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2. Visita ao Museu do Futebol
Professoras:
Mara Valeria e Juliana Carpi
EDUCAÇÃO FÍSICA – 9º ANO (EFAF) – 3º BIMESTRE

3. Museu do Futebol
Museu do Futebol – Município de São Paulo
Gravação com a Professora Juliana Carpi.
CMSP – Centro de Mídias SP

4. Objetivos
• Proporcionar um ambiente totalmente diferenciado para o entendimento e a
vivência do esporte de invasão futebol, valorizando o trabalho coletivo e o
protagonismo.
• Orientar a prática do futebol, esporte de invasão oferecido pela escola, usando
habilidades técnico-táticas básicas e respeitando regras.
• Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios
técnicos e táticos da modalidade esportiva escolhida, o
futebol.
• Mostrar o futebol arte, suas curiosidades e histórias, de uma
forma lúdica e diferente.
• Objeto de conhecimento: Esporte de marca e invasão.

5. Problematização
Você já se imaginou fazendo uma visita ao museu do futebol?
©GettyImages

6. O que é esporte de invasão ou territorial?
É a modalidade que se caracteriza por comparar a capacidade de
uma equipe introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma
meta ou setor da quadra/campo defendida pelos adversários (gol,
cesta, touchdown, entre outros), protegendo simultaneamente o
próprio alvo, a meta ou o setor do campo.
São Paulo faz Escola, 2020. Caderno do Professor, Educação Física, Anos Finais, v. 1, p. 15.

7. (EF09EF02) Praticar um ou mais esportes de invasão e combate oferecidos pela
escola, usando habilidades técnico-táticas básicas.
(EF09EF03) Formular e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e
táticos, tanto nos esportes de invasão e de combate como nas modalidades
esportivas escolhidas para praticar.
Habilidades do Currículo em Ação
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/educacao-infantil-e-ensino-
fundamental/materiais-de-apoio-2/
(EF09EF04) Identificar os elementos técnicos ou técnico-táticos
individuais, combinações táticas, sistemas de jogo e regras das
modalidades esportivas praticadas, bem como diferenciar as
modalidades esportivas com base nos critérios da lógica interna
das categorias de esporte: invasão e combate.

8. Vídeo da aula:
https://seesp-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/claudia_watanabe_
educacao_sp_gov_br/EbKw0IgK6TpBjOFx0mj9ScYBNtGt7aRyyw2ySvK4
XA1X5A?e=1CVpx1
Externa
Vídeo produzido especialmente para o CMSP.

9. • Esporte de invasão:
• Conceito
• Esquema tático
• Curiosidades
• Regras
©GettyImages
Retomada – Educação Física – 9º ano
Imagens: ©Pixabay

10. Materiais desta aula
• Efeitos sonoros: www.freesound.org. Para consultar toda a lista de efeitos, acesse:
https://freesound.org/people/Trilhas_Vanzolini/downloaded_sounds/.