2. Äänessä ja kuvassa
17.4.20152
Jenni Meriläinen, FM
Suunnittelija, Lahden Ammattikorkeakoulu,
Kehittämispalvelut, Opetusteknologia
10 v. työkokemus digitaalisuuden pedagogisen käytön
kehittämisestä ja tukemisesta
Antti Salopuro, MSc. (sovellettu matematiikka)
Lehtori, Lahden Ammattikorkeakoulu, Liiketalouden Ala,
Tietojenkäsittely vuodesta 2008
Mm. projektikurssien ja yritysyhteistyön ohjaus ja koordinaatio
10 v. työkokemus tuotekehitysinsinöörinä erityisalana
ohjelmointi, mittaustekniikka ja tuotekehitysprojektit
4. Open Badge - osaamismerkki
Visuaalinen keino (kuva), jolla henkilö voi
todistaa osaamistaan verkossa
http://openbadges.org/about/
5. Open Badge
Open Badge on
Mozillan ja sen
tukeman laajan
kehittäjäyhteisön
kehittämä avoin
standardi
Merkkiin (kuvaan)
yhdistyy siihen
vaadittua
osaamista
kuvaava
metadata
Image: CC BY Kyle Bowen http://classhack.com/post/45364649211/open-badge-
anatomy-updated
7. Osaamismerkkien soveltamisen
periaatteet LAMKissa
Opiskelijoille
tutkintoa täydentävä ja rikastava
elementti
toivotun osaamisen hankkimisen
ja kuvaamisen tukeminen ja
motivointi, työkalu osaamisen
sanoittamiseen
projekteissa ja TKI-hankkeissa,
kansainvälisessä toiminnassa
tms. hankitun laajan tai syvällisen
erityisosaamisen näkyväksi
tekeminen
Henkilöstölle
henkilöstökoulutusten ohessa tai
muulla tavoin osoitetun
osaamisen tunnustaminen
strategisesti tärkeillä osa-alueilla
Yhteistyökumppaneille
yhteistyössä hankitun osaamisen
tunnustaminen
täydennyskoulutuksessa hankitun
osaamisen tunnustaminen
9. LAMK liiketalous/tietojenkäsittely
Projekti sitoo yhteen 2 – 3
substanssikurssia
Tavoite kartuttaa monipuolista
projektiosaamista
Runsas projektimuotoinen
ryhmätyöskentely tuo haasteita, mm.
Työn jakautuminen ja jakautumisen
tunnistaminen Yhdellä
silmäyksellä/ITK2015
Mukavuusalueella pysyttely Open
Badge/ITK2016
9June 22, 2016
10. Tarve: roolipassi
Tarve kannustaa opiskelijoita
kokeilemaan eri rooleja
päällikkö, koodari, testaaja…
Haluttiin antaa todistuksen mukana
sertifikaatti kokeilluista rooleista
Pohdinnassa aluksi eri vaihtoehtoja
paperinen passi, sähköinen kirjanpito
työläitä toteuttaa
11. Ratkaisu: Open Badge
LAMKissa pilotoitiin Open Badge -
osaamismerkkejä ja tutkittiin
sopivia hallinnointijärjestelmiä
Selvitystyö ja osaamismerkkien
graafinen suunnittelu
opiskelijaprojektina
Havaittiin, että osaamismerkit
sopivat erinomaisesti roolipassin
toteutukseksi
12. Sähköinen järjestelmä
Myöntävän opettajan tehtävät
yksinkertaiset, templatet ohjaa
prosessin
Opiskelija huolehtii
anomisesta ja merkin
vastaanottamisesta
Voi julkaista CV:ssa/Somessa
jne.
Miksi Open Badge?
14. Roolien määrittely
Jokainen rooli on kuvattu
tarkkaan
roolinimike
rooliin liittyvät tehtävät/vastuut
tehtävien dokumentointi
Nämä kuvaukset annetaan
opiskelijoille tietoon ennen
projektia ja ne löytyvät myös
myönnetystä roolimerkistä
15. Esimerkki: Ohjelmistosuunnittelija
Kuvaus
Ohjelmistosuunnittelijalla on päävastuu ohjelmiston
määrittely- ja suunnitteluprosessista mukaan lukien
dokumentaatio.
Ohjelmistosuunnittelija osallistuu myös ohjelmointiprosessiin
sekä yleisesti projektityöhön ja projektin kokouksiin
projektiryhmän jäsenenä.
Ohjelmistosuunnittelija raportoi työnsä tuloksista
ohjelmoijalle, projektipäällikölle, asiakkaalle sekä projektin
ohjaajalle.
16. ICTProjectMaster -
merkki
Erikoismerkki (ns. milestone
badge), jonka saa
keräämällä neljä erilaista
merkkiä, joista yhden oltava
projektipäällikkö
Tällä kannustetaan
kokeilemaan useita rooleja
17. Expert - merkit
Tavallisen merkin saa aina,
kun vastaa projektissa roolin
vaatimista tehtävistä ja anoo
merkkiä
Jos projektin arvosana on
erinomainen (5/5), merkin
saa expert – tasoisena
18. Prosessi
Projektin alku: opiskelijaryhmä yhdessä
sopii roolit ja kirjaa rooleihin liittyvät
tehtävät projektisuunnitelmaan
Ohjaava opettaja hyväksyy osana
suunnitelmaa
Projektin aikana: opiskelija huolehtii
roolinsa tehtävistä ja niiden
dokumentoinnista
Lopussa: Ryhmä raportoi kunkin roolin
mukaiset tehtävät ja tuotokset
Projektin jälkeen: Ryhmä anoo yhdessä
kaikille merkkiä, opettaja tarkistaa
raportoidut työt vs. roolit ja myöntää
merkit
19. Opiskelijan hyödyt
Kokemusta monista rooleista
Opiskelujen aikana tehty
projektityö paremmin esille
Työnhaku
kesätyöt
työharjoittelu
valmistumisen jälkeinen ura
sähköinen CV
Sosiaalinen media
20. Opiskelijapalaute
Kyselyllä kartoitettua:
Kaikki eivät ottaneet merkkiä
vastaan
Jos julkaistu somessa, kaverit
antoivat arvostusta (likes)
Uskottiin olevan hyötyä
työnhaussa
28. Osaamismerkin
jakaminen/näyttäminen
Vastaanottaja voi näyttää merkin esim. e-portfoliossaan, LinkedIn-
profiilissa tai jakaa muissa sosiaalisen median palveluissa
Osaamismerkkejä vastaanottaja voi jakaa esim. Open Badge
Passportissa: https://openbadgepassport.com (johon voi luoda profiilin
Facebook- tai LinkedIn-tunnuksilla tai luoda erilliset tunnukset)
Kopioi linkki