-de-aulaMax Sosa Huamán
 
100 medidas para mejorar la convivencia escolar
100 medidas para mejorar la convivencia escolar100 medidas para mejorar la convivencia escolar
100 medidas para mejorar la convivencia escolarJuan Manuel Argil Millan
 
100 medidas para mejorar la convivencia escolar
100 medidas para mejorar la convivencia escolar100 medidas para mejorar la convivencia escolar
100 medidas para mejorar la convivencia escolarSusana Vila
 

Semelhante a ESTRATEGIAS PARA LA FORMACION (20)

Tutoría[1]
Tutoría[1]Tutoría[1]
Tutoría[1]
 
2018_Presentacion_Gomez_Pereira_Ruth_Tatiana.pdf
2018_Presentacion_Gomez_Pereira_Ruth_Tatiana.pdf2018_Presentacion_Gomez_Pereira_Ruth_Tatiana.pdf
2018_Presentacion_Gomez_Pereira_Ruth_Tatiana.pdf
 
AEC2 organizacion
AEC2 organizacionAEC2 organizacion
AEC2 organizacion
 
PPT TA 1.1 Sesión para fortalecer las normas de convivencia en el aula.pptx
PPT TA 1.1 Sesión para fortalecer las normas de convivencia en el aula.pptxPPT TA 1.1 Sesión para fortalecer las normas de convivencia en el aula.pptx
PPT TA 1.1 Sesión para fortalecer las normas de convivencia en el aula.pptx
 
PPT TA 1.1 Sesión para fortalecer las normas de convivencia en el aula.pptx
PPT TA 1.1 Sesión para fortalecer las normas de convivencia en el aula.pptxPPT TA 1.1 Sesión para fortalecer las normas de convivencia en el aula.pptx
PPT TA 1.1 Sesión para fortalecer las normas de convivencia en el aula.pptx
 
Proyecto de aula tic erna margarita velilla castro (1)
Proyecto de aula tic erna margarita velilla castro (1)Proyecto de aula tic erna margarita velilla castro (1)
Proyecto de aula tic erna margarita velilla castro (1)
 
Proyecto de aula tic erna margarita velilla castro (1)
Proyecto de aula tic erna margarita velilla castro (1)Proyecto de aula tic erna margarita velilla castro (1)
Proyecto de aula tic erna margarita velilla castro (1)
 
Mediacion
MediacionMediacion
Mediacion
 
Aspectos relevantes del pec y princi
Aspectos relevantes del pec y princiAspectos relevantes del pec y princi
Aspectos relevantes del pec y princi
 
Convivencia positiva
Convivencia positivaConvivencia positiva
Convivencia positiva
 
Infraestructura y Clima Institucional
Infraestructura y Clima InstitucionalInfraestructura y Clima Institucional
Infraestructura y Clima Institucional
 
Cc ss-primaria
Cc ss-primariaCc ss-primaria
Cc ss-primaria
 
Presentación Alumno Ayudante_Profesorado
Presentación Alumno Ayudante_ProfesoradoPresentación Alumno Ayudante_Profesorado
Presentación Alumno Ayudante_Profesorado
 
Convivencia y conflictos en el aula
Convivencia y conflictos en el aulaConvivencia y conflictos en el aula
Convivencia y conflictos en el aula
 
Comunidad responsabilidad
Comunidad responsabilidadComunidad responsabilidad
Comunidad responsabilidad
 
2023GUÍA DIRECTRIZ GOBIERNO ESCOLAR.docx
2023GUÍA DIRECTRIZ GOBIERNO ESCOLAR.docx2023GUÍA DIRECTRIZ GOBIERNO ESCOLAR.docx
2023GUÍA DIRECTRIZ GOBIERNO ESCOLAR.docx
 
Taller convivencia escolar
Taller convivencia escolarTaller convivencia escolar
Taller convivencia escolar
 
343302425 convivencia-democratica-y-clima-de-aula
343302425 convivencia-democratica-y-clima-de-aula343302425 convivencia-democratica-y-clima-de-aula
343302425 convivencia-democratica-y-clima-de-aula
 
100 medidas para mejorar la convivencia escolar
100 medidas para mejorar la convivencia escolar100 medidas para mejorar la convivencia escolar
100 medidas para mejorar la convivencia escolar
 
100 medidas para mejorar la convivencia escolar
100 medidas para mejorar la convivencia escolar100 medidas para mejorar la convivencia escolar
100 medidas para mejorar la convivencia escolar
 

Último

actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Último (20)

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 

ESTRATEGIAS PARA LA FORMACION

  • 1. ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN PROFESORA: MARGARITA TEJADA HUAMANÍ ALUMNO: JOSÉ DAVID AVILA LÓPEZ CURSO: AULAS DEMOCRÁTICAS AULA: 317
  • 2. DEMOCRACIA COMO ESTILO DE VIDA EN EL AULA
  • 3. o Elaboración de las normas de convivencia con la participación y colaboración de los estudiantes, para que sepan lo que se debe o no hacer en el aula de clase.
  • 4.  Considerar el desarrollo de capacidades y contenidos que permita la participación de activa de los estudiantes y los prepare para el ejercicio de su ciudadanía.
  • 5.  Utilizar estrategias como análisis de casos, resolución de conflictos, análisis de noticias, debates, donde ellos puedan desarrollar pensamiento critico y darlos a conocer a través de sus opiniones.
  • 6. o Realizar trabajos cooperativos lo cual permitirá que interactúen, escuchen sus puntos de vista con respeto, tolerancia y cumplir las tareas con el apoyo de todos.
  • 7. Maestro y alumno son socios en la enseñanza - aprendizaje.
  • 8. o Motivarlos y asesorarlos para participar en las elecciones del municipio escolar.
  • 9.  Lo más importante hacer que cumplan sus promesas aquellos que fueron elegidos para ocupar un cargo tanto en el consejo de aula o en el municipio escolar y así no tener futuros políticos demagogos.
  • 10. o Participar en la elaboración de proyectos participativos educativos
  • 11. o Desarrollar habilidades sociales (dinámicas de integración) para solucionar los conflictos de manera pacifica.
  • 12.  Promover el diálogo , el respeto y tolerancia a la diversidad, las diferencias para una convivencia armoniosa.